曬曬我們班的牛人作文[集合13篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文,希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人作文 篇1
我們班有許多“牛人”,比如:每次考試都拿第一的學(xué)霸;經(jīng)常被學(xué)校發(fā)表的小作家;英語口語非常好的小洋人;書法寫的非常棒的小書法家。這些人都是我們“學(xué)習(xí)榜”上的榜樣,可是有一個人,這些方面都不怎么好,但我卻非!傲w慕”他。
他就是我們班號稱“體育達(dá)人”的“老秦”。他長著黑黑的皮膚,一張瓜子臉。濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛,厚厚的嘴唇里藏著兩顆大門牙,跟兔子似的,一笑起來,嘴角就呈現(xiàn)出一個小小的酒窩。身為一米五的他,體育方面是怎么好的呢?
首先是他的籃球打得好。記得那年夏天的.體育課,老師組織我們班的“男兒”們來打一場比賽,老師也參加,當(dāng)時(shí)的“男兒”們還不知身為一米五的“老秦”蘊(yùn)含著多大的能量,所以不怎么想與他組隊(duì),老師也看出了這點(diǎn),所以讓班上的“男兒”都為一隊(duì),而體育老師便與“老秦”組成一個“弱小”的兩人隊(duì)伍。
當(dāng)比賽開始后,球場上的球員個個神情嚴(yán)肅,又略帶自傲。一發(fā)球,就被人數(shù)“超多”的“男兒隊(duì)”搶走了,可是“兩人隊(duì)”里是有這那高壯又有經(jīng)驗(yàn)的老師啊,幾個小跳,幾次小跑就將球給搶回來了,便把球傳給了“老秦”,“老秦”的彈跳力也是驚人,竟在離地快一米的地方接住了球,然后便是“老秦”展現(xiàn)技術(shù)的時(shí)候了——他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜的轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機(jī)會。突然加快步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃筐下,一個虎跳,一個轉(zhuǎn)身,放手,一投,籃球在空中滑了一道漂亮的弧線后,不偏不倚地落在了筐內(nèi)!澳袃骸眰兌俭@呆了!而在后幾輪的回合中,“老秦”都表現(xiàn)得十分出色。
而從那次籃球比賽后,“老秦”便有了許多稱號——“老球”“小球手”“籃球王”。當(dāng)然,他的體育才能還沒展示完呢,他的立定跳遠(yuǎn),跑步,引體向上都厲害著呢,都只因沒機(jī)會表現(xiàn)而已。
曬曬我們班的牛人作文 篇2
朋友圈里到處都是曬游玩,曬衣服,曬美食……這不我也想趕個時(shí)髦——曬曬我們班的牛人。
數(shù)學(xué)奇才
“老師,我還有另一種算法!睆垥A自告奮勇地舉起了手。老師讓他上黑板來寫。只見他刷刷刷地寫起來,不一會兒這道題的另一種算法就被他寫了出來。老師呆呆地望著解題的過程,同學(xué)們癡癡地看著張書華。老師緩了很久才說:“張書華的解法不錯,大家掌聲鼓勵!辈还苁锹牰,還是沒聽懂的,所有人一股腦都鼓起了掌。
數(shù)學(xué)奇才呀!大家都經(jīng)常這樣議論他。這還不算什么,中午的午自習(xí)才表現(xiàn)得最為獨(dú)特。許老師一走班里就有一對同桌開始說閑話了,先是一對,后來班里就像是炸開了鍋一樣亂哄哄的。張書華到了忍無可忍的地步,才會一拍桌子,徑直走到講臺,他出了幾道有難度的用方程解決實(shí)際問題的題。不一會兒教室就安靜了許多,但也有死心不改的繼續(xù)說,“劉米和上來做題”,班長硬是把他拉了上來,張書華講劉米和寫,我看了看黑板,密密的字寫滿了整個黑板,真的是人間奇才!你說我們班的張書華牛不牛呢?
體育健將
“加油,呂高!”運(yùn)動會上我們班的所有人圍著整個操場,不停地喊著:“加油,呂高俊。”槍聲一響,他好似一匹脫韁的野馬,飛一般沖了出去,一眨眼就跑到了終點(diǎn)。呂高俊是我們班的體育委員,他是我們班領(lǐng)隊(duì)的,帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)跑步。我以前和他比過跑100米,我站在他前面10幾米的`地方,開始跑了,本以為我會先到終點(diǎn),但萬萬沒想到,我剛跑了三四十米,他就追上了我。我當(dāng)時(shí)一臉懵,他怎么能跑這么快呢?后來我才明白,本領(lǐng)是練的。體育測試測100米時(shí),他把同伴甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我真佩服呀!你說我們班的呂高俊牛不牛呢?
