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以……的故事為題作文（精選37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以……的故事為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以……的故事為題作文 1
書是智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。
那天中午，奶奶回自己屋睡覺去了。我來到我自己的房間，輕輕地從書柜里拿了本書，然后躡手躡腳地走到客廳，專心致志地看書了。在不知不覺中，時(shí)間慢慢過去，我看完了一個(gè)又一個(gè)故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶，還是她在裝睡，就在我正要回客廳的時(shí)候，她突然問道：“在客廳干什么呢？”我背著這突如其來地訊問，冒出了一身冷汗，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒干什么�！闭f完，我便迅速跑下樓梯拿好書偷偷摸摸地跑上去，把書放在床上看，心里祈禱著不要被發(fā)現(xiàn)。不知不覺中，我又回到書中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書中的一部分。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了各種各樣的魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的'章魚......突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，明回答道：“沒干什么�！薄皼]干什么？你好大的膽子�！蹦棠淘掍h一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。
書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的，我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈��！
以……的故事為題作文 2
我家里的故事多得數(shù)不勝數(shù)哇！可讓我笑上三天三夜。不過我家那位“小魔鬼”讓我頭痛極了。
我“宅”在家里時(shí)，最怕那位“小魔鬼”——我那位可愛又淘氣的小表弟。我對(duì)他防備再防備，可那次“杯具”還是發(fā)生了。
小表弟一來到我家就到處破壞，我的積木城堡被這只“小怪獸”給破壞掉了。我剛剛想為積木默哀幾分鐘，但是他又去搞我最珍貴的書。我還沒來得及去抓住他時(shí)，他已經(jīng)到達(dá)了目的地。我急中生智，馬上從旁邊的玩具堆中找到了我的.發(fā)聲超人。就當(dāng)他和書只有1毫米時(shí)。那個(gè)超人發(fā)聲了，終于將小表弟“引”了過來。
終于抓住了小表弟了，我擦了擦汗�！昂�！”我深深地嘆了一口氣，說：“你不能再跑……”誰知一下子表弟又不見了。
我四處望了望，咦？原來在廁所的馬桶上！呼，幸好沒亂跑。�。≡隈R桶上，我大叫了一聲：“表弟，我來救你了！”
我像一部加足馬力的跑車以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過去，就在小表弟準(zhǔn)備“撲通”一聲掉下去時(shí)，把他從“死亡”的邊緣拉了回來。
為了他不再闖禍，我用小繩子把小表弟結(jié)實(shí)地“綁”起來。“呯”開門聲傳來，“啊，你這是干什么？”媽媽大聲尖叫�！拔摇蔽覐埓笞彀�，不知該如何解釋。媽媽一邊罵我，一邊給小表弟“松綁”，然后把他送回了家，讓他媽媽照顧。
做個(gè)好人真是難呀！我三番四次地去“救”他，誰知被媽媽罵了個(gè)“狗血淋頭”。唉！
以……的故事為題作文 3
元旦到了，新年也到了，我的心情也隨之高興。我們?nèi)揖墼谝粡堊雷由铣曰疱�，品嘗歡聚一堂的快樂，可是，一件讓人措手不及的事破換了這歡樂的氣氛——我的肚子正在向我“求救”。
吃完火鍋后，我來到自己的房間。突然，我的肚子開始“抗議”，害得我直喊疼，肚子里似乎有幾千條蟲子在敲鑼打鼓。我趕緊去上了趟廁所，可惜起不到任何作用，我現(xiàn)在連拿筷子的力氣也沒有了，只能睡一覺了，我搖搖晃晃地向床走去。床上的被子很凌亂，這是它們經(jīng)歷了我和妹妹無數(shù)次的`折騰導(dǎo)致的。我躺上床，隨隨便便拉了一下被子蓋在身上，迷迷糊糊就睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，o看到了媽媽在幫我蓋被子，她那皺著的眉毛，擔(dān)心的眼神。但是我越來越看不清了，漸漸地又睡了過去了。“露露，醒醒�！倍叿路鹩腥嗽诤魡疚�，我慢慢地睜開我那無力的眼睛，看見了媽媽，她將我扶起來，我用盡全身的解數(shù)，終于起來了。媽媽從一邊拿來了藥，一邊說：“你肯定是吃了不干凈的東西，才導(dǎo)致肚子這么痛，喝完藥就躺下休息吧！”我喝下去藥，這藥的味道是苦澀的，嘗完了苦澀的味道，接下來卻是暖暖的甜味，這種味道是美好的、舒服的。喝完了藥，我才發(fā)現(xiàn)被子比原先干凈了、整齊了，我想一定是媽媽幫我整理的。
今天我又感受到了偉大的母愛，雖然媽媽每天都為了我費(fèi)了不少心思，但是我都看不到，有時(shí)還把這些當(dāng)成所以然。這次那擔(dān)心的眼神、暖暖的藥、關(guān)心的話語、整齊的被子，可能還有許許多多，不過這些我就滿足了。
以……的故事為題作文 4
從前有一只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥，它叫“飛翔”。盡管它的翅膀殘缺不全，但它依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并努力學(xué)習(xí)飛翔的技巧。小鳥的勇敢和堅(jiān)持給了我深刻的啟示。
小鳥出生時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的右翅膀受傷了，無法像其他鳥兒一樣飛翔。但這并沒有讓小鳥沮喪，反而激發(fā)了它強(qiáng)烈的求知欲望。小鳥開始學(xué)習(xí)關(guān)于飛行的知識(shí)，閱讀相關(guān)書籍，觀察其他鳥兒的飛行姿勢(shì)。雖然它無法親自體驗(yàn)，但小鳥通過觀察和想象，準(zhǔn)確理解了飛行的原理。
一天，千載難逢的機(jī)會(huì)終于來到了。小鳥看到了一只摔傷的鳥兒無助地在地面上掙扎。小鳥毅然決定幫助它，盡管自己的翅膀依然無法飛翔。它思考了很久，終于想出了一個(gè)辦法。小鳥用繩子將自己系在摔傷的鳥兒身上，并用盡全力振動(dòng)受傷的翅膀，幫助它起飛。
小鳥并不知道，它這一舉動(dòng)引來了其他鳥兒的贊賞和感動(dòng)。當(dāng)小鳥飛翔時(shí)，其他鳥兒落在它身邊，并紛紛表示敬佩和感謝。小鳥雖不能比別人飛得高、飛得遠(yuǎn)，但正是因?yàn)樗挠職夂蜔o私的幫助，讓它成為了眾人眼中的英雄。
通過這個(gè)故事，我明白到身體的殘缺不能阻止人們追求夢(mèng)想和付出善意。無論遭遇多大困難，只要我們堅(jiān)持不懈地去追逐理想，就一定能夠取得成功。而且，善行和行動(dòng)的力量是無窮的，它們能夠改變他人的命運(yùn)，感動(dòng)周圍的`人們。
正如小鳥的勇氣激勵(lì)著我，我也希望能像小鳥一樣，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，并在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能成為真正的英雄，給世界帶來美好。
