中學學校規(guī)章制度
在當下社會，制度對人們來說越來越重要，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的中學學校規(guī)章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學學校規(guī)章制度1
班級是學校對學生進行管理、實施教育的基本單位，加強班級管理和班級建設是學校工作的重要任務。為創(chuàng)兵團一流中學，必須實現(xiàn)我校班級管理的正規(guī)化、科學化、制度化，為此特制定本制度。
第一章班級管理的'原則
第一條：班級管理必須以黨和國家關于教育的有關方針、政策為指導，以上級教育行政部門和學校有關規(guī)章制度為依據(jù)。
第二條：班主任是班級工作的組織者、領導者。班主任要按照國家頒布的《中學班主任工作的暫行規(guī)定》和我校頒布的《班主任工作條例》為依據(jù)抓好班級工作。班主任要對本班學生的思想品德、學習、身體等全面負責，副班主任要分擔班級工作的具體任務，以減輕班主任的工作負擔。
第三條：各班必須成立班委會和相應的團隊組織，要提倡學生自治自理，要充分發(fā)揮班干部的作用，充分發(fā)揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。
第四條：班級必須形成正確的輿論，樹立正氣，對不良現(xiàn)象敢于批評，敢于揭發(fā)，不歧視后進生。
第二章班級等級及評定
第五條：為了加強我校的班級管理，提高班級管理水平，促進后進班的轉化，我校將對班級劃分等級，實行等級目標管理。
第六條：每周對班級進行檢查評定，每學期初評一次，一學年考評優(yōu)秀班級，班主任可樹為學校優(yōu)秀班主任，并在晉級評職時優(yōu)先考慮。
第七條：評定主要通過班級自查、年級組、學校的各項定期和不定期檢查結果綜合評定。檢查內容包括班貌班風建設，班級各項活動開展情況，各項任務的完成情況等。
中學學校規(guī)章制度2
第一章、總則
第一條：為全面推進素質教育，深化課程改革，依據(jù)《全國家長學校工作指導意見》的精神，制定本章程。
第二條：家長學校是在學校領導下普及家庭教育知識，指導家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學校，是家庭教育與學校教育聯(lián)系的紐帶，是學校辦學的重要組成部分。
第二章、領導與管理
第四條：家長學校由學校行政、教師代表、學生家長組成。
第五條：家長學校實行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領導機構、有工作計劃、有教學計劃、有教材（教案）、有師資。
第六條：根據(jù)教學計劃和教材，挑選素質優(yōu)良人員（含本校教師與聘任專家）擔任家長學校教師，努力提高教學質量。
第七條：鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習并予登記，參加者必須遵守紀律，積極主動學習，不斷提高自身素質。
第八條：家長學校正常運轉所需要的教育經費，由學校在辦公經費中支出。
第三章、教學
第九章：家長學校的教學原則是理論與實踐相結合。組織家長學習學生心理學、青少年身心特點與發(fā)展規(guī)律，家庭教育學及有關法規(guī)文章，并運用所學的`知識指導家教實踐。
第十條：家長學校教育體現(xiàn)層次性，內容要形成系列，通過學習使家長明確自己的教育子女的具體義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力。家長學校每學期分年級上課2---3次。
第十一條：充分利用現(xiàn)代教育技術，形式多樣，生動活潑地搞好教學。
第四章、考核與獎勵
第十二條：家長應積極參加家長學校的學習活動，每學期家長學校對家長考核一次�？己税▍⒓訉W習的次數(shù)，觀察家長教育孩子的成效等。
第十三條：每學年表彰優(yōu)秀家長一次，優(yōu)秀家長在每次參加家長學校學習的家長中產生，評選條件是教子有方，子女在校學習期間操行優(yōu)等，學生成績優(yōu)良或進步顯著的，評選名額占參加學習家長的30%，優(yōu)秀家長由年級評選，學校審核備案。
第五章、附則
第十四條：家長學校的日常事務由家長委員會委托政教處和各年級組具體操作。
第十五條：家長學校的領導機構。校長2人，由學校行政領導擔任，辦公室主任1人，教導主任2人由政教處和家長委員會委員擔任，教務成員若干人，由各年級組長和家長委員會成員擔任。
