（推薦）神奇的鉛筆作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的神奇的鉛筆作文，希望對大家有所幫助。

神奇的鉛筆作文1

　　科技改變未來——題記

　　飛飛是一名小學生，他很熱愛科學，在家里總是搞些小發(fā)明。

　　這天，他有個大膽的創(chuàng)想，把鉛筆放在鍋里煮，然后再放在面包里，可能能吃��！想到這他立刻做了起來。不料這一下使他命運發(fā)生了轉(zhuǎn)折！

　　正在鍋里的筆竟然說話了“快放下我，我疼啊”，飛飛看看四周沒人啊，他斷定聲音是從鍋里發(fā)來的。飛飛打開蓋，看見鉛筆在里面張著大嘴，直哈氣�！澳惴盼�，我讓你變成優(yōu)等生”“好��！”“我怎么相信你呢”

　　“你做個實驗，”飛飛做了實驗，他果然是個神奇筆。

　　“你怎么活了呢”飛飛想不通

　　“是你的鍋放射出了一種生命元素”

　　“明天我要考試了，我要趕緊復習”“有我呢，不用怕”

　　“我怎么把你忘了”

　　飛飛借助神奇鉛筆獲得了全校第一，不是全市第一！~~~~~~~~

　　往后的時光，飛飛用鉛筆考上了大學，得了諾貝爾獎，成為了全世界的大哥大！

　　用他的筆譜的曲美輪美奐，用他的`筆寫的小說翻譯成了55個國家語言。

　　最后由于被人發(fā)現(xiàn)了這個秘密，他只得將神奇鉛筆藏了起來，等著我沒去挖掘。

　　可是很遺憾，至今沒人發(fā)現(xiàn)，讓這個鉛筆永遠安息……

神奇的鉛筆作文2

　　嗨！大家好！我是一根神奇的鉛筆，上面刻著中國，上海，中華牌6151H13號，可以為人類供獻。

　　我是一支英俊的鉛筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉身外面的.一些部分，我家住在文具店里，在家的時候，我可以安安心心的睡賴覺，去外面打工賺錢。

　　我的外形非常壯觀：長長的身子，顏色是紅色、黑色，兩種顏色搭配在一起，里面還有一條高高的骨頭，足有18厘米，不過我很苗條，只有l(wèi)厘米，是一個小伙子，長得很瀟灑，可以讓觀眾迷魂顛倒！

　　雖說我的身子很苗條，但是我具有神通廣大的本領(lǐng)，自己就像是一個擎天柱：就像是孫悟空的武器，就像一個木棍。

　　我可以在語文課上，搖身一變，就可以幫同學寫字，有時候只要把我身體拿去洗一洗，這樣我的頭發(fā)就變得很干凈，像尖峰一樣的刀，當上數(shù)學課，我再搖身一變，變成了有一頂好看的帽子的小伙子，可以幫忙同學擦掉錯別字，而且擦得干干凈凈，清清楚楚楚，一點痕跡都沒有。

　　我是不是太神奇了，任何時間，只要主人愿意跟我在一起，我都會時時刻刻陪在主人身邊，為他服務(wù)。

神奇的鉛筆作文3

　　我有一種非常神奇的鉛筆。這種鉛筆的頭上有四個按鈕，每一個按鈕都有一種不同功能，而且每一種功能都會讓你贊不絕口、驚嘆不已。

　　它的外表像是一支沒頭沒尾的，沒有削的`鉛筆。但它十分神奇……

　　按下第一個按鈕就會把那個沒頭沒尾的，沒有削的鉛筆變成一支嶄新的自動筆。第二個按鈕按下后，會從一支嶄新的自動筆變成一支灌滿水的黑色水筆。按下第三個按鈕可以直接把墨水芯彈出去，接著從里面蹦出了一支紅水芯，不用說又變成了紅筆。第四個按鈕一定會讓你瞠口結(jié)舌！它會從紅水筆的筆尖彈出去，代替它的并不是筆了，而是一種全能橡皮。它可以把自動筆、黑水筆和紅水筆的筆跡擦得干干凈凈。

