因?yàn)橛H近所以美好作文范例15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的因?yàn)橛H近所以美好作文,歡迎大家分享。
因?yàn)橛H近所以美好作文1
小時(shí)候,我就在各國(guó)各地的風(fēng)景名勝的山中水中徘徊,一直親近大自然,大自然好比就是我的家,沒(méi)了大自然就無(wú)所去處,這便讓我認(rèn)識(shí)到了大自然的美好。
我的老家在衡山,是一座有山有水的城。我曾爺爺?shù)募以诤笊,平常我也是一年去哪兒玩一兩天。那個(gè)叫做爽,白天我們見(jiàn)到別人家的雞就趕,見(jiàn)狗就抓,充分享受了農(nóng)村大自然的美好。
白天,我們便要上山,山上有很多的筍子,我爸和我每天拿著個(gè)大鋤頭,挖到的'筍子有半個(gè)印機(jī)那么大,快長(zhǎng)成的有人那么高,像一個(gè)小型的巴黎鐵塔,只要是清明,就是裝筍子都可以裝壞一個(gè)三輪車。
回去以后我們便把竹筍撕開(kāi),露出了白嫩嫩的肉,便有一種特別的香氣撲面而來(lái),這便是大自然的饋贈(zèng)。
衡山的竹筍我還沒(méi)吃夠,馬上,這年我爸帶著他同事一起和我去了江西,那兒是一個(gè)寶庫(kù),只要親近了自然,就會(huì)收獲到意想不到的驚喜。那一天,我去劃竹筏時(shí),我媽就在水里找到了一個(gè)小的靈芝,就像一個(gè)迷你的小陀螺。
劃竹筏到終點(diǎn)時(shí),我便一個(gè)熊抱撲進(jìn)了水里,親近大自然的感覺(jué)真的是美好的。水中也有各種各樣的小蝦小魚(yú),喝一口水,便是喝了大自然的甘露。
我因?yàn)橛H近了自然,我獲得了大自然給予我美好的禮物,懷一顆親近之心,去獲得大自然的禮物。
因?yàn)橛H近所以美好作文2
古老的人類生活在大自然中,在大自然中,人類獲取了新鮮的空氣,汲取了甘甜的河水,享受著溫暖的陽(yáng)光。人類與大自然格外親近,像是母親與孩子相依為命。
聽(tīng)!遠(yuǎn)處喝水的叮咚聲,草叢里的窸窣聲,天空中的鳥(niǎo)鳴聲……這是大自然的奏樂(lè)聲,這是一位母親常給孩子的搖籃曲,這聲音美妙動(dòng)人,飄進(jìn)孩子甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
聞!空氣中彌漫著沁人心脾的幽香,是清新淡雅的`百合香,還是那令人陶醉的茉莉香?噢!原來(lái)是母親恬淡的發(fā)香,聞到這股香味,仿佛進(jìn)入仙境一般的美好。
看!那綿延起伏的山上長(zhǎng)著茂密的樹(shù)林,書(shū)中還有點(diǎn)綴著蘋(píng)果般的紅,橘子般的黃,桃子般的粉,像是一顆顆五顏六色的糖果,十分誘人。陽(yáng)光透過(guò)朦朦朧朧的霧,灑在了那雄偉壯麗的山脊上,山被金光照耀著。是什么如此美麗,呵!是母親精心打造的山水畫(huà)。
親近大自然,那大自然的聲音給我?guī)?lái)了心靈上撫慰,那大自然的氣息撫平了我幼小的心靈,那大自然的美貌讓我賞心悅目。
親近大自然,無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,微風(fēng)吹走了那令人厭惡的世俗,細(xì)雨洗禮了凡事的煙塵,就連那習(xí)習(xí)倦意也被吹在了煙霄云外之處。
大自然是人類的朋友,在人們困難時(shí)給予人們無(wú)私的關(guān)懷,在人們煩躁的時(shí)候,使人們凈化心靈。
因?yàn)橛H近,所以美好!