以……的故事為題作文 5
今天，我想向大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事是關(guān)于思念的，關(guān)于一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的深深思念。
故事的主人公是一對(duì)年輕的戀人。他們相愛已久，彼此成為了對(duì)方生命中重要的.一部分。然而，由于工作的原因，男主人公不得不離開家鄉(xiāng)去遠(yuǎn)方工作。女主人公理解并支持著他，盡管內(nèi)心充滿了思念之情。
兩人的分別并沒有影響到他們之間的感情。他們每天都通過電話、短信和視頻通話保持聯(lián)系。女主人公認(rèn)為，只要他們心心相印，距離并不會(huì)成為問題。
然而，時(shí)間的流逝卻讓女主人公越發(fā)思念起男友。每晚，當(dāng)她獨(dú)自一人時(shí)，那份思念之情就如泉涌般涌上心頭。她不禁想象著與男友共度的美好時(shí)光，希望時(shí)間能夠快點(diǎn)過去。
雖然思念令女主人公難受，但她并沒有消極地對(duì)待這份情感。相反，她將思念之情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)和工作，以期將來與男友團(tuán)聚時(shí)能夠給予他更好的生活和支持。
最終，男主人公的工作期滿，順利回到了家鄉(xiāng)。當(dāng)他們?cè)俅蜗嘁姇r(shí)，女主人公的思念與歡喜交織在一起，她抱著男友，淚水涌出眼眶。他們緊緊相擁，感受著彼此的溫暖和愛意。
通過這個(gè)故事，我深刻地體會(huì)到了思念之情的復(fù)雜和強(qiáng)烈。思念并不是一種消極的情感，它可以激發(fā)人們的動(dòng)力和勇氣。而當(dāng)思念化為團(tuán)聚的時(shí)刻，那份幸福和喜悅就更加珍貴。
以……的故事為題作文 6
從前有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有一座神秘的大鐘，據(jù)說只要有人能夠靠近大鐘，就能夠獲得一份特殊的力量。鎮(zhèn)上的人們對(duì)此充滿了向往和憧憬。
有一天，小朋友小明聽說了這個(gè)傳說，他決定去尋找大鐘，親身經(jīng)歷那份特殊的力量。小明穿越茂密的森林，艱難地攀爬陡峭的山坡，最終來到了大鐘所在的地方。
大鐘巍然聳立在山頂，散發(fā)著一股神秘的能量。小明興奮地走近，但當(dāng)他準(zhǔn)備觸摸大鐘時(shí)，卻被一個(gè)看似普通的老人攔住了。
“孩子，你真的想要獲得這份特殊的力量嗎？”老人用溫和的聲音問道。
小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿了堅(jiān)定。
“好吧，那你就要答對(duì)我提出的'三個(gè)問題，才能真正得到這份力量。”老人笑著說道。
小明滿腔熱情地接受了挑戰(zhàn)，他集中精力回答了老人的問題。最終，在最后一個(gè)問題之前，小明的答案錯(cuò)誤了。
小明感到失望，他看著老人，眼含淚水地說：“我已經(jīng)這么努力了，難道還不能得到這份特殊的力量嗎？”
老人微笑著擺擺手：“孩子，你雖然答錯(cuò)了問題，但你已經(jīng)擁有了最重要的力量，那就是勇氣和堅(jiān)持。只要你保持對(duì)夢(mèng)想的追求，奮力去爭(zhēng)取，你將獲得無盡的力量�！�
聽到這里，小明眼中重新閃爍起希望的光芒，他明白了，真正的力量并不在于外界的榮譽(yù)和特權(quán)，而是內(nèi)心的堅(jiān)定和不屈。
從此以后，小明回到了小鎮(zhèn)，他用自己的行動(dòng)感染著身邊的人們，告訴他們，每個(gè)人都應(yīng)該追逐自己的夢(mèng)想，不懼困難和挫折，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能讓我們變得更強(qiáng)大。
這個(gè)故事告訴我們，真正的力量源于內(nèi)心的堅(jiān)守和追求。只要我們懷揣著夢(mèng)想，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
以……的故事為題作文 7
一年交給了四個(gè)使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬。他們給大地帶來不同的景色。
春天，我望著明媚的陽光尋找春的身影，春使節(jié)是四個(gè)使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗x予了我對(duì)這一生的期盼。
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢(mèng)，我開始回憶暢想。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過冬的'洗禮，短小的秸稈變的蒼白無力，但并不妨礙其他小雜草生長。
大家都?xì)g呼著擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對(duì)折成兩半，嘴里念叨著"叫你亂長，該殺！"草盡了，指甲縫里也滿是綠液，帶著青草特有的清香。有時(shí)候也會(huì)幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風(fēng)箏，數(shù)著哪個(gè)待會(huì)兒又會(huì)掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見幾個(gè)怎樣都飛不起來的風(fēng)箏想，真是只小菜鳥，要是我?guī)Я孙L(fēng)箏，一定可以超過那個(gè)的，成為天空的老霸王。
后來，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動(dòng)都取消了，再也沒有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團(tuán)的場(chǎng)景。
趴在課桌上，旁邊是大疊的書本試卷，看著陽光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍(lán)天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時(shí)代了，我們都長大了，恍惚間似乎聽到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了。
看著書上的abc，我心底暗暗的想，再等一會(huì)我們就會(huì)自由了，藍(lán)天會(huì)再度屬于你，到時(shí)候我一定會(huì)帶一個(gè)超大號(hào)的風(fēng)箏去彌補(bǔ)過往的遺憾，一定，一定。
以……的故事為題作文 8
母親忙碌的影子在廚房里來回穿梭，那垂涎三尺的飯菜香飄入鼻腔，我使勁地，貪婪吮吸著，那香味更加誘人了。
飯菜做妥了，直冒熱氣的美味佳肴擺上了色彩繽紛的八仙桌。一家人客氣地坐了下來，享受美食帶來的滿足感。二歲的小外甥女餐桌上最活躍的一個(gè)，只見她乖巧地坐在姐姐的大腿上，一只小手稚拙地持起勺子，“折騰”著嬰兒碗中粘乎乎、稠密的稀飯。她的笑容天真、可愛、燦爛得像陽光揮灑時(shí)的愉快。小家伙或許是餓壞了，小嘴吧嗒吧嗒吧地嚼動(dòng)著口中粉碎的食物，手中的勺子盡管舀起的一顆飯粒，她也格外珍惜這稀少，卻來之不易的'糧食。待到吃飽了，小家伙就滿足地呡起小嘴，撲騰著小胖腿，到一旁的空地去玩耍了。