　　這支筆是不是很神奇��！你們一定也很想擁有吧？

神奇的鉛筆作文4

　　媽媽幫我買了一本書，叫《IQ智商啟蒙故事》，我讀了里面的一個故事《神奇鉛筆》。故事中，小熊因為要考試了，雖然它已經(jīng)復習了許多遍，可還怕考不好。

　　熊爸爸就給小熊一支神奇的鉛筆，小熊拿著它自信滿滿地走進考場，考得非常好。讀到這里，我也想要一支這么神奇的鉛筆，那樣，我也就不怕考試了。再往下看，原來熊爸爸給小熊的只是一支普通的鉛筆。熊爸爸對小熊說：“神奇的不是鉛筆，而是你自己��！因為你對自己充滿信心，所以才能在考試中發(fā)揮出色�！笨吹竭@，我覺得熊爸爸的'話非常有道理。熊爸爸用一支普通鉛筆鼓勵小熊找回了自信，因為熊爸爸了解小熊的煩躁情緒來源于對自己的不信任。我合起書想到我們平時遇到考試的時候，也和小熊一樣，總擔心自己這個不行，那個也做不好。

　　其實并不是我們沒有能力做好，只是我們?nèi)鄙僖稽c面對難題的勇氣和信心。所以我認為，在今后的學習生活中，我要時刻保持自信，這樣我在遇到困難時才有信心去做好。

神奇的鉛筆作文5

　　有一天放學,在回家的路上，我撿到了一支奇怪的鉛筆！在筆的'頂部的橡皮上寫著：“可以擦去任何筆跡”幾個字；在筆端上寫著：“會說話”；筆上面寫著：“變干凈”；下面寫著：“完成三個夢想”；還有一個突出的地方有六個字“想去哪就去哪”。我越看越好奇！

　　到家了，我拿出一張白紙，準備寫一個“大”字，先寫了一橫�！皺M”，我的天��！這筆居然會說話！我第一次見過會說話的筆！有一次火災(zāi)，我正躺在床上，神奇地鉛筆把我喚醒了，我獲救了！

　　星期一，語文老師說一定要用鋼筆寫字。而且，一個字也不能錯！我不小心把“大”字加了一點，我急了！突然想起，神奇鉛筆上的橡皮。我一擦，用鋼筆寫的字擦去了！我一高興把墨水灑了！我想起了鉛筆上“變干凈”三個字。把它放到墨水灑到的地方，這個地方一下子就變干凈了。

　　我想起了我心中的三個夢想：第一個是：坐車不暈；第二個是：有許多玩具；第三個是：有許多錢。這時候，鉛筆說話了：“第三個不行，因為你太貪財了！”我覺得非常后悔。

　　“想去哪就去哪”，我還沒長大，我哪兒也不想去！我只希望神奇的鉛筆天天陪著我說話！

神奇的鉛筆作文6

　　我想發(fā)明一種五彩鉛筆，它可神奇了!

　　綠色是環(huán)保鉛筆。用了它之后，小朋友們不僅不會亂扔亂丟，而且還會主動向人們宣傳環(huán)保的知識呢!這樣，世界一定會變得更加美好!

　　紅色是警(jǐng)報鉛筆。當你的小手握筆的姿勢不正確，或者坐得不端正時，它就會發(fā)出警報，直到你糾(jiū)正之后，它才會停止鳴叫。

　　黃色是表揚鉛筆。當你的'字寫得漂亮，或者考了一百分的時候，它就會說“你真棒”“你太厲害了”等表揚的話，讓你收獲成功的喜悅。

　　白色是音樂鉛筆。當你學習疲倦(pi juan)的時候，它會發(fā)出優(yōu)美而動聽的音樂。這樣，它會趕走疲勞，讓你輕輕松松地學習。

　　藍色是記憶鉛筆。很多小朋友都有粗心的壞習慣，有了這種記憶鉛筆，你就不會把書、文具盒、橡皮等落在家里了。

　　怎么樣，它夠神奇的吧!你們想要嗎?那就等待我的發(fā)明吧!

