成長(zhǎng)的作文7篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　劉曄老師是我的鋼琴老師，我從5歲開(kāi)始跟他學(xué)習(xí)，今年13歲，已經(jīng)8年了。

　　8年來(lái)，我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童，成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的少年，劉老師陪我一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷風(fēng)雨。當(dāng)我在學(xué)琴的過(guò)程中有困難的時(shí)候幫助我，我彈錯(cuò)了音符，他會(huì)及時(shí)幫我指出，糾正過(guò)來(lái)。遇到不會(huì)處理的`地方，他會(huì)演示給我，手把手的教我......

　　劉老師不只是教我彈琴，有時(shí)，他更像爸爸一樣，還教給我許多做人的道理。今年我上中學(xué)了，在我考學(xué)的過(guò)程中，劉老師不僅為我準(zhǔn)備了許多復(fù)習(xí)題，在上鋼琴課時(shí)，還無(wú)償?shù)难娱L(zhǎng)課時(shí)，幫我解決練琴中的難點(diǎn)，重點(diǎn)，教我如何在面試中從容應(yīng)對(duì)......

　　我和老師只能一周見(jiàn)一次面，但是我們建立了深厚的友誼，我們既是朋友，又是老師和學(xué)生。8年來(lái)，我們一起嘗到了酸甜苦辣。

　　有一次，我彈得曲子不夠流暢，感情處理不到位，還有錯(cuò)音，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，一小節(jié)一小節(jié)的處理，改錯(cuò)，最后，我覺(jué)得自己彈的曲子，悅耳動(dòng)聽(tīng)，像小橋流水一樣美妙。我都不相信這是我彈出來(lái)的，劉老師也替我高興。

　　到今天，我們已經(jīng)一起走過(guò)了2920天，一起微笑，一起開(kāi)心成長(zhǎng)，還要繼續(xù)走下去......

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　從媽媽肚子里呱呱落地到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了九個(gè)春夏秋冬。這九個(gè)春夏秋冬對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是意義非凡！

　　首先，我從一個(gè)什么話(huà)都不會(huì)的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小學(xué)生了。心里的快樂(lè)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想與我身邊的人分享。從媽媽嘴里得知，我說(shuō)話(huà)說(shuō)得晚，都快兩歲了，有一天，我說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)�我要去和大姐姐們玩�！本瓦@一句完整的話(huà)，可把媽媽、爸爸樂(lè)壞了，爸爸抱著我一個(gè)勁地親，還不停地說(shuō)：“我女兒能說(shuō)話(huà)了，我女兒能說(shuō)話(huà)了！……”

　　一轉(zhuǎn)眼，我就該上小學(xué)了，記得上小學(xué)二年級(jí)上期時(shí)，學(xué)校選合唱代表隊(duì)隊(duì)員，我有幸被選上�；丶腋嬖V爸爸、媽媽?zhuān)�他們比我還高興，好像是自己被選上了一樣，特別是媽媽樂(lè)得含著淚說(shuō)：“真是了不起呀，想當(dāng)年女兒說(shuō)話(huà)說(shuō)得那么晚，我們大家當(dāng)時(shí)都以為她不會(huì)說(shuō)話(huà)呢？現(xiàn)在居然是學(xué)校合唱代表隊(duì)的一員了，值得慶賀。不過(guò)，姑娘，咱們既然選上了就要努力，要為班上爭(zhēng)光哦！”接下來(lái)的訓(xùn)練是我們?nèi)�家人都沒(méi)想到的，每周二和周四都要在放學(xué)后再去參加一節(jié)課的訓(xùn)練，每次回家都很晚，特別是冬天，回家都天黑了，吃完晚飯還要寫(xiě)作業(yè)，期間的那個(gè)辛苦呀！一個(gè)月下來(lái)，我真有點(diǎn)不想去了。但是，這時(shí)媽媽又發(fā)話(huà)了：“姑娘，我們做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈的付出，才會(huì)有收獲�！蔽野胄虐胍傻乜粗鴭寢�?zhuān)繈寢尳又�說(shuō)道：“等時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)體會(huì)到媽媽的話(huà)有沒(méi)有道理！”

