(優(yōu)選)我的故事作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
小時(shí)候，我對(duì)外面的世界充滿好奇，白天里總是和小伙伴們奔跑在村莊的田野上，晚上則聚在一起聽村長(zhǎng)講故事。村長(zhǎng)的故事總是讓我魂?duì)繅?mèng)繞，仿佛成為了其中的主人公。
針對(duì)自己的好奇心和熱情，我決定走出小村莊，追尋我內(nèi)心深處的夢(mèng)想。我知道這個(gè)過程一定會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但我決心不會(huì)被打敗。
飛機(jī)起飛的那一刻，我感到一種前所未有的`興奮。接下來的日子，我來到了大都市，在一個(gè)幼兒園當(dāng)起了英語(yǔ)老師。雖然我沒有任教經(jīng)驗(yàn)，但我相信只要用心去做，一切都會(huì)變得美好。
每天早上，我都是第一個(gè)來到教室的，并開始布置好各種教學(xué)材料。孩子們的眼神里透露出好奇和期待，他們期待著一種全新的學(xué)習(xí)方式。
在我努力工作的一個(gè)月后，孩子們的英語(yǔ)水平提升得很快。我看到他們臉上洋溢著笑容，那是成功的笑容。他們不再害怕說英語(yǔ)，而是充滿自信地開口與我交流。這使我感到非常的驕傲和欣慰。
通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也幫助了那些孩子們實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。我意識(shí)到，只要我們有足夠的勇氣去追尋夢(mèng)想，就一定能夠成功。
我的故事作文2
相信大家一定很喜歡讀書，我也不例外，我最喜歡的一本書，那就是《西游記》。
一天，放學(xué)后，我終于在8點(diǎn)之前把作業(yè)寫完了，媽說：“快去讀書”。我拿著那一本《西游記》，心想：”怎么那么煩，平時(shí)老師讓寫的作業(yè)，大概我都要寫到11點(diǎn)半，這次好不容易在8點(diǎn)之前把作業(yè)寫完了，還要讀書，��！好煩啊！”但又怕我不讀，媽媽讓我把作業(yè)重寫，只好硬著頭皮讀了40分鐘。從那以后，我天天寫完作業(yè)，媽媽就讓我讀書，終于有一次，媽媽說：“你把這一篇讀完就出去玩一會(huì)吧”，我聽后，心中大喜，終于可以出去玩了，我就認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來，發(fā)現(xiàn)西游記里的孫悟空，本領(lǐng)是那么的高，那頭豬又是那么的能吃，能睡，而唐三藏他又是那么的善良，看入迷的我看了好幾個(gè)小時(shí)都不覺得煩，完全沉浸在了書的.海洋里�，F(xiàn)在，讀書是我每一天都必做的事，有一次，我的那本《西游記》不小心頁(yè)掉了好多頁(yè)，我很傷心。第二天放學(xué)回到家，我又拿出那本落了頁(yè)的《西游記》，我打開了它，發(fā)現(xiàn)落頁(yè)竟然給粘上了，跑去問媽媽，這才真信大白，原來是媽媽給我把書給補(bǔ)好了。
我現(xiàn)在非常喜歡讀書，因?yàn)槲铱梢詮臅蝎@得許多知識(shí)，也可以在書的海洋里盡情遨游，我喜歡讀書！
我的故事作文3
書法不是一日而成，不是飛檐走壁，而是日積月累，聚沙成塔。看懂每一個(gè)筆畫，橫平豎直，把字放入實(shí)際生活，就像與漢字交流。
我從二年級(jí)開始學(xué)書法，練書法，品書法，漸漸喜歡上書法，這段時(shí)間很漫長(zhǎng)。剛開始學(xué)時(shí)，我不是很喜歡書法，因?yàn)槲矣X得每天面對(duì)這么多的字，有些心煩氣躁。
一個(gè)星期六，我來到了書法班，看到“平，求，但，日······”心想：又要練字，真沒勁！但還是硬著頭皮按照老師教的一筆一劃的練。
一上午終于過去了，手好麻！緊接著又看了看作業(yè)。天哪！每一個(gè)字寫一張紙，還要每天寫兩張紙的.字。心想：這么累，還是不學(xué)了吧。于是，就這么放棄了。
上三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的字比別的同學(xué)好看很多，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)看見那些寫的好看的字，總會(huì)多看幾眼。于是，我決定專心練字。這一次，決定是我自己做的。
練書法的過程中，我體會(huì)到學(xué)書法大多數(shù)時(shí)候是枯燥乏味的，但當(dāng)我的字越來越好時(shí)，我深深地體會(huì)到：干什么事都要沉得住氣，要有耐心和堅(jiān)持，才能學(xué)好。
今年，我換了個(gè)地方，繼續(xù)學(xué)書法。在那里我表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來越多啦！ 我已經(jīng)喜歡上了書法，沒有不喜歡書法的理由了。