第十七條：家長學校的組織管理
1、家長學校的教學計劃由政教處和各年級組長制定。
2、制定家長學校的教師工作職責，任課教師必須認真?zhèn)湔n，按時授課，并通過座談、家訪等形式了解教學效果和家長意見。
3、由班主任負責做好家長學校學員登記和考勤。
4、每學期進行總結一次，由家長委員會主任負責，主要反映家長學校辦學情況和教學效果。
第十八條：家長學校的教育教學安排
1、教員：聘請有班主任經驗的教師、教子有方的家長、校外專家擔任家長學校教員。
2、課時：每學期1----2次。
3、交流：每年進行一次分層次、分類型的家教指導活動。
4、考核：每學期評選一次優(yōu)秀家長學員，并發(fā)證書（條件是沒有缺課、積極發(fā)言或寫稿，交流心得體會、主動配合學校、教育子女效果好）
中學學校規(guī)章制度3
為保障中小學生享有充足的睡眠時間，促進學生身心健康發(fā)展，提高睡眠質量，根據(jù)教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》文件精神，結合我校實際，特制定學生睡眠管理制度，望各部門遵照執(zhí)行。
一、加強科學睡眠宣傳教育。睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。學校把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學生睡眠時間要求。根據(jù)不同年齡段學生身心發(fā)展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。
三、統(tǒng)籌安排學校作息時間。學校是一所九年一貫制學校，按照教育部關于中小學生每天睡眠時間相關規(guī)定，結合我校實際情況確定學生不早于 8:00 到校，確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求。
四、防止學業(yè)過重擠占睡眠時間。學校切實提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調控學生書面作業(yè)總量，指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業(yè)、中學生在校內完成大部分書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。
五、合理安排學生就寢時間。中小學部指導家長和學生，制訂學生作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21:20，保證每天10小時的睡眠時間:
就寢時間，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21:20,保證每天10小時的睡眠時間;初中生一般不晚于22:00，保證每天9小時的.睡眠時間。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業(yè)輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業(yè)內容和作業(yè)量。
六、家校聯(lián)動指導提高學生睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。引導學生家長關注學生睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，要求全體家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的睡眠習慣，做到早睡早起，適當進行鍛煉，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。科學、合理制定學生的睡眠計劃。要求每一個家庭系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃，發(fā)揮家校合力，嚴格控制手機或其他電子產品的使用時間，倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)。