　　一學(xué)期過(guò)得真得很快，過(guò)完春節(jié)，一眨眼就快到“六·一”兒童節(jié)了，代表隊(duì)的陳老師對(duì)我們說(shuō)：“經(jīng)過(guò)大半年時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在檢驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，希望同學(xué)們把自己最好的一面展示給全校的老師和同學(xué)們！”我們代表隊(duì)的每個(gè)成員都鼓足了勁。“六·一”兒童節(jié)那天，一首整齊、清脆的“歌唱二小放牛郎”從我們這群百靈鳥(niǎo)的口中唱出，全校的老師和同學(xué)都聽(tīng)得如癡如醉！在回家的路上，我手捧著“才藝星”的獎(jiǎng)狀，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：沒(méi)錯(cuò)，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功這句話(huà)的真含義。一路哼著小調(diào)愉快地往回家的路上走，意猶味盡！

　　再次，在學(xué)校老師的關(guān)懷與細(xì)心教育下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)能做一點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)的小能手。那是在上三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，一次科學(xué)課上，習(xí)老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，她說(shuō)道：“同學(xué)們回到家中首先拿出一個(gè)玻璃杯，直接放些紅墨水進(jìn)去，將一朵白色的鮮花插進(jìn)玻璃杯里，過(guò)上幾個(gè)小時(shí)，白色的花就會(huì)變成紅色哦！”回去一定要好好做，習(xí)老師的話(huà)剛說(shuō)完。同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)：“真有這么神奇嗎，會(huì)不會(huì)哦？”有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)會(huì)，有同學(xué)說(shuō)不可能，反正說(shuō)什么的都，我也半信半疑？放學(xué)后一回到家，我就開(kāi)始翻箱倒柜，迫不急待地拿出玻璃杯，接著把媽媽平時(shí)用的'紅墨水放進(jìn)去，最后去陽(yáng)臺(tái)上摘下唯一的一朵白色的鮮花插進(jìn)杯子里。一切就緒，就盼著老師說(shuō)的話(huà)變成真的！我把杯子放到書(shū)桌前，做一會(huì)兒作業(yè)就抬頭看看，做一會(huì)兒又看看。一個(gè)半小進(jìn)過(guò)去了，沒(méi)反應(yīng)。我又耐心地回到時(shí)鋼琴邊練起琴來(lái)，當(dāng)我練完一個(gè)小時(shí)的琴，這時(shí)奇跡發(fā)真的發(fā)生了，開(kāi)始雪白的花瓣變得有點(diǎn)帶粉色了，心里的那個(gè)激動(dòng)呀，一點(diǎn)兒也不比考試得滿(mǎn)差（這個(gè)是我努力的目標(biāo)）。不知爸爸什么時(shí)候站在我身后，他說(shuō)道：“時(shí)間越長(zhǎng)，花瓣的顏色會(huì)更濃，這是一種化學(xué)反應(yīng)，等你年級(jí)上高了就懂了！”哦，原來(lái)我不知道的東西還很多了，我要快快長(zhǎng)大，去探索大自然的奧秘！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，每天都有很多嶄新的事情等待我去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)，每天都在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地翱游，這份快樂(lè)將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　我對(duì)成長(zhǎng)的又一次認(rèn)識(shí)，緣于那一面高墻。

　　這個(gè)假期的夏令營(yíng)，又一次震撼了我。但這次令我折服的，是那一面高墻。

　　每一對(duì)都被要求爬上這一面四米六高、通體鮮紅的高墻，每個(gè)人都必須齊心協(xié)力，去爭(zhēng)奪這難得的殊榮。我自覺(jué)地向后退，我既沒(méi)有十分高大的身軀，又沒(méi)有過(guò)人的臂力，就不要逞強(qiáng)去做人梯和先鋒隊(duì)了。

　　我一直在等待依靠他人的.力量被吊上去，可是不想，在緊張的過(guò)程中，正忙著指揮的帶隊(duì)老師徑直走到我的面前，拉著我作了負(fù)擔(dān)最大的人梯。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我記不清有多少人踩上了我的肩膀，一般空前的壓力籠罩著我，瞬間又消失。我不停地憋氣，肩膀愈來(lái)愈無(wú)力。到后來(lái)，老師向我投來(lái)體貼而肯定的目光，我?guī)е�解脫的微笑被拖上了高臺(tái)。

　　從臺(tái)上下來(lái)時(shí)，我如同喝醉酒般緩慢而搖晃，但我的心里是自豪的，也許我肩上的傷痕沒(méi)有他人多，但是我體驗(yàn)到了肩負(fù)責(zé)任后獲得的榮譽(yù)與喜悅。從前，我不愿多擔(dān)待一份責(zé)任，常常作“甩手掌柜”，把自己的事甩給父母。但后來(lái)，我懂得了要去為自己負(fù)責(zé)，這就是成長(zhǎng)。如今，我勇于且樂(lè)于承擔(dān)更好、更多的責(zé)任，這也是成長(zhǎng)。