我喜歡書法。
我的故事作文4
我有一個(gè)不太好的缺點(diǎn)，就是十分的倔強(qiáng)。媽媽總是叫我“倔強(qiáng)的小牛”。
有一個(gè)星期天我和媽媽從超市回來，我一進(jìn)屋就跑去玩電腦了，媽媽也去收拾屋子了。不一會(huì)就聽見媽媽喊道：“悅悅，你把自己的書柜整理一下，里面太亂了！”當(dāng)時(shí)正在專心的玩電腦的我根本沒心思聽媽媽說話，于是就心不在焉的回答了一聲：“哦”。就繼續(xù)玩游戲了�？墒沁^了一會(huì)兒又傳來媽媽的催促聲，這次我不耐煩的的說：“等會(huì)兒我再收拾�！蔽覄傉f完，媽媽就走進(jìn)來生氣的說道：“不許玩了，現(xiàn)在就去！”我不高興的說：“再等一會(huì)兒，我玩完這一次就去�！薄安恍校仨毈F(xiàn)在就去收拾�！蔽业木髲�(qiáng)勁也上來了：“我現(xiàn)在就不去！”……就這樣我和媽媽你一言我一語(yǔ)的吵了起來。最后的結(jié)果大家可想而知，我極不情愿的'去吧書柜整理了。后來幾天我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，直到我主動(dòng)去給媽媽認(rèn)了錯(cuò)我們之間的矛盾才解開。
呵呵！你們還不知道我還有這樣的一面吧？不過我現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那么倔強(qiáng)了，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己這個(gè)缺點(diǎn)很不好，我以后會(huì)努力改正的！
我的故事作文5
每個(gè)人都有一段與書的故事，我與《意林》少年版也曾結(jié)下一段不解之緣……
那是一個(gè)溫暖的午睡時(shí)間，我正津津有味地看書，媽媽走過來，手里捧著一本書，說：“這是意林少年版，你看看，挺好的書。”我坐起身，接過書粗略的翻了翻，剛打開，一句鏗鏘有力的感悟?qū)дZ(yǔ)，深深地打動(dòng)了我：身有忠，心有勇，志長(zhǎng)存。我饒有興致的`看下去，很快，那優(yōu)美的詞語(yǔ)，流暢的語(yǔ)言，像一張網(wǎng)似的牢牢拴住了我，使我陶醉其中。
之后，我深深地愛上意林少年版，并近似瘋狂地購(gòu)買意林，媽媽笑稱我為“意絲”。不久，我家就有一沓書了。我讀得津津有味，還把我認(rèn)為好的詞語(yǔ)抄寫下來，如：水中有情，滋潤(rùn)心靈，洗滌靈魂。美好的心靈才是世界上不可摧毀的力量……有時(shí)候我讀得高興了，還會(huì)講給爸爸媽媽聽。這既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，又培養(yǎng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。真是兩全其美�。�
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，也對(duì)作文水平的提高有很大幫助。因此，我讀書，我快樂！
我的故事作文6
書籍是我們的精神糧食、書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品、書是人類進(jìn)步的階梯。從古到今，書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識(shí)，是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在的`美好生活，如果一個(gè)人沒有知識(shí)，就等于沒有了一半的生命。
有一次，在二年級(jí)的語(yǔ)文考試中，我得了個(gè)100分。我回到家后，拿給媽媽看，她說：這都是靠你復(fù)習(xí)的好呀!可我不這么認(rèn)為。所以，我跟媽媽就開始了嘴仗。最終，我勝利了，我覺得是書籍幫了我大忙。因此，我十分得興奮，看得書也越來越多了。
還有一次，我正在我的房間看書，已經(jīng)看得入迷了。隨后，媽媽叫了我三次，我都沒聽見。我的媽媽還以為我出事了，就急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，來偵察個(gè)究竟。一看我在看書，就舒了口氣，然后我被媽媽從書的世界給搖醒了。我問：干什么呀?沒看見我正在看書嗎!媽媽則把剛才的來龍去脈告訴了我。我非常驚呀，看書竟然能看到如此程度。
羅曼、羅蘭說過：和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。經(jīng)過了這件事，我終于體會(huì)到了這句話的含義了。從此，書對(duì)我來說變得更加可貴，像一位活生生的老師一樣，傳授著知識(shí)和智慧。啊，我真是太喜歡你了，書!