七、加強學生睡眠監(jiān)測督導。中小學部要高度重視做好中小學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質健康監(jiān)測和教育質量評價監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。學校設立監(jiān)督舉報電話:略，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。
中學學校規(guī)章制度4
一、計算機教室是現(xiàn)代教育技術的重要教學場所，供師生教學、培訓使用。
二、學校安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養(yǎng)、維護、安全工作。
三、做好計算機及輔助設備、軟件及有關文件資料的登記造冊工作。要分類編號定位，逐一登記入賬，做到賬據(jù)齊全、賬物相符。要嚴格損壞賠償、報廢審批手續(xù)。
四、做好計算機教室清潔衛(wèi)生工作，保持室內整潔的良好環(huán)境。
五、做好設備日常維護保養(yǎng)工作。雨季和假期要定時開機。嚴控外來磁盤、光盤和優(yōu)盤等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和殺毒工作；定期對各設備進行檢修，作好記錄；要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。
六、建立工作日志，記載每天計算機教室的日常工作情況。建立每臺計算機的使用、保養(yǎng)、故障維修的技術檔案。
七、加強防火、防盜的安全保衛(wèi)工作。機房內嚴禁明火并合理配置消防器材，管理員應正確掌握消防器材的使用方法。下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。
八、嚴格遵守《中小學計算機操作規(guī)程》。如發(fā)現(xiàn)機器有異�，F(xiàn)象及時通知管理員。禁止擅自拆裝硬件，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。如系故意破壞，除賠償外，還應處以罰款并給予紀律處分。
九、計算機教室的服務器必需提供可供學生學習的'信息內容，任課教師必須對上機學習的學生進行正確的引導，做到有問必答。
十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統(tǒng)軟件進行刪改，未經許可不得隨意安裝應用系統(tǒng)軟件，不得通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程序，以及有不健康內容的文件。
十一、個別師生要求在課外進入教室上機操作，需經分管領導或機房管理員同意。
中學學校規(guī)章制度5
一、校園網(wǎng)的安全運行和所有網(wǎng)絡設備的管理維護工作由學校網(wǎng)絡管理中心負責。
二、網(wǎng)絡管理中心機房要裝置調溫、調濕、穩(wěn)壓、接地、防雷、防火、防盜等設備，保證網(wǎng)絡設備的安全運行，要建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設備運行情況檔案及網(wǎng)絡設備帳目，認真做好各項資料(軟件)的記錄、分類和妥善保存工作。
三、除網(wǎng)絡管理中心外，其他單位或個人不得以任何方式試圖登陸校園網(wǎng)后臺管理端，不得對服務器等設備進行修改、設置、刪除等操作。
四、校園網(wǎng)對外發(fā)布信息的WEB服務器中的內容，必須經發(fā)布信息的學校部門負責人審核并簽署意見后，交校辦公室審核備案，由網(wǎng)絡管理中心從技術上開通其對外的信息服務。
五、網(wǎng)絡使用者不得利用各種網(wǎng)絡設備或軟件技術從事用戶賬戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認為是對校園網(wǎng)網(wǎng)絡用戶權益的侵犯。
六、為防范黑客攻擊，校園網(wǎng)出口處應設置硬件防火墻。若遭到黑客攻擊，網(wǎng)絡管理中心必須在二十四小時內向當?shù)乜h以上公安機關報告。
七、嚴禁在校園網(wǎng)上使用來歷不明及可能引發(fā)計算機病毒的軟件。外來軟件應使用經公安部門頒發(fā)了《計算機信息系統(tǒng)安全專用產品銷售許可證》的殺毒軟件檢查、殺毒。
八、不得在校園網(wǎng)及其聯(lián)網(wǎng)計算機上傳送危害國家安全的信息(包括多媒體信息)、錄閱傳送淫穢、色情資料。
九、校園網(wǎng)的系統(tǒng)軟件、應用軟件及信息數(shù)據(jù)要實施保密措施。信息資源分不同的.保密等級對學校各部門開放。
