成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的故事中,包含了各種滋味,有酸甜苦辣等。瞧,那件事就令我一直難忘。
一天,我和爸爸正準(zhǔn)備去公園踢球,我們經(jīng)過(guò)小區(qū)的中心廣場(chǎng)看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在滑滑板,我頓時(shí)羨慕極了。爸爸似乎看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):”喜歡嗎?爸爸給你買(mǎi)一個(gè)吧!“我欣喜若狂地跳了起來(lái)說(shuō):“太好了!謝謝老爸!”于是爸爸隔天就買(mǎi)回來(lái)一個(gè)滑滑板,我們開(kāi)始在小區(qū)廣場(chǎng)練習(xí)。
最初,我連怎么踏上滑板都不會(huì)呢!爸爸對(duì)我說(shuō):“你先把左腳踏上去,再用右腳在地上劃兩到三下,等滑板動(dòng)了。趕緊把右腳踏上去!”我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的`話,便照著他說(shuō)的去做了。可是,我一不小心,沒(méi)把握住平衡,就重重地跌倒在地!好疼。⌒液梦掖┑氖情L(zhǎng)褲,所以沒(méi)擦破皮。我有些泄氣,想:我還是休息一下再學(xué)吧!可爸爸對(duì)我說(shuō):”繼續(xù)學(xué)呀,不要怕疼!加油!你一定行的!“于是我又練了一會(huì)。一開(kāi)始,我只能滑一米,緊接著兩米、三米、四米......十一米!我終于成功了,太棒啦!我想:”多虧爸爸鼓勵(lì)我。是他耐心地知道我,讓我逐漸找回了自信,才能堅(jiān)持練習(xí),直到學(xué)會(huì)。
通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持到底,永不放棄!這樣才能有所獲。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在讀書(shū)中成長(zhǎng)
昨晚我很遲才睡,所以一直中午還在呼呼大睡,“都什么時(shí)候了,還在睡覺(jué)?炱饋(lái)看書(shū)!眿寢尨舐暯械乐行堰^(guò)來(lái),拖拖拉拉地穿衣服,刷好牙,洗好臉,向書(shū)桌走去。
我到了書(shū)桌,隨便拿起一本書(shū)看了起來(lái)!拔乙欢〞(huì)回來(lái)的”這是怎么回事?原來(lái)是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀,我忍不住跑過(guò)去看了一下!昂呛,灰太狼真搞笑呀!”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了,完全忘了看書(shū)的這件事!靶∞,快去看書(shū),要不然上學(xué)的時(shí)候知識(shí)早忘記了”媽媽說(shuō)!芭!”我無(wú)奈地向書(shū)桌走去,繼續(xù)看書(shū)。
我這本書(shū)看一下,又拿起另一本書(shū)看一下。突然,一本書(shū)吸引了我的眼球。這本書(shū)叫《木偶奇遇記》,是姐姐借我看的,我到現(xiàn)在都沒(méi)看過(guò),都不知道內(nèi)容是什么,我翻看這本書(shū),津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部?jī)?yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹,匹諾曹向很多孩子一樣:天真無(wú)邪,頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)有耐心,好奇心強(qiáng),缺乏主見(jiàn),沒(méi)有恒心,經(jīng)不住誘惑,同時(shí)又有著這樣那樣的`缺點(diǎn):調(diào)皮,懶惰,貪玩,愛(ài)說(shuō)謊……正是因?yàn)檫@樣他才有了一番曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷:他為了看戲,不惜賣(mài)掉課本;回家路上,由于貪心,上了狐貍和貓的當(dāng);他去找法官告狀,結(jié)果被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后,他被迫當(dāng)了看家狗;他重獲自由后,一心想成為用功讀書(shū)的好孩子,可經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的誘惑下,他來(lái)到玩具國(guó)享樂(lè),卻不幸變成一頭驢子。最后,他在鯊魚(yú)腹中與爸爸意外重逢,并想方設(shè)法逃了出來(lái)。從此,他改掉了自己的缺點(diǎn)最終變成了一名熱愛(ài)勞動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)待人,孝敬父母的好孩子。
在讀這本書(shū)的時(shí)候,我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引,另一方面也感到陣陣臉紅,匹諾曹的缺點(diǎn)我多多少少都有一點(diǎn):我也很調(diào)皮,經(jīng)常不聽(tīng)媽媽爸爸的話,結(jié)果老是惹出小禍端;我也很懶惰,自己的事情都懶的做;我也很貪玩,每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做,有些時(shí)候只有很早起床,抓緊做作業(yè)。看完這本書(shū),我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認(rèn)識(shí)不到自己的缺點(diǎn),不斷受到教訓(xùn)。但是他一直在不斷改正自己的缺點(diǎn),不斷努力地使自己成為一個(gè)真正的男孩子。最終,他成功了。
可我呢?當(dāng)看到父母為我的不懂事而煩惱,老師因我的作業(yè)皺起眉頭,我竟然絲毫沒(méi)有觸動(dòng),F(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚,難道我連一個(gè)木偶也不如嗎?
