優(yōu)秀成長(zhǎng)作文必備[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
俗話說(shuō):十年寒窗,就為那金榜題名之時(shí)。等待成長(zhǎng)開花的機(jī)會(huì)
身為學(xué)生,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試,就如面臨著選擇,而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚。這期間,看的是我們是否又朝夢(mèng)想邁近(進(jìn))了一步。
小學(xué)我并不出色,老師、同學(xué)也不看好,只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說(shuō)來(lái)佳話一段,在一歲時(shí),按老習(xí)俗,父母讓我抓東西,我抓了筆,同時(shí)父母問(wèn)我要上什么大學(xué),那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說(shuō)上北京大學(xué)。從此后,這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。
進(jìn)入初中,有了一點(diǎn)點(diǎn)起色,不過(guò)也是平平淡淡,沒(méi)有成為尖子生,而學(xué)校也沒(méi)有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名校……一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴,我終于考上了,終于向著我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
盡管我現(xiàn)在的成績(jī)很不理想,父母也一次又一次地問(wèn)我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——
自己選擇的路,跪著也要走下去。
一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步都代表著我們前進(jìn)了,象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍—成長(zhǎng)
有人說(shuō):這么拼命干什么,船到橋頭自然直,天無(wú)絕人之路嘛!
也有人說(shuō):每天都要比別人多努力一小時(shí),前途是光明的,道路是曲折的!
而我要說(shuō),光明的前途,就是需要曲折的道路來(lái)磨礪。但我絕不會(huì)放棄。
進(jìn)了高中的大門,我才知道,想成功——考北京大學(xué),并不像小時(shí)和初中所想的那么單純,那么簡(jiǎn)單。從入校起,老師們就說(shuō):考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名,也不是看省份的出名,要看的是你的興趣,你所想從事的職業(yè)……
這時(shí),我才真正意識(shí)到我的夢(mèng)想應(yīng)該是什么?
有了新的目標(biāo),新的夢(mèng)想,就有了質(zhì)的飛躍,也證明我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。
步入夢(mèng)想之門——開花
突破自我的第三步了,夢(mèng)想也將走向成熟,關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。
兩年,約等于六百天!
六百天后我們將放手一搏,鷹擊長(zhǎng)空,到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步,也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。
現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前,或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒,困難重重,而我們必將百折不回,永不言棄。
放棄享受,接受挑戰(zhàn),為的是給我們的夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
長(zhǎng)大了,煩惱也就多了,在小學(xué)是那樣的輕松快樂(lè),可是一進(jìn)入初中,就變的那么的無(wú)趣。
在小學(xué)時(shí),早上七點(diǎn)多時(shí)才上學(xué),晚上四點(diǎn)多就放學(xué)回來(lái)了。在校期間,上課時(shí),我們專心致志的聽(tīng)課,一下課,我們心高彩烈的玩耍起來(lái)。家庭作業(yè)也不多,有時(shí)在學(xué)校里就做玩了。每天放學(xué)一回家,就是我們最快樂(lè)的時(shí)間了。我們玩著、打著、跑著,是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,一到周末,我們玩的'更帶勁。
一進(jìn)入初中,我們玩的時(shí)間便被剝奪了。每天早晨,六點(diǎn)多就要上學(xué)了,晚上八點(diǎn)才放學(xué)。在學(xué)校里,只能讀書、讀書、再讀書。下課時(shí),仍然要在教室里做題。好不容易到了周末,回到家,把書包往沙發(fā)上一丟,準(zhǔn)備出去玩,就被媽媽攔住了,讓我做作業(yè)。作業(yè)做完了,又準(zhǔn)備出去玩,又被攔住了,她說(shuō):“初中是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,要好好學(xué)習(xí),不要一心只想著玩~”哎,真受不了。
童年是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,長(zhǎng)大了,擔(dān)子也就重了。我真不想長(zhǎng)大。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像葡萄園的葡萄一樣,一串又一串,數(shù)也數(shù)不清,其中一件令人啼笑皆非的事讓我至今難忘。
