吹泡泡作文集錦(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹泡泡作文1

　　“哈哈哈……哈哈哈……”操場上傳來三（3）班同學(xué)的歡笑聲，怎么回事？原來同學(xué)們聚在一起玩吹泡泡呢！

　　“開始玩！”隨著王老師的一聲下令，我就迫不及待地拿出了泡泡器，沾了一點泡泡水，放到離嘴兩厘米處，鼓起腮幫用力一吹。奇怪的是，泡泡并沒有吹出來，反而弄了我一臉的泡泡水。于是，我環(huán)顧四周，觀察別人吹泡泡的姿勢，便學(xué)著別人的樣子撅起嘴，輕輕地一吹，泡泡們便爭先恐后地飛了出來。我開心極了，心情特別歡暢。當(dāng)我正洋洋得意的時候，耳邊傳來“哇！哇！哇！”的歡呼聲，我回來一看，見別人吹的'泡泡比我大得多，心里別提有多羨慕了。我暗暗發(fā)誓，一定要比他吹得還要好。

　　泡泡雖然是透明無色的，但是被陽光一照，就像披上了青色的、淡紅的、黃色的、紫色的風(fēng)衣。泡泡的大小、形狀也各不相同，有的圓溜溜的，好似一個個紫盈盈的葡萄；有的橢圓的，真像一個大氣球；有的兩個緊緊地靠在一起，像一對要好的朋友在說悄悄話；有的連成一串，好像一串串讓人垂涎三尺的冰糖葫蘆。

　　一些泡泡被我們吹出來后，便一齊飛上天空，找太陽公公游戲去了。有的手拉著手圍著太陽公公轉(zhuǎn)圈圈；有的躲在太陽公公背后，和他玩捉迷藏；有的可調(diào)皮了，竟然爬到太陽公公頭上拔他的“頭發(fā)”；還有的就坐在太陽公公身旁，給他講一些有趣的故事。而另一些泡泡卻向我們跑來，一會兒親親我的臉蛋，一會兒摸摸我的小手，一會兒又拽著我的衣服不肯放手……

　　我們邊吹邊玩，只見一大群的同學(xué)跟著泡泡跑來跑去、上躥下跳。飛上天的泡泡看著底下想戳、拍、碰它們的同學(xué)們，便忽上忽下、忽左忽右、忽前忽后地飛來飛去，好像在說：“來抓我呀，來抓我呀！想抓我，那我們回頭天上見�！�

　　大家玩得不亦樂乎，哪里有泡泡，哪里就有我們玩泡泡的身影。

吹泡泡作文2

　　我的童年是多姿多彩的，就像是一個神奇的盒子。一但打開它，就會出現(xiàn)無窮無盡的往事。有難忘的、快樂的、難過的、興奮的。今天，就讓我來回憶我的童年趣事——吹泡泡。

　　在深秋里一個晴朗的星期六，天空好像被清洗過一樣，是那么的蔚藍(lán)，正如我的好心情。上課了，徐老師要帶我們吹泡泡，我們滿懷期待，都瞪大了雙眼觀察著�？�，老師手里的泡泡棒瓶身是粉色的`，上面還有一個可愛的小熊。只見徐老師先用左手緊拿著粉色的瓶身，再用右手握住小熊慢慢的逆時針轉(zhuǎn)了幾圈后，抽了出來，再低著頭，撅著嘴使勁一吹，一個個小泡泡就誕生了。

　　你瞧，它們圓溜溜、胖乎乎的。大的像晶瑩水晶球，小的如圓潤的珍珠。在陽光的照耀下，五彩繽紛，有綠色的，有紅色的，有粉色的，真是太漂亮了！它們慢慢地落下來，像一個小傘兵，它們像在說：“看我落下來的英姿，多帥呀！”他們還三個一團(tuán)、五個一伙，像幾個好朋友抱在一起。