原本平凡無奇的飯桌因?yàn)槎嗔嗣牢都央炔湃绱素S富，就像在一條流光溢彩的繡花布上，繡滿美艷而亮麗的色彩。等不住了，一陣又一陣的菜香味飄進(jìn)我的鼻腔，好似要把我的靈魂“勾”走了，我全然不顧自身形象，像一只盯久獵物已久的餓狼，朝飯桌猛“撲”過來。我的碗中堆滿了各式各樣、花花綠綠的飯菜，飄香四溢。如饑似渴的我再次進(jìn)行對(duì)菜的“攻擊”，不一會(huì)兒，堆積如山的飯菜早已進(jìn)了我圓滾滾的肚子。忽然，美味的食物在我肚子中來回轉(zhuǎn)悠，我滿足地打了個(gè)響嗝，宣告它們的旅行結(jié)束了。我意識(shí)到自己吃得太撐了，便像一個(gè)皮球般“滾”了下去。
八仙桌上殘剩下一丁點(diǎn)食物的殘?jiān)粙寢屘幚砀蓛袅�，只剩下擺在中央的花瓶，那一片一片芳香四溢的花瓣，凋落在閃著銀光的桌上，閃著亮麗的光芒……
以……的故事為題作文 9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小屁孩，成長為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。在我的成長過程中有許許多多喜怒哀樂的故事令我回味。
在我八歲生日的時(shí)候，姥姥給我買了一輛款式新穎的.折疊自行車，于是我開始迫不及待的出去騎自行車了。
我推著車子來到門前的水泥路上，學(xué)著大人的樣子先邁上右腳再用左腿點(diǎn)地在車子向前移動(dòng)時(shí)，再將左腿踩在另一個(gè)踏板上，“啪”的一聲車子倒了。我也被重重的摔在地上，屁股摔得火燒火燎的痛，手也擦破了皮，我氣沖沖的扔下車子向屋里走去。
正巧爸爸從屋里走出來見此情景忙問：“怎么不騎了？我氣呼呼地說：“我不騎了，老是摔倒！”“男子漢要勇敢堅(jiān)強(qiáng)哦，做什么事要有始有終不能半途而廢呀！”爸爸和顏悅色的對(duì)我說道，聽了爸爸的話我又鼓起勇氣來到車子旁，爸爸幫我扶起車子還和我說了騎車的基本要領(lǐng)。我按照爸爸說的先將車把子扶正，緊緊地握住車把子再邁上右腳，左腳在地上滑行，身體前傾眼睛向前看這時(shí)車子也隨著走了起來。“一朝被蛇咬、十年怕井繩”一點(diǎn)沒錯(cuò)，隨著車速加快我開始左右搖晃在路上畫起了S型。
這時(shí)，爸爸急忙說：“別怕我就在你后邊呢！摔不著你手別抖，身體別偏找好重心！”終于，我能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的騎車了，雖然偶爾也會(huì)挨摔但是我不會(huì)放棄了。
通過這次成長經(jīng)歷，讓我看到了平時(shí)嚴(yán)厲的老爸，也有和藹可親的一面，在我未來的成長路上一旦選擇，無論途中有多少困難和艱辛，我都會(huì)勇敢的向前，要做就做永不退縮的好少年！
以……的故事為題作文 10
春天到了，花兒開了，可你卻離開了。你不是很喜歡花嗎?當(dāng)你第一次來到這個(gè)校園時(shí)，你就深深地愛上了這花園似的學(xué)校，你就決定到這兒讀書�？墒悄阒蛔x了幾個(gè)學(xué)期就離開了�；▋含F(xiàn)在依舊開得鮮艷，開得美麗。桃花、梨花，各種花爭(zhēng)妍斗艷，好熱鬧。
以前，你經(jīng)常跟我一起欣賞這貌若天仙的花�？涩F(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒芤黄鹦蕾p了�；ㄩ_花落，本來就是自然規(guī)律，可你卻那樣傷感。我只好對(duì)你說：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！�
你喜歡花，我也喜歡花。在你參加模擬前，為了讓你放松放松，我冒著被學(xué)校處分的危險(xiǎn)，給你摘了幾朵花。我想你在那樣繁忙的`學(xué)習(xí)之間，看一眼花，放松放松這也是一種享受。你不在了，可是每到花開花放的時(shí)候，也常有人來欣賞。
你離開了我，我不知你是否會(huì)來看我。我想你一定隨春天溫暖的風(fēng)，踏進(jìn)一所如同仙境般的學(xué)校，為著自己的理想而奮斗著。曾記否?在花下樹前常常有我們倆的身影，我們也曾在草坪上互相述說自己的理想，也曾互相激勵(lì)。
在我一次上生日時(shí)，你送來的賀卡寫著“希望我們兩個(gè)，在不同的年份，考上理想的高中”。我們的情，從沒有任何消減。每當(dāng)我遙想過去，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛又回到我們以前快樂的時(shí)光，又回到我們并肩戰(zhàn)斗的學(xué)習(xí)中，心潮澎湃，久久不能平靜。同學(xué)，朋友，哥們，我們有緣再相聚。
以……的故事為題作文 11
這，是一張老照片，是我翻看我家相冊(cè)時(shí)無意中看到的。咦，這不是年輕時(shí)候的爸爸媽 媽？爸爸抱著的小孩是誰呢？我?guī)е蓡�，拿著照片去問�?媽，媽 媽正在看電視，看到照片后莞爾一笑，＂這就是剛滿周歲的你呀，＂知道答案后，我又一次細(xì)細(xì)的看起這張照片......
這張照片已經(jīng)泛黃，看起來有一種舊舊的感覺，在照片里，爸爸媽 媽都特別瘦，唯獨(dú)我胖胖的，爸爸坐在凳子上，一手抱著我，另一只手則撐在凳子上，搞得十分嚴(yán)肅，媽 媽在旁邊，平靜的斜視著我，眼里充滿茲愛之情，我在中間，爸爸抱著還不安分，還跳來跳去，我看到照片里的'爸爸媽 媽瘦瘦的樣子，笑媽 媽是不是以前沒有飯吃，媽 媽說是因?yàn)闉榱苏疹櫸�，夜里沒睡安穩(wěn)覺，爸爸用瘦骨嶙峋來形容他再恰當(dāng)不過了，聽媽 媽說：爸爸在我出生那年上高中五個(gè)班的課，因?yàn)閷W(xué)校化學(xué)教師少，叫爸爸頂著，爸爸沒有怨言，了為把教學(xué)搞好，他白天上課，晚上惡補(bǔ)高考習(xí)題、批改作業(yè)試卷，每晚都要到深更半夜才休息，這就是他每年都被評(píng)為優(yōu)秀教師的原因吧，長大后，每年過年時(shí)爸爸那些考上大學(xué)和參加工作的學(xué)生來看他時(shí)，爸爸是最開心的時(shí)候，我從小到現(xiàn)在也不知叫了多少師哥師姐了，爸爸叫我向他們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽對(duì)我的愛，都在這張照片里，我一定要收好，長大后回憶起小時(shí)候父母對(duì)我濃濃的愛，我愛他們，希望父母永遠(yuǎn)年輕。
以……的故事為題作文 12
星期一我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生觀看了《心曲》這部電影，這是一部催人下淚、感人肺腑的影片。
影片講述了原是重點(diǎn)小學(xué)的錢亮老師，為了實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想，主動(dòng)要求擔(dān)任問題班級(jí)——四（3）班的班主任，他用滿腔的愛心和科學(xué)系統(tǒng)的教育方式，把一個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的問題班培養(yǎng)成了學(xué)習(xí)、品德都名列前茅的優(yōu)秀班。在片中，錢亮老師把自己變成四（3）班最后一個(gè)學(xué)號(hào)的同學(xué)，融入到同學(xué)們中，學(xué)生們親切地稱呼他“哥哥老師”。錢亮老師用自己獨(dú)特的教育方式讓付小軍說出了自己把爸爸說成“救火英雄”的`慌言，并請(qǐng)求大家的原諒；在錢亮老師的指點(diǎn)下，t他實(shí)現(xiàn)了自己成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員的理想……正當(dāng)班級(jí)不斷進(jìn)步的時(shí)候，錢亮老師卻被查出得了晚期腦癌，但是他卻不后悔，因?yàn)樗X得人只要活著就要做有意義的事情，他生前創(chuàng)作的《心曲》這首歌將永遠(yuǎn)留在我們心中：老師的心兒為學(xué)生而長，為學(xué)生而孜孜不倦……