因?yàn)橛H近所以美好作文3
親近,是一個(gè)微妙的詞。親,始于近;近,出于親。兩者交融錯(cuò)雜,衍生出令人難以捉摸的美妙情感。真正的美好,是始于陌生,終于親近的。
天陰沉沉的,初秋的冷風(fēng)還是略微有點(diǎn)刺骨的。看著窗外簇簇緩緩飄落的火紅的“火苗”,到地上便消失了蹤影。如曇花一現(xiàn),便埋沒(méi)在了層層疊疊的枯枝落葉當(dāng)中。哎,今天又是一個(gè)平淡無(wú)奇的日子,我毫不經(jīng)意的想?粗捝那锾,手中的書(shū)本粗糙的質(zhì)感狠命的刺激著我的手指,一切的一切都讓我感到心煩意亂。隨手將書(shū)丟到一旁,慢悠悠的'渡到門(mén)前,輕輕的帶上了門(mén)鎖。仿佛我也是空氣的一份子,悄悄地,毫不起眼的。
風(fēng)仍冷冷的刮著,如尖利的刀口從我的身旁擦過(guò)。就算我竭盡全力的包裹住全身,也抵擋不住徹骨的寒冷。我搖了搖頭,打算回去了。突然,一點(diǎn)金黃映入了我的眼簾——一朵金黃的菊花正迎著風(fēng)怒放!我的心震動(dòng)了,這凄冷的秋天似乎也因?yàn)樗,變得親近而美好了起來(lái)。啊,好像這秋天沒(méi)這么平淡啊,我轉(zhuǎn)念一想。這鮮艷的菊花似乎是這寒秋中的王者一般,唯它在瑟瑟的秋風(fēng)中挺立。我的心漸漸的暖和了起來(lái)。
風(fēng)越來(lái)越大了,掀起一片片枯葉。我不得不回到家中,但心里卻仍牽掛著那朵菊花。我矗立在門(mén)口,看著那朵菊花——它傲然挺立在狂風(fēng)之中,絲毫沒(méi)有折斷的跡象,反而還在狂風(fēng)怡然自樂(lè)地點(diǎn)起了頭。我的心被深深地震撼了,心里暖和和的……
風(fēng)停了,地上的積葉又厚了一層,寒冷的余韻還在,但我卻絲毫感受不到。只要看到那朵菊花,我的心里遍會(huì)涌出一股感動(dòng)與溫情。
因?yàn)橛H近,所以美好。因?yàn)橛H近了寒冷的秋天,所以我才能感受到這獨(dú)特的美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文4
九月,染紅了半指微涼,半指紅黃。那素白的記憶,被若水的時(shí)光染得七彩迷離。因?yàn)橛H近,所以懂得美好。
映著明媚的陽(yáng)光,云沉淀在太陽(yáng)花的水晶瓶里,風(fēng)也顯得格外輕漫,走進(jìn)學(xué)校,一陣淡淡的花香撲面而來(lái),早晨好清爽!放下書(shū)包,便像離弦的箭一樣,飛奔向操場(chǎng),祈禱著,“堅(jiān)決不能遲到,不能!”伴著鈴聲,氣喘吁吁地跑著,一個(gè)人站在那兒,威武的面龐,明亮的眼睛,粗大的眉毛,挺拔的身軀,他是我們的.體育老師。嘶啞的吼聲傳來(lái):“怎么遲到了這么多人?上個(gè)體育課很難嗎!去,都給我跑五圈。”那表情,跟誰(shuí)欠了他五百萬(wàn)似的。剎那間,所有人直逼逼地望著我,我的心好痛!老師,你有必要嗎?漸漸地,我慢了下來(lái),一絲涼氣背后若隱若現(xiàn),回頭一看,居然是體育老師,“你當(dāng)這是散步呢,好,喜歡慢跑,在跑兩圈!睆拇梭w育老師在我的記憶里揮灑不去。
那一日清晨,雖然仍是跑步,但我時(shí)刻都在提防老師,左看看右望望,突然,腳不知被什么拌了一下,狠狠地摔了一跤,雙腿都被劃破了,直流血,眼淚一行行落下,疼痛蓋過(guò)了一切,仿佛雙腳都不是我的。一道身影浮現(xiàn)在眼前,體育老師!他焦急地說(shuō):“忍著點(diǎn),我背你去醫(yī)務(wù)室,來(lái),上來(lái)。”那聲音不再嘶啞,而是溫和又輕柔,他扶我起來(lái),慢慢地把靠在背上。我聽(tīng)到了那砰砰砰的心跳聲,靠在那背上,覺(jué)得安心了許多。原來(lái)老師多么關(guān)心我們,只是我們未曾發(fā)現(xiàn),那一刻,我不再討厭老師。因?yàn)橛H近,所以發(fā)現(xiàn)了美好。
黃昏,望著天邊那一抹紅,回想往事,心中的情感如雨后清新的芬芳彌漫在心房,那個(gè)清晨,因?yàn)橛H近,所以才珍惜美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文5
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”毛澤東說(shuō)過(guò):“覺(jué)可一日不睡,飯可一日不吃,書(shū)不可一日不讀!笔堑模瑫(shū)是與智者的對(duì)話。因?yàn)橛H近閱讀名著,所以我們才能用更加陽(yáng)光的心態(tài)感受這個(gè)世界的美好。