　　而讓我們最難忘的還是我們在一起吹泡泡。徐老師把我們分成了兩組，看哪組的泡泡停在空中的時間最長。游戲開始了！徐老師吹出了一串串的泡泡，大家的小宇宙都爆發(fā)了。有人站在桌子上，使勁地扇著泡泡，可是卻不小心把泡泡弄破了；有人使勁地吹著泡泡，吹得面紅耳赤。特別是“武林高手”李善雅，她使出了絕招“降龍十八掌”，她用力地扇著泡泡們，讓它們飛得高高的。有一個小泡泡，我們都認(rèn)為它一定會先破，可它最后才破，沒想到這么小的生命也能爆發(fā)出勃勃生機(jī)。輪到我上場了，我撅著嘴，伸長了脖子，像只長頸鹿似的，我的臉都紅了。我使勁的吹著，可是有的“間諜”進(jìn)入了我們的隊伍，他們快速的打泡泡，我們的泡泡都被他們打破了。最后，所有的泡泡都消失無影無蹤了，只在教室里留下了我們的歡笑聲。

　　泡泡的一生雖然很短暫，但它們努力為我們呈現(xiàn)出它們最美的光彩。這時，我仿佛也變成了泡泡一樣，飛出窗戶，飛到山崗、飛越湖邊……

吹泡泡作文3

　　不知從什么時候起，我特別愛吹泡泡。現(xiàn)在想來，大概小時媽為了哄我，而教我的吧。

　　從商店里買來一瓶泡泡水，拿起管兒，我輕輕蘸了蘸水，緩緩地吹了一口氣，哇！一連串泡泡飛出來，隨風(fēng)飄去。它們乘著風(fēng)，忽上忽下，在陽光下，如顆顆珍珠在閃閃發(fā)光。

　　如果用很慢很慢的速度小心地對管口吹，一個泡泡會從出口涌出來，但未脫離管口。隨著時間的推移，它越來越大，越來越大……可泡泡很不老實，不停地左搖右擺，我估計快要爆了，輕輕地把管一提，它就擺動著肥大的身軀向上飄去，彩色的`浮光在上面打旋兒，似乎在跳歡快的舞蹈。泡泡越升越高，脫離了我的視線，像去旅行了呢。

　　二姨曾教我：在平面上吹出一個半圓形的泡泡，大點兒，再試探著把管伸進(jìn)里面，吹出一個小點兒的泡泡，按照這個順序吹下去，最后，會出現(xiàn)一個層層疊疊的泡泡，可迷人了。只是不好吹。我聽了要試一試。我在桌上吹，好半天終于吹出來一個半圓形的泡泡，再把管伸進(jìn)去，但是爆了。我不甘心，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，成功了！只見一個三層的泡泡在桌上立著，十分多彩。

　　多數(shù)情況是無數(shù)小泡泡在空中跳著“迪斯科”，過了一會兒，它們似乎累了，跳不動了，任憑風(fēng)兒將它們送去遠(yuǎn)方。大泡泡向上飄時，風(fēng)會把它分成一些小泡泡，小泡泡在空中翻滾著，像是在比賽；瞧，那一串時聚時散；真是五彩繽紛！我看得入迷了。

　　又一個小泡泡從出口涌來，我輕輕地吹著，企圖讓它變大。不想吹得過分,“啪”一聲輕響，爆了，泡泡水濺了我一臉。用胳膊擦干臉，我不甘心地重新使勁吹起來。這回，一群群泡泡在空中恣意飄蕩，七色浮光在輕輕旋轉(zhuǎn)，它們自由地升降。多愜意��！看它們輕舞飛揚(yáng)，我自己也仿佛飛了起來，像長了翅膀似的。

　　吹泡泡給我?guī)�來了無限樂趣，我真喜歡吹泡泡！

吹泡泡作文4

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這美好的日子里，到處都是萬紫千紅。在這樣美好的日子里，我們最適合去大草坪吹泡泡了。

　　周六，皮皮剛上完補(bǔ)習(xí)班背著書包回到家，就聽到爸爸媽媽商量說要帶他去大草坪吹泡泡，這下可把皮皮高興壞了，他一蹦三尺高，把書包都抖歪了。因為每個周末皮皮的爸爸媽媽幾乎都是在加班中度過的，只留下皮皮一個人在家孤單的寫作業(yè)，他看到其它小朋友在樓下玩也羨慕得不得了。第二天，皮皮和爸爸媽媽一起去了大草坪吹泡泡，可是皮皮想的不是怎么吹，腦子里一直想著終于不用寫作業(yè)了。