那是上幼兒園的時(shí)候,一天,陽(yáng)光燦爛,空氣清新,爸爸把我送到幼兒園門口,再三叮囑我說(shuō)要聽(tīng)老師的話,便急匆匆的上班去了。
我進(jìn)了園門,四下望了望,再也沒(méi)什么好玩的,還不如到街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),等爸爸來(lái)接我的'時(shí)候我再回來(lái),可是,看門的老爺爺很嚴(yán),從不讓我們隨便出來(lái)玩。這該怎么辦呀?于是我就想趁老爺爺不留意時(shí)從欄桿里一下擠出去,可又怕老爺爺看見(jiàn),心不由得怦怦直跳,這時(shí),我不管欄桿的寬窄,能不能過(guò)去,猛的向外一鉆,頭是過(guò)去了,可是身子怎么也過(guò)不去,再想把頭縮回去,也不行,似乎頭在變大,我又急又怕,失聲痛哭起來(lái)。
哭聲驚動(dòng)了老爺爺,老爺爺急忙從屋里跑出來(lái),嚴(yán)厲地說(shuō):“你這個(gè)傻孩子,怎么鉆到這里來(lái)了?”老爺爺小心翼翼的把我的頭擺正,鼓勵(lì)我要勇敢,不要怕疼,要不然,頭會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)在上面的,我眼睛一閉,牙一咬,老爺爺像施了魔法一樣,一下子把我的頭拔了出來(lái),我摸著兩只火辣辣的耳朵,泣不成聲,后來(lái)老爺爺一直把我送到了教室。
從那以后,我再也不敢碰一碰那欄桿了,每當(dāng)我看到老爺爺時(shí),他總是笑瞇瞇的,那溫暖的眼神好像在提醒著我危險(xiǎn)的事千萬(wàn)不能再做。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
多姿多彩的人生有著豐富的滋味。翻開記憶的日記,你會(huì)突然感到酸、甜、苦、辣向你襲來(lái),滋味在其中,使你發(fā)自內(nèi)心地感嘆人生的精彩。
母愛(ài)的滋味
那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)第二天會(huì)有雷陣雨。第二天早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)天空格外的晴朗,根本沒(méi)有下雨的跡象。上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告,沒(méi)帶雨傘就走了。
在學(xué)校上課的時(shí)候,天不知不覺(jué)的暗了下來(lái),而且天色越來(lái)越黑,我情不自禁地向窗外望去,啊!深灰色的烏云把大地籠罩了起來(lái),讓人有點(diǎn)透不過(guò)氣。我不禁擔(dān)憂起來(lái):“要下雨了,怎么辦?我沒(méi)有帶傘!”忽然,一聲炸雷,把我們嚇了一大跳,緊接著開始掉下雨點(diǎn),而且越來(lái)越大,簡(jiǎn)直達(dá)到了傾盆大雨的程度。我開始心神不定,沒(méi)心思聽(tīng)課,只想放學(xué)我該怎么回家。
終于放學(xué)了,同學(xué)們有的'是自己打傘回家,有的是家人帶傘接回家,也有的是坐自家車開心的回家。而我呢,只能焦急等待雨停再走回家。我盼啊盼,可是雨沒(méi)有減小或停的跡象,我真是有些失望了,要是早上聽(tīng)媽媽的話帶著傘該多好啊!正當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候,忽然,我看到了遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影正向我這邊飛快地跑來(lái),越來(lái)越近。是媽媽!我高興使勁地向媽媽打招呼,媽媽跑到我身邊急喘地說(shuō):“兒子,沒(méi)淋著吧,等著急了吧?”我的頭就像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停,我們手牽著手打著傘回家了。此時(shí)此刻,我感到無(wú)比的幸福!
隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大。母親為我付出越來(lái)越多,操心也越來(lái)越多,我也越發(fā)感到母親的愛(ài)是如此的偉大!
友情的滋味
快,再快點(diǎn)!學(xué)校正在舉行“尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)?,我正在操場(chǎng)上全神貫注地抖空竹呢!當(dāng)我正玩得開心,玩得起勁兒時(shí)候,空竹這個(gè)“搗蛋鬼”在繩上突然打了個(gè)結(jié),飛了起來(lái),正好砸在我的手上。一陣劇痛,我的手指破了,流出很多血。這時(shí),郁航看見(jiàn)了,趕緊陪我去校醫(yī)室看手,還不停問(wèn)我:“疼不疼?”我很堅(jiān)強(qiáng)地告訴他:“不疼!”來(lái)到醫(yī)務(wù)室,柳老師急忙為我的手指消毒、上藥,包扎傷口。我頓時(shí)就感到不疼了。
雖然這只是一件小事,但同學(xué)之間的友情和關(guān)愛(ài)讓我感到無(wú)比的溫暖,這種滋味是一種美好的享受。
花開,蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng),我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味,才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文【優(yōu)秀】10-27
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-21
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文10-23
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)10-30
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]10-10
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-19
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-17