一二年級(jí),我對(duì)書(shū)籍還是懷著一種冷漠的心態(tài)。每當(dāng)媽媽催促我捧書(shū)閱讀時(shí),我總是囫圇吞棗得隨便過(guò)一遍,摘抄的句子大多也不怎么樣。但三年級(jí)的有一次,改變了我對(duì)書(shū)籍的心態(tài)。
那時(shí),我像往常一樣拿起了書(shū)本。也許是我心情好,讀到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一段寫(xiě)得特別有趣。那是沈石溪的《給大象拔刺》。作者把大象的痛苦,以及治療成功后大象的開(kāi)心都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。大象的神情,動(dòng)作,都像展示在你眼前一般,越看越著迷。以至于不管花多長(zhǎng)時(shí)間都不愿意放下書(shū)本。這是我第一次認(rèn)識(shí)到書(shū)籍的美好,也讓我初識(shí)修辭手法。而且,讀完一本書(shū)后,你發(fā)現(xiàn)你的大腦里有一種多了一分知識(shí)的感覺(jué)。我對(duì)書(shū)籍認(rèn)識(shí)開(kāi)始由冷漠轉(zhuǎn)到熱愛(ài)。
此后,我開(kāi)始轉(zhuǎn)經(jīng)典名著。什么《童年》啦、《稻草人》啦……凡是出名的書(shū)本,包括中國(guó)的四大名著,我?guī)缀醵紩?huì)讀一遍,再回味一下剛才所認(rèn)識(shí)到的新境界。也由“閱讀”變成“悅讀”。我親近書(shū)籍,因?yàn)闀?shū)籍給我的生命添加養(yǎng)料。我親近書(shū)籍,因?yàn)闀?shū)籍給予我生活的色彩。我親近書(shū)籍,因?yàn)闀?shū)籍帶給我這個(gè)世界的.美好。我與書(shū)籍的關(guān)系變得一天比一天融洽。一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。書(shū)籍已成為我生命中不可或缺的一部分。
因?yàn)橛H近書(shū)籍,所以才讓我們的世界不像不毛之地般死死的。因?yàn)橛H近書(shū)籍,所以才讓我們的世界變得更加美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文6
把秋風(fēng)系在手上,把桂花別在衣角,把百果的縷縷香味留在心頭。懷著一顆親近秋的心,走入秋天,享受它的美好。
早晨,走在江頭岸上,秋風(fēng)在我的手上系上了一根細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線。我在那岸上順著風(fēng)奔跑著--聽(tīng)那江水一遍又一遍拍擊著巖石像一個(gè)永不放棄的勇士不停地向他的對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn);看那五顏六色的風(fēng)箏像只鳥(niǎo)兒在藍(lán)天之上自由飛翔;感受那涼爽的秋風(fēng)為我輕撫過(guò)額間的汗水。秋風(fēng)像一個(gè)快樂(lè)的孩子拉著我的手,一步步帶我走進(jìn)秋天。
秋風(fēng)在不知不覺(jué)中,把我拉入了中午的桂花幽徑。我站在小路上,望著路邊一棵棵桂花樹(shù)。風(fēng)一吹,樹(shù)上一粒一粒的桂花輕輕落下。將一條并不顯眼的小路披上了層層金黃,散發(fā)出陣陣幽香。走近看,那一簇簇金黃的桂花害羞地藏在樹(shù)葉身后,只留下余香,卻不現(xiàn)貌。我撥開(kāi)桂花綠色的頭蓋,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)小十字樣的花朵對(duì)我展開(kāi)笑顏,有著別樣的美感。小巧的桂花被風(fēng)一吹,就帶著它沁人的'香味住入我心里。
已是夕陽(yáng)西下,我牽著花的芬芳一路走進(jìn)了果園。果樹(shù)一排接著一排--紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,粉紅粉紅的桃子……在殘霞的照映下,映出誘人的光澤,發(fā)出甜美的香味。
當(dāng)月亮爬上樹(shù)梢,便來(lái)一盤(pán)月餅,坐在院子里賞十五圓月。學(xué)古人吟詞對(duì)詩(shī),別有一番韻味?粗鞘迕髟拢鸥,蘇軾,李白的詩(shī)涌上腦海,李白的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端”無(wú)疑是評(píng)月的千古佳句。
因?yàn)橛H近秋天,所以秋風(fēng)那樣清爽。因?yàn)橛H近秋天,所以桂花香味那樣沁人。因?yàn)橛H近秋天,所以果樹(shù)帶來(lái)的芳香那樣甜美。因?yàn)橛H近秋天,所以它的美好才那樣動(dòng)人。