我的故事作文7
高爾基曾經(jīng)說過：“書耤是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書，就像交到了一個(gè)好朋友；讀一本好書，就是一次心靈之旅；讀一本好書，就像走進(jìn)了夢(mèng)幻般的童話世界。
三歲時(shí)，我第一次接觸到書，那是爸爸給我買的繪本。一開始，我并不知道什么是書，便抬起小腦袋，問爸爸：“這是什么？”爸爸親切地對(duì)我說：“這是書，是通往你知識(shí)王國(guó)的道路�！蔽宜贫嵌⒉荒芾斫獍职值脑�，但還是被書中有趣的故事吸引住了，慢慢翻看起來。
后來，我便漸漸地喜歡看書了。學(xué)了拼音以后，遇到看不懂的詞語(yǔ)，我便讀上面的拼音。有時(shí)，我會(huì)在睡覺前纏著媽媽給我讀故事，媽媽只好坐在床邊津津有味給我讀起故事來。伴隨著媽媽的.聲音，我就在故事中甜甜地睡了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)，不再是吚呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶了。我更加孜孜不倦地?zé)釔劭凑n外讀物了。睡覺時(shí)偷偷爬起來看，吃飯時(shí)也看，就連有時(shí)寫作業(yè)也會(huì)忍不住看。媽媽常常說我已經(jīng)變成了“小書蟲”，其實(shí)，我也是這么認(rèn)為的。回頭想起爸爸在三歲時(shí)跟我說的話，我也體會(huì)到了其中的道理。
讀書真好��！它不但能使我們學(xué)會(huì)做人的道理，還能使我們的生活更加多姿多彩。
我的故事作文8
在上周，老師布置了個(gè)看課外書的作業(yè)。
周六晚上，我才打算完成這項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)橹芪寤丶椅揖腿ノ医憬慵伊�。我在偏僻的鄉(xiāng)下由于沒有《綠山墻的安妮》這本書，再說，鄉(xiāng)下也很少有書店。雖然明天可以回金華買書補(bǔ)，但畢竟時(shí)間有限。
于是，我想到了電子書，說干就干。我向我阿姨說明了我的'用意，她才點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了�？梢幌蛏暇W(wǎng)聊天的姐姐就不肯了，她還不時(shí)和我頂嘴，但等我把阿姨叫來時(shí)，她也只能束手就擒。
我坐上了“寶座”后，就上網(wǎng)輸入了關(guān)鍵字，果然“功夫不負(fù)有心人”，我一會(huì)便找到了全文，看了起來。
時(shí)間過得飛快，輾轉(zhuǎn)間到了午夜。我在阿姨的嘮叨聲中看書，一點(diǎn)睡意也沒有。這真是“浙江省內(nèi)金華市，夜半書聲徘徊中”。
午夜，我迷迷糊糊的睡去了......
第二天清晨，姐姐叫醒了我，問我要不要先玩玩穿越火線。對(duì)于我最喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲，我還是先拋在了一邊。畢竟作業(yè)做好也有得玩。我醒來后，刷好牙，洗好臉。邊吃早飯邊看電子書，直到我實(shí)在不想看了。
中飯過后，爸爸來接我了，回到家后繼續(xù)。這件事至讓我意猶未盡。
看電子書既可以省錢，又方便。我以后一定要看電子書。
我愛看電子書。
我的故事作文9
我難道是上帝創(chuàng)造出來的一個(gè)杯具嗎？而且還在我的生活中讓我去‘煤運(yùn)’公司上班嗎？人生中的哲理家和家人一定會(huì)說：“no！你不是！”我會(huì)反問道：“那為什么我出身在這一個(gè)悲催的時(shí)代。讓我有著別人千倍億倍的劣質(zhì)品的跟隨和一些倒霉的事。我都懷疑我是不是《搞定岳父大人》里掉坑男的托世了。不！我不是懷疑因?yàn)槟蔷褪俏�！只不過我變成了劣質(zhì)男了。”好了不扯淡了回歸主題吧！說一下我的故事。
我一個(gè)普普通通的中學(xué)生。成績(jī)也不好。但也不是最差的。不是學(xué)校的小禍害。在老師面前我是一個(gè)不擅長(zhǎng)說話的學(xué)生。其實(shí)在同學(xué)面前還很能說的。但我在這一年里特別倒霉。
一天我騎車去上學(xué)。由于快遲到了我飛速前進(jìn)我騎著車往小陸跑去那是一個(gè)小捷徑可走到半路卻看見一個(gè)叔叔在家門口的路上放了許多的煤球用來過冬。我只有從大路走好不容易到了學(xué)校這倒好了。我又忘了帶鎖了只好等等宋某某過來我就叫他去叫一下李某某。過了一會(huì)宋某某帶著鎖過來了。我立馬跑過去拿上東西后。我馬上找李某某的車。鎖上后才去的'學(xué)校。
下午放假后。我歡歡喜喜的回家。去開車的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)前面的車胎被弄破了。后面的車胎被剪了。我只有一路推回去。