十、對校園網(wǎng)站內各交互欄目實現(xiàn)管理員24小時巡查制度，雙休日、節(jié)假日，要有專人檢查網(wǎng)絡運行情況。
十一、學校網(wǎng)絡管理中心必須遵守國家公安部及省公安廳關于網(wǎng)絡管理的各項法律、法規(guī)和有關技術規(guī)范。合理對系統(tǒng)進行安全配置，落實各項網(wǎng)絡安全技術防護措施，完善系統(tǒng)定期維護更新措施，落實垃圾郵件、有害信息過濾、封堵技術措施，嚴格防范病毒、木馬、黑客等網(wǎng)絡攻擊。
十二、服務器系統(tǒng)及各類網(wǎng)絡服務系統(tǒng)的系統(tǒng)日志、網(wǎng)絡運行日志、用戶使用日志等均應嚴格按照保留60天的要求設置，郵件服務器系統(tǒng)嚴禁使用匿名轉發(fā)功能。
中學學校規(guī)章制度6
為規(guī)范學生心理檔案的管理與使用，為學生提供科學專業(yè)的服務，進一步促進學校學生心理健康教育工作的規(guī)范化、科學化和制度化，特制定本規(guī)定。
一、學校每年秋季對入校新生進行心理普測，并依據(jù)測評結果(包括量表統(tǒng)計分析結果、解釋、建議等內容)建立檔案。作為學生心理健康教育工作的一個有機組成部分，學生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢記錄、跟蹤反饋材料等。
二、心理檔案應由專人管理，專柜保存。
三、管理人員要恪盡職守，嚴格按要求，保證及時歸檔、整理和正常使用。
四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無關人員談論學生心理檔案內容。
五、原則上只有學校心理健康教育人員(學校心理健康教育工作負責人、學校心理輔導教師及本班班主任)可以調閱學生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內調閱。
六、學校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學生心理檔案，必須出具相關證明，并經學校主管部門領導簽字后方能查閱。對所查閱的內容，必須嚴格保密，如有泄密或由此產生不良后果，必須承擔相應責任。
七、查閱使用學生心理檔案必須嚴格登記。
八、除補充學生心理檔案內容外，任何情況下均不得在學生心理健康檔案上進行文字撰寫。
九、學生本人進行心理咨詢時，心理健康教育人員有責任、義務對檔案內容及檔案反映的情況給與科學、準確、如實的.解釋，不允許夸大其辭，或使用極端性語言。
十、心理健康檔案不借出不復制，因特殊情況確需借出或復制的，必須經學校主管部門領導簽字。
十一、學生心理檔案一般不作診斷證明。
十二、學生心理檔案原則上保留至學生畢業(yè)，特殊學生心理檔案由心理健康教育指導教師保管，學生畢業(yè)時交由學校心理健康教育負責人封存。
中學學校規(guī)章制度7
一、學校校舍是國家的公共財產,是辦好教育的物質基礎,禁止任何單位或個人利用任何手段,侵占、損壞、改變校舍的性質。
二、學校的校舍在法定的責任人的領導下,統(tǒng)一由總務處負責管理、維修、保養(yǎng)。如發(fā)現(xiàn)房屋結構損壞、蛀蝕及重大險情及時上報主管部門、教育局。
三、總務處對校舍使用管理安排專人負責,分級管理、定期檢查,做好日常維護工作,定期修善校舍。
四、學校的教學環(huán)境、校園的綠化、美化工作,在學校的`領導下,統(tǒng)一規(guī)劃。
五、對全校師生進行保護國家財產及愛護校舍設施的教育、制定、建立健全的值班護校制度、防火制度、環(huán)境衛(wèi)生制度。
六、總務處應建立完善的校舍資料檔案及房產土地權證。
校舍檔案包括學�？偲矫鎴D、各幢房屋分層平面圖、施工竣工圖、給排水圖、管道照明及動力線路系統(tǒng)圖,水電煤計劃使用權證及有關資料。
中學學校規(guī)章制度8
體育課課堂常規(guī)：
是為了保證體育教學工作的正常高效進行。實施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課程組織，而且對加強學生的思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生良好的'組織紀律性都有十分重要的作用，在實施新的《體育與健康》課程標準時更應該加強體育課堂常規(guī)的要求。
特制定本常規(guī)：