因?yàn)橛H近所以美好作文7
離外公逝世,已經(jīng)過(guò)去了十年。十年光陰,如指間流水,飛轉(zhuǎn)即逝。
在我的印象里,外公總是臉上掛著一副笑臉,特別喜歡我。經(jīng)常抱著我去逛公園。后來(lái),外公因?yàn)橐粓?chǎng)大病,永遠(yuǎn)地閉上了眼。但是那時(shí)的我還小,并不懂這意味著什么,只是看見(jiàn)媽媽不停的哭。外公躺在一個(gè)大箱子里,再也沒(méi)有帶我玩。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,媽媽告訴我,我一直很喜歡看外公寫(xiě)字。外公寫(xiě)的字,濃墨蒼勁,威武中又不失一絲清秀,很是好看。我也喜歡學(xué)著寫(xiě),說(shuō)是寫(xiě),其實(shí)只是在紙上畫(huà)幾個(gè)圈圈罷了,外公經(jīng)常因?yàn)槲叶扌Σ坏谩?/p>
一個(gè)沉重的紅木箱里,躺著一卷外公寫(xiě)的《蘭亭序》。緩緩展開(kāi)畫(huà)卷,映入眼簾的是一行行蒼勁有力,霸氣飄逸的字:“當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,怏然自足,不知老之將至。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E,猶不能不以之興懷。況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣!”豈不痛哉……”讀到這里,嘴里積攢著一股酸酸的味道,這一行行的字似乎變得充滿柔情起來(lái)。我開(kāi)始懷念外公的笑,懷念他對(duì)我的`好……
我坐在書(shū)房里,兩眼無(wú)神地望著這幅字,眼眶漸漸濕潤(rùn)起來(lái)。抬頭望著外公的相片,相片中的外公漸漸消瘦,可我卻覺(jué)得他是那樣慈祥,那樣溫柔。一切仿佛都回到十年前,外公抱著我在公園里看迎春花,看見(jiàn)花兒迎著春天爭(zhēng)相開(kāi)放,我開(kāi)心地笑了,外公也笑了。
正是因?yàn)槲矣H近了外公,親近了他的《蘭亭序》,才感受到了一位一生艱苦奮斗的老人心中的萬(wàn)丈柔情。感受到了他對(duì)兒女子孫的關(guān)心、疼愛(ài),以及這美好的親情。
外公的笑,在我的腦中不;噩F(xiàn)。外公的笑,激勵(lì)著我繼續(xù)朝著夢(mèng)想的方向前行,感受這世間美好!
因?yàn)橛H近,所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文8
閱讀,可以陶冶人們的情操,提升自我修美。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀,可以改變命運(yùn)。
因?yàn)橛H近閱讀。閱讀是人每天最大的樂(lè)趣。毛澤東說(shuō):“飯可一日不吃,書(shū)不可一日不讀!币?yàn)殚喿x,我放下了手機(jī),每日都在書(shū)海中盡情遨游。閱讀,不僅使我感到快樂(lè),還提高了我的成績(jī)。原本成績(jī)平平的我,因?yàn)殚喿x,成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S一般,飛快地往上漲。因?yàn)殚喿x,使我自信。本來(lái)自卑的我,愛(ài)上閱讀后,也變得外向起來(lái)了。
因?yàn)橛H近閱讀。閱讀是一種生活態(tài)度,是一種對(duì)自我的不懈追求。人如果不閱讀,那他的知識(shí)也不會(huì)多。每天早晨,窗外射進(jìn)一縷陽(yáng)光,我便早早地起了床,第一件事不是打開(kāi)手機(jī),也不是去干什么,而是拿起我最愛(ài)的書(shū),坐在窗戶旁安靜地閱讀。因?yàn)殚喿x不是一種任務(wù),而是要你自主地拿起書(shū)本,去感受書(shū)中悲歡離合,去探索文字中的道理,去閱讀經(jīng)典。
因?yàn)橛H近閱讀。美好的`生活不應(yīng)該單調(diào),而應(yīng)該五彩繽紛。閱讀,就是這美好生活的顏料,把我們的生活添上色彩。閱讀,是一種能量,它不是食物,卻能比食物更好地滿足我們。是人所需要的知識(shí)與智慧。而然許多人認(rèn)為閱讀是無(wú)味的,但只要你用心去體會(huì),去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀原來(lái)這么有趣。所以,我們需要閱讀去豐富知識(shí),為我們的生活添色!