這便是我的故事。你的呢？
我的故事作文10
莉莉是一個(gè)普通的小女孩，每天乖巧地在學(xué)校和家里穿梭。然而，一場(chǎng)夢(mèng)幻般的冒險(xiǎn)徹底改變了她的生活。
一天晚上，莉莉做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。她發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一個(gè)神秘的世界，在那里，絢麗的花朵隨風(fēng)搖曳，小動(dòng)物們會(huì)說話，一切都充滿了奇跡。
在她的冒險(xiǎn)中，莉莉結(jié)識(shí)了一個(gè)名叫小妮的.精靈，她帶領(lǐng)她探索這個(gè)美麗的世界。小妮告訴她，這是人們心靈深處的幻想之地，只有純真的心才能觸及到它。
隨著她們的探險(xiǎn)，莉莉遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但她堅(jiān)持下來，勇敢地面對(duì)并解決了它們。她學(xué)會(huì)了相信自己，擁抱未知，這使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
最終，莉莉成功地掌握了這個(gè)幻想之地的秘密，并帶回了一顆能夠?qū)?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的珠寶，讓她在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)無(wú)盡的可能。
從此，莉莉的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。她變得更加勇敢、積極，追逐自己的夢(mèng)想，并將自己的經(jīng)歷與他人分享。她明白了幻想與現(xiàn)實(shí)之間的力量，懂得了如何用心去創(chuàng)造自己想要的未來。
我的故事作文11
一年有四季：春夏秋冬，各有特色。春天生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，太陽(yáng)如火，極熱，充滿激情；秋天碩果累累，收獲指日可待，碩果累累；冬天下雪了，很苦，但是味道不一樣。如果你問我最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我愛春天！
星期天早上，我和媽媽去田野里尋找春天�？炜矗∫粯涮一冻鲆粡埛奂t色的笑臉，像一個(gè)害羞的小女孩；柳樹吐出小嫩芽，柳條垂在湖面，微風(fēng)拂過，像一個(gè)正在梳妝打扮的少女，千姿百態(tài)，亭亭玉立；一群小鳥歡快地飛過我們頭頂，在天空中啁啾，仿佛在說：“春天來了，春天來了�！毙絻膳缘拇夯ɑハ嚅_放，像小喇叭一樣，盡情地演奏著春天的舞曲；池塘里的小魚自由自在地游著，一邊游一邊吐著小泡泡。遠(yuǎn)處，一群孩子在開心地放風(fēng)箏，手里拿著線，飛快地跑開了。風(fēng)箏像大鳥一樣越飛越高，最后變成了小點(diǎn)。地球上到處都是綠色的樹和草，草里有五顏六色的花，非常漂亮！
啊！春天就在我們的眼前，就在我們身邊。春天就像一幅彩色的.畫，我們可以在畫中玩耍，享受美好的時(shí)光。我愛春天！
我的故事作文12
去年暑假，我報(bào)名參加了2009年華東地區(qū)體育舞蹈友好城市公開賽。
因?yàn)槭堑谝淮伪荣�，心里沒有底兒，總害怕跳不好，所以每天都要刻苦的練上2，3個(gè)小時(shí)的舞蹈，有時(shí)候甚至5，6個(gè)小時(shí)。
4月18日，比賽的日子終于到了。我和爸爸媽媽早早的趕到了鎮(zhèn)江市，第二天一早我們來到了比賽場(chǎng)地，等待老師叫號(hào)。說實(shí)話我的心里非常緊張。過了一會(huì)兒，叫號(hào)的老師讓我們進(jìn)去。
我和其他同學(xué)是第一組上場(chǎng)，我和我的舞伴緊張地走了進(jìn)去，給評(píng)委行了個(gè)禮，就開始和舞伴跳了起來。我們跳得第一支舞是倫巴，然后是恰恰，跳舞的過程中評(píng)委老師仔細(xì)觀察著我們每個(gè)人的舞步合舞姿，來評(píng)論我們跳得好與壞，跳的時(shí)候，我們都非常地緊張，音樂結(jié)束了，我們就在臺(tái)下等候，過一會(huì)兒，老師來了，她對(duì)我們說：“這次你們跳得還不錯(cuò)，以后還要繼續(xù)努力�！蔽覜]回答到：“知道了。”
過了幾天我去跳舞，老師告訴我說：“這次拉丁舞比賽你獲得了少兒二項(xiàng)組第二名。”我聽了，心里特別激動(dòng)，然后老師拿出了獲獎(jiǎng)證書和兩快銀牌，我高興極了，又蹦又跳的.拿回了家。