搞笑大王
哈哈哈……”這笑聲一聽就是全青木發(fā)出來的,我和他是朋友,我們倆在一起他經(jīng)常講一些令人捧腹大笑的故事,同學(xué)們聽到笑聲總是聚攏在一塊聽我們講故事。我有一天心情特別的不好,他看到了我這幅模樣就在旁邊說道:“精神小伙是從來不會不開心的,因?yàn)樗挥袧M滿的正能量!蔽乙宦牴笮ζ饋怼K褪且粋能讓人變得開心起來。你說我們班的全青木牛不牛呢?
這就是我們班的幾位牛人,不妨你也來曬一曬你們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文 篇3
“打快板,響起來,請你聽我說一說,有個蜘蛛它最牛,織絲包羅遍全球……”每當(dāng)我聽到這段快板時(shí),就會不由自主地想起我們班的牛人。
這位牛人叫胡長岳,他個子中等,身材勻稱,皮膚白皙,眉清目秀,滿臉都透著一股機(jī)靈勁兒。他的數(shù)學(xué)可不是一般的好,在我們班可謂是名列前茅。每次老師課堂提問,我們還在苦思冥想時(shí),他就舉手了,那速度之快簡直讓我們瞠目結(jié)舌。不光速度快,他回答得還很準(zhǔn)確。他幾乎囊括了班上甚至全年級的數(shù)學(xué)考試第一名。連我們老師都說,他長大不當(dāng)數(shù)學(xué)家簡直就是中國數(shù)學(xué)界的一大損失!他數(shù)學(xué)這么優(yōu)秀,不光是天賦,還和他從小學(xué)國際象棋有關(guān)。他經(jīng)常代表我們學(xué)校參加區(qū)里、市里、省里的各種比賽,為學(xué)校捧回大大小小的各種獎杯。有一次他參加市里一個高級別的比賽,真是高手如云。不光有前冠軍,還有據(jù)說是世家的“黑馬”棋手,我們學(xué)校的帶隊(duì)老師都為他捏把汗,覺得他這次有點(diǎn)懸?墒堑搅吮荣惉F(xiàn)場,您再看這胡長岳,簡直就是一副滿不在乎的神情。他先是把前冠軍和其他對手三下兩下地“解決”了,很快就入圍決賽。決賽他的對手就是那位國際象棋世家的孫子,也是這次比賽的最大的“黑馬”。您猜怎么著,他只用了十多分鐘就讓對方敗下陣來,您說他牛不牛?
我們班的另一位“牛人”就要數(shù)彭天天了。他的牛跟別人可不一樣。他長得又黑又瘦,像只頑皮的小猴子。他最“牛”的就要數(shù)吃飯了。每天中午我們都在學(xué)校吃中飯,老師給我們盛好飯菜后,我們都大口大口地吃著好吃的營養(yǎng)午餐。可是您再看這位彭天天,只見他皺著眉頭,用筷子扒拉著碗里的飯菜,然后幾乎是數(shù)著飯粒,一粒一粒地往嘴里送。我們的飯都吃完了,他的幾乎還沒動呢!老師看著著急,端起他的碗就喂他吃。四年級的小學(xué)生了,還要老師喂飯,他可真夠“!钡。更牛的還在后面呢!課間的`彭天天可不是吃飯時(shí)候的彭天天。整個教室和走廊都充斥著他的聲音和身影。在男孩面前,他可是大王啊,稍微有誰不如他的意,他就會大聲吼叫,甚至拳打腳踢。可是在女孩子面前,他好像變了個人似的,就像灰太狼見了紅太狼,只有挨平底鍋的份了。
聽了我的介紹,您是不是也覺得他們兩位是牛人呢?您要是想見識一下這兩位牛人的話,那就歡迎您光臨我們班吧!
曬曬我們班的牛人作文 篇4
聽到這個名字很多人會覺很好笑,因?yàn)樗犐先ゾ秃芷椒。但為什么這么平凡的一個人要說他是班級牛人呢?我來為你們介紹一下吧!
