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讀書伴我成長作文[精華4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的讀書伴我成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書伴我成長作文 篇1
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽覑蹠鼝圩x書,在讀書中我獲得快樂,讀書伴我成長。
從我一出生,媽媽就為我買了《媽媽半小時》、《幼兒睡前故事》、《幼兒學(xué)兒歌》等書籍,聽媽媽讀或講故事是我每天最快樂的時光,每天我都在媽媽的故事中進入夢鄉(xiāng)。
上學(xué)了,我開始學(xué)拼音識漢字,會自己讀書了,于是媽媽給我買了兒童拼音版的《格林童話》、《小故事,大道理》、《成語故事》、《愛的'教育》等等書籍。從一開始讀得慢一直堅持到后來的熟練又流利,只要一有空閑時間,我就會一頭扎到書堆里,兩耳不聞窗外事,享受屬于我自己的時光,有時還會忘了吃飯。記得有一次,媽媽叫我吃早飯,叫了幾聲都不見回應(yīng),以為我還沒有起床,來到臥室一看,我正津津有味的看著《吹牛大王歷險記》呢。媽媽點著我的頭說:“小書迷,我看你早晚得餓成小豆芽菜,快吃飯嘍!”我才戀戀不舍的放下書。
我不但讀媽媽買回家的書,還纏著媽媽帶我去新華書店讀書。在學(xué)校我還訂閱了<<快樂日記>>、<<快樂作文與閱讀>>等,分享同齡人的作品。
現(xiàn)在,讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。通過讀書我不僅開闊了視野,增長了見識,提高了作文水平,更主要的是通過讀書,我懂得了許多做人的道理。
讀書伴我成長作文 篇2
書籍,讓人們開闊了視野,體會到了大自然的美麗,感受到了人類無限的情感;書籍,讓人們的思想得到了升華,感受到了民族精神的偉大,培養(yǎng)了高尚的人格;書籍,讓世界變的和諧,是人類進步的階梯。
記得小學(xué)二年級時學(xué)習(xí)了一篇叫《小貓釣魚》的故事?吹叫∝堃粫䞍罕寂,一會兒靜坐,一會兒釣魚,一會兒追蝴蝶。當(dāng)時被小貓的活力所感染,想和小貓一樣充滿活力。當(dāng)老師引導(dǎo)我們讀了這篇故事時,我明白了不能學(xué)習(xí)小貓的三心二意,做任何事情都要一心一意,認真完成。
小學(xué)五年級的時候又從語文課本上讀到列寧小時候的故事。他打碎了姑媽心愛的花瓶,主動承認了錯誤,得到了姑媽的原諒和夸獎。那時讓我明白,做錯事情就要勇于承擔(dān)責(zé)任,要知錯就改。
上初中后,閱讀的書籍不在單一,閱讀的題材也不在只限于課本了。在書中看到的越來越多,感受到的也越來越多。
有“云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鶯,晴光轉(zhuǎn)路綠頻”的春景;“殘云收夏曙,新雨帶秋嵐”的夏景;“荊溪白石出,天寒紅葉稀”的秋景;“不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷”的冬景。
有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的友情;“稚子牽衣問,歸來何太遲?共誰爭歲月,贏得鬢邊絲?”的親情;“君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日倚窗前,寒梅著花未?”的思鄉(xiāng)之情。
我不僅在書中看到了景,感受到了情。我還在書中看到了古人的高尚人格和錚錚的愛國雄心。
有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的孟子;有“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的淘淵明;有“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原;有“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的于謙。
有“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的陸游;有“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的韓愈;有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥。
祖先為國獻身的`精神讓人敬仰,體現(xiàn)出了中華民族永不屈服于敵人的精神和誓死保衛(wèi)祖國的信念。當(dāng)列強瓜分中國時,當(dāng)侵略者殘害中國人民時,當(dāng)鴉片打開中國的大門,將中國人變?yōu)椤皷|亞病夫”時。中華兒女那永不屈服的精神讓中國永遠屹立在世界的東方。
有林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的果敢行動;有吉鴻昌“國破尚如此,我何惜此頭”的壯舉;有“錦繡河山好收拾,萬民做盡主人翁”的朱德。還有棄醫(yī)從文的魯迅,用文字當(dāng)匕首刺進敵人的心臟;有“為中華之崛起而讀書”的周總理……
他們見證了中國的歷史,他們守住了中華江山,他們是永不屈服的中華兒女,是一種精神,一種信念。從書中看到了他們的事跡,從精神上接受了他們賦予中華兒女的錚錚鐵骨。
一批批留洋學(xué)者不辭萬里奔回祖國,為中國的快速發(fā)展獻出自己的一份力。當(dāng)原子彈、氫彈、宇宙飛船發(fā)射成功時,作為中國人,我驕傲。當(dāng)五星紅旗飄揚在奧運會第一名的地方時,奧運鍵兒留下眼淚時,我感到驕傲。當(dāng)看到幼兒在父母的關(guān)懷下成長,老人得到了兒女的孝順,學(xué)生在老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)時,我感到驕傲。
從書中學(xué)會做人,我快樂;從書中看到大好河山,我快樂;從書中感受情懷,我快樂;從書中看到民族正在自強不息的發(fā)展,我快樂。
讀書,伴我成長,我快樂。它不僅是年齡的增長,也是思想的成長。從一個簡單的做人道理到一個民族的精神,都是書籍在升華我們的思想。我讀書,我快樂。在這個蓬勃發(fā)展的國家里,作為新一代的青年,不僅要從書籍中升華思想還要用自己的知識為祖國的發(fā)展獻上自己的一份力。
讀書伴我成長作文 篇3
漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉。”培根說:“書是橫渡大海的航船!
我是一個名副其實的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀,睡覺前讀,總之有空閑時間就讀,甚至一讀就忘了時間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的.小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué),我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。∫院笪乙挥袉栴}就去翻閱,找到了之后也十分高興,因為我不僅知道了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得!
來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!
現(xiàn)在,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人。”每當(dāng)沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成為了書中的一員,與他們一起玩耍,一起回家……
但愿我以后的“良友”越來越多。
讀書伴我成長作文 篇4
我剛生下來時不懂什么叫書,隨著我的漸漸長大,我知道了一些有關(guān)讀書的名言,杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”;高爾基說:“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話;”司馬遷說:“讀萬卷書,行萬里路!钡鹊取Mㄟ^父母的鼓勵和自己的興趣,我慢慢了解到書是一種蘊含著許多知識的東西,讀書可以明理、讀書可以長智、讀書還可以樹立正確的人生理想。
我從小就非常喜歡書,讀的書也有許多種類,有漫畫、有名著、有神話故事、有童話故事……,從開始的看到后來的讀,從漫畫的插圖到古典的'名著,我讀書的興趣一天比一天濃厚。我還記得,在有一年的生日宴會上,同學(xué)們送了我許多形形色色的書。特別是有一位很要好的伙伴送了我四本大百科全書,整整一套很大,每本書大約有65萬字,里面的內(nèi)容相當(dāng)豐富,涵蓋的種類非常多,知識面也十分廣,我對它是愛不釋手,平時碰到的疑問不需要向大人請教,就能自己在書中找到答案。我覺得,書就好比是一個有著淵博知識的長者,它無私的把深奧的知識傳授給我們。
書是人類成長的階梯,書,美化了人們的心靈,開闊了人們的視野,豐富了人們的知識,為人們照亮了人生大道。要實現(xiàn)遠大的人生理想,建設(shè)我們美麗的祖國,就必須從小立志多讀書,讀好書,把讀書作為終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),一步一個腳印,踏踏實實的走向成功。
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