優(yōu)秀日記常用（7篇）
時間過得真快，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？這也意味著，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想
光陰它帶走四季里的歌我輕輕地悠唱
風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長
——題記
微風(fēng)拂起一張張青春洋溢的照片，溫暖的笑容如萬年陽光般燦爛，一幕幕，一樁樁，一件件……當往事已成回憶，明天已是昨天，我卻還留在那時，與文字為伴，知識為友——
回想往昔，四大名著的作者我老是搞混，任憑老師怎樣的教導(dǎo)我還是一如既往的犯錯，一遍一遍，改了又改，或許是改的`多了，又或許是我長大了，在老師的循循教誨下，在畢業(yè)的那天，我終于把他爛熟于心了。
也許知識的世界是美妙的，也許我只是把他當作療傷的一劑良藥，但是，我總是要感謝他，在享受心靈的洗禮的同時，我又深深的迷戀上他。復(fù)雜的難題是需要一步一步分解的，激烈的戰(zhàn)爭是用智慧一步一步攻擂的。切記，一定不能死磕，也不能在南墻上把頭創(chuàng)破，一定要智取，否則……后果自負。
ofcourse（當然了），智慧要有，實力也不能落后。這個是要靠平時積累的，而且一定要內(nèi)外兼顧，才能雙管齊下。內(nèi)，指的自然是課內(nèi)知識，這一步非常關(guān)鍵，這是你未來的根基，小學(xué)的基礎(chǔ)。外，也就是課外知識，這一步也是必不可少的，俗話說的好“人外有人，天外有天”，打好了基礎(chǔ)我們就得勇攀高峰，成為鳳毛麟角的佼佼者之一。
流水帶走光陰的故事，改變了六五班的每位同學(xué)，青春的軌道剛剛銜接，明天的旅途剛剛啟步，未來等著我們輝煌，過去成為照片等著我們?nèi)ハ品�。曾�?jīng)的曾經(jīng)已不在是過去，他留給我們最美好的回憶。舊人城里盛開的不僅僅是鮮花與掌聲還有那苦澀背后的青春的綻放…
美好的文字寫不盡澎湃，成功的背后道不盡悲哀。我們還未成熟，還未明白，只是想長大，想去綻放青春…
人生此起彼伏，幸運一時并不代表幸運一世，所以，未來的路需要知識去鋪墊：人生莫輕言放棄，堅持到底就是勝利！
優(yōu)秀日記 篇2
隨著孩子漸漸長大，可以獨自坐便盆時，父母往往就不會在旁陪伴。尤其當孩子發(fā)生排便困難時，有的父母更是讓孩子獨自坐在便盆上慢慢解，坐上半小時、一小時也不新鮮。
幼兒正處在生長發(fā)育時期，各組織器官的功能還未發(fā)育成熟。假如讓幼兒長時間坐在便盆上，當孩子用力屏氣，腹壓增高時，就很容易形成脫肛�；加忻摳氐暮⒆樱稍谛∑ㄆǹ谔幙匆姺奂t色的組織，便后可自動縮回，反復(fù)發(fā)作后就不宜縮回了。此外，處于生長發(fā)育期的幼兒，骨骼比成人軟而富有彈性。如果讓幼兒長時間坐在便盆上，脊柱的負重便大大增加，尤其是本身患有佝僂病、營養(yǎng)不良的.孩子，就容易導(dǎo)致脊椎側(cè)彎畸形。因此，父母要讓孩子從小養(yǎng)成有便即排，排完即起的良好的排便習(xí)慣。
優(yōu)秀日記 篇3
20××年8月31日晴天
移植西瓜苗失敗了西瓜苗長出來不夠兩三天，就死了。為什么呢？因為我急于求成的原因。我看見它們種在別的擠滿了小植物的盆子里，這么多西瓜苗，我怕盆子又那么小，它們沒有地方生長，所以、我就一棵一棵連根把細小的它們拔出來，種到另外一個大的花盆里了。誰料這一次移植，竟然奪走了它們的`小生命，我不知什么原因，只是感到很內(nèi)疚、很傷心�？墒牵乙鎸ΜF(xiàn)實，我鼓起勇氣去媽媽：“媽媽，為什么我只是把西瓜幼苗移植到另一個花盆而已，為什么移植了不夠幾分鐘，它們就凋謝了？”媽媽說：“唉！它們這么小，你就把它們移植到另外一個地方了，就像一個未能自理的小孩這么小，你就要它離開自己的媽媽、爸爸，那樣它能生存嗎？你應(yīng)該待它們長大一點才移植，那樣它們就不會死了�！甭犃藡寢尩脑�，我明白了它們的凋謝的原因，也明白了做任何事都不能急于求成的道理。