　　每一個(gè)可以選擇的責(zé)任都是鍛煉自己的機(jī)遇，機(jī)遇稍縱即逝。做出一番事業(yè)的人才、精英與默默無(wú)聞的普通人的差別只在于你有沒(méi)有那一份敢拼一把的膽量，同時(shí)還要有敏銳的雙眼去把握每一個(gè)機(jī)遇。換句話(huà)說(shuō)，我要敢于去嘗試每一個(gè)“燙手山芋”。

　　無(wú)畏的開(kāi)拓精神自然很重要，我們卻不能永遠(yuǎn)保證成功�？傊�，就算路上有風(fēng)雨，我的心中也永遠(yuǎn)有盛開(kāi)著的丁香花和紫羅蘭。

　　我將肩負(fù)更多的責(zé)任，擁抱專(zhuān)屬于我的黃金時(shí)代。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到一些令人難以抉擇的事情，當(dāng)我們寸步難行時(shí)，我們應(yīng)該要經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎思考再去抉擇，是該往左還是該往右？謹(jǐn)慎的踏下關(guān)鍵的一步。

　　每到悠閑的周休二日，就是我和家人同學(xué)打籃球游戲的美好時(shí)光，我和同學(xué)一起打籃球不但讓我滿(mǎn)頭大汗，還可以使我長(zhǎng)高，更可以排掉身體里的一些毒物；我和家人一起玩游戲，不但可以拉近親子的距離，全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂(lè)趣。當(dāng)我和同學(xué)在打籃球時(shí)，總是使出渾身解數(shù)，把對(duì)方打得落花流水，讓自己這一隊(duì)贏得最終的勝利；當(dāng)我在和家人玩游戲時(shí)，配合游戲里的劇情，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚歎不已，劇情都已了若指掌，彷彿我們就像游戲里的主角。

　　每次要考試時(shí)，大家的心里都非常的緊張，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)如果這一次成績(jī)退步，老師就會(huì)送“大大的禮物”，但是一到令人心情愉快的假日，我就會(huì)禁不起誘惑，想要找人陪我玩游戲。但是要考試了，同學(xué)為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書(shū)，沒(méi)有人愿意和我一起打籃球，一起在球場(chǎng)上開(kāi)心的奔馳著；家人也因?yàn)樽罱�我要考試了，為了能讓我�?zhuān)心的用功讀書(shū)，所以各自去忙自己的事情，沒(méi)有人要陪我玩，真是無(wú)聊��！心浮氣躁的我不知是先玩樂(lè)還是先讀書(shū)，左右為難的我總是臨著難以抉擇的事情。

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)的`思考后，我決定應(yīng)該要先準(zhǔn)備考試。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”凡是時(shí)間我們都應(yīng)該要好好的珍惜、使用，不要浪費(fèi)了，因?yàn)樵俣嗟腻X(qián)也買(mǎi)不到的寶貴時(shí)間。

　　經(jīng)過(guò)了抉擇，做事有了安排也更有效率，不但讓我沒(méi)有被老師送“大大的禮物”，也讓我的成績(jī)進(jìn)步許多。所以，我們應(yīng)該經(jīng)過(guò)精密的思考后，在慎重抉擇事情的輕重緩急，才能事半功倍。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　我曾在一個(gè)漆黑的夜晚，迷失在一個(gè)路口，眼前兩條同樣黑暗的道路，哪一條才是我應(yīng)該選擇的呢？當(dāng)我已將臉偏向左邊的路時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)，右邊黑暗之中，似乎微微有一絲光亮。我慢慢走過(guò)去，我看清楚了！看清楚了！是燈！一盞燈！我飛快地朝那片光亮跑去，將黑暗甩在身后。

　　曾經(jīng)的我，被冠上“偏科生”的稱(chēng)號(hào)：語(yǔ)文成績(jī)與數(shù)學(xué)卷上紅艷艷的三個(gè)數(shù)字相差甚遠(yuǎn)。尤其是作文，就如同一位木然的老人，對(duì)任何事物不帶有感情。哪怕看見(jiàn)滿(mǎn)地的鮮花，也只有兩個(gè)字“真美”；哪怕地震死了無(wú)數(shù)同胞，也只嘆一句“真可憐”。每次作文的評(píng)語(yǔ)，映入眼簾的總是“內(nèi)容真實(shí)，文筆欠缺----”。我的眼神暗淡了，緩緩放下手中的作文本。也許我媽說(shuō)得對(duì)：這哪里是作文本，是記事本吧！