　　天空中的泡泡真美呀，皮皮不甘心地看著別人一手拿著泡泡水，一手拿著泡泡圈在那里吹出各種各樣的泡泡，那些泡泡有趣極了，有不同形狀的，有葫蘆形的、有花型的、還有葡萄形的………

　　皮皮感覺吹泡泡太好玩了，忍不住拿起泡泡水和泡泡圈，用泡泡圈蘸了一下泡泡水，撅起小嘴，用力的一吹，可是一個泡泡都沒吹出來，皮皮有點失望，但是媽媽說：“孩子，你可以先看看別人是怎么做的。您再試試。”隨后皮皮認(rèn)真的看著別人是先深吸一口氣，然后再輕輕的一吹，果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者別人的動作，先蘸了一下泡泡水，然后深吸一口長氣，隨后輕輕的一吹，果然就吹出了一個個小腦袋，這下可把皮皮樂壞了，皮皮又繼續(xù)剛才的'動作，又吹出了各種各樣不同形狀的泡泡，有冰糖葫蘆形的、有花型的、還有蜜蜂性的……。皮皮吹出的那些泡泡圓圓的、大大的。它們在陽光下發(fā)出了五彩繽紛的光芒，亮晶晶的，可美了！

　　過了一會兒，爸爸媽媽們走了過來說：“皮皮我們現(xiàn)在一起玩好不好？”皮皮爽快的答應(yīng)了，他們一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦樂乎，大草坪就像他們的快樂天堂一樣。

　　回到了家，天已經(jīng)黑了，皮皮躺在床上睡覺了，當(dāng)他熟睡的時候，臉上還露出了笑容。

吹泡泡作文5

　　最近，我們班掀起了一陣“吹泡泡”熱。這些泡泡們在光的照耀下，像穿了一件件彩色衣服的小精靈，它們非常頑皮，四處飄蕩，一會兒高，一會兒低，一會兒左，一會兒右。

　　當(dāng)泡泡們正玩得欣喜若狂時，一陣風(fēng)吹來，由于泡泡們身子太單薄了，因此，有的泡泡被風(fēng)打破了，有的泡泡被風(fēng)吹落了，還有的泡泡緊貼在一起，團(tuán)結(jié)起來，想抵抗風(fēng)，哎，沒辦法團(tuán)結(jié)力量大嘛，他們在空中飄飄悠悠的。

　　同學(xué)們吹的姿勢也各不相同，有的畏著腦袋吹，顯然他是一個害羞的小女孩，有的嘟著嘴吹，這樣吹是為了讓泡泡吹的更大。有的'抬著頭，想將泡泡吹到遙遠(yuǎn)的太空上去。有的全神貫注地吹，是為了不讓泡泡被打破，有的小心翼翼的吹，也是為了不讓泡泡被風(fēng)刺破。大家吹泡泡的姿勢不同，吹的泡泡也當(dāng)然個不相同啦，有的泡泡是橢圓型的，有的泡泡是圓形的······

　　一個個五顏六色的泡泡像一個個頑皮的小精靈，隨著風(fēng)飄蕩到我們教室的每個角落，給我們帶來了無限的樂趣。

　　仔細(xì)一看，一個個泡泡五顏六色，大小不同，形態(tài)各異，泡泡們你追我趕，有的被同學(xué)們吹到了課桌上，打濕了同學(xué)們的課本，有的泡泡被同學(xué)們吹到了墻壁上，沾到了墻上，有的泡泡被一些調(diào)皮的同學(xué)打破了，而同學(xué)們打破后，還沾沾自喜地夸獎著自己，有的泡泡被同學(xué)們又用吹泡泡的工具給接回來了，這樣是為了吹出更大的泡泡。

　　這些泡泡有的像天上的星群，有的像縮小型的星球，有的像閃閃發(fā)亮的燈泡······這些泡泡像帶著我們的喜悅，飄蕩到了天涯海角。

　　這些顏色各異，形態(tài)不一的泡泡給我們帶來了無限的樂趣，給我們的課堂帶來了無限的生機(jī)。

吹泡泡作文6

　　上課了，覃老師拿出一個盒子，讓同學(xué)們猜盒子里裝的是什么東西。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，教室里瞬間炸開了鍋。