1、“值日生制度”：上體育課，每六人一組，輪流值日一周，值周時，組長帶領下按體育教師的要求，在上課前布置好場地器材，課后整理好好并收回器材
2、“請假制度”：如有事有病必須請假，并填好請假單
3、不準曠課，遲到，早退
4、不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、
5、不準佩戴徽章和攜帶小刀
6、不準擅自離開課堂
7、不準橫穿跑道，投擲區(qū)
8、不準擅自動用體育器材
9、不準做危險動作
10、不準做與練習無關的事
11、體育委員上課前應主動與任課教師聯(lián)系，明確課的內容與要求。
12、體育教師應組織指導學生或親自動手，及時布置和檢查場地，準備教具，一切準備工作應在課前準備就緒。
13、學生因�。òㄅ伲�，不能上課時，課前應主動向體育教師說明情況。教師應根據(jù)學生不同情況，布置他們隨堂見習或參加適當?shù)幕顒印?/p>
14、教師檢查和整理好自己的服裝儀表后，應提前到達規(guī)定的集合地點等候上課
15、課前體育老師要了解場地和體育設施是否有不安全隱患，如有要排除隱患后再上課，確保體育課安全、順利進行
16、準時集合上課：上課鈴響后，由體育委員及時在指定地點集合整隊，檢查上課人數(shù)。
17、上課禮節(jié)：體育委員整好隊伍，下達“立正”口令，然后向教師報告上課人數(shù)，隨后師生相互問好。教師即向學生宣布本課任務與要求，遲到學生向教師報告，說明原因，經教師允許后方可入列。
18、上課服裝：學生上體育課時應穿運動服和球鞋，不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、不準佩戴徽章和攜帶小刀等。
19、每次上課教師必須嚴格點名制度。學生不得遲到早退和曠課，全學期中，缺課1/3以上時間者不予評定成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。
20、上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律。注意安全，愛護器材，服從教師及小組長的指揮，努力完成各項練習任務，學生在課堂中不得嬉笑打鬧。不經教師允許不得擅自離開課堂。否則作曠課論處。
21、課結束前，教師要集合全班學生，對本次課進行小結評比，指出優(yōu)缺點，提出課后練習要求，宣布下次課內容，布置學生課后整理場地和歸還器材。
22、下課時教師離隊前向學生告別“同學們再見”，學生立正齊聲回答“老師再見”
23、一般不允許提前下課
24、下課后教師應檢查學生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節(jié)課教學的正常進行。
25、課后教師應主動征求學生對本課意見，寫好課后小結，認真總結經驗，不斷改進教學。
26、教師對缺課的學生做進一步了解，必要時給予補課或輔導。
中學學校規(guī)章制度9
教學研究是提高教學質量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發(fā)點和歸宿。教師參加教研活動的質量影響到全校教研活動的質量和教學工作的質量，教師必須主動、認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務水平和能力。
1、認真參加學校各級教研組織組織的各項教研活動，態(tài)度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。
2、每位教師認真完成備課組交給自己的.備課任務，在教研組、備課組討論時要認真準備，積極發(fā)言。
3、認真參加聽課、說課、評課活動。
4、在教學實踐的同時，要堅持做到：“六個一”每年讀一本教育教學理論著作，確定一個教學研究課題，上好一堂教學公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教研論文。
5、要熟悉教學大綱、課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計劃。
6、能把握好課程標準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案。備課時，既要備教材大綱，又備學生實際，即備知識能力點，又備德育心理滲透點，即備有效教法，又備學法指導，即備書面練習、作業(yè)，又備實驗實踐材料。
中學學校規(guī)章制度10
1、必須遵守執(zhí)行《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》和國家有關法律法規(guī)。
