六年級(jí)作文：假文盲
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文：假文盲，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文：假文盲1
今天，我看了一幅由著名畫家華君武在1984年創(chuàng)作的漫畫《假文盲》，我看后感慨良多。
這幅漫畫的內(nèi)容是在一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)“母子上車處”的地方。有四個(gè)穿著整齊，看上去彬彬有禮、很斯文的大漢在很有秩序地等車。牌子下站著一位穿著單薄的婦女，那位婦女抱著一個(gè)嬰兒，也在等車，她疑惑的看著那四位大漢。
那位婦女究竟在看什么呢？想什么呢？哦，她么呢？哦，她原來在想著那四位大漢外表堂堂，可他們都不認(rèn)識(shí)字嗎？他們看不見牌子上的字嗎？他們是文盲嗎？不是的.。他們只不過是為了一己私欲，為了要早上車，就假裝看不見牌子上的字，不理那可憐的母子，假裝看不見那些字，假裝是文盲。他們寧可做假文盲，也不愿讓位給那母子。他們四個(gè)大漢外表斯文，卻是社會(huì)上的斯文敗類。
在生活中，像那四個(gè)大漢做的沒公德心的事，還有很多；記得一次，我走在回家的路上，看見一位年輕人把手中喝完的飲料瓶扔在地上。忽然，旁邊有一位四五十歲的男人拍拍年輕人的肩膀，說：“年輕人，不要隨地扔垃圾�！蹦贻p人不但不理他，還立刻跑走了。那男人彎下腰，撿起飲料瓶，扔進(jìn)垃圾桶里；那男人與那位年輕人形成了鮮明的對(duì)比，
華君武畫的這篇《假文盲》，簡單揭露出社會(huì)上假文盲的罪惡，反映了社會(huì)上的陰暗面。諷刺了社會(huì)上沒公德心的人。希望我們社會(huì)上多些斯文人。徹底消滅“假文盲”。
六年級(jí)作文：假文盲2
在20xx年1日，那是一個(gè)一個(gè)天氣非常寒冷的冬天，一位婦女抱著自己的兒子。往車站跑去，她去的是母子車站。
就在這時(shí)，她剛到母子車站處看到了四個(gè)大男人，于是她悄悄走到母子車站處掛牌的.后面，排在第一的是一位商人，雙手伸進(jìn)口袋里看著地板，假裝并沒看到----母子上車處，第二個(gè)，一看就知道一位年輕的退伍軍人，第三個(gè)一看就知道是一個(gè)研究生，第四個(gè)是一位資歷深的醫(yī)生個(gè)個(gè)都假裝沒看見掛牌。
母親非常難過，因?yàn)檫@些人這么沒道德。是啊，回想起之前，在生活中，看到大街小巷到處都是垃圾，人們隨地吐痰，到處破壞法律，到處破壞公共財(cái)物……..
這時(shí)一個(gè)小學(xué)生看見了，她就叫她爸爸幫幫這位阿姨。就這樣，他們父女兩走了過來，小學(xué)生說：“你們個(gè)個(gè)都是文盲嗎？你們沒看到字��？你是假裝的吧？遵守道德！”小學(xué)生的心里很是為這對(duì)母女不平
他們臉羞得通紅，低著頭走出了母子上車處，母親向小學(xué)生說了句------謝謝你
就這樣他們母子上了車，與剛才那位小學(xué)生再見了。
我從中明白了，我們要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，正所謂之-----污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌。我們要做一個(gè)遵守道德的人要做一個(gè)在他人有難是幫助他人的人。
同時(shí)我也希望這個(gè)世界的假文盲能變得越來越少！
六年級(jí)作文：假文盲3
今天，我看了華君武的漫畫《假文盲》后深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著哇哇大哭的孩子的婦女，站在“母子上車處”的旁邊，她看見車站處，站著一個(gè)穿著大衣，雙手插在兜里，神情安詳?shù)哪凶訂�，他似乎并沒有看到“母子上車處”這幾個(gè)字。隨后，又來了一個(gè)男人站在車站里，那位男人戴著帽子，穿著風(fēng)衣，閉著眼睛，也裝作什么也看不見，若無其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想：他們是文盲嗎？不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？想著想著，又有第三個(gè)，第四個(gè)男人來到了車站，他們同樣對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)字和旁邊的那對(duì)母子視而不見。
