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小學(xué)生作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
人生有如一輛火車，在途中遇到阻礙，火車會選擇停下來，但如果途中沒有任何阻礙，那樣火車就會持續(xù)的開下去，直到終點，想起媽媽對我說的那句金玉良言：“人生中如果沒有挫折，哪能成功？”。
第一次參加朗讀比賽的時候，我拿到夢寐以求的第一名，那時我的心情很高興，但我也在想假設(shè)第二次的比賽如果沒得到第一名怎么辦？這時我的心情摻雜著忐忑不安和快樂的心情，結(jié)果終究還是沒得名，當(dāng)時我想起了媽媽對我說的那句話。
媽媽看見我愁眉苦臉的表情，就告訴我“人生中如果沒有挫折，哪能成功？”頓時我突然恍然大悟，我想了又想原來這短短的幾個字，有如此的.難了解，因為我要接受失敗的結(jié)果，這樣才能更上一層樓，也幫我消除了每次比賽能贏的想法，所以我要從失敗中學(xué)習(xí)，才能成功，從此以后，這短短的幾個字就像胎記一樣永遠都無法抹去，在我的心里住了下來，也讓我成長了許多。
“人生中如果沒有挫折，哪能成功？”這句話徹底改變我的人生，在下一次的比賽中，我一定會抱持著媽媽對我說的一句話，和磨杵成針的道理，這一句話看似簡單，但卻是讓我最感動的一句話，也是很有深度的話，這句話將永遠徘徊在我的心中。
小學(xué)生作文300字 篇2
你們知道我的金筆作文老師是誰嗎？不知道吧？就讓我來告訴你吧！她就是樂樂老師，在我心中她是一個既溫和又負責(zé)任的好老師！
樂樂老師二十幾歲，有著苗條的身材，總喜歡穿漂亮的裙子，看起來可愛極了！胸前留有兩束又長又黃的.卷發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹，頭發(fā)像可愛的小孩在蕩秋千。我最喜歡的是老師那張能說會道的嘴巴，最害怕的是老師那雙“火眼金睛”。
我們相處不到一個月，但我們之間發(fā)生了許多有趣的事情！
樂樂老師上課不但教我們作文知識，還會帶我們做各種各樣有趣的游戲。記得一次上“我們一起找動詞”這一課，老師首先自己表演，我們在臺下仔細觀看，然后把 看到的動詞找出來。接著是請同學(xué)上臺表演，剩下的同學(xué)和老師一起來根據(jù)動作說動詞。同學(xué)們精彩的表演讓教室里充滿了笑聲，也使我們懂得了怎么去找動詞。
老師的“火眼金睛”可厲害啦！只要你在作業(yè)本上有一個錯誤的標點或是一個錯別字，都逃不過老師那雙眼睛。老師會用紅筆畫出來，讓我們更正。
這就是我們的金筆作文老師，我可是非常喜歡她，你們呢？
小學(xué)生作文300字 篇3
春日的早晨，陽光明媚，阿多牽著駱駝去喝水。
到了河邊，阿多洗了洗手，駱駝則在喝水。洗完后，該帶駱駝去吃草了，他回頭一看，咦，駱駝不見了，阿多有些急了，他環(huán)顧了四周，卻始終沒有駱駝的身影。阿多一邊大呼著駱駝的名字，一邊尋找著。太陽當(dāng)空了，已是中午了，可阿多還是沒找著駱駝，他沮喪地回到家，又遭來父親的一頓罵。下午，他又準備去找駱駝，忽然聽見兩只駱駝的齊鳴聲，他尋著聲音尋找著，終于找到了駱駝。哦，原來家里的母駱駝與外面的公駱駝相好了呢！阿多見這情景，趕緊拉著母駱駝準備走�？神橊勀睦飼犓�'，拼命地向后拽。賴著不肯走，阿多只好對它說：“好駱駝，回家吧，乖，走吧�！笨赡格橊勥�是不肯走。阿多用硬不行，用軟也不行，看來母駱駝是鐵了心要和公駱駝在一起了。