因?yàn)橛H近,所有美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文9
親近,讓我們與事物近距離接觸,感受事物的美好,領(lǐng)會(huì)事物的內(nèi)涵。那一次與大自然的親密接觸,讓我感觸頗深。
紅艷的楓葉展開(kāi)了一幅畫(huà)卷,金黃的菊花鋪滿了畝畝田野,空氣中彌漫著丹桂的芬芳。我獨(dú)自一人漫步在爺爺家后山的樹(shù)林里,眺望遠(yuǎn)處。不知從哪竄出幾只白鷺,向著廣闊的藍(lán)天飛去,心中不禁蕩起一股激流,似有詩(shī)人劉禹錫的“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”之感。
隨著清風(fēng),在樹(shù)林深處,我尋到一片桂樹(shù)林。桂花一簇簇掛在枝頭,在風(fēng)中一搖一擺地舞動(dòng)著,宛若翩翩起舞的嫦娥仙女。我走上前,低下頭,輕輕一聞,香甜的味兒直沁人心脾,令人心曠神怡。
突然,淅淅瀝瀝的雨悄然而至。雨珠仿佛迫不及待地想要撲入大地媽媽的懷抱,從空中飛快地落下。不知怎地,這雨竟是淡黃色的,定神細(xì)看,原來(lái)是雨珠里鑲著朵朵桂花啊!我急忙伸出雙手,想要捧住這千年一遇的.大自然恩惠。
不遠(yuǎn)處,一只小小的蜘蛛在一張殘缺不齊的網(wǎng)中來(lái)回奔波。盡管費(fèi)盡九牛二虎之力編織的網(wǎng)被風(fēng)雨一次次打破,但他總是樂(lè)此不疲,既不抱怨上天的不公,也不數(shù)落狂風(fēng)和急雨的無(wú)情。從不灰心,永不放棄,堅(jiān)信自己一定可以編織好一張完整的蛛網(wǎng)。
人生又何嘗不是如此呢?只有不懈努力,只有經(jīng)歷一番磨難和歷練,我們才能編織好自己最美最絢麗的人生之網(wǎng),才有可能獲得成功。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”!
因?yàn)橛H近,讓我領(lǐng)略了大自然的詩(shī)情畫(huà)意;因?yàn)橛H近,讓我讀懂了大自然蘊(yùn)含的人生真諦;因?yàn)橛H近,所以美好!