這些人真的是假文盲嗎？不，不是的.。他們不是真正的文盲，他們只是愛心文盲。他們?nèi)狈滦�，一點(diǎn)也不文明，心中只想著自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒有愛心，真是可怕！難道他們就沒有一點(diǎn)羞愧之心嗎？他們這些不文明的行為，在我們的現(xiàn)實(shí)中數(shù)不勝數(shù)：在公共場(chǎng)所上，是不允許大聲喧嘩的，卻有人在那吵吵鬧鬧，無視規(guī)則；餐廳里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，卻有許多人對(duì)這個(gè)牌子視而不見，依舊吸煙；在許多草坪上，都有寫著“請(qǐng)勿踩踏”，卻還有人到草坪上玩�！y道這不是跟漫畫中的一樣嗎？這些人早已把中華傳統(tǒng)的美德拋到九霄云外了。
有一句名言說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀儼迅柙~變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們?nèi)巳硕加脨坌娜?chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)吧！
六年級(jí)作文：假文盲4
冬天的風(fēng)是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打世界，無盡無休，聽“呼，呼，呼”，聲音猶如滔滔黃河般翻滾咆哮，看路邊的樹枝猛烈搖晃，到處塵土飛揚(yáng)，恰似萬馬奔騰而過。
在車站候車處的地方像一條長龍，幾個(gè)排在后面的男士顯得有些不耐煩了，跑到了僅有一對(duì)母子的母子上車處，那幾個(gè)男士在旁邊有說有笑，卻把那對(duì)母子擠到了一旁，他們毫不在意。那位母親穿著單薄的裙子，在她懷中的孩子嚇得哇哇大哭；母親再也忍不住了，友好地指著“母子上車處”的牌子問第一位男士：“請(qǐng)問這幾個(gè)字怎么讀？”那個(gè)男士剛想張嘴，可話卻被那個(gè)帶鴨舌帽的第二個(gè)男士搶了去：“你自己不會(huì)讀呀？你是文盲呀？”母親聽了，忍住心中的怒火說：“對(duì)不起，我是文盲�！蹦侨藷o奈之下，只好說出了“母子上車處”這幾個(gè)字。母親接著問：“你們既不是孩子，又不是母親，為何站到這兒來？”那幾個(gè)人的臉頓時(shí)紅到了脖根。母親有語重心長地說：“其實(shí)我不是文盲�！弊詈�，排在最后的.那一個(gè)人招呼著其他人去候車處。
俗話說：“浪子回頭金不換”。但愿社會(huì)上這樣的人也能過認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣才能創(chuàng)建文明社會(huì)的呀！
六年級(jí)作文：假文盲5
我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^，但是我印象最深的還是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊，知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎？不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢？目的很簡單，就是為了能早點(diǎn)上車，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見。
在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上方卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的`老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著：“小草有生命，請(qǐng)不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對(duì)全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì)不需要他們，這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的，所以我們必須不要做假文盲，要做一個(gè)設(shè)身處地，為他人著想的人。
六年級(jí)作文：假文盲6
假文盲這幅漫畫是漫畫家華武君在1984年畫的，它對(duì)我的感觸很大。
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，在車站的“母子上車處”，有四個(gè)高大冷漠的男子站在那里等車。他們每個(gè)人都穿著寬大的皮襖，而在“母子上車處”的牌子下，卻膽怯的站著一對(duì)穿著簡陋的母子。她奇怪又害怕的望著那些人，心想：難道他們不識(shí)字嗎？
不是的，他們分明是假裝不識(shí)字，面對(duì)眼前的母子和木牌，他們視而不見，明知故犯。這些無視社，真是太自私自利了。
其實(shí)，在社會(huì)上這樣的人也大有人在。你看，在禁止吸煙的地方，有人在吞云吐霧：在“請(qǐng)勿踐踏花草”的招牌下，有人在草坪上追逐嘻戲：在禁止大聲說話的.地方，有人在聊天。。。。。。