神奇的鉛筆作文7

　　我有一只小鉛筆，它如一位小王子，頭上戴著一頂紅色的小皇冠，圍著一條金色的圍巾，身穿一套黃色的風衣，帥極了。

　　記得它是剛上小學時，爸爸買來送給我的，它剛到我家時，我高興的兩眼冒金花，心想：這下又有新鉛筆，拿到后愛不釋手。

　　它可是我的小幫手呢！幫我表達的我的心意，我用它寫作，用它學習是，他幫助我當上班長呢！我孤獨的時候，是他在身邊陪伴我，不離不棄；我無事可干的時候，他則和我聊天；我悲傷的時候，它用文字組成笑話逗我笑；而我干壞事的時候，

　　它則語重心長的對我說：“人在做，天在看。”我干壞事了，總有一天會受到教訓的；我為學習而苦惱的時候，他則用博大精深的中華文字教育我；而我快樂時，它則和我手舞足蹈，又蹦又跳，又唱又笑；他不僅是我的'老師，是我的朋友，還是我形影不離的“好兄弟”。

　　在我高興的同時，它也每天要經(jīng)受著“絞肉機”的酷刑，他一點一點的失去自己的身體，時間長了，頭頂?shù)男』使谝矝]了，黃色的風衣也被我的牙齒磨破了，它雖然每天都很疼，但是，它默默無聞的我精神卻銘記于心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說的正是它――我的小鉛筆。

神奇的鉛筆作文8

　　我有一支神奇的鉛筆，它和別的鉛筆一點兒都不同，它有很多特異功能。你肯定會問到底有什么特別呢？嗨！你別著急，讓我細細跟你說來……

　　我這支鉛筆上有三個按鈕，這些按鈕分別是紅、黃、綠色的，你可別小看他們啊，他們雖小，但是大有用途呢。你寫字的時候，只要按一下綠色的按鈕，假如你的'坐姿不標準，它就會發(fā)出嘟……嘟……的警報聲；如果你寫錯字了，那很簡單，再也不用橡皮了，只要輕輕的一按紅色的按鈕這個錯字就會自動消失，你就又可以寫出漂亮工整的字啦；這支鉛筆還有一個最好的功能就是可以變成各種各樣的顏色來，上美術(shù)課時再也不用帶那么多彩筆啦！

　　哈哈哈……這節(jié)課考試，我就用這支筆來寫作業(yè)，哼哼哼……肯定靠一百分。嘀嘀嘀……我猛地驚醒了，��？原來這是一場夢��！

　　雖然這是一場夢，可是在若干年以后或許也會變成現(xiàn)實哦，就讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)這些美夢而更加努力學習吧！

神奇的鉛筆作文9

　　有一天放學,在回家的路上，我撿到了一支奇怪的鉛筆！

　　在筆的.頂部的橡皮上寫著：“可以擦去任何筆跡”幾個字；在筆端上寫著：“會說話”；筆上面寫著：“變干凈”；下面寫著：“完成三個夢想”；還有一個突出的地方有六個字“想去哪就去哪”。我越看越好奇！