有一種人是家長們口中所說的別人家的優(yōu)秀孩子,又有一種人是普通人,無論哪方面都十分平凡,也十分樸實(shí)。還有一種人是與第一種人所相反,就是不認(rèn)真讀書的人。那么牛人阿鳴又是怎樣的人呢?隨著我的步伐一起進(jìn)入他的世界里吧!
上課時(shí),阿鳴總是用一雙炯炯有神的目光追隨著老師的節(jié)奏,把老師所講的每個重要的知識點(diǎn)用筆在紙上快速地留下痕跡。他上課從不講話,也從不走神。這也就是老師們?yōu)槭裁刺焯毂頁P(yáng)他的原因吧!也是他成為一名學(xué)霸的其中一項(xiàng)重要的原因。大多數(shù)人們可能都認(rèn)為那些學(xué)霸都是不擅長與他人交流的,包括我也這么認(rèn)為。感覺他們總是沉迷于自己的學(xué)習(xí)世界中。
但是,有一件事讓我改變了自己的這個看法。有一次,一道有關(guān)平行線知識的每日一題把我難住了。思考了半天都沒思考出結(jié)果。但在學(xué)校又不得不交每日一題,只好先問問同桌,結(jié)果他也不會。他說,讓阿鳴來教我。當(dāng)時(shí)阿鳴也正在旁邊,便爽快地答應(yīng)了。我沒想到他竟然會這么快地答應(yīng)。當(dāng)時(shí)我被震驚到了。之后,阿鳴用他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}思路耐心并仔細(xì)地教會了我,這才繼續(xù)跟我們班的人一起玩耍,聊天。
我們班大神級別的人就是阿鳴,這是全班公認(rèn)的。每次數(shù)學(xué)方老師都說:“你們看,楊一鳴的步驟寫的.多好,簡直就是參考答案嘛!”這時(shí)楊一鳴就會靦腆地笑一笑。
這件事雖然十分普通,僅僅是同學(xué)之間互相幫助的一件學(xué)習(xí)上的小事兒,但就是這么件小都不能再小的事兒,讓我改變了對學(xué)霸的認(rèn)識。之前一直認(rèn)為學(xué)霸都不理睬我們這些普通人,我們也不能理解他們的內(nèi)心世界。事實(shí)就是,他們也是普通人,只是自己沒有嘗試與他們交流而已。
“天才就是99%的汗水加上1%的天賦”沒有什么人出生就是天才,也沒有人天生就是蠢才。成功都是依靠自己后天堅(jiān)持不懈的努力。
“學(xué)霸,牛人”都是自己默默地付出辛勤的汗水。他就是我們班的“牛人”——楊一鳴。板寸頭,眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡,還有一張能說會道的嘴巴。楊一鳴我相信你在學(xué)業(yè)上一定會“一鳴驚人”!
曬曬我們班的牛人作文 篇5
我們班的牛人多又多,有口才達(dá)人——王瓊,體育達(dá)人——李昀璋,樂器達(dá)人——鄭熙龍,安全員——劉茁……我們班的牛人多又多,現(xiàn)在就讓我們來曬曬他們吧。
口才達(dá)人——王瓊
我們班的口才達(dá)人王瓊,口才極好,她以她的口才為我們班爭取了許多榮譽(yù)。記得這次學(xué)校舉辦的“誠信圓夢杯”演講比賽。我們班只有王瓊一個人參加。經(jīng)過老師和她自己的反復(fù)修改,王瓊參加比賽,一路闖關(guān)殺將,勇奪了一等獎。她的成績在集會上被通報(bào)表揚(yáng),據(jù)說王瓊同學(xué)還代表我們學(xué)校,代表福安市,成績寧德市的演講比賽,這是多么大的成就啊。這就是我們班的口才達(dá)人——王瓊。
體育達(dá)人——李昀璋
我們班的.體育達(dá)人——李昀璋,我總感覺他就是為運(yùn)動而生的,強(qiáng)健的身體,強(qiáng)壯的肌肉,讓人一眼看去就像是一個小霸王。但是千萬不可以貌取人,他雖然有這老虎的威武,但卻有這菩薩般的心腸。他的運(yùn)動細(xì)胞很發(fā)達(dá),每次體育老師布置的任務(wù)他都能完成。,記得初一時(shí)候的運(yùn)動會,他參加了鉛球比賽獲得了第一名的佳績。這就是體育達(dá)人——李昀璋。
樂器達(dá)人——鄭熙龍
