小學(xué)生的作文[集合6篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
課間花絮,顧名思義,就是校園內(nèi)鮮為人知的小片段。果然,一些積淀在“記憶深處”的鏡頭便開始沉渣泛起……
“咚!卑橹魂囉泄(jié)奏的下課鈴的.響起,沉睡已久的“嬉戲”的氣氛漸漸呈現(xiàn)出“輪廓”——“哥們,活動一下吧!”“快點,下樓倒茶!”“哦!”……此起彼伏的喧鬧聲完全“浮”出了“水面”。才一會兒工夫,大部分人都已與“親密接觸”了一節(jié)課的桌椅“分道揚鑣”。
只有零星的“熱愛知識分子”還在奮筆疾書,當然我也不例外!靶〔,出去玩會兒吧!”跑跑突然立在桌前!芭聦懖煌曜鳂I(yè),你先玩吧!”我拋出一個借口,依舊低頭沉浸在作業(yè)堆中。真是“一石激起千層浪”呀!陳俊偉便先發(fā)制人,“即使是投入地學(xué)習(xí)、寫作業(yè),也得需要適當?shù)男菹⒀剑 薄笆茄!生命在于運動嘛!”陳容波也插了句“文不對題”的話。居然,旁觀者也一個勁兒地點頭,真沒想到他們還有這么一群“Fans”,我無言以對。哎!感慨我也真是“敬酒不吃吃罰酒”!他們開始使用武力解決事情。一班人連拉帶扯地將我狼狽地弄到門口。還不罷休?不,是虛驚一場。不過,他們又去拐騙“青少年”了……
人的思想總?cè)菀着で,我也開始受他們影響去尋找樂趣了。幾步之遙,些許好學(xué)之人也正在談?wù)撝裁矗乙粋箭步上去,插入了恭聽者的行列中。原來,他們正在合力探討一道略難的思考題。呵,我立即融入話題!芭,你們是在討論書上那道思考題嗎?”“恩”他們異口同聲。“此題吾已解,是否需我解析于你們?”“非常需要!”這次的音量明顯響了很多……
時間總能駕馭著一切。瞧,老師沉穩(wěn)的腳踏聲伴著“熟悉得快焦了”的上課鈴步步臨近……
小學(xué)生的作文 篇2
今年,姑爺爺和姑奶奶來三門峽過年,我和家人們陪他們參觀一些景點,在這些地方里,我最喜歡的是張村的地坑院。
地坑院也叫天井院,我們本地人俗稱為“天井院”、“地陰坑”、“地窯”,是古代人們穴居方式的遺留,據(jù)說已有約四千年歷史了。地坑院除了在我們?nèi)T峽,甘肅垅東的慶陽及陜西的部分地區(qū)也均有分布。
地坑院就是在平整的黃土地面上挖一個正方形或長方形的`深坑,深約六、七米,然后在坑的四壁挖一些孔做窯洞,其中一孔窯洞內(nèi)有一條斜坡通道拐個弧形直角通向地面,是人們出行的門洞,稱為洞。
如今,地坑院只有在我們河南省三門峽保存較好,至今仍有一百多個地下村落、近萬座天井院,依然保持著奇妙的“進村不見房,聞聲不見人”的地下村莊景象,其中較早的院子有二百多年歷史,住著六代人呢!
地坑院在黃土高原邊緣,土層不但厚而且硬。我想,生活在里面是再舒服不過了,那是因為窯洞冬暖夏涼,像是裝了一個冷暖兩用的空調(diào),而且不用交電費。嘻嘻!而地坑院不僅僅有這些優(yōu)點,他的建造簡單價廉,對原來的貧窮山民來說,這樣的建筑是再理想不過的了。所以地坑院千百年來受到黃河岸邊豫西山區(qū)人民的喜愛,這是黃土高原地帶生長的人與黃土深深的依戀之情,祖祖輩輩黃土人割舍不盡的流淌血脈。地坑院這樣一種簡單的居住環(huán)境,一種中國北方的“地下四合院”,是中華文明長河的歷史遺產(chǎn)的精彩篇章。
小學(xué)生的作文 篇3
【第1篇】
我家有一棵翠綠欲滴的橡皮樹。【開門見山開頭。由于形式單調(diào)以后作文要多注意運用詞匯使它變得優(yōu)美。見老師劃紅線處!】
翠綠的葉子又寬又厚,中間有一條紅色的道,因為它長得又細又高,常常東倒西歪的。媽媽擔心它倒在我的課桌上,就用布條把它綁了起來,它那細細的.根仿佛是人們的雙腿,正站在泥土里跳舞優(yōu)美極了!【描寫事物要抓住整體、局部、典型特征來寫,盡量用上詞匯和修辭使它形象生動!
去年暑假,我們?nèi)叶汲鋈ヂ糜瘟,沒人給它澆水。等我們回來的時候,我連忙過去看,只見花盆里的土都干了,裂了幾條細細的縫隙,橡皮樹無力地低下了 頭,葉子也失去了原有的光澤。我馬上端來一盆水倒到里面去,水馬上就被干裂的土壤吸干了。過了幾天,它又像原來那樣翠綠欲滴枝繁葉茂了!九e生活中的具體 事例,說明小作者對它的喜歡!