優(yōu)秀日記 篇4
我們學(xué)校每年開學(xué)的時候都要舉行一次別開生面的令人難忘的開學(xué)典禮。
2月26日那天中午，我們端坐在自己的位置上，焦急地等待開學(xué)典禮的開始。13：20分，開學(xué)典禮準時開始了。
廣播里傳來了郝老師動聽的聲音：“我宣布，20xx——20xx下學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！”同學(xué)們面帶微笑，鼓起了熱烈的掌聲。接著郝老師又隆重介紹了出席開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們無比興奮，一次次掌聲此起彼伏。
首先進行第一項—升國旗、奏國歌。我們?nèi)w師生莊嚴肅立，唱起了響亮的國歌，心情又一次激動起來。
然后進行第二項—社團發(fā)表。進行社團發(fā)表的班級是三年十一班和四年二班。四年二班代表發(fā)表的是我們可敬可愛的張老師，聽著他那熟悉的聲音，看著他們那豐富多彩的社團活動，不禁讓我想到了我們班組織的社團活動，真切地讓我感受到了什么是豐富多彩，什么是良苦用心。
最讓我感動的是下一個環(huán)節(jié)——神秘的禮物。當郝老師說接下來你們的班主任老師要送給你們一份神秘的禮物時，我們驚喜萬分，心中滿是疑問，什么禮物呢？這時，薄老師把一封封信送到了我們的.手里，在舒緩的音樂里，我們迫不及待地打開了信，一字一句地讀了起來。我讀懂了老師對我們的祝�！Ｍ覀冊谛碌囊荒昀锝】怠⒖鞓�、進步；我讀懂了老師對我們的希望——希望每個同學(xué)站在新的起跑線上都能努力地向前，做的自己；我們讀懂了老師對我們的信心——相信我們能按照老師的要求去做，做到。
最后在黃校長充滿期待、殷切的希望中，難忘的開學(xué)典禮畫上了圓滿的句號。
優(yōu)秀日記 篇5
今天我們?nèi)吣埂Ｄ沟卦谝蛔芨叩纳缴�。我們沿著小路走上去，因為剛剛下過雨，路上有樹葉，所以走上去滑一溜溜的。
走到上頂上，大家找到太太的墓。大爺爺開始整理，他把墳邊的一口大鍋掀一開一看，哇！ 下面有一個巨大的螞蟻窩，成千上萬的螞蟻受到驚嚇，四下逃竄，地上黑壓壓的`一片。大爺爺叫起來：“快燒死它們！快燒死它們！被這些螞蟻咬到了，要疼好幾天！”爸爸、爺爺、姑父找來了干草，大爺爺把螞蟻窩點著了。我不明白，看上去像泥土做的窩，怎么能點著呢？爸爸想把他們埋在土底下，可是一挖起土層，更多螞蟻爬了出來�？磥�，今天是不能消滅它們了，這“地下宮殿”里，不知道有多少螞蟻成員呢！
啊！多驚險的一次掃墓�。�
優(yōu)秀日記 篇6
我非常喜歡讀楊紅櫻的書，像馬小跳系列、笑貓系列、校園小說系列、科學(xué)童話系列，書里的故事那么有趣、主人公那么可愛，讀到有趣的地方我都忍不住笑得肚子疼。真是讓我愛不釋手！其中特別感動我的是《幸福的鴨子》，一看到書名我就好奇的想：鴨子的幸福是什么呢？
這個故事是這樣的：這個暑假，笑貓和馬小跳他們來到了張達鄉(xiāng)下外婆的家。他們和巨人阿空、臘腸狗拖拖、一只名叫麻花兒的女鴨子度過了一個充實有意義的假期。馬小跳和同學(xué)們的快樂的鄉(xiāng)村生活使我既羨慕又向往；而麻花的生活態(tài)度更是深深的感染了我。
麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。看到日出日落，感受大自然的神奇會讓它產(chǎn)生幸福感；能遠遠的看一眼朋友它也會感到巨大的幸福。不管麻花兒心中有多大的'不開心，它總是會面帶笑容，心里裝滿了幸福！有什么困難的事，她總是會想辦法解決，她也會鼓舞別人去勇敢的去做一件事，就像它說的那樣：這世上只有想不到的事情，沒有做不到的事情。它還把歡樂帶給村子里的老人和孩子，帶給它的朋友。它就這樣一只心中充滿幸福、快樂和勇敢的鴨子！
受到她的感染，幸福感一點一點地漲滿了我的心房：原來幸福離我們這么近！不管遇到什么困難和災(zāi)難，我們都應(yīng)積極勇敢地面對生活。這就是我對這一篇書的讀后感，我也希望在以后的生活中，每個人心中都會充滿著無邊無際的幸福。
優(yōu)秀日記 篇7
