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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-11-11 10:32:44 話(huà)題作文 我要投稿

【精華】我的夢(mèng)想作文13篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我的夢(mèng)想作文13篇

  我的夢(mèng)想作文 篇1

  夢(mèng)想是航燈,指引航行的方向,夢(mèng)想是曙光,照亮夜行者的道路,夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉,讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。

  人人都有夢(mèng)想,因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想,成為人類(lèi)靈魂的工程師——老師!

  老師是春蠶,是紅燭,因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵,教給我們知識(shí),讓我們懂得了做人的道理,老師是無(wú)比偉大的,為什么這么說(shuō)呢?那還得從上學(xué)期說(shuō)起……

  上學(xué)期的一天,唐老師為了給我們貼滿(mǎn)分試卷,不小心從椅子上重重地摔了下來(lái),頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了,卻只見(jiàn)老師虛弱地站起來(lái),面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢(xún)問(wèn),唐老師也只說(shuō)沒(méi)事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來(lái)上課,就代表我們的`課程會(huì)落下,這可怎么辦?沒(méi)想到,唐老師下午便回到了學(xué)校,我們十分欣喜,但我們也明白,唐老師并沒(méi)有完全恢復(fù),應(yīng)該再休養(yǎng)幾天,卻沒(méi)想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí),竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里,我對(duì)老師的敬意油然而生。

  老師,一個(gè)神圣而偉大的職業(yè),他們不辭辛勞為我們講解知識(shí),為我們梳理思路,為我們批改作業(yè),雖然辛苦,但卻毫無(wú)怨言。

  我希望長(zhǎng)大后成為一名老師,為孩子們的人生鋪路,做孩子們的引路人。

  要想圓夢(mèng),有些人會(huì)認(rèn)為很難,有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單,為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ某潭炔煌,有的人?huì)為夢(mèng)想奮斗,但有人只會(huì)隨口說(shuō)說(shuō)而已,到最后,努力的人已到達(dá)成功的彼岸,而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此,何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽(tīng)老師的教誨?何不見(jiàn)賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果,那么,現(xiàn)在,請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子,讓它在你的心里萌芽,在實(shí)際行動(dòng)上開(kāi)花,在最后的拼搏上結(jié)果吧!

  從今以后,我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè),讀透每一本好書(shū),記牢每一個(gè)知識(shí),這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿(mǎn)腹經(jīng)綸,才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!

  加油!我一定可以!

  我的夢(mèng)想作文 篇2

  夢(mèng)想,是人生的橋梁;夢(mèng)想,是人生起飛的地方;夢(mèng)想,是人生前進(jìn)的動(dòng)輪。我的一生有許多夢(mèng)想。小時(shí)候,老師走進(jìn)教師后,問(wèn):“小朋友,你們的夢(mèng)想是什么?”有的人說(shuō):“我想飛上太空,去探險(xiǎn)”;有的人說(shuō):“想當(dāng)警察,為人民服務(wù)”;有的人說(shuō):“想當(dāng)?shù)案鈳,做出一個(gè)個(gè)美味的'蛋糕,給孩子們過(guò)生日”……而我小時(shí)候的夢(mèng)想,則是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

  在小學(xué)一年級(jí),當(dāng)我第一次和語(yǔ)文打交道時(shí),我就深深的喜歡上了語(yǔ)文。每天回家就認(rèn)認(rèn)真真的把語(yǔ)文的作業(yè)做好,再把今天上的課文背掉,然后再做數(shù)學(xué)作業(yè),做好之后,就在床上安然入睡。到了第二天清晨,我又早早地起來(lái)讀語(yǔ)文書(shū),就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我每天都堅(jiān)持讀語(yǔ)文書(shū)、做作業(yè)、看課外書(shū),想在期末拿個(gè)好成績(jī),來(lái)報(bào)答父母。轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,我的了一個(gè)97分,同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),我的心里美滋滋的。從那時(shí)候開(kāi)始我就發(fā)誓:長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

  到了四年級(jí),老師問(wèn)我:“你為什么會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想?”我回答:“我長(zhǎng)大要成為一名出色的語(yǔ)文老師,要全心全力的為人民服務(wù),更要努力的為孩子們服務(wù),讓孩子們掌握豐富的知識(shí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!崩蠋熉(tīng)了,連連點(diǎn)頭,說(shuō):“好啊,真是個(gè)有目標(biāo)的好孩子!