　　又是一次作文練習(xí)，我集中注意，反復(fù)思索，然而腦袋里一片空白。看著那干面包般的`文字，無(wú)奈翻了幾本作文書(shū)，模仿著添加了些好詞好句，勉強(qiáng)湊夠了字?jǐn)?shù)。等老師批了發(fā)下來(lái)，評(píng)語(yǔ)仍是不變的打擊�？磥�(lái)我沒(méi)有作文方面的天賦，永遠(yuǎn)都是“記錄員”。作文本隨意攤在桌上我就出去了。上課鈴響前，我與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地回來(lái)，剛進(jìn)教室，笑容就生生定格了在臉上：那位被稱(chēng)為“語(yǔ)文天才”、作文競(jìng)賽連拿一等獎(jiǎng)的同學(xué)竟拿著我的“記事本”在認(rèn)真地翻看。我頓時(shí)感到臉部發(fā)燙，不由得低下頭，飛快地從她手中抽走了本子，狠狠地插在書(shū)包厚厚的一疊書(shū)里。今天班上才讀了她寫(xiě)的一篇散文，那優(yōu)美的語(yǔ)言像一朵艷麗的花朵，香味沁人肺腑，這樣的文字對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。我等待著她的嘲笑。“這篇作文寫(xiě)得很不錯(cuò)呢！”我心中微微一怔，抬起愣愣地望著她，企圖捕捉到一絲偽裝的痕跡。而她笑得那樣自然，那樣甜美，如黑暗里的一盞燈，照亮了前方的路。

　　從那以后，我們成了好朋友，我時(shí)常翻看著她的作文，她也樂(lè)意教我如何寫(xiě)出生動(dòng)的文字。但好景不長(zhǎng)，很快我們要畢業(yè)了。畢業(yè)之前，她介紹給我?guī)妆咀魑臅?shū)，我滿(mǎn)懷感激地?fù)肀Я怂�，眼睛里微微泛著光�?/p>

　　我買(mǎi)來(lái)她介紹的書(shū)，仔細(xì)閱讀，每次寫(xiě)完作文后也用心再讀幾遍。終于，在初中我寫(xiě)出了第一篇散文《新》，竟有了“語(yǔ)言生動(dòng)”這樣的評(píng)語(yǔ)，雖然現(xiàn)在的作文仍會(huì)出現(xiàn)以前的問(wèn)題，而后來(lái)的一篇《我擁有，我快樂(lè)》卻完全將我從記錄員的行列中拉了出來(lái)。我興奮地打電話(huà)給她，告訴她我能有如此進(jìn)步都因?yàn)樗�的一句�?huà)。電話(huà)那頭的她十分驚訝地問(wèn)是哪句話(huà)？我輕輕笑了笑，沒(méi)有回答。

　　也許并不會(huì)有一盞燈特意為你照亮成長(zhǎng)的路，你卻可能幸運(yùn)的碰到，被它那不經(jīng)意間散發(fā)的光亮所引導(dǎo)。即使是一點(diǎn)微弱的光，在成長(zhǎng)的路上卻是那樣重要。感謝，你這盞燈……

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　影響一個(gè)人的成長(zhǎng)，有時(shí)是一句話(huà)，有時(shí)是一件事。我在三年前的一次爬山，就一直影響著我的成長(zhǎng)。

　　那是二年級(jí)下學(xué)期，也就是20xx年一個(gè)春天的早晨，爸爸硬生生把我從舒服的床上拉起來(lái)，說(shuō)要帶我去爬山，我不情愿地說(shuō)：“您沒(méi)發(fā)燒吧，老爸大人，大清早正是睡覺(jué)的好時(shí)光，爬什么山呀？”爸爸鄭重其事地說(shuō)：“就是早晨爬山好啊，早晨空氣清新，體力充沛，趕緊起來(lái)，跟我走�！睕](méi)辦法，我不得不起床，跟著老爸去爬山。

　　要爬的山不遠(yuǎn)，就在我們居住的縣城附近，不一會(huì)兒就到了。站在山麓邊，望著不高但很長(zhǎng)的.山峰，我深呼了一口氣，頓時(shí)有一股清新的氣流沁人心脾，爸爸說(shuō)對(duì)了，早晨空氣真的很好，就像農(nóng)家炒芝麻時(shí)飄出的味道。我和爸爸開(kāi)始爬了。山路狹窄、崎嶇，路面還不時(shí)有些碎石。我在爸爸前面，一路歡快地跑著，偶爾哼幾句小調(diào)蹦跳一下�！皠e太猛了，悠著點(diǎn)�！卑职痔嵝阎�說(shuō)：“這還是剛剛開(kāi)始�！�

　　山上有些知名或不知名的樹(shù)錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著，正是陽(yáng)春三月，一派郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。爬到半山腰時(shí)，我的雙腿好像灌了鉛，開(kāi)始重了，跑不起來(lái)了。再爬一小段，就有點(diǎn)吃力了。我用不失央求的口吻說(shuō)：“爸爸，歇一會(huì)吧，好嗎？”“不能松懈，如果一松懈，()那惰性就隨之而來(lái)�！卑职謬�(yán)厲地說(shuō)。可是，已經(jīng)氣喘吁吁的我真的爬不動(dòng)了，再次懇求地說(shuō)：“爸爸，我不爬了�！薄芭畠�，你不爬不就是放棄嗎，這可是泄氣和退卻的表現(xiàn)啊。”爸爸立即站住，回過(guò)頭睜大雙眼緊盯著我：“女兒，你一定要學(xué)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難，只有發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈鍥而不舍的精神，才能取得成功，所以，你一定要繼續(xù)爬，爬到山頂上去�！�

　　在爸爸的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我沒(méi)有歇息，鼓起勇氣堅(jiān)持往上爬著、爬著，最后，終于爬到了山頂。爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，你也爬上來(lái)了吧——對(duì)爬山而言，攀到山頂就是成功，這成功就是來(lái)源于堅(jiān)持不懈和鍥而不舍。所以，你要記住，做任何事情都不能半途而廢，因?yàn)榘胪径鴱U就導(dǎo)致一事無(wú)成�！�

　　自從那次爬山之后，我再也沒(méi)有被困難嚇倒過(guò)了，不管在學(xué)習(xí)上，還是在勞動(dòng)中，我都常常想起爸爸帶我爬山的經(jīng)歷，和爬山時(shí)說(shuō)的那些話(huà)。

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　母校我有千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)您說(shuō)，我想說(shuō)一說(shuō)你和我的變化。我來(lái)到這已經(jīng)快五年了。

　　我在您母校成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的五年當(dāng)中，我與您建立下了非比尋常的親情，您就像我的母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，我在您的保護(hù)下，逐漸地快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我在您母校成長(zhǎng)的每一年當(dāng)中，您每時(shí)每刻都在變化。每天早晨來(lái)到學(xué)校，我抬頭望望那幾棵老木棉樹(shù)，偶爾能發(fā)現(xiàn)幾片綠葉探出了小腦袋四處張望，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)張望，也許能發(fā)現(xiàn)今天的鳥(niǎo)兒與昨天的不太一樣，側(cè)耳傾聽(tīng)，有時(shí)也能感覺(jué)到鳥(niǎo)兒的叫聲與昨天有所不同，比昨天更加清脆響亮……當(dāng)我每增長(zhǎng)一歲，母校也長(zhǎng)大一歲，一年又一年，我長(zhǎng)大了，母校也長(zhǎng)大了。今年，母校您已經(jīng)在史冊(cè)上留下了許多深淺不同的腳印，以前，您留下的腳印是淡淡的，那時(shí)是因?yàn)槟�還不起眼，一年又一年，您的腳印越來(lái)越深，在這許多年來(lái)，您的變化可真大啊，您從矮小的一幢教學(xué)樓成長(zhǎng)為兩幢高大的教學(xué)樓，以前操場(chǎng)的跑道是一條飛沙四起的跑道，可現(xiàn)在不同了跑道現(xiàn)在變成了塑膠環(huán)形跑道，操場(chǎng)中央還涂上了淺綠色，操場(chǎng)周?chē)鷺?shù)木繁茂了許多，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我不禁要為您歌頌，您可真了不起！

　　這許多年來(lái)，在老師們的諄諄教導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的小學(xué)生，從一個(gè)膽小、、做事粗心的人，成為一個(gè)敢大膽嘗試、從一棵無(wú)知的'幼芽成長(zhǎng)為一棵擁有著繁茂枝葉的茁壯小樹(shù)。母校您是一艘待航的軍艦，我則是一名普通的小水兵，您將載著我駛向知識(shí)的海洋。

　　母校您的一點(diǎn)一滴永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。母校您的腳步永遠(yuǎn)都是那么快，我的腳步永遠(yuǎn)不及您，但是我會(huì)努力，會(huì)改掉身上所有的缺點(diǎn)，使我成長(zhǎng)的腳步跟上您成長(zhǎng)的腳步，我要與您母校共同成長(zhǎng)，共同迎接明天的太陽(yáng)！

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