2、嚴格執(zhí)行安全保密制度，對所提供的信息負責。不得利用計算機聯(lián)網(wǎng)從事危害國家安全、泄漏國家秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。
3、校園網(wǎng)的所有工作人員和用戶必須接受并配合國家有關部門及學校依法進行的監(jiān)督、檢查和采取的`必要措施。
4、校園網(wǎng)實行統(tǒng)一管理、分層負責制。網(wǎng)絡中心對學校資源進行管理，各位教師應積極參與管理維護。
5、嚴禁任何單位和用戶將計算機擅自聯(lián)入校園網(wǎng)。入網(wǎng)單位和個人要辦理入網(wǎng)登記手續(xù)，簽署相應的安全保密協(xié)議，并自覺遵守有關規(guī)定。
6、凡存儲有可能涉及到國家安全、國家秘密及不宜對外公開信息的計算機嚴禁聯(lián)入校園網(wǎng)。
7、建立健全管理制度，由系統(tǒng)管理員負責相應的網(wǎng)絡安全和信息安全工作。嚴禁涉及國家秘密的信息上網(wǎng)。
8、校園網(wǎng)工作人員和用戶如在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)有礙社會治安和不健康的信息，有義務及時上報網(wǎng)絡管理員，并保留原始記錄。
中學學校規(guī)章制度11
一、校園管理。
加強紅領巾廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地建設，做到宣傳內容健康，融知識性、思想性、趣味性于一體。板報、櫥窗字跡工整，行文規(guī)范，無錯別字，且能定時出版。在校園醒目處布置名人名言和宣傳標語。校園內不得吸煙。
二、教室管理。
建立班級管理制度和衛(wèi)生值日制度，學生日常行為規(guī)范管理到位。教室布置整齊美觀，墻壁干凈無污跡和蛛網(wǎng)，地面無痰跡、紙屑和雜物，課桌排列整齊，物品擺放有序，無損壞現(xiàn)象。
三、室外衛(wèi)生。
校園門前無衛(wèi)生死角，垃圾清掃、清運及時，保持道路暢通、綠化完整。墻面無污跡，門窗無灰塵，草坪花壇內無紙屑雜物，校園內配備分類垃圾桶，有專人及時清洗。
四、辦公室管理。
辦公桌椅、物品擺放整齊，桌面上整潔干凈，課本與作業(yè)入本人柜，墻面布置大方得體，無灰塵，地面無煙頭，紙屑和雜物入紙簍，備有臉盆、毛巾、肥皂等。
五、活動室管理。
各室布置有特點，管理制度和專職管理人員上墻，各種儀器、書設備排列整齊、無灰塵、無損壞現(xiàn)象�；顒邮覊Ρ�、地面、工作臺常年保持清潔衛(wèi)生，每次活動有記錄；圖書有編號、有登記卡、借閱記載，定期舉行專題讀書會。
六、食堂管理。
認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂膳房與餐廳整潔衛(wèi)生，有防止食物變霉變、滅蠅等措施。備有食品冷凍柜、消毒柜等。食堂工作人員持證上崗，服務態(tài)度熱情，學生、家長、教職工影響好。
七、宿舍管理
宿舍整潔，床鋪被褥干凈，各種生活用品擺放整齊，門窗、墻面、地面無油跡灰塵。
中學學校規(guī)章制度12
一、備課的基本要求與規(guī)定
備課是進行有效教學的前提，備課的質量直接影響課堂教學的效果。為規(guī)范“教案”，提高備課的質量，特提出以下基本要求。
1、責任要求：
每位任課教師在課前要自覺按照教學進度，認真撰寫授課教案，進教室上課必須帶教案，不得以任何借口無教案上課。
2、書寫要求：
對教案書寫作如下規(guī)定：40周歲及以下的教師必須寫詳案；41周歲及以上的教師可以寫簡案，但學校倡導寫詳案。對于簡案，也必須有教學目標、教學重點、難點和對教學過程的簡要描述。
以上教學目標、教學重點、難點和教學過程須寫入《零陵中學教師備課本》內，不能用“電腦備課”替代備課本，每學期期末上交教學處檢查評價。
3、格式要求：
教案要具有課題名稱、教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）、重點、難點、教法、教具、教學過程、作業(yè)，提倡寫板書設計和教后反思。
關于教學目標和教學重點難點，應根據(jù)學科教學特點，制定單元（章節(jié)）或每一節(jié)知識的目標和重點、難點，學校提倡在每一課時的教案中制定具體的家學目標和重點、難點。
二、課堂教學基本要求與規(guī)定