　　同學(xué)們異口同聲：“泡泡糖！”原來這節(jié)課我們要吹泡泡。大家立即涌上了講臺，一只只小手伸向了覃老師手中的糖盒子。有的挑、有的搶、有的.拿，教室里彌漫著一股泡泡糖的香味。

　　覃老師先給我們演示了一下。只見她嚼了起來，用泡泡糖包住舌頭，調(diào)勻了呼吸，輕輕地吹了一口，一個泡泡慢悠悠地越來越大，最后居然比一個白饅頭還大，忽然，只聽“叭”的一聲，泡泡裂開了，大家都?xì)g呼起來。

　　小徐同學(xué)自告奮勇：“我先來試試吧！”只見他故作鎮(zhèn)定，先是深吸了一口氣，接著輕輕地吹了一口，一個小小的泡泡，慢慢地出來了�？墒沁�不到一個乒乓球大�！斑辍钡囊宦暸菖萘验_了，同學(xué)們都哈哈大笑，小徐同學(xué)很尷尬，還有點不服氣。

　　其他同學(xué)都不甘示弱，爭先恐后地吹了起來。小朱同學(xué)漲紅了臉，瞪圓了眼睛，使勁地吹了一口，但是泡泡好像在跟他作對。小劉同學(xué)使足了勁，“啪”的一聲把泡泡“發(fā)射”了出去，泡泡糖掉落在到了地面上。

　　我心想：有這么難嗎？看我的，我輕輕地吹了一口，可是，那泡泡糖粘在舌頭上，毫無反應(yīng)。我又加強(qiáng)了力度，使勁吹，可是我鼓足了腮幫子，使足了力氣，還是不行。臉頰竟有些隱隱作痛，嘴里毫無動靜。我只好作罷。

　　最后，覃老師和丁老師PK，覃老師吹的泡泡比丁老師的泡泡大了一個號兒。大家都很納悶，有人說：“覃老師肯定練過！”有人說：“覃老師年齡比較大，功力更加深厚�！瘪�老師最后揭秘了，原來她吃了兩個泡泡糖！作弊了！

　　教室爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲。這真是一堂與眾不同而又別開生面的作文課！

吹泡泡作文7

　　星期五的科學(xué)課上，張老師上完課后讓我們回家做泡泡水，下節(jié)課帶來研究。

　　我回到家之后，立刻從廚房找了一個小塑料盒子就跑到衛(wèi)生間去制造我的泡泡水。我心想：我制造的泡泡，一定要是吹得最大的。我給盒子里接了點水，先加入了10滴洗手液，又加了兩滴膠水，再把它們攪了攪，我的泡泡水就成了。我找了一根又長又粗的吸管，用剪刀把吸管一端剪成了像花一樣的開口，蘸了一下泡泡水，試著吹了一下，果然吹了一個很大的泡泡，直徑大約為20cm，在燈光下晶瑩剔透，亮晶晶的'，而且還帶著的色彩呢！有紅色、有藍(lán)色、有綠色、有橙色......

　　我興奮地開始吹泡泡。一手拿著吸管沾了些泡泡水，小心翼翼地慢慢吹著，讓泡泡盡可能的大。泡泡愈來愈大，最后破掉。玩了一會，我心想：應(yīng)該吹一點花樣才對。我就把吸管伸到泡泡水里，使勁吹起來，不一會就有好多不大也不小的泡泡浮了上來，溢出了盒子，堆在了桌子上，越堆越多，很快就堆成了泡泡山，我把手在桌子上一揮，泡泡就沒了。我又吹了個大泡泡，再將吸管伸進(jìn)大泡泡里面去吹小泡泡，這樣就成了一個大泡泡里套著一個小泡泡......我自己玩得不亦樂乎。

　　轉(zhuǎn)眼間兩天過去了，該上科學(xué)課了，大家都懷著興奮的心情焦急地等待著，等待著。老師進(jìn)來了，一說開始吹泡泡，班里馬上沸騰了起來。大家都拿出自己的泡泡水，各顯神通，吹出了各種各樣的泡泡。丁楊和他的同桌把吸管湊在一起，同時吹，不一會就吹出了毛毛蟲泡泡......