我愛我家的橡皮樹,【刪去劃紅線處,病句!克粌H能給家居帶來清新的環(huán)境,還使我的生活變得更加有活力。它使我明白了:只要用心去關(guān)愛大自然,自然界就會回報我們更多的美麗!【抒情式+蘊含哲理式結(jié)尾,令人回味緊扣主題。】
【第2篇】
春天,媽媽的同事送給她一棵橡皮樹。細細的枝干上只有三片小葉子,還有一個紅色的芽尖,太瘦小了,我對它一點興趣都沒有。
夏天,這棵橡皮樹長得非常筆直。它的紅色芽尖裂開了,一片新的嬌嫩葉子長出來了,后來又長出幾片較大的葉子。葉片很厚,又黑又亮,真漂亮,我這才發(fā)現(xiàn)自己對橡皮樹開始感興趣了。
秋天,橡皮樹沒有再長葉子,但是依然挺拔。
進入深秋,為了讓橡皮樹順利過冬,媽媽把它從陽臺上搬到了客廳里。它的葉子有些下垂,可能是天太冷,不適應(yīng)。
通過一年的觀察,我知道了橡皮樹的生長習(xí)性,我特別高興。
小學(xué)生的作文 篇4
我有一本神奇的魔法書!這本魔法書是從我最最親的姑媽那兒得來的。它不僅可以穿越時空,而且還有分身,讓我在水底呼吸等各種特異功能。
有一次我在看《還珠格格》的時候?qū)嵲谑侨滩蛔×,于是我便讓魔法書把我給帶到古代去,當了一次皇后娘娘。還有一次,我用魔法書的特異功能,讓我能夠在水底下呼吸。所以一趟奇幻的海洋之旅就這樣開啟了!
有一回,我又按捺不住了。于是我便讓魔法書把我?guī)У焦虐<叭ギ斠淮伟<捌G后。就在我的手指尖兒碰到魔法書的那一瞬間,頓時我身上穿著豪華的衣裳,頭上還戴著潔白的.面紗。但就在此時此刻,我突然發(fā)現(xiàn)我正在和埃及國王一起舉行婚禮!正當我想得入神時,一把堅硬而鋒利的匕首朝我手的方向刺了過來!鞍!”我尖叫了一聲,便立馬昏了過去。當我醒來時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在豪華的大床上了。但沒讓我安寧幾秒鐘,另一把匕首又朝我刺了過來。那匕首不偏不倚,正好在我的手腕上劃了一個寬大的口子。頓時一陣刺痛,我趕快拿起那本魔法書一點,并又回到了現(xiàn)實世界。
回到現(xiàn)實世界之后,我做的第一件事就是查看我的傷口,但是我卻發(fā)現(xiàn),我一直在想的傷口不見了。唉,我的這次歷險還真是有驚無險啊!
小學(xué)生的作文 篇5
hello,大家好,我的名字叫謝駿杰,是一個三年級的“小糊涂蟲”。我瘦瘦的,有一雙又大又亮的眼睛,頭發(fā)黑黑密密的。硬硬的每根都像小士兵一樣站立著。我有許多愛好,如喜歡街舞、下象棋、畫畫……我也有許多的缺點,如上課不聽講喜歡做小動作、膽小。
為什么說我膽小呢?比如那次春游,玩魔法城堡的'時候,我們坐的車從高處沖下去,我都不敢睜眼,我的心“怦怦”地跳,只會張著大嘴尖叫。車上有幾個女生卻一點也不害怕,還在嘻嘻哈哈地笑。唉!身為一個男孩子我的膽子也太小了吧!
我最喜歡跳街舞,覺得很帥氣。我可以模仿電視上的動作學(xué)個八九不離十,爸爸媽媽都說我跳的很不錯。我也一直希望可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
這就是我,一個好動膽小的小男孩。
小學(xué)生的作文 篇6
盼呀,盼呀,我家的水仙花終開了。
春節(jié)前,爸爸買了一棵水仙花,放在盛滿水的無眼花盆里。水仙花長得很快,剛栽下時,葉芽很小,不久,它就躥得高高的了。
一天,水仙抽出了一根花莖,花莖上生出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒,骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒。又過了幾天,花兒頂破了外面的皮,外層的花瓣向外伸展,而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,慢慢地,整朵花全開了。你看,白白的花瓣兒,一層一層,中間是黃色的花芯兒。我聞了一下,清香清香的,花香里還帶著那么一點甜味,它的葉子修長,碧綠碧綠的,細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白花花朵,多秀麗淡雅的水仙花呀!
聽別人說,水仙三年才能開花。在這三年里,它把在水里吸收了的養(yǎng)分積蓄起來,度過了一千多個晝夜,在嚴寒的冬天,帶給人們陣陣清香。
啊,每當人們夸贊著水仙花的.芬芳的、美麗的花朵時,怎么會想到它是積蓄了三年的養(yǎng)分才開出來的呀!同樣,當人們夸獎一個人取得的成就時,他們是不是會想到取得成就過程中的困苦與艱辛呢?
我望著婷婷玉立的水仙花,想得很多很多,很多……
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