上課是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，提高課堂教學效率對于提升教學質量具有重要的.作用。為使教師上好每一節(jié)課，特作以下要求。
1、課程表的調度權在教導處。教師必須按課表上課，不得以任何理由擅自停課、并課、私自調課或代課。
2、做好上課前的準備工作。上課前十分鐘應準備好教材、資料、備課本、書寫工具、演示儀器及其他所需的教具等。預備鈴響，任課教師進入教室，做到準時上課，準時下課。教師上課時，無特殊理由，不得中途離開課堂。
3、認真執(zhí)行課堂常規(guī)，上下課前學生應起立，師生互相問好。（中文、英文均可）。任課教師要維護好課堂紀律。
4、舉止文明，穿著整潔大方，儀表端正，教態(tài)親切。原則上手機不得帶入課堂，如果帶入必須處于關機或振動狀態(tài)，不得在課堂上上接聽電話。無特殊理由不坐著上課。
5、課內要使用普通話，板書要精心設計，內容有條理，字跡工整規(guī)范。
6、每堂課的基本教學環(huán)節(jié)做到：
�、俳M織教學要集中學生的注意力。
�、趯胄抡n要注意新舊知識的銜接。
③講授新課要條理清楚，并能根據(jù)學生的實際水平和教材特點，遵循教學規(guī)律，突出重點，解決難點。
�、莒柟绦抡n要注意知識點的歸納或概括。
�、葑鳂I(yè)布置要精選并做到量的適當控制。
中學學校規(guī)章制度13
1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議，制定本學期學科活動計劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導處。
2、一學期各教研組必須組織兩次以上學科理論學習或教學經驗交流。
3、建立一個全員參與的學科興趣小組，制定具體活動實施計劃，分工負責具體活動內容，教研組長負責監(jiān)督實施活動的順利進行。為提高教學質量，學校鼓勵教師個人組建班級學科興趣小組。
4、以豐富學生的課余生活，提高學校文化品位為宗旨，一學期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的'學生學科活動，所有活動均需提早一周部署實施程序，全員參與指導。凡競賽類活動結果統(tǒng)一上報教導處發(fā)文公布。
5、一學期至少組織兩位以上教師開設課堂教學研究課，做好各道程序的落實工作。
6、凡組內成員參加上級教研活動，務必在校內安排一節(jié)示范匯報課。
中學學校規(guī)章制度14
一、教室只作為學生上課、自習、考試、班級活動、教師教學活動等之用，未經許可，不可另作他用。
二、教室由辦公室統(tǒng)一管理，其他部門或個人不可將教室擅自外借、占用或處置。
三、教室是學院的公共財產，教室使用者必須遵守教室使用規(guī)則，愛護教室內的所有公物，不可隨意拿走、搬出，更不可有意損壞，違者要追究責任和予以賠償。
四、教室按正常作息時間使用。每學期教室的使用必須有詳細的使用安排表和作息時間表，一經確定后不可隨意更改。因特殊情況更改的，必須有最新更改表。臨時使用需到辦公室辦理批準手續(xù)。
五、某教室如作為某班級上課、自習和活動的主要固定場所，則該班級負有管理教室（維護公物、保持清潔、維持使用等）的責任。稱為“代管”。代管班級應有教室物品的詳細清單，使用過程中損耗、修理和更換的，應有完整的記錄，每學期結清一次。如中途“代管”發(fā)生變更，應及時結清。
六、教室經使用后，當天必須進行清潔整理工作。屬班級代管的教室，由該班級安排值日生，負責教室的清潔衛(wèi)生。公共大教室、公選課教室、語音室、電化教室等由最后上課的班級安排值日生進行清掃。并有專人按課程表在早上上課前開啟、晚上自習后關閉教室。
七、師生應共同遵守作息時間，并妥善使用教室用品。粉筆、擦板、抹布和其他用具應事先準備好。學生按固定座位就坐，坐姿端正，保持課桌椅安全合理使用。
八、教室內上課、自習或活動時，不得影響其他教室的正常使用。
九、保持教室清潔整齊。不得在課桌椅、墻上、門窗、角落、窗簾等處亂畫亂圖；不得在教室里用餐；不隨地亂扔雜物；不隨意挪移課桌椅、講臺等；嚴禁隨地吐痰。
十、在規(guī)定的'范圍內張貼、布置教室、出墻報、黑板報，不要四處張貼；不要張貼不適當?shù)膹V告、宣傳品和資料等；不要使用破壞墻面的黏合劑。
十一、教室應保持安靜和秩序，不得在教室里踢球、打球、劇烈運動或相互打鬧、爭吵、產生混亂等。
十二、嚴禁在教室里做危險行為；嚴禁爬攀門窗、摸弄電器電源、使用違禁電器、不安全地疊起桌椅爬高取物等。
十三、學生離開教室時，應將書包、書本、文具等隨身帶走，并自覺將廢物垃圾帶出或放入垃圾箱內。