影片看完了，它時(shí)刻教育著我，時(shí)刻提醒著我：勤勞致富是光榮的，追求虛榮是可恥的，愛崗敬業(yè)是可尊重的，孝敬長輩是值得推崇的！錢亮老師的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。是啊，多好的老師��！在我的身邊也有許許多多像錢亮這樣的好老師，他們教我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人，為了我們的健康成長嘔心瀝血。我們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師們給予我們的關(guān)懷和教導(dǎo)呢？我想我們能做到的就是勤奮學(xué)習(xí)，將來成為一名有用之才。
以……的故事為題作文 13
茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物。
一天清晨，紅紅的太陽冉冉升起，小動(dòng)物們圍著一棵大榕樹做游戲�？蓯鄣男⊥迷谂钠で�，它一下一下地拍，越拍越起勁。淘氣的小猴子在爬樹，一會(huì)兒遙望遠(yuǎn)處，一會(huì)兒蕩秋千。頑皮的小貓?jiān)谔K，他一下一下地甩著跳繩，越跳越快。溫順的小羊和勤勞的小牛在玩捉迷藏。
正當(dāng)它們玩得高興時(shí)，傳來一聲老虎的吼聲，把它們嚇了一跳，小白兔趕快跑回了家，把門和窗子都關(guān)得緊緊的，之后躲到了床底下，小貓躲到了老鼠洞也變得膽小如鼠，小猴一個(gè)勁地往上爬，用樹葉遮住身體，小羊和小牛躲到了一個(gè)樹洞里，老虎來了一看奇怪地說：“小動(dòng)物哪里去了？”老虎找呀找就是沒有找到小動(dòng)物，老虎找累了，就在一個(gè)地方睡著了。
小動(dòng)物們聽到老虎的呼嚕聲都出來了，它們一起去小兔家商量對(duì)策，小羊說：“我要設(shè)計(jì)一種肥料，而且一吃就能胖的`那種�！毙∨Ｕf：“把小羊的肥料擱在肉里，我們輕輕地放在老虎的身旁，等它胖得一步都走不動(dòng)時(shí)，我們拿石頭和木棍來砸它，把它砸死，我們趕緊去做我們想要的東西吧！”
它們做好了肥料擱在肉里，把肉輕輕地放在老虎旁邊。老虎醒了，聞到好香的味道，看見是一塊肉，一口把肉吞下，老虎每天都吃小動(dòng)物們的食物，過了一個(gè)月老虎好像變成一頭大肥豬，這時(shí)小兔、小猴、小貓、小牛和小羊走過來，拿起石頭就往老虎臉上打，老虎知道它中計(jì)了，它轉(zhuǎn)身想跑，可想跑也跑不成了。它已經(jīng)吃成了一頭大肥豬了。一步也走不動(dòng)了，老虎只好被活生生地打死了。老虎就算到死也想不通怎么會(huì)敗在他們的手里。
老虎被小動(dòng)物們打死了，森林里又恢復(fù)了往日的平靜。
以……的故事為題作文 14
家訓(xùn)是指一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，也就是一個(gè)家庭的生活方式和文化氛圍。所謂＂國有國法，家有家規(guī)＂就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，正所謂：不以規(guī)矩，不成方圓。每個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)，家訓(xùn)是好是壞，父母的教育尤其重要，我家的家訓(xùn)有以下幾條：父母從小教育我要遵紀(jì)守法，認(rèn)真做人做事，知錯(cuò)就改；尊敬長輩，遇到長輩、老師、任何人都要有禮貌；勤儉節(jié)約，不能挑食，不能剩飯，要節(jié)約水電，不能浪費(fèi)資源；自己的事情自己做，自己整理房間、學(xué)習(xí)用品，家里的物品從哪里拿哪里放，方便別人就是方便自己。
我的父母在我很小的時(shí)候就教育我要勤儉節(jié)約，從小的細(xì)節(jié)做起。記得我小時(shí)候沒有節(jié)約糧食的概念，吃飯時(shí)總是吃一半，掉桌上一半，為這事媽媽經(jīng)常教育我：把碗里的.米飯吃干凈，飯粒不能掉到桌面上。我五歲那年，媽媽發(fā)現(xiàn)我還是＂死性＂不改，于是媽媽＂大發(fā)雷霆＂讓我把落在桌上的飯粒一粒一粒撿起來吃掉，那時(shí)的我一邊哭泣一邊撿飯粒吃，心里想：不就是一點(diǎn)米飯嘛，媽媽為什么這樣對(duì)待我。事后媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說：＂這米飯是農(nóng)民伯伯臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦勞動(dòng)種出來的，也是爸爸、媽媽通過勞動(dòng)掙來的錢買來的，所以你要珍惜農(nóng)民伯伯和父母的勞動(dòng)成果。＂從那以后，我吃飯?jiān)僖膊粫?huì)剩飯了。通過這件事我明白了＂誰知盤中餐，粒粒皆辛苦＂的道理。
這些家訓(xùn)，我會(huì)盡最大的努力做到，同時(shí)也會(huì)影響我身邊的人做到。在父母、老師的教育下，每天我都學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)會(huì)文明，懂得了道理，懂得了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
以……的故事為題作文 15
每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人也都會(huì)在不同的階段上演不同的故事，一生中故事許多，但是春天的故事是最讓人值得去回味的。
的確春天是美好的，它總是給人溫暖和希望，更給人一種生活的活力和對(duì)生命的那份張力，而這一切的一切還是得緣與那份愛的原動(dòng)力。它喚起了人們強(qiáng)烈的渴望，渴望生活安寧，家庭美滿；渴望事業(yè)有成，夢(mèng)想成真；它更驅(qū)動(dòng)著人內(nèi)在的推力和爆發(fā)力去實(shí)現(xiàn)和完善自己的使命。由此生命不息，春天的故事也將會(huì)成為永恒的主題，所以生活中的人們都將樂此不疲地在盡情演繹不同的故事，在譜寫不同的人生。在豐富自己的生活的同時(shí)也給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。
其實(shí)人生本沒有希望，只有創(chuàng)造才能給人希望。而激情是創(chuàng)造的源頭，希望是創(chuàng)造的夢(mèng)想，實(shí)踐是夢(mèng)想的結(jié)果。
許多年的尋尋覓覓，人好象總是會(huì)迷失自己。歲月無情，人間有愛，茫茫人海，有緣不易。相知相伴，更需要一份勇氣和信任，而維系這份情感生命的核心便是責(zé)任。
命運(yùn)的安排，機(jī)緣的巧合，冥冥之中總有種力量在把人喚起，徒然間的頓悟確發(fā)現(xiàn)了迷失的自己，找回了一個(gè)最大價(jià)值的自己，一個(gè)懂得時(shí)間管理和目標(biāo)管理的自己。一個(gè)能夠承載自己夢(mèng)想的舞臺(tái)，一個(gè)能夠激發(fā)自己靈感的奔放，啟迪思維閘門的一個(gè)平臺(tái)，讓自己有了一種寧靜而有幽遠(yuǎn)的心境和目標(biāo)，有了目標(biāo)的牽引，活著的.每一天都是充實(shí)并快樂著，這其實(shí)真是一種境界。
