成長(zhǎng)的作文精華[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
在我們剛剛出生還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，所有的一切都如一張白紙一般�？墒牵浅砷L(zhǎng)讓我們?cè)谶@張白紙上涂上絢麗的色彩，讓我們的人生綻放出屬于我們的光彩。在成長(zhǎng)中我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，嘗遍酸甜苦辣，不過這都會(huì)成為我們最寶貴的回憶，最珍貴的財(cái)富。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，操場(chǎng)上有如炸開了鍋一般，四處洋溢著歡樂的氣氛�？墒俏覅s顯得與這一切格格不入：雙眉緊鎖，眼睛里寫了擔(dān)憂，一雙手一直在緊張的捏著衣服一角。就在這時(shí)候老師走了過來，輕柔的對(duì)我說：“沒事的，去年的失敗，不代表今年的不行，只要自信，什么不能完成？老師和同學(xué)們都相信你�！蔽移鹛ь^飛快地瞥了老師一眼，又把頭低了下來：“可是......老師我真的不行的，我跑不了這1500的�！崩蠋熉牭轿疫@怯懦的聲音眉頭也皺了一下，聲音也稍微嚴(yán)肅了一點(diǎn)：“有什么跑不了的？這都已經(jīng)報(bào)名了，難道你想要當(dāng)逃兵不成？而且這不僅僅代表著你自己，更是代表著咱們的班集體！”旁邊的同學(xué)也說道：“喂，我們相信你，你一定可以成功的！”我前面的.那位同學(xué)也對(duì)我說：“就算跑不了好成績(jī)我們也不會(huì)怪你，再說了我們有什么理由怪你，我們連跑都不敢跑�！薄霸趺礃�，這回放心了吧，其實(shí)上一次我們也沒有怪你，只不過是你自己一直過不去心里那道檻罷了，你要記住不管怎么樣，你始終是我們班的功臣。”我抬起頭，用力的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，并綻放出了屬于自信的笑容。
又過了一會(huì)兒，廣播響了起來，讓1500的到準(zhǔn)備處集合。我邁著堅(jiān)定的步伐走到了準(zhǔn)備處，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，裁判喊道“各就各位”，我快速的跑到我的跑道上，剛擺好姿勢(shì)，發(fā)令槍就響了。別的同學(xué)都已經(jīng)跑了，但是我也沒有絲毫落后，一下子就追上去了。剛開始的兩圈還好，不過越到后來我就越跟不上去了，直到慢慢的和前面拉開了距離。我開始絕望了，難道這一次我又要失敗了嗎？感受到自己的呼吸越來越急促，臉上的汗就像有人在我頭上潑水一樣的往下流，雙腿越來越軟，并且越來越重，再一看和前面拉開的距離，呢種絕望的感覺越來越重。就在我快要完全絕望的時(shí)候，看臺(tái)上爆發(fā)出一陣暴風(fēng)雨般的加油聲，他們都在高呼我的名字，幫我加油，讓我不要放棄。是啊，這次跑步不是我一個(gè)人的，而是我們整個(gè)班級(jí)的！我的身體里不知為什么出現(xiàn)了一股力量，在不斷推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我超過了前面一個(gè)個(gè)的人，并且讓我獲得了最后的勝利。
至今我還記得當(dāng)我超過那條紅線的時(shí)候，全班同學(xué)歡叫著跑過來的樣子。記得他們把我圍在中間，激動(dòng)的樣子。
自信是成功的前提，不可以中途放棄也是成功的條件。但是我想我這次最大的成功，還是因?yàn)槲业哪切┩瑢W(xué)們，因?yàn)樗麄兯o我的鼓勵(lì)。我想這次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我們的友誼也一定會(huì)比以前更加堅(jiān)牢，更加的深。
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將成為回憶，一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代已臨近，煩惱也鋪天蓋地的向我襲來。
長(zhǎng)大了，課程也逐漸地繁重起來，放學(xué)后，再也不能隨心所欲的打球，看書，玩游戲了，有一堆作業(yè)等著我，每天拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，華燈初上，又趕著去補(bǔ)習(xí)英語。唉，你說能不煩嗎？
今天，語文卷子發(fā)下來了，沒上90分，一下子，天變得陰沉沉的，心情也格外沉重起來，果然，一到家，媽媽見到試卷：“怎么這么粗心，題目都漏做了一道，認(rèn)真認(rèn)真……英語也是……，數(shù)學(xué)計(jì)算也是……”我真的很佩服媽媽，她總能長(zhǎng)篇大論，牽一發(fā)而動(dòng)全身，滔滔不絕的數(shù)落我。有時(shí)，本想輕輕松松的看看電視。還沒等你坐下，機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你“掃射”了：還不去復(fù)習(xí)，都快上初中了，還有閑功夫在這看電視！琴拉了沒有？單詞背了嗎？
