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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-12 11:57:32 話(huà)題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文匯總3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)作文匯總3篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正如高爾基所說(shuō),我們只有不斷地去讀書(shū),才能夠讓思想和品德上得到進(jìn)步。

  讀書(shū)是一個(gè)非常好的習(xí)慣。讀書(shū)可以讓我們掌握更多知識(shí),還可以讓我們利用學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際生活中應(yīng)用。

  我這幾天讀了一本名叫《小狗錢(qián)錢(qián)》的書(shū)。其中,它讓我懂得了知識(shí)是無(wú)可比擬的。它的作者——博多·舍費(fèi)爾告訴我們?nèi)绾螐男W(xué)支配金錢(qián),而不是受金錢(qián)的支配;如何像一個(gè)富人似的那樣思考,正確地引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和使用金錢(qián);如何進(jìn)行財(cái)理投資,找到積累資產(chǎn)的方法,早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。讀完之后,我感覺(jué)這本書(shū)讓我受益匪淺。

  我讀過(guò)了許多本好書(shū),但其中最好的,最令我難忘地就是那本書(shū)——《愛(ài)的教育》。書(shū)中,孩子們那些純潔的友誼,父母和師長(zhǎng)對(duì)兒童的關(guān)愛(ài),陪伴著我成長(zhǎng)。尤其是被安利柯稱(chēng)為“精神講話(huà)”的.小故事中那些美好的少年。為了祖國(guó)寧愿忍受貧窮也不肯接受歧視祖國(guó)的人的施舍,歷盡千辛萬(wàn)苦也要尋找背井離鄉(xiāng)的母親……他們身上表現(xiàn)出來(lái)的仁愛(ài)與堅(jiān)忍,就是書(shū)中所要表達(dá)的東西。我們要去讀書(shū),用書(shū)中的知識(shí)來(lái)填補(bǔ)我們的欠缺和不足。

  有一次,我從學(xué)校外面回到教室的時(shí)候,忽然看到一個(gè)同學(xué)一不小心把我的書(shū)包給弄到地上了。當(dāng)時(shí),我心中怒火萬(wàn)分,一下子飛快地跑了過(guò)去,正要和他打起來(lái)的時(shí)候。突然想起了《愛(ài)的教育》中那種同學(xué)之間互相幫助,和諧友愛(ài)的那種情景時(shí),沖動(dòng)便莫名奇妙的消失了,于是,我走過(guò)去把書(shū)包撿了起來(lái),放到椅子上。

  那天下午,就在我正要去買(mǎi)玩具時(shí),又想起了《小狗錢(qián)錢(qián)》中的吉婭,她告訴了我們要正確使用金錢(qián),支配金錢(qián),就在那一瞬間,那一個(gè)念頭徹底打消了,不知怎么,我心中有一股高興,然后我回家了。書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,它總是會(huì)“阻止”我那些不好的念頭,它總是會(huì)“提醒”我,讓我填補(bǔ)自己的不足。

  讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。書(shū)是人類(lèi)的朋友,它能讓我們不斷進(jìn)步。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩!

  我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國(guó)外,一年級(jí)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類(lèi)推,你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái),我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強(qiáng)的'自尊心,不寫(xiě)吧,第二天老師還“批”我受不了;寫(xiě)吧,就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了。r(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。

  人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰(shuí)知道,怎么辦,快告訴我,要快!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  有一句良言一直伴隨著我成長(zhǎng),它像和煦的陽(yáng)光一樣照耀著我,這句良言是——“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@也是外公老教育我的.。

  記得有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲,我打開(kāi)門(mén),原來(lái)是弟弟來(lái)了,我便把作業(yè)拋到腦后,和弟弟玩去了。外公看見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“快點(diǎn)回房寫(xiě)作業(yè)去!薄敖裉熳鳂I(yè)少,我和弟弟玩一會(huì)再去寫(xiě)!蔽翌^也不回地應(yīng)了一句!熬褪牵褪,讓姐姐和我玩一下吧!”弟弟也央求著說(shuō)。外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)多少也要寫(xiě),一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰……”又來(lái)了,我知道如果我再不進(jìn)房間,耳朵免不了又要受折磨了。沒(méi)等外公把話(huà)說(shuō)完,我就跑進(jìn)房間,關(guān)起門(mén)寫(xiě)起了作業(yè),直到作業(yè)寫(xiě)完了才出來(lái)和弟弟玩。

  就這樣,每次我沒(méi)完成作業(yè)想玩時(shí),外公的“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的嘮叨就會(huì)在耳邊響起,而我每次為了耳根清凈,被逼著去做。久而久之,這居然成了我的習(xí)慣,也成就了我的成績(jī)。

  我得感謝外公,感謝他的良言——“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。

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