我從來都相信他從未死去，他一直活在我身邊，只要我用心一定能感覺到他。我轉(zhuǎn)頭就能看見他，深夜讀書寫字片頭瞬間我也總能感覺到他輕輕的呼吸，手握竹簡酒杯笑如浪子。
為他努力變成他的樣子，我不嘰嘰喳喳說很多話了，別人聊八卦我也不去聽了，偶爾被問起我也只是淡淡笑著點頭而不是去討論了。很久沒有喜歡過哪個明星，沒有看那些電視劇沒營養(yǎng)的小說什么的。我努力運動，努力學(xué)習(xí)，努力變得溫和不生氣不發(fā)脾氣不因為別人的話隨便去看去評論一個人，不再打架了說臟話了可以去討好別人了，無論發(fā)生什么我都會想辦法保持鎮(zhèn)定從容，即使顯現(xiàn)還賬狼狽也能痛快承認不去反駁掩飾了。
大家說我有些孤傲，臭屁，整天玩什么孤芳自賞自言自語還在那里笑像個神經(jīng)病，同桌說和我坐第一天她整天提心吊膽怕惹我，因為我看上是個生人勿近自帶核輻射的啞家伙。后來才了解到我是個話不多但是很寬容的人。
無所謂啊，本無所謂。我只要有他就好了，別人與我何干？
可是為什么要觸碰我的雷區(qū)，難道只有這樣才能知道我的底線么
我不過是想保護我對他的幻想罷了，難道這也不可以么
我沒想過參與你們，也對你們沒有敵意，事實上，你們對我來說只是甲乙丙丁。
我打架了，老師是有些驚訝的吧。又如何？
我相信他沒死就夠了，我知道他在我身邊就夠了啊，我沒要求任何人和我一樣啊，我也沒有逼你們?nèi)フJ識誰是郭嘉啊，可是不要詆毀他，史官筆如刀我早就透悟，對他評價是好事快我也不糾結(jié)，可是為什么要逼我去承認他死掉了。這對他們沒有好處的，可這對我來說是滅頂之災(zāi)。
人說，那么會安慰別人的人，一定是度過了很多自己安慰自己的日子吧
我的那一個個日子，我不堪的日子，我在深淵泥潭的日子，離我如今看上去的樣子是有些遠了吧，可是我一直記得那些日子。那些時間都是他陪著我過來的'，幻覺還是臆想我都接受，我的絕望是黑夜，他是陪我穿越黑夜的燈盞，我總能夢到那些日子，尤其是我在特別艱難辛苦的時候，我夢到我做了無數(shù)套卷子，教材完全不懂，大家期末復(fù)習(xí)而我卻要抱著教材從聽不懂的第二單元開始一頁一頁看過去�？床欢臅r候就要到回去重看，我哭著躲在廁所里哭夠了還要回去把剩下的看完否則明天會有期末就會看不完。夏天的早晨，冬天的早晨，路燈和晨練的人們，我戴著耳機一個人的奔跑，躺在床上捧著書一邊豎腿仰臥起坐敲膽經(jīng)，腿兩側(cè)敲得青紫。我的贅肉粗長的腿和胳膊，我的差成績就是在那些日子里被消磨掉的。而過不去的時候，只要隨手抓過一張紙，寫著他的名字，表字，他的十勝十敗論，他的生平，我就能滿血復(fù)活繼續(xù)戰(zhàn)斗。
爸媽參加我的優(yōu)秀模范生畢業(yè)頒獎禮時哭了，我媽說，你吃了太多苦，我都覺得你快撐不住了，可你總是能忍下去，我姑娘簡直是打不死啊。
我努力模仿他的從容，笑著點點頭捧著花和獎狀站在鏡頭前面，回家就繃不住哭了。
我哪里是打不死，只不過因為有他，所以我一直能夠死而復(fù)生罷了。
其實我不知道要說些什么，我大概是有些怕了，我從不忌諱承認我的懦弱，我就是怕了，我怕我以后會慢慢的忘了他，不愛他，所以我寫下來，我每天和他說話每晚睡前寫一些和他的對話，我努力的時候我會笑著對他說：奉孝你看我做的好嗎。然后假裝他笑著點頭欣喜的繼續(xù)寫下去，我走夜路的時候我會和他在心里說一些我的迷茫和心事，我做錯事的時候，我會閉著眼在夜里躺在床上，輕輕說：奉孝，對不起，這事是我做的差了。然后好像聽到他的批評和安慰一樣釋然睡去……
奉孝，今夜風(fēng)大，多穿寫衣服來吧，我煮好了酒，我們浮一大白如何。
不管你聽到?jīng)]聽到，我知道他笑著點頭了。
我不后悔我的瘋魔癲狂，我有他嘛，世事如何已然無所謂了。
所以啊，無論他們論如何舌燦蓮花，你只知郭某在側(cè)便好了，世人又能如何。至于打架么，這，實在是有辱斯文，你本不必如此。
是，奉孝，此事是我做的差了。來，喝酒，喝酒就不多說。
我若不動，世事如何。
奉孝，我懂了。好好睡吧，我還須再寫一些。
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