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了，就可以做許許多多自己想做的事情，而現(xiàn)在我很想變小，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小小孩兒，不再為老師和父母的嘮叨，不再為升學(xué)，考試，單詞，奧數(shù)等煩惱不堪。
但有時(shí)想想，似乎沒有人可以逃脫煩惱的束縛，大人有工作的煩惱；孩子有學(xué)習(xí)的煩惱；我們周圍的朋友、同學(xué)人人都有煩惱，即便是幼兒，玩具被搶走了，也會(huì)哭上半天，可當(dāng)我們長(zhǎng)大些，只會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的'煩惱付之一笑，可見，在煩惱中，我們成長(zhǎng)了，煩惱，錘煉了我們的意志與承受力。正所謂海納百川有容乃大，心胸變得豁達(dá)時(shí)，煩惱也在逐漸的減少。包容，理解他人也許是化解煩惱的一劑良藥，但這樣做或許也要經(jīng)過無盡的煩惱，才能減少煩惱。
煩惱如晴空里的陰云，如豐收中的辛勞，如化作春泥的花瓣，痛苦著，也快樂著……
成長(zhǎng)的作文 篇3
小時(shí)候，我是一個(gè)小船迷，夏夜乘涼，看著滿天星星，我常常想，什么時(shí)候我能駕駛著帆板，在風(fēng)口浪尖上前進(jìn)？什么時(shí)候我能做個(gè)遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)，在蔚藍(lán)的大海上航行？我不知道我長(zhǎng)大后，能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，不過，我小時(shí)候，倒真的做過一次“船長(zhǎng)”，這次的經(jīng)歷，實(shí)在使我不能忘懷。
記得一個(gè)陽光明媚的中午，我們幾個(gè)形影不離的小伙伴又玩開了。
池邊，月季花梨郁清香，杉樹高大挺拔，池中平靜地躺著一個(gè)竹筏，就像特地等待我們似的。“咱們玩船，可有意思啦！”看著竹筏，我興奮得跳了起來，大聲說。“好！”伙伴們歡呼著，紛紛跳上了竹筏。不一會(huì)兒，一次“遠(yuǎn)航”開始了。大伙兒推我做船長(zhǎng)。我首先為“船”起名“遠(yuǎn)洋號(hào)”。然后聘用東東做大副，小軍做二副，小明做水手長(zhǎng)。大伙兒都有職務(wù)。個(gè)個(gè)興高采烈�！捌鸷剑 蔽艺驹凇按鳖^，一聲令下，“水手長(zhǎng)”把長(zhǎng)竹往岸邊一撐，“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船長(zhǎng)，竟站在船頭。大聲唱起了隨口編的歌兒來：“我的船兒真正行，大風(fēng)大浪能航行……”
伙伴們一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，拍手稱好�！按眱涸谒芯従徢斑M(jìn)。我不住喊道：“左滿舵650，右滿舵450，加油！加油！”“水手”們更帶勁了。一個(gè)個(gè)“吭唷吭唷”地用竹子劃著水。我立在船頭，眺望著遠(yuǎn)方，美滋滋的`味兒一直透到心底。
“船”到池中心，突然打了一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。緊接著“二副”小軍急急忙忙地過來報(bào)告：“船長(zhǎng)，大事不……不好，船要……要沉啦！”此驚非小，我低頭一看，呀，真的�！按钡囊活^翹了起來，一頭沉入水中，顯然要沉了。我們的興奮勁兒一下子無影無蹤了。一個(gè)個(gè)“啊呀！啊呀！”地呼喊著，慌作一團(tuán)�！按蟾薄庇闷蚯蟮哪抗馔遥却业闹饕�。 “快往岸邊劃！”我當(dāng)機(jī)立斷。
于是，大伙兒不顧一切往岸邊劃。但是來不及了，“撲通撲通”我們一個(gè)個(gè)落入水中。幸虧這水不深，我們離岸又近，于是一個(gè)個(gè)用“狗爬式”上了岸。瞧，我們的模樣兒，有的渾身是水；有的嘴里、鼻中都灌了水，嗆個(gè)不�！乙怖仟N不堪，丟了一只鞋，完全失去了“船長(zhǎng)”的風(fēng)度
就這樣，我做了一次“船長(zhǎng)”，一個(gè)狼狽的“船長(zhǎng)”。但是這以后，我更愛船了。夏夜乘涼，我望著那滿天的繁星想：什么時(shí)候“船長(zhǎng)‘能在遠(yuǎn)洋輪上，做一個(gè)真正的船長(zhǎng)呢！
成長(zhǎng)的作文 篇4
每年的六月一日是兒童節(jié)，今年的兒童節(jié)我們過得很開心！
今年的兒童節(jié)是在我學(xué)校過的，開始第一場(chǎng)，在操場(chǎng)上舉行了盛大的演出，節(jié)目在一首《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》后開始。一個(gè)個(gè)的節(jié)目陸續(xù)登場(chǎng)，看得我眼花繚亂！讓我印象最深的是陳老師教得拉丁舞，她們穿著舞蹈衣，跳著牛仔銀牌，看著她們個(gè)個(gè)精神飽滿，又跳得很好，我多想在上面獨(dú)自跳舞啊！