故事是工作生活的載體，故事更是思想靈魂的主宰，故事的結(jié)局往往是人行為的結(jié)果，要有什么樣的結(jié)果就決定擁有什么樣的心態(tài)，什么樣的行為，真可謂是種豆得豆，種瓜得瓜。所以要演繹自己完美的人生，就讓故事追隨你一路走來。
以……的故事為題作文 16
在我的成長相冊(cè)中，有一張一只手握著筆，一只手拿一本書的照片，奶奶說：那是我六個(gè)月的時(shí)候照的。也許這就是我和書結(jié)下緣分的.開始吧！
我很喜歡書，尤其是童話類的書，像《豪夫童話》、《安徒生童話》、《格林童話》……童話想象豐富，思想深刻，充滿詩情畫意，鳥獸魚蟲、花草樹木，整個(gè)大地乃至家庭的家具、玩具等都被賦予了生命，注入了思想，感情生動(dòng)活潑，引人入勝。童話還是你我們明白了一些道理�！栋餐缴挕防铩缎⌒〉碾r菊》告訴了我們細(xì)節(jié)不應(yīng)該被忽視，生命和生命之間的友誼是寶貴的，我們要愛護(hù)生活中的一草一木。我還喜歡《中外歷史故事》、《名人傳記》，中國有著五千年的歷史的古國，在他漫長的歷史發(fā)展的各個(gè)朝代中都發(fā)生過很多可歌可泣、發(fā)人深思的故事，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀古老傳統(tǒng)文化，才能創(chuàng)造出更輝煌的明天。
以……的故事為題作文 17
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的`源源不斷的故事。說起我的讀書故事，要從幼兒園說起。在幼兒園時(shí)，我并不懂拼音，也不識(shí)幾個(gè)字，只能在學(xué)校里聽老師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽他們講，或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的書，度過了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí)，我一向在看老師發(fā)給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個(gè)故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂。
書是人們腦海中的指南針，書是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇瑫俏覀円簧凶詈玫呐笥选?/p>
以……的故事為題作文 18
昨天中午，我看小品《奇志大兵治感冒》，當(dāng)演到最激烈和最動(dòng)心的時(shí)間，奶奶叫我睡覺，我就當(dāng)作沒聽見，仍然津津有味地看，只見奶奶用飛快的速度趕到電視機(jī)旁“啪““啪”地把電視給關(guān)了，然后又去陽臺(tái)上忙活起來了。我心里非常難受，奇志大兵搞笑的動(dòng)作仍在我眼前浮現(xiàn)。
我轉(zhuǎn)悠到廚房，看到奶奶的.黑米粥沒喝。好！該我下“毒手”了！于是，我在粥里加了糖、十三香、味精、雞精、胡椒粉、鹽等等，一切能添加的我都加了，并攪拌了一下，用舌尖舔了一點(diǎn)：“呸！真難喝呀！”
我說：“奶奶，我去睡覺了，請(qǐng)你吧粥給喝了啊！”奶奶說：“我都忘記了，謝謝你的提醒�！�
奶奶喝了一口“哇，這是什么滋味呀！是哪個(gè)頑皮鬼把黑米粥變成了怪味粥呀”
這是您孫子的杰作——黃式怪味湯！！
以……的故事為題作文 19
哈哈，大家不知道我小時(shí)候上廁所的時(shí)候讓媽媽講故事吧，我告訴大家吧，我本來就不會(huì)讀故事，所以我讓媽媽睡覺的時(shí)候、上廁所的時(shí)候讀……
早上一睜眼，吃飯的時(shí)候都吵的讓媽媽講，我聽媽媽講故事，吃的飯也香，菜也香，嘴巴也是香的，一股美味的味道，讓我聽完一個(gè)又一個(gè)。
上了小學(xué)后，老師教我們學(xué)拼音，就開始自己讀書了，剛開始讀的時(shí)候，吃力的一個(gè)字一個(gè)字地拼音，讀一句話都很費(fèi)勁，慢慢地我終于熟練了，可還是許多結(jié)巴，這些都不影響我讀書，讀完后還想重復(fù)讀。
進(jìn)入二年級(jí)，我讀書不結(jié)巴了，可以流利的讀完一篇又能篇�，F(xiàn)在我讀沒拼音的書，遇到不會(huì)的字找不會(huì)說話的老師，從中學(xué)會(huì)了更多字，知道了更多的.故事又有趣又好聽。
我想快點(diǎn)升入三年級(jí)，寫更多的字，讀更多的書。
以……的故事為題作文 20
生活中許許多多的點(diǎn)滴，組成了一句句詩，一幅幅畫，一首首歌，它們的'名字就叫做“成長”。在“成長”中，也有許多故事令我難忘。
記得去年秋季，媽媽帶我去世紀(jì)公園溜旱冰。那里的景色真美：湖面碧波蕩漾，猶如面碩大的鏡子。柳樹隨著風(fēng)，微微擺動(dòng)。
我戴上護(hù)膝、護(hù)腿、頭盔，又穿上溜冰鞋，就開始滑了。可滑了一會(huì)兒，就摔一跤，滑了一會(huì)兒，又摔一跤。讓我從興致勃勃變成了沒有信心。于是，我坐在椅子上，休息了會(huì)兒。在我耳旁，響起了媽媽曾說的話：只要努力，凡事都會(huì)成功。而媽媽仿佛看懂了我的心思，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站起來，重新開始滑旱冰�！耙唬�，一，二�！眿寢尯爸诹睢Ｎ一迷絹碓娇�，而且不摔跤。
我學(xué)會(huì)滑旱冰了！
我明白了只要努力，凡事都會(huì)成功！我成長啦！
以……的故事為題作文 21
前不久，看到一個(gè)非常感人的故事。有一個(gè)中學(xué)生，他在家和媽媽吵架了，就離家出走了。走了兩天兩夜，來到一個(gè)飯店前，那里的老板看見他就問他怎么回事，中學(xué)生對(duì)老板說了實(shí)話，然后老板給這個(gè)中學(xué)生煮了一碗面，中學(xué)生非常感動(dòng)。老板對(duì)他說：“我給你煮了一碗面你都那么感動(dòng)，何況為你付出那么多勞動(dòng)的'媽媽呢？”中學(xué)生聽完覺得非常有道理，他回到了母親身邊！
這個(gè)故事給我的啟發(fā)很大，而且，我媽媽也是這種人。記得一年級(jí)時(shí)，我不會(huì)什么學(xué)習(xí)方法，每天媽媽下班回來，天都黑了，她一邊端著飯碗，一邊輔導(dǎo)我作業(yè)，等作業(yè)做完了，媽媽給我講了一些故事后，才回到自己的房間，準(zhǔn)備第二天的工作。
晚上，透過門縫，看見媽媽房間的燈還亮著，媽媽還在準(zhǔn)備第二天的工作。
以……的故事為題作文 22
你的故事，我的歌。在閑暇的時(shí)間里我哼著歌兒，看著你在金葉翻滾的時(shí)候你透出一股清新的氣息將我從一段沉悶的歲月中喚醒。
在你身上，我可以找到我們的氣息我們的天氣，那些晦明變幻的心情當(dāng)雨水穿透身體，也開始學(xué)著享受――笑著問你，這世界有沒有地方可以永遠(yuǎn)都晴朗才發(fā)現(xiàn)，原來大家都是一樣。
晚上，躺在床上，閉上眼幻想著，一片樹葉削下一片月光送到我的面前睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)你在微笑心中又蕩起一支安靜的歌曲沉醉，沉醉著，睡去。
你握了宙斯的七弦琴用你的熱情和智慧唱出一首精致的歌曲這樂曲，既非前人所作，亦非后人能知這歌曲，清新，悠遠(yuǎn)，永無止盡的'如小溪一般哺育了一片森林。
雖然知道《創(chuàng)》給我們的是一個(gè)“固定”的題目，但這畢竟不是考試――我給她以最好的......