我們班的樂器達(dá)人鄭熙龍,彈得一手好吉他。他加入了學(xué)校的吉他社團(tuán),開始了他的吉他生涯。雖然各科成績不咋的,但吉他卻彈得極好。記得,他曾參加一次文藝晚會,他和一位現(xiàn)在已經(jīng)初三的同學(xué)彈奏了一首《夜空中最亮的星》受到了全校同學(xué)的好評,獲得了校園十佳歌手的稱號。這就是我們班的樂器達(dá)人——鄭熙龍。
安全員——劉茁
我們班的安全員劉茁,是個大塊頭,體態(tài)高大,力氣十足,霸氣側(cè)漏,每次班上發(fā)生“叛變”,劉茁都能及時(shí)阻止,以免事情越鬧越大。他還負(fù)責(zé)運(yùn)動會期間的安全工作,運(yùn)動會期間操場上都能看到他的身影。這就是我們班的安全員——劉茁。
我們班的牛人多吧。知道了就趕緊來我們班上認(rèn)識認(rèn)識吧。
曬曬我們班的牛人作文 篇6
若論江湖之中誰最“牛”,當(dāng)屬本班丁某人,不論是學(xué)習(xí),還是論生活管理,此人乃當(dāng)之無愧“牛人”。真可令我們服得五體投地。
學(xué)霸“牛人”
開學(xué)三個月以來,此人只是鋒芒畢露,在學(xué)習(xí)方面,可謂并不出眾,可誰料,期中領(lǐng)獎當(dāng)日,此人竟是年級前十,再加上四科單科年級前十。頓時(shí),班中如炸了鍋,丁某人也因此成為班中之傳奇。本以為此人只是憑運(yùn)氣才金榜題名的,可期末年級第11直接打消此念頭。我詢問其人是如何得此佳績,此人露出微笑,眼角線出一絲銳光,挪了挪鏡眶,滿是傲氣的指指自己的腦袋,笑道:“還不是靠這個,哎,腦子是個好東西!蔽揖篃o言以對,誰叫他成績比我好,是個“牛人”。
宿舍管理“牛人”
道完學(xué)習(xí),在宿舍管理方面,丁某人也是個傳奇。身為宿舍長,他將宿舍紀(jì)律管理的可謂是“!。提起他,本班人最熟知的便是他的怒吼“閉嘴了”。記得這學(xué)期的一個晚上,熄燈后,本宿舍的.一名同學(xué)不知為何嘟嘟了一句話,聲音小的如蚊子一般,緊接著本宿舍有名的起哄王模仿著他說了一遍,就在此時(shí),一句怒吼“閉嘴”,可謂是震耳欲聾。生活部受到驚嚇急忙趕來詢問情況,那兩名同學(xué)也因此扣了分。兩名同學(xué)可謂是苦不堪言。本來話音很小,卻因丁某人的怒吼扣了分兒,十分惱怒。雖說此次扣了10分,宿舍長坑了本宿舍,但值得贊的是,從此宿舍不再紀(jì)律扣分。啊,丁某人在宿舍管理方面真是“牛”。
說丁某人乃“牛人”,還有許多方面可道:引體“!比耍璩芭!比耍踔潦撬_克斯“!比恕?膳5谋澈,他默默的付出是更“牛”的。
在本學(xué)期,我漸漸發(fā)現(xiàn),之所以成績?nèi)绱撕檬俏缧莺笤缭缁氐浇淌夷媒梯o書學(xué)習(xí);是當(dāng)我忘做值日在默默地為我拖地以防宿舍地面扣分;是體育課標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐;是……
太多太多,他背后默默付出的。是的,他是個“!比耍徽鄄豢鄣摹芭!比耍艺J(rèn)為,之所以稱之為“牛”人,是對丁某人努力付出的肯定。學(xué)霸、宿舍長,你是我心中共同的“牛”人,我們敬你這個默默無言的“!比,我們將在這個“牛”人的帶領(lǐng)下,笑傲江湖。
曬曬我們班的牛人作文 篇7
我們班可謂是“臥虎藏龍”,什么“鐵妹子”、“金手指”、“大字典”……但今天我要曬曬我們班最有名的“牛人”——“眼鏡俠”。
“眼鏡俠”這個名字是怎么來的呢?“眼鏡俠”姓蔣,帶著一副黑框眼鏡,一看就是個知識淵博的“大牛人”。再加上他來去無蹤,俠氣十足,像極了人狠話不多的江湖大俠,所以我們都叫他“眼鏡俠”。
“眼鏡俠”雖然博覽情書,但也不是書呆子。他猶愛詩詞,一旦別人談起詩詞,他能說一大串兒。記得有一次班會課,老師讓我們分組辯論曹操是奸雄還是英雄。全班覺得是奸雄的,齊刷刷地站了一大片,只有“眼鏡俠”仍拖著腮看著書,思毫不慌亂。最后他慢吞吞地站起來,一掃全班,嘴角輕提。笑著說:“開始吧!”這氣勢讓所有人為之一顫。
一位膽大的女生走上講臺發(fā)表了自己的見解:“我認(rèn)為曹操是奸雄。曹操之前是漢朝官員,在刺殺董卓失敗逃亡之時(shí),因?yàn)楸皇樟糇约旱膮尾菀患衣牭侥サ堵暰蜌⒘怂麄儯@不正應(yīng)了他的‘寧叫我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我’嗎?他是多么心狠手辣!”
