小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
冬天是個(gè)讓人討厭的季節(jié)。一到冬天，媽媽的手就開(kāi)始長(zhǎng)凍瘡了，十個(gè)手指頭又紅又腫，又痛又癢，簡(jiǎn)直就像那被烤得熱乎乎、油亮亮的火腿腸，好可憐呀！媽媽連衣服都沒(méi)法洗了，飯也沒(méi)法燒了，我們家被冬天害慘了。
冬天還很無(wú)奈。坐在媽媽電瓶車后座上，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，就像無(wú)數(shù)把刀子刺著我的臉，真疼！大街上的行人匆匆忙忙地趕回家，市政廣場(chǎng)上，幾乎看不到一個(gè)小朋友在玩耍，大家都窩在溫暖的.家里，所以冬天的晚上，再也找不到小朋友和我一起玩，我覺(jué)得很難過(guò)。
不過(guò)，冬天也有好的一面。你瞧！小朋友們一個(gè)個(gè)都穿得厚厚的，像一頭頭笨拙的小北極熊。有一次下課了，我飛快地跑出教室，一不小心，腿一軟，身子一歪，摔了個(gè)四腳朝天，但是感覺(jué)一點(diǎn)都不疼，哈哈，因?yàn)槲掖┝撕窈竦拿抟\，不怕摔跤啦！
冬天里的青菜特別好吃。霜凍過(guò)的油冬菜燙在火鍋里，嫩嫩的，綠綠的，吃起來(lái)糯糯的，還有一絲甜味呢！非�？煽诿牢叮易钕矚g了，就著油冬菜和泡豆腐，我可以連吃三碗白米飯呢！爸爸告訴我，霜凍過(guò)后，菜地里的蟲子都死光光了，青菜不需要撒農(nóng)藥了。青菜為了抵御寒冷，會(huì)將淀粉類的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，葡萄糖很容易溶解在水中，而且是甜的，所以青菜也就有了甜味，所以才特別好吃。原來(lái)是這樣啊！
唉！冬天真是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的季節(jié)！
小學(xué)生的作文 篇2
記得以前我就很不解——為什么寫母親的作文有很多很多，而寫父親的則沒(méi)幾個(gè)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，也漸漸明白了。并不是大家不愛(ài)寫父親，而是父親并不擅于表達(dá)他的愛(ài)，所以我們有時(shí)感覺(jué)不到他的愛(ài)，而母親的愛(ài)處處都能讓我們感覺(jué)到，所以相比較之下母親比父親更好寫。
記得小時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸喜歡我嗎？”媽媽只是笑笑，并沒(méi)有告訴我。
現(xiàn)在，我要告訴全世界的人：天底下沒(méi)有哪一個(gè)父親不愛(ài)自己的孩子，只是有時(shí)我們感覺(jué)不到他那深沉的父愛(ài)。
記得曾有人這樣贊美父愛(ài)：父愛(ài)是一陣微風(fēng)，父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的`、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
從這言簡(jiǎn)意駭?shù)脑捳Z(yǔ)中，我們明白了父愛(ài)，更明白了父親！
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次……”耳畔又傳來(lái)筷子兄弟唱的父親，對(duì)呀，父親不就是這樣的嗎？
請(qǐng)大家記住，父親都是愛(ài)我們的，只是他不會(huì)表達(dá)而已。
對(duì)了，這個(gè)星期天是父親節(jié)，別忘了給你的父親買禮物呦。
小學(xué)生的作文 篇3
夏天的雨有如一個(gè)調(diào)皮的小弟弟，在你不注意的時(shí)候，傾盆大雨從天而降，把你淋成落蕩雞，但在你帶傘的時(shí)候，它偏偏又不下雨，讓整個(gè)一天都陽(yáng)光明媚，這個(gè)“小弟弟”時(shí)時(shí)捉弄你，讓你防不勝防。
今天，正在我們上語(yǔ)文課時(shí)，這個(gè)“小弟弟”就悄悄的來(lái)到了我們的身邊。一開(kāi)始，天暗了下來(lái)，慢慢地湛藍(lán)的.天空就變成了墨綠色。隨后，一條“巨龍”從天邊飛過(guò)，隨即“轟隆”一聲巨響，嚇得我們心都快從嘴巴里跳出來(lái)了。剎那間，傾盆大雨仆無(wú)而降，一滴滴重重地拍打在窗戶上。頓時(shí)，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音;一陣陣風(fēng)刮動(dòng)著樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。兩種聲音結(jié)合在一起，井然有序，形成了一首動(dòng)聽(tīng)“交響樂(lè)”。
外面的天色忽暗忽明，一條條閃電時(shí)不時(shí)的在天邊劃過(guò);一聲雷聲震耳欲聾，嚇得我們魂飛魄散。
一會(huì)兒，雨漸漸地小了，我們還似為要雨過(guò)天晴了呢。有句俗話說(shuō)得好“天不隨人愿”。到了第三節(jié)課時(shí)，我們的英語(yǔ)老師正在聚精會(huì)神地給我們上課。突然，又開(kāi)始電閃雷鳴，刮起了大風(fēng)，緊跟著，大雨猶如萬(wàn)馬奔騰，又開(kāi)始下了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我正在做作業(yè)，我突然聽(tīng)到又有一種聲音加入了那支“交響樂(lè)隊(duì)”，是誰(shuí)呢?我仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是青蛙先生在用它動(dòng)聽(tīng)的歌聲征服整個(gè)世界呢。
傍晚，雨停了�？諝馇逍�，太陽(yáng)按捺不住寂寞，從云朵里鉆了，露出了最燦爛的笑容!
小學(xué)生的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活一晃就要過(guò)去了。六年的生活，多像一部豐富多彩的多幕劇啊，那一場(chǎng)場(chǎng)，一幕幕，都如過(guò)電影一樣在眼前閃過(guò)。
忘不了那一次學(xué)校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過(guò)舞蹈表演，所以這次我有幸再次被選中。我很是高興，因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校出一份力了。
到家后，我不斷地練，反復(fù)地演，每天都是精疲力盡，但一想到我們每一個(gè)人都是代表著我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)，我便精神倍增。
已經(jīng)接近夏天了，天熱得叫人難受，每個(gè)人都大汗淋漓，但我們依然認(rèn)真地排練。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)都力求完美！
功夫不負(fù)有心人，到了表演那天，大家精神飽滿地等待著表演時(shí)刻，一分鐘，兩分鐘……終于，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了！我們舞動(dòng)手中的扇子，盡情的舞蹈。動(dòng)人的音符、優(yōu)美的舞姿，我們?nèi)谶M(jìn)了表演里。那一刻，仿佛沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有老師，天地之間只有我們和音樂(lè)！表演結(jié)束時(shí)我們齊聲高呼：“雛鷹騰飛，翱翔藍(lán)天�！背錆M激情的.口號(hào)聲在校園里久久回蕩。領(lǐng)導(dǎo)投來(lái)了贊許的目光，從領(lǐng)導(dǎo)的目光中我們知道，我們成功了！同學(xué)們露出了久違的笑容，那是歷經(jīng)多次艱苦的磨練，用汗水換來(lái)的笑容。那次雖然苦，雖然累，但是我懂得了有付出就有收獲。
多么難忘�。∥液軕涯钸@六年的小學(xué)生活，她使我充實(shí)；我更珍惜這六年的小學(xué)生活，她讓我懂得了很多，讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
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