　　到家了，我拿出一張白紙，準備寫一個“大”字，先寫了一橫�！皺M”，我的天��！

　　這筆居然會說話！

　　我第一次見過會說話的筆！

　　有一次火災(zāi)，我正躺在床上，神奇地鉛筆把我喚醒了，我獲救了！

　　星期一，語文老師說一定要用鋼筆寫字。而且，一個字也不能錯！

　　我不小心把“大”字加了一點，我急了！

　　突然想起，神奇鉛筆上的橡皮。我一擦，用鋼筆寫的字擦去了！

　　我一高興把墨水灑了！

　　我想起了鉛筆上“變干凈”三個字。把它放到墨水灑到的地方，這個地方一下子就變干凈了。

　　我想起了我心中的三個夢想：第一個是：坐車不暈；第二個是：有許多玩具；第三個是：有許多錢。這時候，鉛筆說話了：“第三個不行，因為你太貪財了！

　　”我覺得非常后悔。

　　“想去哪就去哪”，我還沒長大，我哪兒也不想去！

　　我只希望神奇的鉛筆天天陪著我說話！

神奇的鉛筆作文10

　　是我一只小鉛筆，它如一位小王子電影，頭頂戴著一頂紅色的小黃冠，圍住一條金黃的圍脖，穿著一套黃色的大衣，帥無比。

　　還記得它是剛進中小學時，父親買回來贈給我的，它剛到我們家時，我開心的雙眼冒金牛，想著：這下又有新簽字筆，取得后欲罷不能。

　　它而我的小幫手呢！給我表述的我的情意，我就用它創(chuàng)作，用它學習是，他協(xié)助我當上組長呢！我一個人的時候，是他在身邊守候我，不棄不離；我沒事可干的情況下，他則與我閑聊；我憂傷的情況下，它用文本構(gòu)成嘲笑逗我笑；而我干壞事的情況下，

　　它則意味深長的對我說：“人到做，天在看�！蔽腋蓧氖铝�，總有一天會遭受經(jīng)驗教訓的；我來學習培訓而煩惱的情況下，他則用源遠流長的中華民族文本文化教育我；而我歡樂時，它則與我搖頭晃腦，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是親愛的老師，是我的好朋友，還是我親密無間的“好哥們”。

　　在我開心的另外，它也每日要承受著“碎肉機”的嚴刑，他一點一點的喪失自身的人體，時間長了，頭上的`小黃冠也沒有了，黃色的大衣也一不小心的牙磨爛了，它盡管每日都很疼，可是，它不為人知的我精神實質(zhì)卻銘記在心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說的更是它――我的小鉛筆。

神奇的鉛筆作文11

　　快看，這時我發(fā)明的神奇的筆，把鉛筆、鋼筆、尺子三合而一，它是為了方便我們更好的使用。

　　而不像我們現(xiàn)在的鉛筆還要削，要不就是買鉛，而且，鉛和筆還要配套使用，到一定的時候，筆就壞了。這時就要買新的。尺子也是一樣，什么三角板、直尺、大圓、小圓等許多圖形，太復雜了。

　　如果改進以下可以減輕書包和筆袋的壓力。提起它的功能那可多了。當上語文課，我們用鉛筆時只要按一下紅鈕，筆就會跳出來讓你使用；而且寫出來的字既清楚又好看，手還不累。上數(shù)學課要用尺子的時候，我只要按一下綠鈕，所有的尺子就會跳出來。再輕輕地一碰，用不著的尺子就會自動回去， 而有用的留下。

　　鋼筆是最麻煩的。尤其是灌水，弄得哪都是，還洗不下去。而我發(fā)明的鋼筆插在水里，就不用管了。等灌滿水之后，黃燈就會自然關(guān)掉。請放心，不會使鉛筆、尺子染上黑水。因為它們都有自己的家，不會互相起沖突。

　　顏色之多是你想象不到的，紅、綠、黑、紫、橙。有的.筆上有三種顏色的圖案；有的筆是卡通形狀的。拿在手里非常地輕。這種筆是根據(jù)我們的需要設(shè)計的。

　　我希望我的“三合一笑”，會受到同學們的最愛，會給我們帶來方便。

神奇的鉛筆作文12

　　提到鉛筆每個同學都不陌生，新學期開始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。

　　雖然它整日為我默默地奉獻著自己的全部，每天陪伴著我寫作業(yè)，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來劃去，劃出了好多道傷疤�？赡芩�每時每刻都在抱怨怎么沒遇上一個好主人呢?要是我會走路就好了。它脾氣溫順的`時候，我怎么寫它都順著我，脾氣暴躁的時候我一寫它就斷。

　　有一天我發(fā)現(xiàn)它會走路了，它不見了。我發(fā)現(xiàn)它去尋找新的主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)它找到了一個新的主人，它的新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當我走到了一個特困生的家門口，遠遠看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點便扔進了垃圾桶里，它覺得自己又有點受委屈了。于是它又找了一個畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的畫室里，每天有好多喜歡畫的人來參觀。

