小學生作文優(yōu)秀5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
想
在想什么呢？
美味的冰激凌
香甜的糖果
還是
牛奶巧克力
想
在想什么呢？
網上的游戲
未完的作業(yè)
還是
魚缸里游動的金魚
想
在想什么呢？
困難的數學題
寫不出的作文
還是
糟糕的英語成績
想
在想什么呢？
雨后的秋天
火紅的'楓葉
還是
金黃的壁灘
放開心態(tài)吧
沐浴在金色的陽光下
放開心態(tài)吧
享受祖國的懷抱
放開心態(tài)吧
盡情的暢想
不要約束
不要禮節(jié)
不要距離
盡情的暢想吧
小學生作文 篇2
每當我回到我的家時，都覺得很幸福，因為在家里，有媽媽的溫馨照料，有爸爸的體貼大度。
我家共有三個成員：爸爸，媽媽和我。爸爸在張江高科上班，而媽媽則自己在家里開公司。
一天放學，我高高興興地回到家里，聞見了撲鼻而來的香味。因此，我馬上跑進了廚房，發(fā)現媽媽正端著一盤色香味俱全的美味家肴，讓我口水直流。但因為飯菜還沒做好，所以我只能先寫作業(yè)。這時，我的'衛(wèi)耳邊響起了媽媽的叮囑：“寫作業(yè)要專心，不要一心二用”。
飯菜做好了。我作業(yè)也寫好了。因此，我大口大口地吃了起來。我說：“今天的飯菜真好我就禁不信叫道：”好哇！“吃！”好好說：“只要你喜歡吃，媽媽天天給你做�！蔽遗d奮的歡呼起來。
我吃完了飯，爸爸也從公司回來了。爸爸吃完飯說：“我們出去散步吧！”話音剛落，我就禁不住說道：“好哇！”
我們邊散步，邊聊起我在學校的情況，不知不覺看看手表，“啊，快九點了”我們趕緊回家洗漱了一下，便跑到了床上開始呼呼大睡了。媽媽見我睡著了，就把燈關了。
瞧，這就是我快樂而光電二溫馨的家。
我愛我家！
小學生作文 篇3
今天圍棋課，老師先給我們復習了上節(jié)課學過的'“斷點”知識。開始時我已經忘記了，后來慢慢地想起來了。接著老師在黑板上擺好關于斷點的棋子，請同學們去練習。最后老師讓同桌之間開始下圍棋。我的同桌崔藝軒下得很好，她贏了我。
小學生作文 篇4
今天晚上放學，曾俊潼舅舅送給他一個新足球，價值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛煉身體，我和曾俊潼、唐建新都很高興終于有球踢了。
放學后，我和曾俊潼、唐建新還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。到了體育場，我和俊潼、唐建新先圍繞著體育場跑1800米，我跑完時出了點汗，有點累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的`，我和唐建新一隊，曾俊潼和我爸爸一隊，哨聲一響，開始了比賽，我?guī)ьI著球，沖向曾俊潼他們的球門，我爸爸趕緊沖上來。準備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進球了，1:0,第2球是我爸爸和曾俊潼發(fā)，曾俊潼跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了曾俊潼，曾俊潼想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了唐建新，唐建新一個大腳抽射，被我爸封住了，他轉身抽射球直飛龍門，現在1：1。
我們不甘心，我傳給唐建新，唐建新一個小腳一??，球直接進了，我們現在2：1，我被換成前鋒，曾俊潼想搶球，被我躲過了，唐建新馬上沖上來，我們全面進攻不用守門員啦！我傳給唐建新，唐建新一大腳，進球了3:1，曾俊潼像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進球,3:2，我們.踢到5點半，比分是6：4，我們唐建新隊贏了曾俊潼隊。
今天我實在太高興了，曾俊潼說明天還帶足球，明天我和唐建新還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。
小學生作文 篇5
天上風箏飛飛 ，地下孩子奔跑，中間我已悠悠，風箏飄在春光里，此情此景，讓多少同學們渴盼、傾倒、陶醉；又令多少大人，浮想聯(lián)翩，沉醉綿綿。
在一個陽光明媚的日子，我們全體“小桔燈”出動了，紛紛的`來到了城市廣場放風箏。
我拿了一個風箏，風一吹，風箏就往上飛。我手抓著腳架，看著風箏，手中的線一緊一松，風箏越飛越高，突然，一陣狂風把風箏吹得東倒西歪，像喝了酒一樣的仙人似的，最后，風箏落到了茂密的樹林里。
第一次的失敗，我并沒有垂頭喪氣，而是再去努力的嘗試。起飛了，風箏再次奔向天空，有了上次的經歷，我小心翼翼的拿著線，以免再次掉落。飛了！飛了！我自豪地喊著。
這次活動非常好玩，我也玩得非常開心。
指導老師：洪老師
點評：全文節(jié)奏明快，語言清新，讀來其樂無窮，細節(jié)描寫頗具匠心，極富功底，真棒！
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