  到了六年級(jí),我的夢(mèng)想還是沒(méi)變,我還是想做一位語(yǔ)文教師。我還是堅(jiān)持天天早讀,努力做到精學(xué)、苦學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué),讓自己有更多的知識(shí),讓自己能把更多的知識(shí)傳給孩子們。俗話(huà)說(shuō):“老師是一支蠟燭,不斷的消耗自己,照亮學(xué)生的路;老師是一把梯子,讓同學(xué)踩在自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)!北M管老師很辛苦,但是,只要一看到學(xué)生們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)我就高興萬(wàn)分,我的心里就像吃了蜜一樣甜。

  夢(mèng)想,是點(diǎn)綴人心中的火花。假如我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會(huì)做個(gè)默默無(wú)聞、踏實(shí)工作、勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)的好老師!

  我的夢(mèng)想作文 篇3

  當(dāng)種子埋進(jìn)泥土,它的夢(mèng)想就是破土而出,迎接陽(yáng)光;當(dāng)花兒絢麗綻放,它的夢(mèng)想就是散發(fā)芬芳,結(jié)出碩果;當(dāng)雛鷹破殼而出,它的夢(mèng)想就是翱翔藍(lán)天,俯瞰大地;當(dāng)我手握畫(huà)筆,我的夢(mèng)想就是繪出精彩,漫畫(huà)人生百態(tài)。

  五歲

  那時(shí),我還是個(gè)懵懂的小小孩,不知天高地厚的我常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。那天,不知又惹了什么禍,媽媽把我反鎖在書(shū)房里,要我“思過(guò)”。書(shū)房里有各種各樣的書(shū),都被媽媽擺得整整齊齊。我被一摞色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)吸引住了,我扒下幾本,津津有味地看了起來(lái)。雖然我認(rèn)的字不多,但那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà),豐富多彩的人物表情,以及充滿(mǎn)神話(huà)色彩的故事深深地吸引著小小的我,我小小的心竟因此而開(kāi)始澎湃。從此,一本本漫畫(huà)書(shū)成了我成長(zhǎng)的伙伴,我開(kāi)始因它而變成一位文靜而愛(ài)天馬行空幻想的小女孩。

  七歲

  在我一再?gòu)?qiáng)烈地要求下,爸爸終于同意我退出舞蹈班,給我在繪畫(huà)班報(bào)了名。雖然媽媽一直嘮叨女孩子要有音樂(lè)素養(yǎng),要注意氣質(zhì),但我卻不以為然,我為我成功地爭(zhēng)取而歡呼雀躍。拿起畫(huà)筆,用色彩涂抹心中的圖畫(huà),或是一株小草,或是一朵小花,或是一群飛鳥(niǎo)。我把我的快樂(lè)、憂(yōu)傷、幻想都畫(huà)在紙上,與畫(huà)上的小草、小花一起迎接春天,與飛鳥(niǎo)、白云一起在藍(lán)天飛翔,與畫(huà)中的美少女談心、做游戲。

  今天

  今天,老師說(shuō)要我寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多,但我唯一想寫(xiě)的就是我的漫畫(huà)家夢(mèng)想。雖然,成為漫畫(huà)家的路還很長(zhǎng)、很艱辛,但這一夢(mèng)想?yún)s一直縈繞在我的心靈深處:做一名優(yōu)秀的.漫畫(huà)家,把身邊的故事寫(xiě)下來(lái),用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),讓那些不會(huì)認(rèn)字的小朋友也能體會(huì)到閱讀的快樂(lè);做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,把身邊所有的美景,用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),讓那些肆意破壞環(huán)境的人們看到我的漫畫(huà)而覺(jué)得羞愧;做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,把祖國(guó)的美好的未來(lái),用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),讓大家看到希望,讓孩子們?yōu)樽鎳?guó)的將來(lái)而勵(lì)志前進(jìn)。

  今天的我,是即將破土而出的種子,是綻放花蕾的花骨朵,是剛剛破殼而出的小雛鷹,只要心中有夢(mèng)想,就一定會(huì)迎接陽(yáng)光,結(jié)出碩果,俯瞰大地,擁有自己的一片藍(lán)天!