阿多想了許多辦法，但是都行不通。忽然，阿多靈機一動：把兩只駱駝都牽回家不就行了嗎？果然，它們都愿意跟阿多走。他騎在駱駝背上，哼著小調(diào)，心里可高興了。
回到家，父親還在為阿多失駱駝的事而惱火。此時又看見把兩只駱駝牽回了家，不禁轉(zhuǎn)怒為喜�？烧媸恰叭淌яR，焉知禍�！卑�！
小學(xué)生作文300字 篇4
多彩的童年
我的童年，
猶如家中陽臺上的月季花，
不管晴雨涼熱，
在親人的呵護下幸福的成長。
歡樂的時候，
我的笑臉就像盛開的'月季，
連風(fēng)兒都像滲滿了蜜。
每年的“六·一”兒童節(jié)，
是我童年生活中難忘的“太陽”，
我在幼兒園的舞臺上，
像蝴蝶般快樂的飛舞，
像喜鵲一樣喜悅的歌唱。
我也愛笑，
也會發(fā)怒，
當(dāng)心愛的玩具被小貓摔壞時，
我生氣的眼睛直冒火，
差點沒把貓兒追的“跳樓”，
傷心的眼淚直往下流。
當(dāng)我頑皮被長輩責(zé)罰時，
悔疚的淚水默默地流。
當(dāng)我的“要求”遭到否決，
任性的眼淚似開閘的河水“奔流”。
當(dāng)意想不到的驚喜到來時，
激動的眼淚也會“嘩嘩”而下。
……
不管是笑，是哭，
不管是苦，是甜，
它們都是我童年生活的“調(diào)味劑”，
它們使我的童年繽紛多姿，
它們使我的童年五味齊全。
喔。
小學(xué)生作文300字 篇5
6月7日下午第3節(jié)課，學(xué)校操場舉行了一場別開生面的投籃比賽，經(jīng)過選手們的奮勇拼搏，最終我們以年級第一的優(yōu)異成績勝出。
當(dāng)天下午，大家懷著興奮的心情來到了比賽場地。沒過多久，該我們上場了。每人都有8次的投籃機會，難度依次增加，每投完2次籃后就應(yīng)該往后退一步接著投。
由于我們原先沒經(jīng)過訓(xùn)練，大家有點忐忑不安。剛開始我們的`比分和501班咬得很緊，后來許軼軒的出場給我們解了圍，她一上場就投中了6個球，我們歡呼起來，頓時士氣大增。接下來王宇濤、賈子悅、沈芝旭等都發(fā)揮良好，將對手遠遠地甩在后面，比分漸漸拉大了。最后我們以37個進球的優(yōu)異成績穩(wěn)拿了第一。
為了班級榮譽，大家都出了自己的一份力，從中也體現(xiàn)了大家團結(jié)拼搏，永不放棄的精神。
小學(xué)生作文300字 篇6
巾山是我們古城臨海的標志。我的外公每天早晨都要去巾山鍛煉身體，今天我就和外公一起帶著大家走一走我們臨海的標志—巾山。
我們來到山腳下，那兒有一個山洞，這個洞非常神奇，它呀，冬暖夏涼，是老百姓乘涼的`好地方。我們拾級而上，一路上綠樹成蔭，風(fēng)景可優(yōu)美了！不一會兒，我們就來到了巾山頂部，山頂上高高聳立著巾山群塔。南山殿塔——千佛塔——小文峰塔和大文峰塔。大文峰塔里面螺旋而上，可以登高望遠。小文峰塔則是實心的。千佛塔的墻上刻著一千多尊佛像。南山殿塔是為了紀念唐玄宗抵御安祿山死守瞧陽城的張巡元帥而建的。巾山上有一四塔，在國內(nèi)外都是罕見的。
從山頂往下看，臨海城的全貌盡收眼底，靈江水滔滔而過，江南長城好像一條巨龍臥在群山峻嶺之中——巾山！你真是我們臨海的驕傲！
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