從這次比賽中我才知道：只有不懈的努力，才會(huì)成功。
我的故事作文13
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。 沒有一匹神奇的駿馬。能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人 世的真諦。
即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻攔你在書的里遨游的步履。 多么質(zhì)樸無(wú)華的車技 騎。可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。 我愛你，書！ 從我見到你，我就愛上了你。愛上你的樸素，愛上你的一切。 書，我認(rèn)為你就像一朵梅花， 愈是寒冷，于是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。 古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢�，書對(duì)我們是何等重要啊！
從我見到你，我就被你深深的.吸引了，封面的動(dòng)畫人物，插圖，都把我給 吸引住啦，從童話故事到博物，里面的驚險(xiǎn)到智慧，小主人公的朝氣蓬勃到聰明機(jī)智，我被吸引啦！我愛你，書，是你給了我智慧，是你給了我美麗，是你賜予了我生命的力量。我 愛你 ， 書!
我的故事作文14
我與書經(jīng)歷了不少故事，但有一件事讓我記憶深刻，那是我八歲那年發(fā)生的事。
一天晚上，爸爸送我一本書，名叫《愛的教育》，爸爸讓我閑的時(shí)候再看。到了晚上，我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。于是，我便坐起來，拿起《愛的教育》津津有味地讀起來，我看到了書中的孩子沒有媽媽，在傷心地哭著，我也哭了起來。
爸爸突然來到我的屋子里說：大半夜不睡覺，你想干什么?
看書，不是你說閑的時(shí)候可以看嗎?我睡不著。
爸爸生氣地說：我讓你課外看，閑的`時(shí)候看，讓你現(xiàn)在看了嗎?真不聽話。
我小聲的說：你又沒說不讓我晚上看。
爸爸生氣地訓(xùn)了我一頓。但是我在床上還是睡不著，我便偷看。結(jié)果我一滾，滾到了床下。因?yàn)楫?dāng)時(shí)看書已經(jīng)入迷了，完全不知道，當(dāng)我想睡覺時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己掉在了地上，頭上還有一個(gè)小包，但我卻沒感到疼。為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)，我用濕毛巾捂了一會(huì)兒，包才小了些了。當(dāng)我上床時(shí)又睡不著了，我心想：這樣不行，再不睡就夜里兩點(diǎn)了，我明天還要上學(xué)呢!
你身邊一定也發(fā)生不少與書有關(guān)的事吧!快來寫一寫!
我的故事作文15
你知道我最喜歡什么東西嗎？會(huì)是一個(gè)朋友，一本有趣的書，一部手機(jī)，還是一個(gè)精美別致的書包雖然這里有很多選項(xiàng)，但你問到我我就會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡一本書。”我與書有許多故事，我會(huì)為看書“不擇手段”，有時(shí)也會(huì)因?yàn)榭磿浺恍┲匾?事情。
我看書就像魚鉆進(jìn)了海洋，我經(jīng)常把自己比作航海家，在無(wú)邊無(wú)際的書的海洋里遨游，直到找到最合適的小島。
有一天，媽媽出去買炒菜要用的鹽，叫我把飯煮下去，但看書時(shí)別人跟我說話時(shí)，我總是左耳進(jìn)右耳出。那次我答應(yīng)下來之后，心中總有一種感覺，想自己有什么事情沒有做，可我卻認(rèn)為是今天書沒看夠，而缺少的哪種滿足感吧！于是又認(rèn)真地看了起來。直到媽媽跑進(jìn)廚房時(shí)大叫我的名字時(shí)我才如夢(mèng)初醒，知道自己忘記了媽媽給我的任務(wù)，便馬上承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽也原諒了我。我以后一定不能再犯這樣的“錯(cuò)誤”了�？雌饡鴣砭统闪藗�(gè)十足的“馬大哈”。
雖然因?yàn)榭磿鴽]有完成父母交待的“任務(wù)”，但是我明白在這漫長(zhǎng)而又短暫的讀書生涯中只有好好讀書才能讓自己長(zhǎng)大成人之后不會(huì)說自己黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
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