  我的夢(mèng)想作文 篇4

  我們?nèi)硕加幸粋(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的也是虛幻的;有的很容易實(shí)現(xiàn);有的卻很難實(shí)現(xiàn)。例如,有的人想要當(dāng)一名科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名為了我們的成長(zhǎng)的老師;還有的人想當(dāng)一名為國(guó)奉獻(xiàn)的人。我也有夢(mèng)想,并且還不少,但是其中有兩條是我最重要的。

  在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授,,使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),所以,我便萌生了這個(gè)念頭,不過(guò)也之所以,我便有點(diǎn)變得飄飄然,也就誕生啦一種,我學(xué)習(xí)好我怕誰(shuí)的鄙視別人的'心理。但是有一次,由于我的失誤本來(lái)應(yīng)該對(duì)的題,結(jié)果大部分都錯(cuò)啦,突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué),那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔(dān)任當(dāng)時(shí)班主任的王老師,發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是,他便不斷的開(kāi)導(dǎo)和教育我,使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升,F(xiàn)在想起來(lái),還真的想要好好感謝他呢,呵呵。

  而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中,現(xiàn)在我當(dāng)一名作家,我認(rèn)為作家是非常厲害的,他們寫(xiě)的有益的書(shū),能夠幫后人來(lái)增長(zhǎng)知識(shí),并且,我的作文寫(xiě)得不錯(cuò),所以我也就想當(dāng)一名作家。于是我便拼命的讀書(shū),希望有一天,能夠成為一名作家。但是,我卻沒(méi)法發(fā)表,這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題,后來(lái)我在報(bào)紙上看見(jiàn)啦一則新聞,于是我便準(zhǔn)備發(fā)表一篇作文,終于,我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候,我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。

  這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)可笑的夢(mèng)想,一個(gè)幼稚的夢(mèng)想。但是這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)為此奮斗了這么長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)想,我的一個(gè)教授夢(mèng),一個(gè)作家夢(mèng),但這些都是可以實(shí)現(xiàn)的,這兩個(gè)也是我的最基本的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想讓我飛翔

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么?有人說(shuō)夢(mèng)想是心靈的思想,也有人說(shuō)夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我想說(shuō)——夢(mèng)想是一種力量。

  我常常問(wèn)自己,什么才是自己的夢(mèng)想?當(dāng)我看到救死扶傷的大夫,我曾夢(mèng)想成為他們;當(dāng)我看到桃李滿(mǎn)天下的老師,我又夢(mèng)想成為他們……雖然夢(mèng)想還有些模糊,但我堅(jiān)信,它就在前方。有了夢(mèng)想,我才腳步不停,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想積蓄力量。也許夢(mèng)想本身就是一種力量。

  我的夢(mèng)想作文 篇5

  夢(mèng)想相當(dāng)于理想,理想是美好的,夢(mèng)想也一樣,但沒(méi)有意志,夢(mèng)想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。人需要理想,但是人需要符合自然的理想,而非超自然的理想。

  當(dāng)雛膺尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于棚欄之中,昂首長(zhǎng)嘶之時(shí),它也已有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。我們也需要像它們一樣,為了自己的夢(mèng)想去努力,去拼搏,擁有夢(mèng)想,可以去創(chuàng)造奇跡。擁有夢(mèng)想,一根小小的火柴,可以點(diǎn)亮一片天空;擁有夢(mèng)想,一片小小的樹(shù)葉,也可以裝點(diǎn)整個(gè)春天;擁有夢(mèng)想,一葉小小的扁舟,可以驚動(dòng)一片海洋;擁有夢(mèng)想,去不懈的奮斗,當(dāng)我們的夢(mèng)想成真時(shí),我們會(huì)有無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)槲覀冏龅搅恕?/p>

  我有許多的夢(mèng)想,第一個(gè)夢(mèng)想是在我三年級(jí)的時(shí)候,老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我回答說(shuō),自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家,用筆去畫(huà)遍祖國(guó)的大江南北,去描繪祖國(guó)的壯麗河山。

  讀五年級(jí)的時(shí)候,我有了另一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后去當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家,用嘹亮的'嗓子去歌唱祖國(guó)的未來(lái),用歌聲去鼓勵(lì)那些失去信心的人,使他們重新?lián)碛行判模钠鹩職,讓他們?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往。

  上初一的時(shí)候,我又有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)好老師,這樣我就可以去教學(xué)生,讓創(chuàng)新去了解這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓他們?nèi)ザ酶嗟闹R(shí),更多的道理,那么將來(lái)我的學(xué)生可以比我更好,一步步地去傳播知識(shí),讓這個(gè)社會(huì)變成一個(gè)和諧和的社會(huì),他們都能夠以理服人,去幫助老人,兒童和殘疾人,這樣我們就可以講道德與公德心,那該有多好呀!