眼鏡俠緩步走上講臺反駁道:“這只說明他疑心太重。在董卓亂權(quán)、敗壞朝綱之時(shí),他只身前往刺殺他,這在當(dāng)時(shí)有多少人敢做?這說明他有一顆忠愛軍國的心、勇氣與智慧!”
說完,他搬出了自己的看家本領(lǐng):“曹操外定武功,內(nèi)興文學(xué)。東漢末年的建安文學(xué)熱潮就是他掀起的!他有渴望建功立業(yè)的雄心壯志,名句有‘山不厭高,水不厭深;周公吐哺,天下歸心’‘東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙’袁行霈在《中國文學(xué)史》里寫曹操古直悲涼。一個文武雙全的人才,天下又有幾何?”
這氣勢磅礴的'話語一出,我們目瞪口呆,都忘了鼓掌,不知是誰拍了兩下手,接著響起了雷鳴般的掌聲。他扶了扶眼鏡,微微鞠躬:“若有冒犯,請多包涵!”那位女生在掌聲中羞愧地跑了下去。
你別看眼鏡俠平時(shí)文文靜靜摘下眼鏡,他就是在操場上飛奔的駿馬跑步、打球樣樣好,真是“全能牛人”!
這就是我們班的“牛人”——“眼鏡俠”。
曬曬我們班的牛人作文 篇8
初二的我們班,被各老師同學(xué)們稱為“最特別的班”。為何奇特?因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人”。今天,就讓我來曬曬我班的“牛人”。
才女——施良玉
才女有一大愛好,就是看書。一下課,她就抱著一本厚厚的書在那兒,“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫作水平高,文采特好,鮮活的能掐出水來。在校報(bào)上發(fā)表一篇文章,對她來說簡直小菜一碟。這不,又一篇佳作上了校報(bào)頭條。老師在課上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老師炫耀了?梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢。
霸女——李宇嬌
這里的.“霸”不是霸道,而是霸氣。她身材圓滾,秀發(fā)烏黑,走路風(fēng)風(fēng)火火,說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短,在女生面前有時(shí)也不分性別,照樣哥們長、哥們短,實(shí)在霸氣。一次,我班一女被男生欺負(fù),哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下這口氣,立刻把那男生罵得狗血淋頭,押著那“廝”來賠禮道歉。從此,那“廝”見她便不敢囂張,變得規(guī)規(guī)矩矩,服服帖帖。
睡神——賈鵬博
睡神,顧名思義,此男極其能睡。上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后,才轉(zhuǎn)醒過來。真乃一睡神下凡呀!