我鄙視那些人，他們表面上好像是素質(zhì)高的人，實(shí)際上是一些不遵守社會(huì)公德的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán)，卻丟掉了自己的人格。我們中國是四大文明古國之一，可正因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜�，給我們神圣的國土上抹了一層黑。我們中華民族的美德是什么？是“尊老愛幼”，可他們的行為不僅丟掉了本身的人格，而且玷污了中國的傳統(tǒng)美德。我想：他們的心靈早已骯臟不堪了。
我想高聲象中國人呼喚：改掉我們的惡習(xí)，將“尊老愛幼”迎接回來，將它發(fā)揚(yáng)光大。
六年級(jí)作文：假文盲7
在母子上車處的地方，有幾個(gè)男人站在那里，旁邊有一個(gè)抱著孩子的婦女。第一個(gè)人眼睛向下看，第二個(gè)人閉目養(yǎng)神，第三個(gè)第四個(gè)人眼睛只關(guān)注別的`地方，絲毫不去注意牌子上寫的“母子上車處”。
或許大家認(rèn)為他們并沒有看見那個(gè)牌子，可那有一人高啊，他們打扮得那么得體，一看就不像是不認(rèn)識(shí)字的人，可他們卻裝作沒看見那個(gè)牌子，好像那有什么不好的東西。
我有時(shí)在想，為什么華君武爺爺要畫這幅漫畫呢？為什么這幅畫會(huì)出現(xiàn)在我們的語文課本上呢？一定是因?yàn)榇蠹叶伎吹竭^許多這樣的場(chǎng)景，所以他要讓做過這類事的人，看到這幅漫畫后能夠改正，給世人們做一個(gè)好榜樣。他要讓人大家都知道不能再做這樣可恥的事。
試想，如果大家都這樣做，那么以后這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？如果大家都不遵守社會(huì)公德，那么這個(gè)世界豈不是亂了套了？那時(shí)社會(huì)會(huì)一片混亂，到處都是垃圾，車禍將時(shí)常發(fā)生，人們整天都不敢出門，強(qiáng)盜會(huì)更加猖獗……
看了這幅漫畫，我希望所有的人都能夠遵守社會(huì)公德，從我做起，從身邊小事做起。乘車時(shí)給老弱病殘讓座，過馬路時(shí)看紅綠燈，上車時(shí)先下后上，買東西時(shí)自覺排隊(duì)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。讓我們有一個(gè)和諧、安寧的社會(huì)。
六年級(jí)作文：假文盲8
著名的漫畫家華君武畫了一張漫畫叫《假文盲》，這幅漫畫是諷刺那一些沒有社會(huì)公德的人。
冬天的候車室里，一個(gè)婦女帶著一個(gè)很小的小孩在找“母子上車處”，很快就找到了，但是令她失望的是站牌下面站著幾個(gè)壯漢，穿的都是厚厚的棉襖，和穿著單薄的婦女相比，要厚實(shí)多了。最高的那個(gè)壯漢看到了這對(duì)母子，但卻又閉上了眼。最前面的那個(gè)人看了看牌子，又皺了皺眉毛，假裝看不懂上面的字，其他的人也照樣學(xué)樣地表現(xiàn)出一副若無其事的樣子。
難道他們都是文盲嗎？不，他們都是“假文盲”。他們只想趕快上車，卻無視了那些真正需要幫助的人。
這種事情在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很多，大家都司空見慣，不以為然。在公園里，標(biāo)牌上寫著“禁止踐踏小草”的標(biāo)語，可是許多人還是無視這些，帶著小孩子在上面嬉戲打鬧。
“假文盲”指的是那些沒有公德心、沒有社會(huì)道德意識(shí)的人，知識(shí)上的.“文盲”很可怕，可是道德上的“文盲”更可怕。這些“假文盲”老了以后，一定會(huì)為現(xiàn)在的行為感到羞愧的，那些“假文盲”一定會(huì)被社會(huì)淘汰，這種沒有公共道德意識(shí)的人是不會(huì)被大家認(rèn)可的，而是要遭到大家唾棄的。
在這里，我想告訴大家，不要做“假文盲”，要做一個(gè)堂堂正正的人，有愛心的人，遵守公共道德。
六年級(jí)作文：假文盲9
這是一個(gè)發(fā)生在車站的真實(shí)故事，這四個(gè)人都是男人，他們卻對(duì)站牌上的“母子上車處”五個(gè)大字視而不見，裝成假文盲，他們的心里想著自私自利，不為他人著想，遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子，用驚訝的眼神看著他們，但又無動(dòng)于衷。