第二場(chǎng)是當(dāng)機(jī)靈的'售貨員，我最喜歡當(dāng)售貨員了，因?yàn)槭圬泦T可以討價(jià)還價(jià)，收錢，還可以計(jì)算錢數(shù)，又可以找錢，忙得不亦樂乎！
當(dāng)天，我們班里每人發(fā)下來有一張游戲單，上面有個(gè)各種各樣的游戲項(xiàng)目，我們根據(jù)游戲單上的節(jié)目一個(gè)一個(gè)玩過去，節(jié)目真是豐富多彩，有雙人的跳繩、有猜謎語、有轉(zhuǎn)呼啦圈等等，玩得我是既激動(dòng)又興奮！我把全部的游戲都玩過了，我要去階梯教室兌換糖果了，這可是我辛勤完成項(xiàng)目而得到的獎(jiǎng)勵(lì)哦��！
六一兒童節(jié)是我最難忘的一天！
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)路上有非常多的故事，有開心的；有傷心；也有難忘的……每經(jīng)歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的.零食！
“叮……�！睈偠南抡n鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們?nèi)嗯l(fā)挑戰(zhàn)書。這關(guān)于女生在班上至高無上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰(zhàn)書。內(nèi)容：從一年級(jí)到三年級(jí)，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動(dòng)了家長(zhǎng)，害得我們丟失了面子。所以，10：00過后，你們所有女生必須來到操場(chǎng)，進(jìn)行一場(chǎng)比賽——打水漂！
“這些男生向我們挑戰(zhàn)，看來今天是要做個(gè)了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。
下課后我們?nèi)缂s來到操場(chǎng)，男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水里漂起來。李沐晴對(duì)男生說：“就你們男生也想和我們斗，別做白日夢(mèng)了！”我悄悄地對(duì)李沐晴說：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會(huì)兒你照顧好許梓晴，可千萬不要讓她受傷了！”
挑戰(zhàn)還沒開始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度沖向教室去。“��！”突然，操場(chǎng)一聲慘叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我又趕緊返回操場(chǎng)，只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動(dòng)都不敢動(dòng)。老師來了問李沐晴怎么回事，她說：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波�！泵院睦蠋熛嘈帕耍『莺莸靥幜P了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的石頭壓在我心里，我也成了一個(gè)犯錯(cuò)的“罪人”。
這一件事讓我嘗到了成長(zhǎng)路上的“苦”味！
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。
成長(zhǎng)的感覺對(duì)于我來說，不只是感慨，而是實(shí)實(shí)在在的感受。
小學(xué)時(shí)期，父母就對(duì)我嚴(yán)格要求，要不得一點(diǎn)馬虎，對(duì)于任何事情都要一絲不茍。父母望女成鳳的思想壓的我喘不過氣來，他們凡是都要求嚴(yán)格。我多么渴望長(zhǎng)大，渴望真正屬于自己的自由。從小就渴望像諸葛亮一樣，擁有過人的智慧，輕搖羽扇談笑間，檣櫓灰飛煙滅，抑或我可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是那么的漫長(zhǎng)，盡管我已經(jīng)成長(zhǎng)了十年，但我依然離那夢(mèng)很遙遠(yuǎn)了，因?yàn)槲也怀墒�，依然很幼稚�?/p>
成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。
在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好；在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的想法，成長(zhǎng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長(zhǎng)是幸福。磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。
父母的期望，老師的諄諄教誨，自己的目標(biāo)，都是我成長(zhǎng)路上的打氣筒，為我鼓掌，為我歡呼，為我鼓勵(lì)。他們的付出必定會(huì)得到回報(bào)，那便是我的成功之時(shí)。