  現(xiàn)在,我想當(dāng)一名醫(yī)生,去濟(jì)世救民,去發(fā)揚(yáng)我們的醫(yī)德,想要能夠去濟(jì)世救民,前提必須要發(fā)展科學(xué),有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)還不夠,要有一顆公德的心,再加上良好的醫(yī)術(shù),這樣才能完整地將病危的人從死神中拉出來(lái)。

  不知我的夢(mèng)想哪個(gè)會(huì)成真,但是我相信只要努力就會(huì)成功。只要時(shí)刻想著為了夢(mèng)想拼搏,那么夢(mèng)想一定會(huì)讓它或者你,自己的人生發(fā)光,只要自己相信自己,就會(huì)得到別人的信任。

  我的夢(mèng)想作文 篇6

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不管是遙遠(yuǎn)的還是虛擬的,這是一個(gè)隱藏在我們心中的夢(mèng)想。只是需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)機(jī)會(huì),它會(huì)慢慢醒來(lái),從一個(gè)虛擬的身體變成一個(gè)固體。

  夢(mèng)是多彩的,陰郁的,坎坷的。簡(jiǎn)而言之,夢(mèng)有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)漫長(zhǎng),有時(shí)平坦,有時(shí)坎坷。這完全取決于你自己,你選擇哪個(gè)夢(mèng)想,然后你堅(jiān)持下去!

  俗話(huà)說(shuō),人生是多種選擇的問(wèn)題。你邁出的每一步,都可能面臨選擇題。因此,生活也是由無(wú)數(shù)的選擇題組成的。有時(shí)候,你可能認(rèn)為選擇題太簡(jiǎn)單了,不值得害怕。那么,你可能錯(cuò)了。你知道,即使是最小的事情也會(huì)有很大的影響,就像最小的配角也會(huì)成為主角一樣。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)軍人,為祖國(guó)堅(jiān)守邊疆,做一個(gè)鐵人。有些人想成為廚師,為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫(yī)生來(lái)幫助人們擺脫疾病。這是每個(gè)人的夢(mèng)想!我有一個(gè)夢(mèng)想,它很平凡,我不想在這一生中有任何偉大的成就,我不想有太多的滿(mǎn)足,我只想安全,我寧愿做一個(gè)平凡的人,過(guò)平凡的生活。如果條件允許,我只需要一份體面的工作和一所房子。我的夢(mèng)想如此平凡,以至于它與眾不同,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上,我仍然希望在每一個(gè)美麗的角落自由地享受他們的'美麗。世界太吵了,所以心應(yīng)該平靜。雖然我什么都不要求,但我只有一個(gè)自由。

  是的,大多數(shù)父母都為我們安排好了一切,但這不是你喜歡的。你會(huì)選擇逃避還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)?我將把兩者的一半合并成一個(gè)。我想一個(gè)人生活,一個(gè)人四處游蕩,這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實(shí)上,一句話(huà),一句話(huà),我只有一個(gè)永恒的自由。我不是甕中之魚(yú),也不是籠中之鳥(niǎo)。我是無(wú)形的水,不斷變化,勇敢地前進(jìn),只是為了追求自由。

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,或長(zhǎng)或短,這取決于你自己。老師說(shuō)主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你自己手中。此外,我的生活取決于我,而不是天堂。

  我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想作文 篇7

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名慈善家。那是因?yàn)槲页3?huì)在電視里看到一些住在山區(qū)里的小朋友們,他們每天早上天都還沒(méi)有亮,就早早地起來(lái),翻過(guò)幾座山去上學(xué)。還有孤兒院里的小朋友們,他們從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài),只能用羨慕的目光看著別人一家人幸福的微笑。還有那些無(wú)兒無(wú)女的老人,他們經(jīng)常吃不飽、穿不暖,大冬天的穿著一件薄薄的衣服在大街走著,多可憐啊!所以,我想將來(lái)長(zhǎng)大了去幫助他們,讓他們能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,過(guò)上幸福的生活。

  我知道,做慈善家需要很多很多的錢(qián),光有愿望是不行的,所以我想:我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后開(kāi)一家大公司,賺很多很多錢(qián),來(lái)幫助那些貧窮的人。