　　不知不覺地，下課時間到了，大家都玩得意猶未盡。這真是一堂難忘的科學(xué)課。

吹泡泡作文8

　　吹泡泡是我的爸爸媽媽小時候最愛玩的游戲了。

　　他們小時候沒有洗潔精，就用洗衣粉來做泡泡，給洗衣粉里加入水，就可以了，不過，他們那時沒有好方法，所以吹的泡泡總不大。

　　今天，王老師讓自己找?guī)讉�小伙伴玩吹泡泡，可是，現(xiàn)在已經(jīng)8點多鐘了，不便找朋友玩，所以，我只好呆在家里和媽媽玩。

　　王老師發(fā)了7種不同的制作方法，我最感興趣的是第六種，于是，我立刻準(zhǔn)備了現(xiàn)在需要的材料。

　　我先給空杯子里倒入水，然后再倒入洗潔精、膠水、洗手液，加入糖，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在吹出來的泡泡又小又容易破，所以我又加入醋和墨水，又加了一點膠水，我發(fā)現(xiàn)吹出來的泡泡的顏色比以前的.好多了，而且也不容易破碎，最主要的是，泡泡五顏六色的顏色里，不時還會劃過一道道黑色墨水的顏色，真是神奇極了！

　　我為了創(chuàng)造更多的游戲方法，就拿來一個吸管，蘸上泡泡水，然后輕輕地一吹，哦！瞬間千萬個圓圓的泡泡從吸管里噴出來，輕輕的落在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)立刻變得像用彩色的絲帶纏起來一樣，真好玩！

　　接著，我和媽媽比賽看誰吹得泡泡大。我們同時蘸上墨水，然后我喊：“三、二、一！”我和媽媽就同時吹起泡泡。但是，時間也是有期限的，聽著媽媽的手機(jī)鈴聲一響起，我們就停止吹泡泡，比一比看誰吹得泡泡最大。我也和媽媽比，看誰的泡泡最容易碎，這樣也可以提高我的技術(shù)。我還發(fā)現(xiàn)：吹泡泡的時候不要太快，也不要太慢，要不快不慢，最好一口氣吹完一個大泡泡，要不然，這個泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得時候，要快一點，這樣吹出的泡泡就會有和很多很多。

　　今天的吹泡泡游戲真快樂！

吹泡泡作文9

　　下午，陽光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，老師帶著我們到操場上吹泡泡。

　　開始是集體吹，大家排隊成一橫行，只聽見老師喊：“預(yù)備，開始！“許多大大小小的泡泡像賽跑運(yùn)動員一樣跑了出來。這些泡泡好看極了，有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像一個個隨風(fēng)飄蕩的小降落傘，有的兩個碰到了一起，像小葫蘆……一陣風(fēng)吹來，五光十色的泡泡在操場的上空飄蕩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去簡直是泡泡的“海洋”。

　　接著男女同學(xué)又各分一組，女同學(xué)生先吹，女同學(xué)一字排開，不知誰叫了“一、二、三、開始！”于是我們女同學(xué)吹起來，轉(zhuǎn)眼間，我們的泡泡乘著風(fēng)兒飛向天空，匯成了一個五彩繽紛的世界。看者這么多，這么可愛，這么美麗的泡泡飛上了天空，同學(xué)們的臉上蕩漾著甜甜的微笑。此時男同學(xué)也沒有閑者，你看，泡泡忽上忽下，男同學(xué)就跟著跳上跳下；泡泡有時又忽左忽右，男同學(xué)也跟著不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場上一片歡笑聲，引得其它班的同學(xué)也參加到我們的`活動中來。就在這時，只聽一聲哨響，男同學(xué)又加入到吹泡泡的隊伍中。我也不甘示弱，一下吹出了一大一小兩個泡泡。我用手輕輕一拍，大泡泡居然套住了小的泡泡，真是一個奇跡。我玩得正起勁的時候，王瑞拍拍我的頭，我一轉(zhuǎn)身，她給我來了個突然襲擊，吹得我滿臉都是泡泡。我和許新茹聯(lián)手，對王瑞打起了“攻擊戰(zhàn)”，她措手不及，雙手抱著頭逃走了。