以……的故事為題作文 23
我是個(gè)愛讀書的女孩子，小的時(shí)候不識(shí)字，每天晚上睡覺前媽媽都要給我講幾個(gè)小故事，讓我伴著書中可愛的人物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們學(xué)互動(dòng)閱讀，通過一個(gè)個(gè)小故事，我懂得了許多道理，也認(rèn)識(shí)很多生字。
上了小學(xué)，書籍成了我的好朋友，給我?guī)頍o限樂趣。讀書時(shí)，我總是專心致志誰也別想打擾我。我每天吃飯的時(shí)候奶奶總得叫我五六次，我才戀戀不舍地放下書。晚上睡覺前，我總要趴在床上看一小會(huì)兒書，要不然睡不著覺。我最喜歡的書是《芭比公主》、《神奇的`校車》 、《小屁孩日記》 、還有《父與子》……
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我說：“書，不但是我們的好朋友，更是我們成長的必經(jīng)之路�！苯窈�，我會(huì)伴著書籍走過精彩的每一天，讀書真好！
以……的故事為題作文 24
我的鄰居王爺爺60歲左右，個(gè)子不高，向后彎曲得厲害。他總是穿著一件褪色的藍(lán)色制服，頭戴淡洗舊帽子。當(dāng)我每天早上下樓，你會(huì)看到他有一個(gè)大掃帚，從四樓掃到一樓。從他身邊經(jīng)過時(shí)，他總是稍稍地直起身，沖著我笑了笑，然后彎下腰，繼續(xù)掃地。
走廊每天都很干凈，連樓梯扶手都擦得亮晶晶的。近看，也隱約反映出自己的面容！
但當(dāng)有人打招呼時(shí)，他只是點(diǎn)頭。鄰居的孩子在背后叫他“啞巴爺爺”。他聽著，無奈地?fù)u著頭。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，在四樓的賈家叫我出去玩。當(dāng)她到達(dá)她的自行車的'二樓時(shí)，她突然滑倒了，大叫著"OUCH"，和她的車一起滾到了我的身邊。我目瞪口呆。當(dāng)他說太晚了，他看見爺爺把掃帚放下，走了三個(gè)臺(tái)階，兩個(gè)臺(tái)階進(jìn)入樓梯的中間，一只手拿著樓梯的扶手，另一個(gè)緊緊抓住墜落的賈家。賈擺脫了危險(xiǎn)，但自行車從他的祖父身上滑下來，在他的手臂上挖了個(gè)洞，血一下子就流出了。賈尷尬地對(duì)他說："爺爺，謝謝，我會(huì)去給你買一些藥！"，但爺爺揮揮手，彎下，拿起掃帚，步步走出門臺(tái)階。
不久前，聽父親講王爺爺死了，我的心臟空，仿佛耳邊又聽到了“刷”掃聲。
以……的故事為題作文 25
我小的時(shí)候，根本不明白電話是什么東西。第一次看見電腦的時(shí)候，我還對(duì)身邊的小朋友亂說：“看，新型電視。”
讀到小學(xué)了，我才漸漸知道了電腦。
有一次，我放學(xué)回家寫完作業(yè)后，就迅速跑到電腦的前面，玩起電腦來。
我搜啊搜，呀！怎么黑屏了？我抬起頭來一看，原來是媽媽。結(jié)果，你猜怎么著？我被媽媽罰在墻前站著。
好不容易熬到夜晚，我瞄一下，嘻嘻，老媽在睡覺。我偷偷地又跑到電腦前，玩起游戲來玩得正起勁呢。
“哎呀，兒子，你怎么又敢玩電腦�！�
哇！我全身冒冷汗，我待了一會(huì)兒，咦？老媽怎么還不審問我？我看了一下，好險(xiǎn)！老媽在說夢(mèng)話呢。我就接著繼續(xù)玩，玩得真過癮呀。
還有一次周末的時(shí)候，我又在玩電腦，我打開網(wǎng)頁，突然蹦出幾個(gè)字。什么，無法打開網(wǎng)頁！我氣得暴跳，打爛鍵盤，狠摔鼠標(biāo)。
正在一旁玩三國殺的.弟弟看到我在那里生氣，就火上澆油的說：“哇，哥哥大發(fā)神經(jīng)了，要去住精神科啦！”
我兩眼狠狠的瞪著弟弟，唔 要不是老爸在這里看著，我早就把你這小子的屁股打腫了。
電腦給我?guī)砹讼矏�，也給我?guī)砹诉^怒，真是一個(gè)好伙伴呀！
以……的故事為題作文 26
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么 我二話不說地就把他的小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見到了他，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準(zhǔn)備從書包里把小木船拿出來時(shí)，看見他的口袋脹得鼓鼓的`，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說；對(duì)不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說對(duì)不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說：“那次是我不對(duì)，不應(yīng)該沒聽你解釋，就把你的船摔壞了。”我們同時(shí)接過對(duì)方的船留做紀(jì)念
從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。
以……的故事為題作文 27
每個(gè)人都有屬于自己的'成長故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和別人比賽，看上去很過癮，于是，我就讓爸爸給我買輛自行車。
買回來之后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說："幫人幫到底，送佛送到西——那我教你吧！"聽到這句話，我興奮地跳了起來。爸爸又說："首先，你的膽子要大；其次，如果跌倒了，你也要堅(jiān)強(qiáng)，不可以半途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車。"我對(duì)爸爸說："爸爸，那現(xiàn)在可以教我了嗎？"爸爸說："你先上車。"我上了車，爸爸抓住我的手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我慢慢地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正得意著呢，誰知，我一不小心摔倒在地。但我沒有哭，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次......我跌倒了無數(shù)次，但我都沒有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做什么事，只要不半途而廢，就能做好。
以……的故事為題作文 28
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶x百遍，其義自見”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……我愛書，更愛讀書。
在我看來，書就是我的良師益友，他教會(huì)了我很多東西，讓我明白了許多道理，生活中不能缺少書，更不能沒有書。書的作用很多，生活中無處不在，書的樂趣也無窮。