  首先,我會(huì)以我公司的名義來(lái)建一所孤兒學(xué)校,在這所學(xué)校里,有高大的`教學(xué)樓綜合樓,又大又平的操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊還有一片小樹(shù)林,那里還有兩張長(zhǎng)椅子,可以休息。我會(huì)讓所有因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)的孩子都在這兒快樂(lè)地學(xué)習(xí),一起開(kāi)心地玩耍,讓他們度過(guò)一個(gè)美好的童年,將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之才,讓他們用真才實(shí)學(xué)回報(bào)祖國(guó)的關(guān)愛(ài)。

  然后,我會(huì)在大山里建立一所所學(xué)校,這些學(xué)校會(huì)距離那些村子很近很近,讓那些在山里生活的孩子再也不用天都沒(méi)亮就起來(lái)上學(xué)。

  最后,我還會(huì)建立一所養(yǎng)老院,收留許多孤寡老人。這里寬敞明亮,像廣場(chǎng)一樣寬敞,像春天的早晨一樣明亮。每個(gè)房間都有衛(wèi)生間,有淋浴設(shè)施。房外還有小花園,在這個(gè)小花園里,老人們可以在這里種一些花和菜,太陽(yáng)花在風(fēng)中搖曳,油菜花散發(fā)著清香。天氣好的時(shí)候,他們還可以在花園里散散步、聊聊天。節(jié)假日里,我還會(huì)帶著他們到處旅游,讓他們看看我們祖國(guó)的大好河山,感受美麗的自然景色。

  夢(mèng)想是一顆種子,如果不播種、不耕耘、不澆灌,那么它永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花。如果我要實(shí)現(xiàn)我的愿望,那么我現(xiàn)在就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),掌握豐富知識(shí),為我將來(lái)成為慈善家打下基礎(chǔ)。

  我偉大的慈善家萬(wàn)卓爾來(lái)了!

  我的夢(mèng)想作文 篇8

  人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,不論大小,不論距離,都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求,我亦如此。

  夢(mèng)想是心靈港灣的支撐,是進(jìn)人高考的目的,亦是我努力的方向……

  小時(shí)候,常聽(tīng)父母說(shuō):“娃兒,你以后要上什么大學(xué)呀?”那時(shí)小,還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長(zhǎng),對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來(lái)越清晰,不等父母再問(wèn),我心中亦早有答案。

  守著心中的夢(mèng)想,一步步向前走來(lái),縱使荊棘滿(mǎn)路,萬(wàn)丈峭壁,也不改初心。初三時(shí),滿(mǎn)杯著希望踏入考場(chǎng),回來(lái)的卻是失魂落魄的我,心中失落無(wú)比。那時(shí)的生活烏云密布,那時(shí)的佳肴寡淡無(wú)味。但縱使無(wú)比槽糕,心中的那顆夢(mèng)想的種子也從未停止生長(zhǎng)。是它,把我從懸崖邊拉了回來(lái),從深淵中救了出來(lái),重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒(méi)有遺憾,惟有不甘。

  高一的時(shí)間悄然而逝,高二的生活即將開(kāi)始,在高一升高二的暑假中,要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái),爭(zhēng)取跟得上。充分利用好每分每秒,不氣餒,不灰心,以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),通過(guò)中考,我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話(huà),所以我要在平常中積累,厚積薄發(fā),將平常的積累都用在正處上,

  再經(jīng)金風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子時(shí),便踏入了高三。這時(shí),所有的修飾都會(huì)顯得苦澀,任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度,接連而來(lái)的是大量的作業(yè),頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的.時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間,改掉缺點(diǎn),奔向未來(lái),讓自己堅(jiān)持到最后一刻,因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。

  還有兩年的時(shí)間,兩年,不長(zhǎng)。跟隨著老師的腳步,融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去,兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝;兩年,不短,在這兩年,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),極力去改掉,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),想法補(bǔ)上去;找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。在這兩年中,挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年,珍貴的兩年,是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭!笆昴ヒ粍,霜刃未曾試!逼诖礁呷亲笊。錚錚誓言,拳拳之心,讓青春澎湃,讓夢(mèng)想飛楊!