看了這幅漫畫后，我禁不住批評(píng)了這四個(gè)男人，可以看出，他們一個(gè)是知識(shí)分子，但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎？第二個(gè)是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎？第三個(gè)是老板，但老板就可以高人一等嗎？第四個(gè)是牙醫(yī)，但難道牙醫(yī)就沒有道德品質(zhì)嗎？想到這兒，我想到了我剛學(xué)的一句名言：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。于是我開始反思自己，想了一陣，我不禁臉紅了，因?yàn)椤谴闻愦蟀轴烎~，在一個(gè)農(nóng)家娛樂場(chǎng)所，所以釣魚不要錢，但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)標(biāo)語牌，我雖看見了，但見大爸釣到一條很可愛的小金魚，于是偷偷拿了回來�，F(xiàn)在回想起來，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的'人，我們了大多都是為了自己的一己私利，而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中，要遵循規(guī)則，要為他人著想，要知道，有愛心、尊老愛幼的人，才會(huì)得到人們的肯定，受到人們的愛戴，同時(shí)也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔：“你們不覺得的你們行為不應(yīng)該嗎”？
六年級(jí)作文：假文盲10
“文盲”對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的年輕人來說是十分陌生的。今天，我看到一幅叫做《假文盲》的漫畫，讓我陷入了沉思。
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車站的站點(diǎn)，立著一個(gè)大牌子，上面寫著“母子上車處”一個(gè)十分醒目的大字，格外耀眼，可牌子下的通道上，有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無更情在那等車。
在母子上車片等候的四個(gè)大男人中，第一個(gè)人身穿一件大衣，褲子和鞋都很講究，看上去是個(gè)有知識(shí)的商人；第二個(gè)人戴著大棉帽；第三個(gè)人矮矮的，穿一件羽絨服，鼻子上架一副眼鏡；第四個(gè)人戴著口罩。
一個(gè)抱著孩子的婦女走過來問：“請(qǐng)你把牌子上的字念出來。”“你自己不認(rèn)識(shí)嗎？”第一個(gè)人要開口時(shí)，他身后的人就說了�！皩�(duì)不起，我是文盲�！眿D女人壓住心中的`怒火繼續(xù)問，“母子上車處”。第三個(gè)人說，“那好，請(qǐng)問這是什么意思呢？”婦女問。“母子上車處當(dāng)然是婦女帶著孩子上車的地方�！备邆�(gè)子說，“那么，既然是婦女帶著孩子上車的地方，你們幾個(gè)大男人站在這兒干嘛。”聽了這話，青年們慚愧的低下了并沒有�！澳汶m然是文盲，卻能講出這么多道理，我們以后會(huì)遵守規(guī)則的�！闭驹谇懊娴娜藥е麄�?nèi)e的車站里等車去了。
婦女望著他們的背影笑了，心想：這幾個(gè)假文盲真有趣。
六年級(jí)作文：假文盲11
今天，我翻開語文書，一眼就望見了著名漫畫家化君武先生的漫畫——《假文盲》覺得十分氣憤：畫上畫著四個(gè)大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個(gè)手抱孩子的瘦小婦女?dāng)D到了站外的一邊，全然不顧這對(duì)母子的感受。
“母子上車處”原是為了讓帶孩子的婦女方便上車，不必在大車站擁擠，可卻讓這四位“文盲”占了便宜。看了這幅畫，我不禁浮想聯(lián)翩：公共汽車上，一位年過八旬的老奶奶上了車，卻無“立足之地”。為什么呢？因?yàn)�，車上的“老弱病殘”專座早已被幾個(gè)二三十歲、身強(qiáng)力壯的年青人占去；草坪上明明豎著“請(qǐng)勿踩踏”的`牌子，可有些家長為了圖開心，竟帶著自己的孩子在草坪上玩，致命小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎？不，不是的，他們都是“道德文盲”，無視社會(huì)公德。他們圣弱小者沒有半點(diǎn)憐憫之心，這種人雖然有知識(shí)，但在道德方面卻是那么的低下。他們應(yīng)該遭到人們的唾棄。
中國是個(gè)禮儀之邦，刻三字經(jīng)里就有這么一段：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知�！边@些都是古代很典型的例子。我們中國是個(gè)文明古國。我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族精神。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，不該像這些人給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)“抹黑�！�
我認(rèn)為這種人應(yīng)該重新學(xué)習(xí)社會(huì)公德，一個(gè)國家的素質(zhì)往往就體現(xiàn)在每一個(gè)公民身上。所以，我們應(yīng)該從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明人！
六年級(jí)作文：假文盲12
一幅漫畫，讓我陷入了深深的沉思之中。
這幅漫畫是著名漫畫家華君武老先生在1984年1月畫的。漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)站臺(tái)前，“母子上車處”幾個(gè)大字非常顯眼地寫在上面。然而，在這條由欄桿圍成的通道里站的不是小孩，也不是婦女，而是4個(gè)大男人。這時(shí)，一位母親正抱著嬰兒吃力地走過來，他們卻視而不見。
難道他們是文盲，不識(shí)字？不！他們衣冠楚楚，皮鞋锃亮，其中一人還戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，像是一個(gè)學(xué)者。所以，他們分明就是“假文盲”！而且他們還是不懂得如何去做一個(gè)講文明、守道德的文明盲、道德盲。
生活中這樣的例子并不少見。綠油油的草地上，常常豎立著“愛護(hù)花草樹木”的牌子，可總有一些人仍然我行我素地踩來踩去；電影院里明明有著顯眼的大字：禁止喧嘩、禁止吸煙，可有的人大口抽煙，使得電影院內(nèi)烏煙瘴氣。校園里也有這樣的例子。為此，學(xué)校還專門豎立小警示牌提醒他們，可他們不以為然，卻以破壞我們的.公共設(shè)施為樂。還有……
我們的身邊難道真有這么多的“文盲”嗎？即使是沒有受過文化教育的人，也都懂得講文明、講道德：讓我們告別“假文盲”吧！
六年級(jí)作文：假文盲13
漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，我看到過這樣一幅漫畫。
這幅漫畫上畫著四個(gè)吃的肥頭大耳的胖子正目中無人、大搖大擺、不知羞恥的昂著頭站在“母子上車處”的地方；他們看見了那個(gè)牌子上寫的字也裝作沒看見；他們明明看見了一位衣服單薄、瘦弱的`母親抱著她的兒子可憐巴巴地靠在柱子上乞求的望著他們。
看完了這幅漫畫，我不禁想到了生活中也存在的假文盲現(xiàn)象。
在公交車上，有些座位上清清楚楚地寫著給“老、弱、病、殘、孕”讓座，而有些人就當(dāng)做沒有看見似的，非但不給那些人讓座，而且還大搖大擺、若無其事地坐下來，壓根不把那些提示當(dāng)回事。
而其他乘客也不出面譴責(zé)他們，把頭一扭，目視前方，臉上一副司空見慣、熟視無睹的態(tài)度。
在大街上，有些吃完香蕉，而不把香蕉皮扔到垃圾桶里的人，明明看見了這些字：請(qǐng)讓垃圾找到自己的家。但是他們就非常懶，而且認(rèn)為世界上每一個(gè)人都在扔垃圾，我一個(gè)人不扔夠有什么用呢？又起不到什么作用，于是就把垃圾隨便扔到了地下。
但是，他們想到了嗎？
要是世界上每一個(gè)人都在想：世界上的每一個(gè)人都在扔垃圾，世界不就會(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)嗎？
想想看，世界上每一個(gè)人吐一口痰就會(huì)淹死一頭大象，那么世界上每一個(gè)人扔一件垃圾，又會(huì)變成什么樣呢？
六年級(jí)作文：假文盲14
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的'牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高，但是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
六年級(jí)作文：假文盲15
今天我看到了一幅漫畫，是華居武老爺爺畫的，題目就叫做《假文盲》。
圖上畫著一個(gè)車站，旁邊的牌子上分明寫著“母子上車處”五個(gè)大字，可是幾個(gè)男人還是擠進(jìn)了車站，把一對(duì)母子撇在一邊，似乎目不識(shí)丁。最前頭的人長得很胖，戴著蝴蝶結(jié)，穿著大衣，看上去，他的衣著不凡，似乎很有錢；第二個(gè)人穿著高領(lǐng)大衣，戴著帽子，緊閉著眼睛；第三個(gè)人戴著眼鏡似乎很有學(xué)問；第四個(gè)人還戴著口罩，看上去很講衛(wèi)生… …車道外還站著一對(duì)母子，可幾個(gè)男人還是理直氣壯地站在那里，一副若無其事的樣子。
母親穿著單薄的衣服，戴著頭巾，緊緊地抱著手中的`嬰兒，不住地打顫，她覺得很不公平，但又無力反抗，只好無奈地站在那里。
現(xiàn)在生活中，這種自私自利的事情常有，比如：有些人為圖省事，便走草地，只想到自己，草坪上被踩出一條道來是多么難看��；在醫(yī)院里，本來應(yīng)該是老弱病殘優(yōu)先的，但有些年輕力壯的也在那里擠來擠去。
華居武老爺爺畫這幅漫畫的目的是為了諷刺和批評(píng)那些自私自利、無視社會(huì)公德的人。
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