　　看著美麗有趣的泡泡真讓人無比快樂，我想，如果我是一個小泡泡那多好��！想著想著我突然覺得自己真的變成泡泡，飛上了高空，飛呀飛呀……

吹泡泡作文10

　　小時候我玩過很多游戲，有捉迷藏、有吹泡泡、有摸魚、還有點鼻子大作戰(zhàn)，其中，我最喜歡吹泡泡了，今天，我要陪著妹妹一起吹泡泡玩兒，妹妹聽了之后，妹妹開心的笑了起來，心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　我一宣布開始，妹妹便連忙拿出泡泡瓶，擰開蓋子，用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水，然后鼓起兩腮，湊近泡泡圈，慢慢地吹起來�？炜�！泡泡迫不及待地從泡泡圈里鉆出來，泡泡便在空中漫天飛舞真好看！可把妹妹高興壞了，在我身旁又是蹦又是跳的，像一只活蹦亂跳的小兔子真可愛！妹妹又開始吹出一串串泡泡的時候，我故意瞄準(zhǔn)泡泡，用手把泡泡觸破，可把妹妹急壞了，撅著小嘴巴，嘴里念叨著，討厭的哥哥，壞哥哥，壞哥哥……

　　我也拿著泡泡瓶輕輕的.一吹，泡泡也從瓶子里慢悠悠的飛了起來，它們大小不一，形狀各異，有的是一串串的像水晶葡萄，落在妹妹的頭上，就像一個個好看的小發(fā)卡；有的兩個挨在一起，就像一對形影不離的好朋友；還有的一大一小，大的把小的包在里面，像一個嬰兒舒服地躺在母親的肚子里一樣。它們在陽光的照射下，顏色更加豐富多彩，有紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、彩色，泡泡在空中自由自在地飛，就像一只只沖破牢籠的小鳥，是多么美麗呀！

　　時間很短暫，泡泡被我們吹的差不多了，看起來妹妹好像沒玩過癮，反反復(fù)復(fù)地在那里吹著，它們帶著我們的歡笑聲，打鬧聲，一個個飛向遠(yuǎn)方，飛到每一個人的心里。讓我不經(jīng)意的想起自己的童年是多么快樂，自由，天真可愛…

　　我喜歡吹泡泡，我更喜歡跟妹妹一起吹泡泡，更喜歡這美好的童年時光！

吹泡泡作文11

　　有一種玩具，無論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園里，我們經(jīng)常能看見一些小孩子拿著一樣?xùn)|西吹泡泡，而沒有這玩具的小朋友們，則是追著那些泡泡，將它們戳破，小時候，這是我們認(rèn)為最有趣的東西，而大人在無聊的時候，也會這么玩。

　　這一天，我來到公園里，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風(fēng)吹了起來，經(jīng)過太陽的照射，于是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的小孩子追著那些泡泡，笑得非常的開心，我看著他們玩，也有一種想要和他們一起玩的沖動，看著看著，也總會和他們一起笑了起來。

　　吹泡泡的小孩子看著追泡泡的小孩子，臉上掛著笑容，于是拿著那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺得那些泡泡很夢幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會破碎。

　　像我們這些不去玩的.人，自然就是坐在一邊看著他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開心，看見他們輪流吹泡泡，看著一些被風(fēng)吹得很高的泡泡，看著那些泡泡被太陽照得那么漂亮，看見它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久，也許一個泡泡能在幾分鐘內(nèi)不爆，但終究還是會爆掉的。

　　吹泡泡是件多么幼稚又好笑的游戲，可是卻是當(dāng)年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時光里，吹泡泡卻是當(dāng)年我最喜歡的玩具，而現(xiàn)在，也成了我回憶當(dāng)年的玩具。

吹泡泡作文12

　　吹泡泡，我喜歡，，相信很多小朋友也喜歡。用一根小棒棒，蘸一點泡泡水，用嘴輕輕一吹，許多圓圓的泡泡就在空中飄蕩。好神奇��！泡泡是怎么跑出來的呢？原來是泡泡水的功勞，那我就自己做一次泡泡水試試。怎么做呢？問媽媽，竟然有很多方法可以做泡泡水�。嚎梢杂孟匆路�、可以用肥皂、可以用洗滌靈、還有專門的泡泡劑。