成長(zhǎng)，它好嗎？至少現(xiàn)在，我覺得自己沒有勇氣去評(píng)價(jià)。我只知道，走出一步就是一步，誰也無法預(yù)料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng)造出來的。對(duì)于現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”，我不想去評(píng)價(jià)它的好與壞，或許應(yīng)該說我不愿過早的去“驀然回首”。成長(zhǎng)必須與拼搏掛上勾，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的！
小草還是那樣的`綠，此時(shí)的天空飄起了牛毛般的細(xì)雨，“秘密”地編織著我的夢(mèng)，今年我要為自己送上一份生日禮物，但它要在三年之后才能收到，那就是重點(diǎn)高中的入學(xué)證。為我的初中生活畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)；為我平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷再多出一份不平凡的精彩！
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)是快樂的，是傷心的，是溫暖的.，也是尷尬的……成長(zhǎng)的故事大多都被我遺忘了，可有件事卻使我終生難忘。
有一次，媽媽跟我說：“你們老師讓你下星期代表全班參加一個(gè)學(xué)校里的比賽，你愿不愿意？”我想都不想就答應(yīng)了。接下來的幾天，我?guī)缀趺刻於既ビ?xùn)練，可每次訓(xùn)練都不認(rèn)真。最后一天，排練老師對(duì)我說：“你如果再不好好練，比賽就拿不到名次，到時(shí)候全班人都找你麻煩！”我這才想起我是代表全班同學(xué)去參賽的，我趕忙抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好名次。
隨著時(shí)間的流逝，我以為自己已經(jīng)很熟練了。媽媽叫我再練一會(huì)，我自以為是地說：“不用練了，已經(jīng)練得很熟了，不用再練了�！�
比賽的時(shí)間到了，我胸有成竹地走上臺(tái)，開始了我的表演。剛開始，我表演得還不錯(cuò)，可我越來越緊張，聲音也有點(diǎn)干澀，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)卡殼。我越來越?jīng)]底氣，聲音也越來越小。我的臉一陣青一陣紅，已經(jīng)忘了自己在干什么！表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下已一片混亂，我恨不得在地板上找個(gè)縫鉆進(jìn)去！
我至今都還記得這件事，記得當(dāng)時(shí)的尷尬和羞愧，它讓我知道了做人做事都不能驕傲，凡事都應(yīng)該腳踏實(shí)地，這樣在我們的成長(zhǎng)過程中，才不會(huì)留下悔恨和遺憾！
成長(zhǎng)的作文 篇8
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，只有一瞬間，一步步把人送向成熟，那時(shí)的頓悟，夾雜著無奈還有愧疚。后悔自己的遲鈍，不理解你，現(xiàn)在好想說聲抱歉，你卻沒有機(jī)會(huì)再聽見。
站在火葬場(chǎng)入口，明明忍住的淚不自覺地涌出來，我呆呆的站在那兒，聽著炮響聲，思緒又回到那天。
我和姐姐跪在你的尸體前，看著你慈祥的面容，電視機(jī)里一遍又一遍的播放著那條新聞：工地施工失誤4人死亡，你就是其中一個(gè)，不明白是什么讓你愿意去拉他們，最后失去了生命，你為什么這么傻。
小學(xué)時(shí)的我，對(duì)于死亡，是如此陌生，但是偏偏就在這時(shí)，它無情地帶走了你年輕的.生命。那時(shí)的我才開始慢慢意識(shí)到原來世上還有死亡這兩個(gè)恐怖的字眼，它是那么殘酷，無情。原來人這么脆弱。
你安詳?shù)奶芍瑥堉彀�，想要說些什么卻再也沒有機(jī)會(huì)述說，好想拉起你曾經(jīng)溫暖的大手，這雙手給過我多少溫暖，多少安慰，多少關(guān)懷，我全都記得。我希望這只是一個(gè)夢(mèng)，想快快醒過來。但這并不是夢(mèng)。
姐姐他們淚水盈眶，抱著你的骨灰盒走了出來，我開始理解你了，我心里真的很難受，成長(zhǎng)真的很痛苦，但我一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫@是我必須經(jīng)歷的。
把你的照片夾進(jìn)日記里，珍藏，任憑淚水浸濕枕頭，堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，用生命教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，這兩個(gè)字我都會(huì)珍藏，悄悄抹掉淚水，成長(zhǎng)，只是這么一瞬間。
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