因?yàn)橛H近所以美好作文10
繪畫(huà)是我人生中不可缺少的一部分,從幼年第一次拿起畫(huà)筆我就有一種似曾相識(shí)的親近感。我愛(ài)繪畫(huà),愛(ài)她與生俱來(lái)的美感,濃墨重彩的筆觸,更愛(ài)這表達(dá)心中美好的方式。
我愛(ài)繪畫(huà),始于童年。那一天,我擁有了人生中第一個(gè)畫(huà)具。年幼無(wú)知的我并不理解"畫(huà)"的含義,只是看著五顏六色的水彩筆很好玩,買(mǎi)回來(lái)也是胡亂涂鴉,只覺(jué)得這亮麗的顏色與線條組合起來(lái)頗為好看,這也是我在繪畫(huà)這條路上踏出的重要第一步。
邁入小學(xué)的我,開(kāi)始漸漸明白畫(huà)是什么。
畫(huà)可以用來(lái)抒情。梵高的萬(wàn)千愁緒都伴隨著巜星夜》細(xì)密的筆觸流淌而出,徐悲鴻先生的豪情萬(wàn)丈也都在《七駿圖》中揚(yáng)蹄嘶鳴的駿馬上展現(xiàn)。
畫(huà)還可以解壓。在你感到疲憊甚至是身心力竭的時(shí)候,不妨拿出紙筆,無(wú)論好看與否,盡全力去描繪心中的美好吧,你一定會(huì)得到不一樣的收獲。
畫(huà)也能讓你讀懂另一個(gè)人的`心。畫(huà)面中每一個(gè)筆觸,每一種色調(diào),都暗藏著作者的情感?梢詽饽夭剩部伤匮徘逍;可以奔放隨意,也可細(xì)膩柔軟;可以豪情萬(wàn)千,也可淡淡愁悵。
這就是畫(huà)的奇妙。
親近繪畫(huà),可以在悲傷的時(shí)候得到慰藉,我愿在畫(huà)中體會(huì)徐悲鴻的豪情;我愿在畫(huà)中品味梵高的愁緒;我愿在親近畫(huà)的時(shí)候去品嘗人生的美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文11
我喜歡秋天。
當(dāng)空氣中悶熱慢慢消散,我靜靜的等待著,等待著秋的光臨。
春與秋是不一樣的,它幾乎是一下子翩然而至,可能是一陣不期而來(lái)的秋風(fēng),甚至地上一片枯黃樹(shù)葉,它讓人們猝不及防在夏天涼爽的服裝上罩上一件秋衫。
秋天的天空好似調(diào)色盤(pán)中的天藍(lán)色,撒在畫(huà)布上,還可以加上一點(diǎn)遨翔在天空的鳥(niǎo)兒與清澈河水的倒影。秋天是最適合畫(huà)風(fēng)景的時(shí)候了,畫(huà)幾片枯黃的樹(shù)葉,畫(huà)上幾筆樹(shù)干的脈胳,秋意就在筆尖下流淌了。秋天還有一種更加襯景的`東西,那便是菊花,它開(kāi)得燦爛且大氣。陶淵明也曾寫(xiě)過(guò):“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,它更是體現(xiàn)出它頑強(qiáng)的生命力。它的模樣是吸人的眼球,雪白的花瓣,襯托著金黃色的花蕊迎著秋風(fēng)在空中搖曵。農(nóng)民們將菊花烘干,便有了菊花茶,菊花在杯中上下飛舞,香氣更是在空氣中縈繞著,這時(shí)先抿一小口,再呼出一口氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)好像連呼吸都帶著香味。
秋天的聲音也是需要諦聽(tīng)的,它是首溫情的和弦。鄉(xiāng)間,谷粒一顆顆飽滿地落在地上,曬谷的大娘滋滋的翻動(dòng)著,放在嘴里一咬,咔嚓一響,該收藏起來(lái)啦!秋風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉,發(fā)出沙沙地聲音,仿佛吟唱著什么。等到秋雨到來(lái)了,打著一把傘,點(diǎn)著一燈,雨中靜靜地傾聽(tīng)這世間最美的交響曲。
秋天還可以吃蟹呢,秋天的螃蟹最鮮美,煮上一鍋蟹,細(xì)細(xì)的磨好姜末,放點(diǎn)生抽,一家人坐在一起吃著螃蟹,日子過(guò)得適緩愜意,感受大自然贈(zèng)給我們的美味佳肴。
是啊!秋天是那么美好。因?yàn)槲覀冇H近秋天,所以我們感受美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文12
陽(yáng)光的羽毛輕輕飄落,階前的青草綴滿昨夜露珠的清香。抬頭望去,遷徙的大雁匆忙飛過(guò),轉(zhuǎn)眼間,已是夏去秋涼。