　　用什么做呢？找一找，家里有洗滌靈，有肥皂，但聽媽媽講洗衣粉做泡泡水最好，就用洗衣粉吧。和我一起做吧，先找一個小碗，就用我畫畫洗筆的碗吧；然后抓一把洗衣粉放在小碗中，白白的顆粒，象雪花一樣，還有一粒粒藍(lán)色的顆粒，是什么呢？原來它會讓衣服更干凈；最后往小碗里放水，記住不能放的太滿啊，因為要用小棒棒攪一攪，讓洗衣粉充分融化，水太滿一攪就灑了。

　　做好了，吹一吹試試，咦？怎么沒有泡泡，原來是水放多了，只好再放一點洗衣粉了，再攪一攪，已經(jīng)看到泡泡了，這回應(yīng)該沒問題了。再吹一吹，還是沒有泡泡，用吸管試試？好了，可以吹出泡泡了，原來是要讓小棒棒有個可吹氣的圈才可以啊。蘸一點做好的泡泡水，吹一下，真多啊，一個個透明圈圈在空中飛舞，圓圓的、大大的、多多的。咦？怎么有顏色呢？藍(lán)色的、黃色的、紅色的……，原來是泡泡反射的太陽光。追上它聞一聞，還有一些香氣。透明的泡泡被陽光照成五顏六色，就像美麗的.彩虹在空中飄舞；透明的泡泡就像五彩的光環(huán)飄在空中，帶著我的歡樂讓我追逐，如同美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。

　　吹泡泡，給我快樂，讓我喜歡。你呢？

吹泡泡作文13

　　前幾天，老師說我們班要舉行一個吹泡泡活動，這可把我們高興壞了。我心里想，��！吹泡泡活動，可是很好玩的呀。于是，回到家里以后，我就開始制作泡泡液了，可是我制作出來的泡泡液總是比人家制作吹出來的泡泡小，這是怎么回事呢？我仔細(xì)的想了想，啊，原來，我缺少了一種材料，就是甘油。我立刻跑到媽媽的梳妝臺前，拿起媽媽常用的美國甘油，接著往我不成功的泡泡液里滴了幾滴，接著，我試著吹了一下，啊，沒想到，我還真的吹出來了一個很大的泡泡，我興奮極了，立刻讓爸爸過來看看，爸爸看完后說，確實很大。

　　啊，好玩的吹泡泡活動終于被我盼到了。這一天，大家有的端著碗，有的'端著盆，還有的居然把洗澡盆都拿來了。老師讓我們在家里已經(jīng)調(diào)好的泡泡液的同學(xué)等著，自己帶著端著盆的同學(xué)去接水，然后開始調(diào)制泡泡液。過了一會兒，那些同學(xué)的泡泡夜總算調(diào)好了，我們都等得不耐煩啦！

　　老師帶著我們浩浩蕩蕩的隊伍來到操場，接著，大家就開始玩了，每個人的臉上都帶著歡笑。

　　我和陳方圓還有劉浩男一組，老師先幫丁澤成那一組弄好了泡泡液，然后就過來幫我們這一組，我們手忙腳亂，一會兒倒點白糖，一會兒倒點甘油，一會兒又放點洗潔精，最后，我們拿起棒子一揮，可是，泡泡還是沒有出來，我們顯得有些失望，但老師卻鼓勵我們：“別灰心，可能是甘油或者白糖還有洗潔精放少了，所以才打不出來泡泡，我們再試一試吧！”于是我們就試了試，可是還打不出來，于是我們就到別的組去玩了。

　　我拿著一個同學(xué)的鐵圓圈，在泡泡液里攪了攪，然后輕輕一揮，哇！好大的一個泡泡呀！我們大呼小叫，千呼萬喚，然而，泡泡被一陣風(fēng)吹到一根樹枝上，破了，我們發(fā)出失望的‘哦’的一聲，但是，有一個同學(xué)又吹了一個比較大的，我們又歡呼了起來，沒有人生氣，沒有人無精打采……