其實(shí),這位睡神不單是一位睡神,還極能找事。這人興致一來,真是了不得,鬧得班里天翻地覆。一次,他不知為何,與我班另一男生起了爭執(zhí),矛盾漸漸升溫,便由吵轉(zhuǎn)打,教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌,最后仍是老班”出馬,將事故平息下來,此人非“老班”不可管呀。
此人的稱號很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”??多到不能一一道來,真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了,多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班,喜歡我們的老師同學(xué),更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚,更讓人快樂。
曬曬我們班的牛人作文 篇9
“你以為他是個青銅,實(shí)際上他是個王者!边@句話用在我們班里,是再合適不過了,因?yàn)槲覀儼嗟拇罄卸际巧畈夭宦兜摹?/p>
來,先把目光投向坐在第一排的那個小男孩,標(biāo)準(zhǔn)的小平頭,彎彎的眉毛,大大的眼睛,身高并不怎么出眾,看起來普普通通,還給人一絲文靜的感覺。但如果這么想的話,那你就大錯特錯了。這個人,綽號“小蘋果”,上課安安靜靜的,一到下課,就像是脫韁的野馬,滿教室瘋跑,有時(shí)你身旁竄過一個黑影,等你抬頭的時(shí)候就看不見了,再環(huán)顧一下四周,就會發(fā)現(xiàn)角落里有一個笑臉正盯著你。這還不算什么,體育課上的“小蘋果”才是真的囂張。哨聲一響,你還沒邁出腿,他就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地竄到了前頭,還時(shí)不時(shí)回頭沖你笑,當(dāng)你快要趕上他時(shí),他卻故意放慢速度,等你和他肩并肩時(shí)又突然加速,把你狠狠地甩在后頭。從遠(yuǎn)處看,就像是半個身子的人在跑道上飛。
再看看坐在第四排留著劉海的那個女孩,她扎著雙馬尾,雙腿細(xì)細(xì)的.,似乎一推就倒,有沒有一種鄰家小妹的感覺?實(shí)話告訴你吧,她可是學(xué)校拔河隊(duì)的隊(duì)員!其他女孩子看見練習(xí)拔河的鐵塊,都忍不住打哆嗦,拉的時(shí)候一個個咬牙切齒的,眉頭上那個“川”字好像要跳出來,汗水直往地上流,可她呢,面無表情,拽著麻繩,把那鐵塊“嗖嗖嗖”地從這頭拉到那頭,又“嗖嗖嗖”地拉回來。就這樣,她還一副毫無壓力的表情。對此,班上許多男生都驚掉了下巴,自愧不如。
最后再打量一下窗邊的那個女孩吧,她笑容明朗,看上去有些大大咧咧的,而且身上還有股特殊的氣質(zhì),你該不會以為她是打籃球的吧?實(shí)際上,她是跳中國舞的!別看她平時(shí)一會兒正經(jīng),一會兒瘋癲,但一上舞臺,完全就是開掛模式,專業(yè)的笑容十分有魅力,一個眼神就能把人的魂給勾走,那華麗的動作讓人挪不開眼。表演結(jié)束后,不少人的手掌都拍紅了。
寫到這里,我想你應(yīng)該也體會到我們班牛人的過人之處了吧。有這樣的牛人同學(xué),我可以足足驕傲好幾年!
曬曬我們班的牛人作文 篇10
每個學(xué)校,每個班級,都會有幾個牛人;蚴谴髮W(xué)神啊,或是給大家?guī)須g樂的搞笑王啊……說起我們班的牛人,哈哈,保證讓你笑破肚皮。
“迷之”學(xué)霸
說起學(xué)霸,全年級最奇葩的學(xué)霸就在我們班——體委聶英杰。這個人,一米八,黑的反光,外號“迷霸”,是迷之學(xué)霸的簡稱。這外號可是有根據(jù)的。瞧,他的頭如小雞啄米,一點(diǎn)一點(diǎn)的,“碰”的一聲撞到了桌子上。電光火石之間,我們“迷霸”如觸電般的跳起來,急急忙忙的解釋道:“老師,我太同意您講的課,點(diǎn)頭太用力了……”“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了起來。可就是這種人,偏偏學(xué)習(xí)好得不得了,每次都穩(wěn)坐班級第一的寶座。你說這種人成為學(xué)霸,還不夠“迷之”嗎?不過,他也有可能在我們看不見的地方默默付出哦。
“好學(xué)生”模范
我們班除了聶英杰,還有一位大學(xué)霸。每次考試,她都給聶英杰無窮的壓力,她就是我們女生的驕傲——隋渝欣。你可能會問:“她也和聶英杰一樣是個迷之學(xué)霸嗎?”才不是呢。瞧,人家腰桿挺得筆直,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,生怕漏下一點(diǎn)知識。那一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的.樣,讓我們?nèi)喽疾挥傻米鸱Q他她一聲“好學(xué)生模范”。
“搞笑”大王
說完學(xué)霸,再來說說搞笑大王吧。此人一米五五,寸頭,大板牙,一看就讓人發(fā)笑。有一次早上進(jìn)校,只見他威風(fēng)凜凜地推開門,大吼了一聲:“孩兒們,早上好!”教室里瑯瑯的讀書聲戛然而止。片刻,大家都回頭看“隱居”在教室后的班主任。完了,施主你有血光之災(zāi)啊。果不其然,教室里傳來一聲怒吼:“趙宏偉,你給我滾出去!”就這樣,我們的搞笑大王又一次“光榮”地站到了教室門口,F(xiàn)在,你知道他是誰了吧?如果沒了他,真不知道我們班會少多少歡樂。
我們班的牛人還有很多呢。什么?你還想再聽?那么請到弘文703班親自見識一下吧。
曬曬我們班的牛人作文 篇11
在今天的社會中,“曬”早已成為了一種“潮流”。今天,我也時(shí)尚一下,曬曬我的班的“牛人”。
第一位要曬的,就是我們的班長徐子揚(yáng)。
我們的'班長,可真是讓我佩服得五體投地。她無論辦什么事,都是盡職盡責(zé),從不合糊
不清,做事風(fēng)格可謂清風(fēng)流水一樣,嘿嘿,可不像我,拖拖拉拉的!