  我的夢(mèng)想作文 篇9

  小時(shí)候我有許多的夢(mèng)想,可是都被我塵封在我的百寶箱里,因?yàn)槲艺J(rèn)為我的這些夢(mèng)想都太幼稚了。可是,今日可不一樣我悄悄地告訴你,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名語(yǔ)文教師。當(dāng)然我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢?這也是一次偶然間在看一個(gè)節(jié)目,那個(gè)節(jié)目中講述了一位女教師教了12年的語(yǔ)文,許多的差生變成優(yōu)等生,還考上了自我夢(mèng)想的學(xué)校。

  這位教師教書(shū)12年還從未有一個(gè)人沒(méi)考上夢(mèng)想的學(xué)校。從那一刻起,我便萌生了一個(gè)念頭:當(dāng)語(yǔ)文教師,因?yàn)榻處熾m然是一個(gè)十分平凡的職業(yè),但它在我的心中是那樣的偉大。雖然很辛苦,勞累,但我就認(rèn)定它是我夢(mèng)想。當(dāng)教師一方面需要有淵博的知識(shí),另一方面需要有善良的心,最終一方面需要有師德。這些都是當(dāng)一名教師必不可少的。先從一方面說(shuō)起需要有淵博的知識(shí)。此刻我每一天晚上都會(huì)在睡前看書(shū),周末看得最多。因?yàn)槿绻也欢嗫凑n外書(shū),不在課上認(rèn)真聽(tīng)教師講知識(shí)點(diǎn),那么淵博的知識(shí)從何而來(lái),每個(gè)人不是生來(lái)就是天才,你不學(xué)就沒(méi)有文化,僅有你學(xué)了才會(huì)有知識(shí)。之后便是另一方面需要有善良的心;蛟S你的一顆善良的心能夠使一個(gè)人收獲,還能夠改變一個(gè)人的本性,所以有一顆善良的心才是一位好教師。最終一方面就是需要有師德。一個(gè)合格的教師,要有良好的`師德。教師的師德直接關(guān)系的學(xué)生的方向和質(zhì)量。要想真正做到教書(shū)育人,就要提高自身的師德修養(yǎng)。要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友,學(xué)習(xí)的知己,成為學(xué)生生命和成長(zhǎng)的同行者,領(lǐng)導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老。”

  要給學(xué)生一杯水,自我必須先有一桶水。我認(rèn)為做一名教師必須具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率。正如蘇格拉底說(shuō)的一樣:“世界上最歡樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗!八晕視(huì)為了我那偉大的夢(mèng)想,努力去奮斗去實(shí)現(xiàn),不讓它成為幻想。

  我的夢(mèng)想作文 篇10

  仰望星空,那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,它帶給我們無(wú)限的遐想,那不染纖塵的星空里,放飛了多數(shù)人美麗的夢(mèng)想!飛上星星的人知道,那里像地球一樣,有灰塵也有石渣,于是他們失去了對(duì)幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中,卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。

  阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處,借酒逃避現(xiàn)實(shí),他的一生都在逃避、逃避,卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)中,不肯向生活做出任何妥協(xié),最終以一曲《廣陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒,殊途同歸者的境遇,竟是如此詭異。若是兩人各向中間邁出一步,將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)加中加,也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻,死者融入蒼穹,只留給后人無(wú)盡的惆悵。

  我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí),又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢?

  在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代,冼從文先生目睹現(xiàn)實(shí)的殘酷,卻毅然將那個(gè)江南小城寫(xiě)成了山美、水美、人美的世外桃源,現(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對(duì)人生的希望,他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì),看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的夢(mèng)想,并沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。

  張?jiān)屎拖壬嗍且晃恢腔鄣睦先,她一生?jīng)歷了大富大貴,也經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛。而她卻永遠(yuǎn)保有一副悲天憫人的情懷,一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的`情懷使他正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí),而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄夢(mèng)想權(quán)利。

  川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,看著海棠花未眠”,瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解,讓多少夢(mèng)想破滅而在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。

  是夢(mèng)想,成就了范德韋登,讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運(yùn)會(huì)男子10公里公開(kāi)水域游泳比賽冠軍。

  是現(xiàn)實(shí),改變了魯迅,一次次殘酷的被刺痛雙眼,然后毅然棄醫(yī)從文,握起那柄世間最鋒利的武器,用滴血的文字重新刺醒中國(guó)人的心。

  保持夢(mèng)想,但不沉溺于幻想;正視現(xiàn)實(shí),但不委身于現(xiàn)實(shí)。我夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈!