合起這本書(shū)的時(shí)候,我下定決心:學(xué)習(xí)匹諾曹知錯(cuò)就改的精神,努力改正自己的缺點(diǎn),一定要好好學(xué)習(xí),努力使自己成為一名好孩子!讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱,讓教導(dǎo)我的老師多一點(diǎn)笑容!
成長(zhǎng)的作文 篇3
不經(jīng)意間,我們一天天長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的歲月里有煩惱也有快樂(lè),成長(zhǎng)的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
“媽,這次我考了90分,我厲害吧!”我迫不及待地跑回家與媽媽分享這個(gè)好消息!昂檬裁春每纯锤舯诶蟿⒓业呐畠憾伎剂100分,你還好意思問(wèn)我你是不是很厲害!”媽媽怒氣沖沖的說(shuō)。我連忙解釋:“這一次考上90的就只有5個(gè)!薄昂,5個(gè)又怎么樣,你還不是沒(méi)有考到100分。”媽媽不屑地說(shuō)了一句。
“你為什么每一次都要拿我和別人家的孩子比,我考了第一名后,你總是說(shuō),你這是抄的吧,你怎么可能考這么高,你知不知道,你每次說(shuō)出這句話的時(shí)候,我都覺(jué)得我的努力都白費(fèi)了!”說(shuō)完,我便破門(mén)而出。
到了街上,星光閃閃,月亮捂著嘴巴偷笑,旁邊的柳樹(shù)都在沙沙作響,好像都在嘲笑我一般,現(xiàn)在我坐在公園的長(zhǎng)椅上,湖面波光粼粼,看了許久后,我覺(jué)得心情好了一些。突然,一陣“咕咕”聲打破了這和諧美妙的境界我才發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有吃飯,我心想:“媽媽?xiě)?yīng)該睡下了吧!我可以自己回去做飯吃。”
可是,我到了樓底下,眼前的一幕令我感動(dòng):我的.母親臉上掛滿淚痕,著急地四處張望。她看見(jiàn)了我,就如同一個(gè)小孩與自己失散已久的母親一樣,滿懷欣喜的跑了過(guò)來(lái),一把把我摟住,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是媽媽錯(cuò)了,我不應(yīng)該打消你的信心!蔽夷遣粻(zhēng)氣的眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)!白撸覀兓丶页燥。”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。
到了家里,還是一如既往地和諧,桌子上的飯菜都涼了,我才知道,媽媽為了找我,連晚飯都沒(méi)有吃,我那不爭(zhēng)氣的眼淚又落了下來(lái)。
我們成長(zhǎng)的路上是曲折的,遇到困難,我們要勇敢面對(duì),讓我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)需要壓力成長(zhǎng),這是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是:“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則,我就會(huì)被獅子吃掉!倍驮谕粫r(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭就是:“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就會(huì)餓死!庇谑牵瑤缀跏峭瑫r(shí),羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。
在生活中,我們雖然沒(méi)有就像是羊和獅子那樣的.生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力,才使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。如果沒(méi)有這些壓力,那我們的生活會(huì)怎樣,就是無(wú)人所預(yù)料的。壓力的確給我們帶來(lái)很多痛苦,甚至于不顧親情而離家出走,背叛父母。但在壓力中,我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,給我們以身體上的鍛煉,思想上的成熟,成長(zhǎng)中的啟蒙。
在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。
在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)論遇到多大的壓力,我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力,這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步;
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難;
成長(zhǎng)中的壓力會(huì)給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。
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