　　我們正玩到興頭上，忽然，下課鈴聲響了，我們只好收起東西，排著隊，走回了教室。

　　�。〗裉炜烧骈_心呀！

吹泡泡作文14

　　今天，天氣炎熱，我們和老師在教室里玩吹泡泡游戲，我的心情就像翻騰的浪花一下子興奮起來。

　　只見老師慢慢地彎下腰，輕輕地拿出一包五顏六色的泡泡水，輕輕地放在了桌子上，用力地撕開袋子，慢慢地拿出一瓶粉紅色的泡泡水，用力地擰開蓋子，輕輕地取出吸管，小心翼翼地蘸了蘸，快速地移到嘴邊，嘟起嘴，輕輕地吹了一下，五顏六色的泡泡水像一群頑皮的娃娃爭先恐后地從吸管了跑出來，泡泡在陽光地照耀下閃閃發(fā)光，五彩繽紛，有藍(lán)盈盈的、有晶瑩剔透的、有紫瑩瑩的，美麗極了，泡泡圓圓的有的像一個小乒乓球，還像一個小鴨蛋。有的兩個在一起好像一對雙胞胎。有的三個連著一起好像一串冰糖葫蘆。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪狀。泡泡還大小不一，最大的跟一個拳頭差不多大。中等的跟一個葡萄差不多大。最小的像一個小雨點，小芝麻。泡泡在空中飛來飛去像一個白衣小天使，飄到哪里就跟那里的小朋友帶去歡樂。還像一只只白蝴蝶，輕輕地飛舞著。泡泡好像一個個小傘兵漫天飛舞。真是千姿百態(tài)呀！

　　老師讓我們圍成一個圈吹泡泡，我們好像生活在泡泡的世界里，泡泡落在頭上好像在給我們洗頭，落在肩上好像在給我們按摩；落在我的手上像在和我交朋友；落在我的臉上好像媽媽的吻甜蜜蜜。同學(xué)們有的用頭頂，有的用腳踢，有的`用手接，泡泡在我們的身邊鉆來鉆去，好像在說：“你打不住我，你捉不住我�！�

　　我喜歡吹泡泡，因為它把最美的一刻獻(xiàn)給了我們，在我們不注意的時候它落到無人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜為我操勞的媽媽，媽媽無私為我奉獻(xiàn)她最美麗的青春，等我長大了，媽媽也老了。我喜歡吹泡泡，更喜歡我的媽媽。

吹泡泡作文15

　　一群泡泡在天空玩耍，飛來飛去的泡泡光彩奪目，引人注意。越飛越高的泡泡飛向藍(lán)天。吹泡泡是我童年里最快樂的一件事，它給我?guī)�來無限的快樂。

　　泡泡水看起來像白開水，可是這些水好像被施了魔法一樣，搖一搖，就能搖出許多泡泡。這些水的配料是：水和洗潔精。泡泡管上有一個哆啦A夢，也許水就是被它施了魔法。下面的管子上有5個橢圓形的洞，每一個洞里都裝滿了泡泡水，只要你不吹它們，它們就會很聽話；只要你一吹它們，它們便不耐煩地跑出來飛向藍(lán)天。

　　我深深地吸了一口氣，吹到泡泡管上，那些泡泡一下子跑了出來。它們飄呀飄，有的飛到天上，想和太陽公公問好；有的飛向地面，想和土地公公見面；有的飛向遠(yuǎn)方，想和草地手拉手；有的飛向天上，又飛了回來，想和我一起回家。它們的大小也不一樣。有的大，大的`像橘子；有的小，小的像櫻桃；有的甚至是兩個、三個連在一起，就像在玩抱團(tuán)游戲。它們的顏色更不同，有藍(lán)色的、紫色的、純白色、黃色的……五光十色，美不勝收。

　　泡泡們最受小朋友的喜歡了！看！一群飛在空中的泡泡，小朋友們迎了上去，他們有的打泡泡，把泡泡打得到處都是；有的吹泡泡，把泡泡吹得滿天都是；有的踢泡泡，把泡泡全都弄炸了�？墒�，泡泡們也和小朋友們玩。有的飛向小朋友的書本，有的追著小朋友，還有的飛到窗戶上自爆了。

　　我看著這些泡泡入了迷，我好像跟著泡泡來到田野，田野里的果實都熟了，摘下一個蘋果嘗一嘗。我跟著泡泡來到北極圈，北極圈里厚厚的積雪很涼爽。我跟著泡泡回到南京，南京下起了雨。

　　漫天飛舞的泡泡裝點了我的童年，我愛泡泡！

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