班長,班長,顧名思義就是一班之長,老師不在教室的時(shí)候就需要管理我們,盡管一些男生不太喜歡被學(xué)生管著,但班長總能將他們“收拾"得服服貼貼。同學(xué)之間有矛盾了,她也能細(xì)心的給雙方做工作,讓他們和好如初。不僅如此,班長每天的事務(wù)都挺多的,教學(xué)樓跑上跑下,跑前跑后,不是開會就是發(fā)放各種單子,傳遞各種消息還有其他的一些事情。她總是盡力做好一個班長的職責(zé),干好班長的工作,努力讓我們的班集體更加美好和諧。
班長在學(xué)習(xí)上也是讓人贊嘆不已的。就比如,我認(rèn)為班長的一些作文確實(shí)是別具一格,新穎但又似乎質(zhì)樸,流露著真情實(shí)感,讀起來總是能觸動我們內(nèi)心深處某個柔軟的地方。
說起作文,這就不得不提起我們班的另一個“牛人”——呂佳蕊,她可以算是我們班的作文達(dá)人。她的作文就好比一眼清泉,不斷涌出清流。
每一次,在老師布置作文任務(wù)之后,她低垂著眼眸,靜靜地構(gòu)思著,不時(shí)拿起筆寫些什么,有時(shí)用手撐著腦袋,望向外面,似乎若有所思,不一會兒又低頭在本子上快速的寫起來。每次寫完后,她總是通讀一遍,有時(shí)還會拿筆做一些改動,最后露出一個滿意的微笑。上一次,她的一篇作文還在一個岐山作家微信公眾號平臺上發(fā)表了,可真是令人美慕呀!為此,我媽還數(shù)落了我好幾天呢。唉,今天的作文,老師又點(diǎn)名表揚(yáng)她了,看來搞不好,回家我又得挨批了!
我們班的這些“牛人”,讓人不由得為他們豎起大拇指,在羨慕佩服他們的時(shí)候,也在暗暗為自己加油,希望有一天也能和他們一樣!