我愛讀書，愛在書的海洋中翱翔，有時(shí)竟廢寢忘食，為此，媽媽常批評(píng)我，說讀書固然是件好事，但也不要忘了吃飯呀，你這樣，都快成書呆子了。雖然媽媽批評(píng)了我，但我心里還是很開心。
我最開始讀書是媽媽每天晚上念給我聽，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，所以，媽媽總是念給我聽，但隨著年齡的.增長，我開始自己看書，從童話開始，然后寓言，接著是名著，我讀的書越來越多，也越來越豐富。每讀一本書，我都會(huì)有不同的感受。每讀一本書，我的知識(shí)也增長了許多。
讀不同的書，我的情緒也會(huì)不同，有時(shí)為書中的人感到可惜，心情便失落;有時(shí)為書中的人感到不平，心情便激動(dòng);有時(shí)為書中的人感到幸福，心情便高興。
朋友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓我們敞開心扉，盡情地讀書吧，讓我們一起遨游在書的海洋中。
以……的故事為題作文 29
這個(gè)學(xué)期，每個(gè)老師一個(gè)星期值一次晚自習(xí)，我被安排每周一值3班晚自習(xí)。開學(xué)至今，我從來沒有在1班值過晚自習(xí)。
3班的晚自習(xí)很安靜，我規(guī)定好第一節(jié)課不得有任何討論，只能做自己的作業(yè)，不會(huì)的題目留著。第二節(jié)課的后半段時(shí)間是可以有輕聲的小討論的，只要不影響到邊上的學(xué)生。
這樣，3班的晚自習(xí)效率還是比較高的。到晚上8:30結(jié)束的時(shí)候，基本作業(yè)是全部完成的，偶爾有時(shí)候作業(yè)比較多，也有帶到宿舍寄宿完成的。
晚自習(xí)也有故事的。
剛接手3班不久，有個(gè)晚上，走讀生都被家長接走了，唯獨(dú)留下了W，眼看著晚自習(xí)時(shí)間已經(jīng)過了，我只好讓住宿生們先走，等W被家長接走后我再追過去到宿舍門衛(wèi)簽字。
住宿生們前腳走，W的爸爸就來了，我于是關(guān)了教室的燈，往走廊去。卻看到一個(gè)學(xué)生站在過道里，見我走出去，就和我并肩一起走，一直到了宿舍門口才和我說再見。
這個(gè)學(xué)生，我那時(shí)還沒辦法叫出他的'名字。
他和3班還有一個(gè)學(xué)生是雙胞胎，長得一模一樣，還穿一樣的衣服。他們的區(qū)別，據(jù)他們自己說只有一個(gè)，臉上都有一顆淡淡的小小的痣，只是一個(gè)長在左邊，一個(gè)長在右邊。
在黯淡的走廊里，我完全看不出來。于是默默地和他一起走著。
以……的故事為題作文 30
我總是害怕自己在語文課上答錯(cuò)問題，有時(shí)被叫到了，連話都說不清。于是，語文課我總是不敢舉手。
有一次，上《跨越海峽的生命橋》這一課。老師提出了一個(gè)問題：“為什么要說這橋是生命橋？”我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，難得舉手一次。許老師看見我舉起了手，馬上把我叫起來讓我回答。
我因?yàn)榫o張語無倫次地說了一大堆，沒想到等我說話，徐老師馬上贊賞了我 ，說：“剛才范佳恬整個(gè)回答質(zhì)量真高。要是以后 也這樣積極舉手，回答再慢點(diǎn)，話再講清楚點(diǎn)，那是非常優(yōu)秀的了。”
這次舉手后，我的膽子慢慢大了起來，上課舉手次數(shù)也慢慢多了起來，也不再那么緊張了。
一天飯后，我把這事從頭到尾跟媽媽說了一遍。媽媽笑著對(duì)我說：“對(duì)呀，你能回答的'問題一定要積極舉手。就算你回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，至少說明你是在認(rèn)真聽課積極動(dòng)腦筋。不能只坐在那里等別人來回答�！�
聽了媽媽的話，我明白了：“只有把真正的自己表現(xiàn)出來，才能讓自己變得更加聰明！”我對(duì)自己越來越充滿了自信。
以……的故事為題作文 31
生活中，有些事是后悔的、悲傷的、但有一件事讓我永久不忘，記憶猶新。
記得有一次，媽媽帶著我和姐姐去上市場(chǎng)買菜，因?yàn)槭侵苣圆藞?chǎng)的人比平時(shí)多，媽媽來到一個(gè)賣菜的攤上買菜。攤主是穿著樸素衣服的老爺爺。
媽媽上前去問了價(jià)錢，并和老爺爺講起價(jià)來。那個(gè)老爺爺不肯便宜一分錢，媽媽讓我和和姐姐在一旁等候，便開始和他討起價(jià)來，由于我要買別的吃的'東西，所以我在一旁不耐煩的催著，媽媽也不耐煩了，便交了錢就走了。
走到一半，媽媽發(fā)現(xiàn)手中的錢包不見了，姐姐說：“肯定落在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋由狭恕！?/p>
媽媽要回去拿。
姐姐又說：“算了吧，誰拾到了錢還能還你，何況那是一位斤斤計(jì)較的老頭�！�
可是媽媽還要去試一試，于是我們又朝市場(chǎng)奔去。
到了市場(chǎng)，只看見那老爺爺正在那四處張望，像是在等人，我們走了上去，老爺爺認(rèn)出了媽媽，他用那長滿老繭的手把錢包遞給了媽媽，媽媽感激地雙手接過錢包，連聲說“謝謝”。
在不停的道謝中，我們離開了菜攤，但老爺爺四處張望的神情卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
此時(shí)的我還能說什么呢，我只能默默的祝老爺爺幸福平安。
以……的故事為題作文 32
每個(gè)人都有屬于自己的成長故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
記得有一天，我在表哥家玩。突然，表哥拿起一雙天藍(lán)色的溜冰鞋來玩。我見表哥有一雙溜冰鞋，回去后，我也叫媽媽給我買了一雙。
有了溜冰鞋，我便閑不住了，我一門心思學(xué)起溜冰來。一開始，我用手扶著墻，慢慢地站好，然后溜了起來。第一次，我溜得好好的，后來越溜越不順利，有好幾次，我重重地摔在了地上，痛得我直皺眉頭。我不服氣，再溜，結(jié)果一不小心又摔在了地上，要不是爸爸在我后面扶住我，我早京摔得頭破血流了。我向爸爸求助。爸爸說："重心要平衡，不要害怕，鼓起勇氣，我相信你一定可以學(xué)會(huì)的'！"在爸爸的鼓勵(lì)之下，我居然撐院墻溜了好幾圈。
最后，爸爸說："你一下自己溜。待會(huì)再來和你一起練。"我眼睛瞪得大大的，咧著嘴，好像有人惹到了我。就這樣，我小心翼翼地溜了起來，一圈又圈，啊，我終于學(xué)會(huì)了！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！
以……的故事為題作文 33
成長，每個(gè)人對(duì)成長都只是泛泛而談，長高，長壯，變得更加成熟。而我卻認(rèn)為，成長只需要一點(diǎn)改變，真的，一點(diǎn)就夠了。