　　同樣的鉛筆在不同的人手里，發(fā)揮出了不一樣的光芒，我也要努力學習，把每樣東西的作用都能發(fā)揮到極致。

神奇的鉛筆作文13

　　嗨！大家好！我是一支刻有中國、上海、中環(huán)諾的神奇鉛筆。6151h13，可以獻給人類。

　　我是一只帥氣的鉛筆，我爸爸是一支鋼筆，我媽媽是皮肉之外的一些零件，我家住在文具店。在家的時候可以安心睡覺，在外面打工賺錢。

　　我的外形很壯觀：我的長身體是紅色和黑色，兩種顏色搭配在一起。里面還有一根高高的骨頭，18厘米長，但是我很苗條，只有1厘米長，我是個年輕人，很帥，能把觀眾翻個底朝天！

　　雖然我身材苗條，但是我有神通的能力，我像擎天柱：像孫悟空的武器，像木棍。

　　在語文課上，我可以幫助我的同學寫作。有時候，只要洗干凈身體，頭發(fā)就會變得很干凈，像一把鋒利的`刀。上數(shù)學課，我會變成一個帽子好看的小伙子，可以幫同學擦掉錯別字，干凈清晰，沒有任何痕跡。

　　我很神奇嗎？只要主人愿意和我在一起，我就永遠和主人在一起，為他服務(wù)。

神奇的鉛筆作文14

　　嗨！各位好�。∥沂且桓�奇特的簽字筆，上面刻著我國，上海，中華牌6151H13號，可以為大家供獻。

　　我是一支俊美的簽字筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉體外面的一些一部分，我家住在文化用品店里，在家里的狀況下，我能安安穩(wěn)穩(wěn)的'睡賴覺，去外面打工。

　　我的外觀設(shè)計十分壯闊：細細長長身子，顏色是紅色、黑色，二種顏色配搭在一起，里邊也有一條高高地骨骼，足有18厘米，但是我很苗條，僅有l(wèi)公分，是一個小伙子，看起來很灑脫，能夠讓觀眾們迷魂錯亂！

　　雖然我的身子很苗條，可是我具備神通廣大的本事，自身就像是一個擎天柱：就像是悟空的武器裝備，如同一個棍子。

　　我能在語文課堂上，搖身一變，就可以幫學生們寫毛筆字，有時候如果把我身體用來洗一洗，那般我的頭發(fā)就愈來愈很干凈整潔，像頂峰一樣的刀，當上數(shù)學教學，我再搖身一變，變成了有一頂好看的太陽帽的小伙兒，可以協(xié)助學生們擦下來錯別字，而且擦得環(huán)境整潔，一清二楚楚，一點劃痕都沒有。

　　我是不是太奇妙了，一切時間，要是主人家想要跟我在一起，我都是會每時每刻陪在主人家身旁，為他服務(wù)項目。

神奇的鉛筆作文15

　　在未來，科技會成為生活中的主角，它不僅可以改變?nèi)藗兊纳�活，還可以讓小朋友大顯身手。

　　今天我就給大家介紹一款新型電子文具盒。這個文具盒的外表十分美觀，精致。它是一個長方形粉色文具盒，上面有一個小熊圖案，鉛筆盒上有數(shù)字按鍵，它可以設(shè)置密碼，可以開啟四個程序。鉛筆盒上還有鐘表、鬧鐘、溫度計、指南針……

　　輸入自己設(shè)置的.密碼后，文具盒將自動打開，這會讓你嘆為觀止。因為鉛筆盒里面一共有三層，頂層是專門放筆的；二層有一個小型平板電腦，可以用來查閱資料，還有一個小的計算機；三層是一個電腦手寫記事本，它可以記作業(yè)，可以寫你的心里話及秘密，可以成為你最貼心的知心朋友。

　　鉛筆盒還有一個更神秘的地方呢，如果按下一個綠色按鈕，鉛筆盒底下就會出現(xiàn)四個輪子，鉛筆盒也會變長，它就成為了一個滑板車。它的材質(zhì)很特殊，任憑你怎樣踩，也完好無損。這么神奇的東西你一定很怕丟吧？沒事，因為它有人臉識別功能，只要你離開它，在你沒有按睡眠狀態(tài)這個按鈕，它就會自動響警報。

　　這就是一款神奇文具盒，喜歡吧！其實還有很多東西等我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)明呢，只要你用心，腐朽將化為神奇！

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