曬曬我們班的牛人作文 篇12
他,其貌不揚(yáng),身高五尺左右,皮膚如炭。若其在黑夜之中不張嘴,恐難見其人。此人便是我們班的“牛人”——袁哲昊,人送外號“風(fēng)之子”。若要知為何稱其為“牛人”,且聽俺慢慢道來。
跑步似箭
袁哲昊乃我班之跑步名將,曾多次取得校內(nèi)短跑第一名,并且代表學(xué)校在市級比賽取得了驕人的成績。
我最記憶猶新的一場比賽,乃哲昊“初出茅廬”的第一場短跑比賽。當(dāng)時(shí)奪冠頭號熱門并非是他,而是我校足球隊(duì)前鋒姚宇翔。比賽一開始,姚宇翔一馬當(dāng)先,領(lǐng)先袁哲昊數(shù)米。但誰知哲昊霎那間一個加速,似一支出弦的利箭直接反超。那時(shí),我發(fā)現(xiàn)姚宇翔的'眼神顯得有一些呆滯,全場同學(xué)都安靜下來,個個兩眼瞪得滾圓。當(dāng)哲昊沖過終點(diǎn)的一瞬間,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。正因?yàn)樵荜凰萍话愕乃俣,學(xué)校足球隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)都紛紛向他伸出“橄欖枝”。
做事像風(fēng)
袁哲昊做事麻利,經(jīng)常幫老師出黑板報(bào)或幫老師拿快遞,打掃衛(wèi)生像秋風(fēng)掃落葉,三下五除二就把地面掃得一塵不染。
有一次,老師讓袁哲昊和穆梓清幫忙出黑報(bào)。只見哲昊一手拿著手抄報(bào),一手拿著釘子,干脆利落地將手抄報(bào)釘在黑板上,再在周圍釘上些裝飾品。不一會兒,他便大功告成。再看梓清,才完成了一半。
學(xué)習(xí)如電
袁哲昊不僅做事風(fēng)馳電掣,而且平時(shí)學(xué)習(xí)也快如閃電。他曾五十分鐘完成一張語文試卷,二十分鐘完成一張英語試卷。最令人佩服的是他能半小時(shí)抄完長達(dá)一千多字的《開國大典》。他的寫作業(yè)速度是我們的兩倍多。但這些事對其來說如張翼德吃豆芽——小菜一碟。
有一次,老師布置了一張期末專項(xiàng)練習(xí)。我拿到練習(xí)一看,都是易錯難題。但僅過了十五分鐘,袁哲昊便完成了練習(xí),全班同學(xué)都驚得目瞪口呆,連班上的幾位學(xué)霸也對其刮目相看。只是他的正確率……
聽了我的介紹,你是否了解了我們班的“牛人”——袁哲昊?但“吾班代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十天”,一位“電腦黑客”異軍突起,搶走了“風(fēng)之子”的風(fēng)頭,但不知是何人。且聽下回分解。
曬曬我們班的牛人作文 篇13
“天生我材必有用!边@話用來形容我們班的同學(xué)可謂是十分恰當(dāng)。在我們班,人人都有一技之長,而有部分同學(xué),在一些科目上獨(dú)占鰲頭,因此成為我們班的“牛人”。
深思熟慮,作答數(shù)學(xué)精妙
“恭喜我們班這次數(shù)學(xué)考試共有四名同學(xué)得了滿分!、“很可惜,咱們班這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有一人得了滿分!泵慨(dāng)數(shù)學(xué)老師宣布數(shù)學(xué)考試成績時(shí),我似乎都能聽到他的名字高登黃甲。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師在課上講到難題時(shí),讓我們動腦筋思考,老師接連叫了幾個同學(xué)回答后,都沒得到正確答案,老師此時(shí)眉頭微皺,期待的目光開始變得略帶生氣。
正當(dāng)大家伙兒的后背滲出冷汗時(shí),他卻帶著自信的笑容,不慌不忙地走向講臺,“噌”地躍上講臺,仔細(xì)看了幾眼題目后——左手插在褲兜兒里,右手瀟灑地在黑板上“唰唰”地寫下一行行答案,老師在一旁倚著講臺,看他寫完后,臉上露出了欣慰的笑容,我們也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的帶領(lǐng)下,越來越多的同學(xué)大膽地走向了“打開數(shù)學(xué)奧秘之門”的講臺。
他,就是我們班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的牛人——施雨廷。
意氣風(fēng)發(fā),書寫運(yùn)動青春
每逢學(xué)校體育節(jié),原本極少熱鬧過的'操場頓時(shí)變得熱鬧起來,我們班的同學(xué)也都個個摩拳擦掌,想要為班爭光。我一邊聽著廣播里:“現(xiàn)在,第四道的選手已經(jīng)進(jìn)入最后一百米的沖刺!”一邊站在終點(diǎn)緊張地盼著什么。此刻,廣播里略帶驚呀地喊道:“超過去了!超過去了!第二道的選手突然加速超過了第四道的選手,他正奔向終點(diǎn)!”
緊接著,我便看到了他——咱們班的選手:穿著一條深黑色的運(yùn)動褲,上半身穿著黑色的背心,頭發(fā)被風(fēng)吹得向后揚(yáng),如同一首黑色閃電,沖向終點(diǎn)!班健钡囊宦暽陧,正宣告著他的勝利,我們班的勝利!
他,正是我們班的運(yùn)動牛人——李福。
“天生我材必有用!泵總人都有自己擅長的地方,正如咱們班上的這些“牛人”,他們激勵著全班:做你自己最擅長的事吧,成為一名“牛人”。
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