老家四合小院的菊花開(kāi)了,明艷燦燦,團(tuán)團(tuán)簇簇,像靈動(dòng)的小精靈,在草叢間舞蹈。唯有墻角的'一株還在風(fēng)中沉睡,我以為它不會(huì)開(kāi)花了,所以就沒(méi)有理睬它。
那年我學(xué)業(yè)不順,考試失利,心中滿是悲傷與痛苦。學(xué)業(yè)繁重,于是想親近大自然,來(lái)排遣內(nèi)心的不快。來(lái)到老家散心,走到小院里,只看到一個(gè)月前還在盛開(kāi)的花朵已經(jīng)全部凋謝,往日的美景已經(jīng)成過(guò)眼云煙,地上滿是殘枝敗葉,就連枝干也垂下了腦袋。我望著地上零碎的花瓣,星星點(diǎn)點(diǎn),像我心中的憂愁,揮之不去。本想親近自然,在大自然中尋找到一絲慰藉,沒(méi)想到,它卻如生活一般,給我沉重的打擊。
突然,我看到了墻角的那株菊花竟然冒出了幾片綠芽,軟軟的,平滑的,像嬰兒的手掌。我被它頑強(qiáng)的生命力驚訝到了,原來(lái),它不是不開(kāi)花,而是等待其他花藏寒于嚴(yán)冬的夢(mèng)中,唯有它芬芳旺盛。
我又重新回到了緊張的學(xué)習(xí)生活,充滿信心和希望,投入并勤奮。我又一次回到了小院滿懷期望,看看那朵令我振作的花。走到小院里,鼻尖縈繞著一絲淡淡的清香。遲到了兩個(gè)月的花期,卻更迷人。一片片細(xì)長(zhǎng)柔軟的花瓣,層層包裹著花蕊,像迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)鈴,搖出陣陣歡快的笑聲。我看著她婀娜的身姿在風(fēng)中輕輕搖擺,多么美好。那一抹坦然的黃令我陶醉。我靜靜地坐著,它不看我,我不問(wèn)它什么,它也不回答我什么。但我知道我們都在微風(fēng)中含著笑,笑對(duì)生命的困難,笑對(duì)人生中的起伏笑對(duì)自然中的美好。
在每個(gè)九月,不論時(shí)光讓我走到哪里,我都會(huì)停一停,陪著這朵花默默綻放。因?yàn)橛H近大自然,發(fā)現(xiàn)了花的密語(yǔ),所以才能領(lǐng)略到堅(jiān)持的美好!
因?yàn)橛H近所以美好作文13
我特別喜歡旅行?晌覍(duì)繁華都市中的“迪斯尼”、“歡樂(lè)谷”不感興趣,我比較喜歡風(fēng)光獨(dú)特的自然景觀和傳說(shuō)精彩的名勝古跡。在與名山大川的親近中,感受大自然的美好;在與名勝古跡的親近中,感受歷史文化的美好。
這個(gè)暑假,我就去登了山,在五岳之首的頂峰看日出,又在未經(jīng)大量開(kāi)發(fā)的`山林深處閑逛,我突然感受到山川河流的美,那是一種壯觀的美,是一種鬼斧神工的美。因?yàn)檫@種美,我的心也隨著美好。
因?yàn)槲沂窃谕砩系巧降,一夜沒(méi)睡,從山上下來(lái),我的腿很酸。馬上還要趕火車去別的地方,雖然全身疲憊,但同時(shí)心中又有一股自豪感:我已經(jīng)不再是一個(gè)普通的游客了,而是成了一個(gè)行者。確實(shí),夜登一座大山,是比有些人在酒店里打打“王者榮耀”的“旅行”來(lái)得強(qiáng)。我在親近大自然的時(shí)候體會(huì)到了這種美、這種自豪,是那些在酒店里打“王者農(nóng)藥”感受不到的美。
我也喜歡去那些名勝古跡,去親近,去感受。
我到過(guò)西域,在石窟中,我近距離地親近那墻壁上的飛天壁畫(huà),美好地感受那一千多年前工匠們雕刻石像、涂抹壁畫(huà)的勞作場(chǎng)景。
我到過(guò)祖國(guó)的心臟,在深深的古宮里,我看見(jiàn)了宮廷建筑的華美,也看見(jiàn)了明清王朝中期的太平盛世。當(dāng)我親近那宮墻上一塊塊石塊時(shí),我好像聽(tīng)見(jiàn)了宮女的竊竊私語(yǔ),美好地感受到古裝宮廷劇中表現(xiàn)不出來(lái)的熱鬧繁華。
我到過(guò)有幾萬(wàn)里長(zhǎng)的城墻,當(dāng)我走在那古老的、長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻上,靠在一塊石磚上,我仿佛看到了三千多年前,許多工人搬運(yùn)那巨大石磚的場(chǎng)面,好像看見(jiàn)了秦始皇一統(tǒng)天下時(shí)得意的表情,我的心也隨著激蕩起美好的浪花。
因?yàn)橛H近,所以美好!