十四、嚴禁將易燃、易爆、易腐蝕、有特殊氣味、危禁物品、刀槍器械、寵物、骯臟油污和超大超重物品等帶入教室；不要將貴重物品帶入和寄放教室，也不要儲藏其他私人東西。
十五、節(jié)約用電，上課或自習時根據(jù)需要開啟電燈或風扇，最后離開教室的學生要自覺關閉門窗、電燈、風扇和各種設備。有水源的教室要隨時關閉水龍頭。
十六、對專用教室（電教、語音、實訓室等）的使用，必須按該教室的使用規(guī)范和程序來進行；未經許可，學生不得擅自開啟和使用任何設備；使用中發(fā)生問題，不得擅自修理，必須報告老師，由專業(yè)人員來處理解決。
十七、專用教室在使用前必須由教師（有使用資質）或專業(yè)人員進行檢查；使用后必須按要求記錄使用情況，有故障、隱患等必須及時向管理部門反映，以便及時處理解決。
十八、任何教室和專用教室的設備、儀器和物品等均不得外借；特殊情況，須經主管部門批準，并辦理或補辦好手續(xù)。
十九、經常檢查教室物品的使用情況，維護和保持良好的使用方法，對不良的使用行為，人人都有勸止和舉報的權利。發(fā)現(xiàn)問題，立即反映，及時報修。
二十、考試期間，教室由學院統(tǒng)一安排用作考場，班級不再使用，并清潔后封存；考試當天的值日生工作由當場使用的班級共同承擔，每考一次做一次。
二十一、放假和考試期間，教室必須清場，所有個人和班級用品必須移出，并清點公物，以保證后續(xù)事項的順利進行。
中學學校規(guī)章制度15
學校財產是保障學校教育、教學工作順利開展的物質基礎。管好、用好學校財產是每個師生的職責、權利和義務。延長校產使用年限，提高校產使用效率，確保其正常運行是貫徹勤儉辦學思想，提高教育事業(yè)經費使用效益的重要方面。為改變財務管理中重金輕物的觀念，切實加強校產管理，確保校產安全，特制訂本制度：
一、各處室、辦公室校產管理
1、各處室校產本著誰使用誰負責原則，每學年教學、辦公財產統(tǒng)一由總務處配備，各處室清單由負責人簽名，收回總務處專人保存，以便學年結束核查交驗。
2、教師租用的公物如中途有損壞的，要求使用人及時修復，退出時做好交驗工作。
3、實驗室、多媒體、廣播系統(tǒng)、電腦房、圖書館、醫(yī)務室、食堂、體育器材室、音樂美術器材等財產由專人負責，獨立建帳，各負責人做好財產清單報總務處一份備查。
4、各處室財產如有報損、失落及時與總務處聯(lián)系，查明原因，報學校處理。
二、班級財產管理
1、開學前由班主任做好班級、寢室財產的清查工作，并在開學后三天內報總務處清查情況。（填寫財產清單，簽字為憑）
2、課桌凳、床鋪、柜由學校統(tǒng)一編號，班主任管理，責任到人，學生個人保管使用三年，桌凳、鋪位定人，課桌凳不損壞，鋼桌凳螺絲要齊全。
3、教室、寢室所有財產設備由專人負責，電燈、電扇專人按時開關，節(jié)約用水、用電。財產如有損壞查明原因，及時賠償，及時修復。
4、班級衛(wèi)生潔具集中擺放，每學期拖把2把，棕竹掃把6把，每3年臉盆一個、畚斗一個、紙婁一個。
5、學生公寓、宿舍每學期拖把、掃把每寢室各一把。
三、總務處管理
1、做好校產期中檢查、期末清查、賠償、修理等工作。
2、平時對辦學設施、屋頂、墻體、地面、綠化工作檢查，做好校產建帳、報損工作。
3、發(fā)放物品及時記載，建立校產保管使用清單。
4、學校器材用于教學，不得挪用，外借器材公物由校長室同意。
四、校產賠償辦法
一）、班級、寢室財產
本著誰使用誰負責的原則，中途如有損壞，查明原因及時賠償，及時修復。
二）、包干區(qū)財產
則采用誰的衛(wèi)生包干區(qū)由誰負責管理區(qū)內所有財產的'辦法
1、不慎損壞主動承認者，按半價賠償。
2、損壞后沒有主動承認，則該班級有義務第一時間將情況上報總務處；
1）、后經學�；蛘咂渌瑢W查獲者，按原價二倍賠償；并扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，（100元以下扣0.5分、100—300元扣1分、300以上扣2分）；
2）、對查出損壞公物的同學有相應的加分和經濟獎勵，加分標準與以上扣分的分值一致；經濟獎勵為陪款的50%作為本班的班委費；
3）、如果本班包干區(qū)的財產被損壞，而該班級又沒有盡到上報的義務，則要扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，扣分標準與以上扣分的分值一致。
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