幼兒園的時(shí)候，我特別愛哭。受老師批評(píng)了，被同學(xué)嘲笑了，飯吃不完了，我都只有這唯一的反應(yīng)——哭。所以，幾乎每天回到家，我的眼鏡都是紅彤彤的。為此，媽媽總是語重心長地教育我：“不要老哭，哭是懦弱的人的表現(xiàn)�！薄澳憧奘裁矗抻植唤鉀Q問題！”那時(shí)，我會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得這些話很有道理，可一到實(shí)際情況我就忍不住還是要哭。有一次，我把媽媽給我新買的頭發(fā)會(huì)變色的娃娃逮到了幼兒園。可是小朋友們一看到我手上頭發(fā)一半紅一半綠的.娃娃，就不跟我玩，還罵我的娃娃是妖怪。對(duì)于愛這娃娃如珍寶的我，當(dāng)然惱羞成怒，“金豆子”又要一顆一顆落下來了，但這時(shí)，一句話闖入我的腦海：“你干嘛要哭？你哭了他們還是不愿跟你玩�！焙鋈�，又要像涌水一般涌出來的淚水止住了，我抿緊嘴，從包里掏出另一個(gè)娃娃，對(duì)他們說：“我拿這個(gè)娃娃和你們一起玩，好不好？”其他幾個(gè)小朋友有些詫異，但馬上就笑著答應(yīng)了。頃刻間，我覺得自己仿佛長大了許多，因?yàn)槲腋淖兞�，改變了打倒某種要求的方式。是呀，成長就是一些改變。
以……的故事為題作文 34
愛，我們不是新來的。愛是隱藏在每一件小事里的，我們需要仔細(xì)理解它。
我記得小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)早晨，天空晴朗，過了一會(huì)兒天空突然變得很黑，然后開始下起傾盆大雨。當(dāng)時(shí)我們?cè)谌扰�，我忍不住往窗外看。哇，雨下得好大！我們�(cè)撛趺崔k？我沒有雨傘。如果放學(xué)后下雨怎么辦？媽媽和爸爸太忙了，我想他們接不了我了。
“鼎日-”終于等到放學(xué)后，我迫不及待地跑出教室，冒著海豚天堂“子彈頭”快出了大門。我希望爸爸媽媽來接我，否則我會(huì)變成落湯雞。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的面孔，原來是我的父親。爸爸對(duì)我匆匆。由于雨下得很大，爸爸傘使勁兒靠攏我的身邊，他的肩膀是在與外部雨傘在雨中暴露�？吹竭@一幕，我的眼眶濕潤了，眼淚流了下來她的臉頰......這讓我覺得父愛是偉大的，無私的。
父親是一把大傘，我總是雨天的住房;父愛是一座山，挺拔偉岸;父愛是一片汪洋大海，廣泛而深遠(yuǎn)的;一盞明燈照亮我的，當(dāng)我失去了旅行的我的.人生之旅的父愛;父親握著我幼小的心靈。
以……的故事為題作文 35
一枚黃葉靜靜地躺在朋友的桌上，你幾乎可以想象，她在風(fēng)中悠閑地打著旋兒，瀟灑地跳著舞兒，而后悠然飄落在她的棲身之地，是那么的深沉……
哦！我明白了，那是大自然送給人類的一份珍貴的禮物，我凝望著她，容顏蒼老，卻風(fēng)韻猶存，美麗和含蓄不減當(dāng)年。驚嘆之余，又一陣竊喜……大自然終于送出了她的一份禮物；卻又感到一絲淡淡的失落，大自然為何不把禮物送給如我這般狂熱的愛著她的人。這份禮物，本該屬于愛她、懂得珍惜她、呵護(hù)她的人。我想，我該會(huì)為她套上一身透明的亮裝，讓她以書簽的形式靜靜地藏在我的'心情筆記里，我需要她來讀懂我的心，我愿為她插上雙翼，讓她帶著我的企盼融和進(jìn)大自然，讓她帶著我童真的幻想飛入藍(lán)天，與白云供舞，也可以，讓她和著和風(fēng)，輕輕地跳出一段青春的舞蹈……
而今，她不屬于我！我憤怒，嫉妒，甚至產(chǎn)生奪走她的魔念。我不忍聽見她被“主人”拋棄后輕輕的抽泣，不忍聽見大自然看著自己孕育了四季的靈物被肆意拋棄的悲嘆。
我是多么迫切地想得到她！在凄美的夜晚聽她娓娓訴說她短暫而美麗的故事，或者是一個(gè)美麗的童話……
以……的故事為題作文 36
我們的童年永遠(yuǎn)是短暫的，同時(shí)也是美好的。
那是一個(gè)充滿陽光的'晴天，那時(shí)候，我才只有八歲，老爸問朋友借了汽車，帶我來到了長江邊，也許這是我第一次來到這里，心情感到無比舒暢，我伸出手臂，感受著這長江的大和美。最最有趣的是捉螃蟹，我慢慢地從路邊一個(gè)沒草的地方下來，接著，我便開始捉了，但我太小，根本不知道，只是在石頭上亂蹦一陣，然后玩水，爸爸讓我不要這么頑皮，當(dāng)心點(diǎn)，還告訴我螃蟹長什么樣子。
后來，我們便成了一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲也桓易ニ�，所以�?fù)責(zé)找小洞，老爸說它就藏在小洞里，找到小洞后，我就大喊一聲老爸，但找小洞可太不容易了，有許多小洞都被蘆葦遮住了，根本不易發(fā)現(xiàn)。為了找這些小洞，我可是歷經(jīng)了千辛萬苦啊！原來是我把爛泥巴當(dāng)作干的，就踩了上去，我的腳被陷進(jìn)了泥土中，怎么把都拔不出，我哭著喊了一聲爸爸，老爸急忙跑了過來，說：怎么了？”我說：“老把我的腳陷在里面拔不出啦！”他走了過來，幫我拔了出來，卻發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹在我的鞋子里面。我哈哈大笑起來，而老爸則向我豎起了大拇指。
雖說我的記性很差，但這一件事我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的，因?yàn)樗俏液屠习置篮玫挠洃洝?/p>
以……的故事為題作文 37
打開我成長的檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂，最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的時(shí)刻。
八歲那年，我看見路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由自在地滑來滑去，我非常地羨慕，就央求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。
滑輪鞋一買回來，我趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學(xué)會(huì)的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來，便摔了一跤。我忍著劇痛，顫巍巍地站了起來，向爸爸發(fā)出求救的'信號(hào)，爸爸把我扶起來，并耐心地跟我講解滑輪的要領(lǐng)：膽子要大，心要細(xì)，還要冷靜。
接下來，爸爸扶著我，讓我先滑上幾圈，我的感覺還不錯(cuò)。這時(shí)，爸爸突然對(duì)我說："你自己去練習(xí)吧！"我說："又讓我摔跟頭？"爸爸說："不摔上幾跤，你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。"
大不了拼了我這條小命！我站了起來，身子還在搖晃，我自言自語地說："要冷靜，要冷靜！"我定了神，身孔子已經(jīng)不搖晃了，慢慢地，慢慢地，我就學(xué)會(huì)了！
此時(shí)此刻，父母說的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，才能成功！
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