因?yàn)橛H近所以美好作文14
“因?yàn)橛H近書(shū)籍,所以美好”,高爾基說(shuō),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
讀書(shū)是人的本錢(qián),只要熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)就能陪你一生直到老,你才能跟上社會(huì)的腳步前行。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是精神的糧食,是生命的營(yíng)養(yǎng)品,如果沒(méi)有書(shū),我仿佛是一只病弱的馬兒,隨時(shí)隨地都會(huì)病倒下去,仿佛是一株草兒,被人踩踏。有了書(shū),我們可以同智者交談,與偉人對(duì)話,汲取智慧,受益終生。
書(shū)也告訴了我許多,《中國(guó)上下五千年》告訴我中華的偉大,《我要做好孩子》告訴我童年的美好,《淘氣馬小跳》告訴我孩子的調(diào)皮可愛(ài)。
“犯我中華,雖遠(yuǎn)必誅”這是《戰(zhàn)狼》里面的結(jié)尾詞,只有好好讀書(shū),成為有用之才,并為中國(guó)制造強(qiáng)大的武器,中國(guó)才能更加強(qiáng)大。想想之前的中國(guó)也曾經(jīng)非常衰弱過(guò),為了中國(guó)的'未來(lái),我們更加應(yīng)該好好讀書(shū)。
因?yàn)橛H近書(shū)籍,所以美好,書(shū)籍能讓我們觸摸到文字背后的情懷,能讓我們仿佛在書(shū)中聞到芬芳的花香,在書(shū)中仿佛聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲,在書(shū)中看到祖國(guó)的大好河山。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”這書(shū)就和夕陽(yáng)一樣,如果你不珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì),書(shū)就會(huì)離你遠(yuǎn)去,但如果你珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì),書(shū)就成了“無(wú)價(jià)之寶”。
我喜歡書(shū),喜歡在書(shū)的領(lǐng)域之中自由自在的飛翔,像老鷹一樣,搏擊長(zhǎng)空,展翅飛翔。
因?yàn)橛H近書(shū)籍,人世間萬(wàn)物對(duì)我來(lái)說(shuō)都是美好的。
因?yàn)橛H近所以美好作文15
以前,我不喜歡挑戰(zhàn),不喜歡很刺激的游樂(lè)項(xiàng)目,但在一次的游玩中,我改變了我的想法,開(kāi)始親近挑戰(zhàn)。
小時(shí)候,我不知道為什么特別怕高,所以,在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的時(shí)候,我從來(lái)不敢玩過(guò)山車之類的游樂(lè)項(xiàng)目。甚至在乘坐電梯的時(shí)候,也不敢靠在電梯的最邊緣。
在五年級(jí)的那一次秋游,學(xué)校組織到游樂(lè)場(chǎng)去玩,我看到了很多人擠在一塊,便以為那里發(fā)生了什么事情,我好奇地靠了過(guò)去。原來(lái)是在排隊(duì),我看到是過(guò)山車,便想努力往外擠,想沖出這個(gè)排隊(duì)的隊(duì)伍,可這一些人都太瘋狂了。我很快來(lái)到了最前面。
我坐上了過(guò)山車,我的.心怦怦直跳,手抖的我自己也快沒(méi)了知覺(jué),過(guò)了2分鐘,項(xiàng)目開(kāi)始了,我慢慢的閉上了眼睛。車先緩緩地往后上升,我以為快要結(jié)束了,心松了一口氣,我的那一口氣還沒(méi)松完,就感覺(jué)車被一只大手用力地推了出去,自己的身體都感覺(jué)不是自己的了,過(guò)山車慢了下來(lái),我以為結(jié)束了,但又有什么不對(duì)。!我們還在天上,這讓我感到很不舒服,車子忽然又飛快地開(kāi)了起來(lái),又來(lái)回跑了幾回,就停下來(lái)了。
過(guò)山車只有幾分鐘,對(duì)于我來(lái)說(shuō),感覺(jué)有幾個(gè)世紀(jì)一般,下了過(guò)山車之后,我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的,走起路來(lái)就像喝了酒一樣,過(guò)了很久才能夠正常走路,但我好像沒(méi)有那么害怕了。
玩了那一次后,我認(rèn)為做過(guò)山車對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那么怕高了。從那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),挑戰(zhàn)并沒(méi)有我想象的那么難,挑戰(zhàn)帶給我刺激和快樂(lè)。
我感覺(jué)自己親近了,挑戰(zhàn)了,讓我不再害怕挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)帶來(lái)了美好。
因?yàn)橛H近,所以美好。
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