  我的夢(mèng)想作文 篇11

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普通而又平凡的電臺(tái)播音員。我喜歡朗讀一些精美的散文,聽(tīng)一些有聲讀物。當(dāng)我讀到一篇精彩的文章,它帶給我一深刻的啟迪思考時(shí),我就想把它分享給更多的人聽(tīng);我喜歡通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波把自己的聲音傳遞給收音機(jī)或廣播前每一個(gè)正在聆聽(tīng)的人,希望他們能夠和我一起用心去感知那些關(guān)于青春,關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于人生帶給我們的一次又一次心靈的感觸和慰藉;蛟S是因?yàn)樾愿竦木壒拾,我始終不喜歡這個(gè)城市的紅燈綠酒,車(chē)水馬龍,所以一直以來(lái)才會(huì)想尋找一個(gè)只有我一個(gè)人的角落以逃避這個(gè)城市的喧囂,紛擾。這或許就是我想當(dāng)電臺(tái)播音員的初衷吧。一直以來(lái),我都是以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)看待這個(gè)城市的每一幕,繁華熱鬧的街頭,川流不息的人群,我們總是在不停地行走。的確,在這個(gè)生活充滿(mǎn)快節(jié)奏的時(shí)代里,我們不敢更不能放慢腳步,也正因?yàn)槿绱耍覀兒雎粤松砼悦利惖?風(fēng)景,錯(cuò)過(guò)了大自然那一季又一季的花開(kāi)花謝。每每此時(shí),我都有一種深深的感觸,對(duì)于這座美麗而又陌生的城市,我想做一個(gè)過(guò)客,哪怕只能駐留那短暫的片刻。

  我想在清晨的第一縷曙光來(lái)臨之前,在人們還未睜開(kāi)惺忪的睡眼之前,打開(kāi)電臺(tái)頻道,帶上耳機(jī),通過(guò)電波給人們帶來(lái)親切的問(wèn)候及每一天的每一句真切的祝福,讓他們?cè)诠ぷ髦,聆?tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那種心與心之間的溝通與交流;我想在每天的下午茶之際,在人們面對(duì)各種壓力,身心疲憊之際,讀一篇精美的文章通過(guò)電波傳遞到他們身邊,我想用輕柔的話(huà)語(yǔ),真摯的朗讀,為人們拂去心靈的塵埃,放松緊繃的大腦,一起感觸世間的種種美好……或許我的聲音還很稚嫩;或許我的普通話(huà)還不夠標(biāo)準(zhǔn);或許我的情感還不夠豐富,到位;或許我還不夠自信;或許我還沒(méi)作好準(zhǔn)備;又或許成為一名播音員對(duì)我來(lái)說(shuō)終究只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),沒(méi)關(guān)系!不在乎付出多少辛勞,汗水;不在乎付出多少心血,努力,只要我為了夢(mèng)想付出過(guò),努力過(guò),拼搏過(guò),就不會(huì)有任何遺憾。

  我喜歡用“在路上”三個(gè)字來(lái)描述我的追夢(mèng)之旅。在路上,我懷揣著夢(mèng)想努力前行;在路上,我一步一個(gè)腳印,每一步都走得充實(shí)而又有意義。當(dāng)夏日的驕陽(yáng)打在我的身上,汗水濕透了臉頰,我看到夢(mèng)想在腳下一步步延伸……

  我的夢(mèng)想作文 篇12

  最近,我又看了一遍《周末與愛(ài)麗絲聊天》。這是我非常喜愛(ài)的書(shū)籍之一。這套書(shū)雖然已經(jīng)被我放在書(shū)架的最左邊,但是今天我仍將這套書(shū)拿出來(lái),和大家結(jié)合這套書(shū)的內(nèi)容來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想。《米蘭的秘密花園》禮貌禮儀篇中講述了米蘭是一個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)的中國(guó)女孩子,她意外地遇見(jiàn)了一位白發(fā)綠衣的老奶奶,這位老奶奶就是愛(ài)麗絲。她向慈祥、智慧、溫文而雅的愛(ài)麗絲學(xué)會(huì)大聲說(shuō)出心里的感謝,學(xué)會(huì)參加宴會(huì)時(shí)的禮貌,學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)的技巧,學(xué)會(huì)了受歡迎的密決,還學(xué)會(huì)了怎樣招待朋友等等。米蘭也向愛(ài)麗絲介紹中國(guó)的習(xí)俗,教會(huì)愛(ài)麗絲學(xué)做中國(guó)的菜肴。她們相處地非常融恰。

  我印象最深刻的是當(dāng)愛(ài)麗絲告訴米蘭“花的語(yǔ)言”時(shí),我突然感受到了一種新奇的美,這種美不僅僅是一種自然風(fēng)光的美,還是一種心靈相印的美。雖然只是這短短的幾行文字,但是從字里行間中讓我讀到了優(yōu)美,創(chuàng)造美的人一定是愛(ài)生命的人。但是在我們的周?chē)恢卑l(fā)生著不珍愛(ài)生命的慘劇。最近,我從報(bào)紙上和網(wǎng)絡(luò)上看到一些大學(xué)生在宿舍里不好好相處,總是為了一些雞毛蒜皮的小事,斤斤計(jì)較,互相結(jié)怨,最終做出了傷害別人生命的'事情。今天媽媽回來(lái)又告訴我湖南地區(qū)六年級(jí)的小姑娘蘭蘭在學(xué)校被三名同宿舍的同學(xué)打得脾臟破裂,為了搶救她的生命,醫(yī)生將她的脾臟切除。而打她的三名同學(xué)不為別的,只為了好玩,因?yàn)樘m蘭好欺負(fù)。

  如果她們都能在打人傷人之前讀讀愛(ài)麗絲的書(shū),體會(huì)到生命的美麗,體會(huì)到友善地對(duì)待別人的同時(shí)你能獲得快樂(lè),那該多好。平時(shí)楊老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要和同伴友誼相處,發(fā)生予盾了要先想想自已有沒(méi)有錯(cuò)的地方,要想辦法解決予盾,而不是一味地告狀。要學(xué)會(huì)心胸寬廣,學(xué)會(huì)替別人想想。也許回過(guò)頭來(lái)想想這些予盾都微不足道了。

  我夢(mèng)想著我們的周?chē)辉侔l(fā)生這樣令人害怕的事情,我夢(mèng)想著我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)自已,更愛(ài)別人,我夢(mèng)想著我們一直在祥和,溫馨,友善的環(huán)境下愉快地生活。

  我的夢(mèng)想作文 篇13

  作為一個(gè)心智不成熟的孩子,我的行為,思想,說(shuō)話(huà)方式都是幼稚的,一步一步成長(zhǎng)的。

  孩子的思維天馬行空,跳躍性強(qiáng)。經(jīng)常會(huì)一時(shí)想作業(yè)沒(méi)做完,想著今天中午去吃日本自助;有一瞬間我以為小明有女朋友了,但是我沒(méi)有。下一刻我就覺(jué)得自己考砸了,一定要把試卷藏好。而我只是碰巧是這樣的人,而且我可能想的更多,真的沒(méi)辦法。

  我想成為一名音樂(lè)家、藝術(shù)家、廚師、醫(yī)生、明星助理、雜工、服務(wù)員、教師、秘書(shū)、酒店經(jīng)理、作家和店主,等他們長(zhǎng)大后在家享受家庭幸福。當(dāng)管家,副經(jīng)理,食堂大媽的時(shí)候,我要想一想,這幾個(gè)職業(yè),哪一個(gè)值得我在20歲到30歲之間度過(guò)最有活力的青春!啊!幼稚的我!

  事業(yè)的夢(mèng)想幾乎是這樣的。也許比事業(yè)更重要的.是對(duì)生活的追求,抓住這些瞬間,享受快樂(lè)。對(duì)了,我是完美主義者,以自我為中心。

  追求一個(gè),享受美食。在.吃飯是必不可少的事情。真的,它是生活中最重要的事情之一。真的很喜歡。如果你知道我的體重,你就會(huì)明白。我知道大家都知道,就不說(shuō)了。尤其是垃圾食品,家常菜,特色菜,我都很喜歡。對(duì)外有點(diǎn)開(kāi)放。

  追求第二個(gè),這個(gè)就復(fù)雜了。喜歡做自己感興趣的事情,養(yǎng)花種草,敲鼓,騎自行車(chē),做手工,畫(huà)畫(huà),看書(shū),有時(shí)候還玩裝扮游戲。希望自己忙而不忙。

  追求三,這是最后也是最重要的一條,追求精神上的幸福和心理上的平靜。說(shuō)真的,真的很難做,但是做起來(lái)真的很開(kāi)心。我還在努力。

  雖然生活應(yīng)該知道如何享受苦樂(lè),我只希望有快樂(lè)而不是痛苦,但是

  說(shuō)真的,養(yǎng)東西很有成就感。我覺(jué)得長(zhǎng)大了可以試試。順序如下:第一,養(yǎng)花草;第二,養(yǎng)動(dòng)物;第三,養(yǎng)高等動(dòng)物。前兩個(gè)我應(yīng)該還可以,最后一個(gè)我盡力了。

  歷史不求名,只求今生平安幸福。

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