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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-12 14:02:48 小學(xué)生作文 我要投稿

[精選]描寫的小學(xué)生作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[精選]描寫的小學(xué)生作文5篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  穿新衣,貼春聯(lián),一年一度的春節(jié)到啦!家家戶戶張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,處處充滿著節(jié)日的`氛圍。

  小明一家正聚在門口放鞭炮呢!小明小心翼翼地點(diǎn)燃了炮芯,興奮地把它提在手中,跑來(lái)跑去,可開心了。媽媽被突如其來(lái)的鞭炮聲嚇到了,捂著耳朵轉(zhuǎn)身就跑,逗得大家哈哈大笑,爸爸一邊捂著耳朵,一邊笑著提醒小明注意安全。哥哥呢,他正高興的看著小明,打算等弟弟放完后,再點(diǎn)一個(gè)更大更響的鞭炮。“啪啪——啪啪——”鞭炮聲和笑聲交織在一起,回蕩在大街小巷之中,連小貓小狗都被吸引過(guò)來(lái)了。

  過(guò)年真開心呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  在我家鄉(xiāng)的村尾有一座古老的石橋。川流不息的汽車不停地在它身上開來(lái)開去,來(lái)來(lái)往往的人們?cè)谒成咸?lái)踏去,石橋開心極了。

  這座石橋建造于大清光緒戊戌二十四年仲冬月。它已有一百多歲了。橋邊的石碑上刻著許多字,上面寫道:這座石橋是一位叫葉寶善的人組織建造的,建造時(shí)用了二千三百余金,而且還不包括木架呢!

  從遠(yuǎn)處望去它就象夜晚天上彎彎的月亮。大家都說(shuō):“這座橋好象是天上的彩虹到人間來(lái)喝水呢!”走近一看原來(lái)這座橋是由一塊塊大大小小的石條組成的。有長(zhǎng)方形的,正方形的,梯形的.。石橋的兩邊還有兩頭小石獅子,石獅子后面大約距離 一米 左右就有一塊大石頭,樣子很象桃子,小弟弟就是叫它大桃子的。

  這就是我家鄉(xiāng)的石橋,它雖然已有一百多歲了,但是它還是非常的堅(jiān)固。我非常喜歡 這座古老的石橋。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只小貓,名字叫“咪咪”,我非常喜歡它。

  咪咪長(zhǎng)著一身白毛,沒(méi)有半點(diǎn)雜色。它的眼睛是淡黃的,瞳孔綠綠的`,好像兩顆綠寶石;鼻子下面有一張人字形的嘴巴;耳朵一天到晚都直豎著,哪個(gè)地方有聲音,馬上往哪邊轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的雷達(dá);尾巴又粗又長(zhǎng),走起路來(lái)翹得高高的,特神氣。

  咪咪捉鼠的本領(lǐng)可大了。夜里,咪咪的眼里閃著綠光,靜靜地守在老鼠洞旁,等老鼠出來(lái),它便像一支離弦的箭一樣撲向那只老鼠,接著傳來(lái)一陣?yán)鲜蟆澳哪摹钡膽K叫聲。

  咪咪又乖又可愛(ài),每天中午放學(xué),它都要和我盡情地玩一場(chǎng)。我拿一個(gè)乒乓球扔出去,咪咪馬上追過(guò)去,好像在說(shuō):“該死的球,你往哪兒跑?”咪咪追上去,用力撞了一下,球又跑起來(lái)了,真有憊思。

  我的小貓多可愛(ài)呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我特別喜歡上衣老師的語(yǔ)文課,每上完一節(jié)語(yǔ)文課,我都感覺(jué)心情特別開心,又好像補(bǔ)充了很多前進(jìn)的動(dòng)力。

  衣老師講課時(shí)情緒飽滿,把她對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求融入于到對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中,充滿著對(duì)我們的'高度尊重的信賴。講到動(dòng)情之處,往往情緒高漲,慷慨激昂,滔滔不絕,扣人心弦,給人以震撼人心的力量,引起我們強(qiáng)烈的情感共鳴,我們師生之間在理解、溝通的前提下,共同營(yíng)造出一種渴求知識(shí)、探索真理的熱烈氣氛。在衣老師引導(dǎo)下,我們所獲得的不僅僅是知識(shí),還包括做人之道。

  有一次,老師與我們講一篇古文,或許是讀得入迷。衣老師也像那壽鏡吾老先生一樣“讀到這里,他總是微笑起來(lái),而且將頭仰起,搖著,向后面拗過(guò)去,拗過(guò)去!彪m然并不那么夸張,但也相差不遠(yuǎn)。緊接著,她面對(duì)我們講述起來(lái),語(yǔ)氣中充滿豪情壯志。她的手舞動(dòng)著,仿佛是要以一人之力竭力描繪洞庭湖那時(shí)而“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”,時(shí)而“春和景明,波瀾不驚”的宏偉景觀。聽她講課,真像是到美景如畫的湘鄂地區(qū)游覽,與那遷客騷人共賞岳陽(yáng)美景。然而,她適時(shí)的提問(wèn)又總能把我們從幻想中拉回,重新到書本中感悟其中心。

  多么美的一篇文章!多么美的一堂課!上衣老師的課,我總能感到知識(shí)的清泉源源不斷地流入我的心田,我多么希望能永遠(yuǎn)上她的課!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  冬天是四季最美的.一個(gè)季節(jié),我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的雪景。

  晚上的雪最優(yōu)雅。晚上,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下,月光下的雪,美麗無(wú)比。月光灑在雪上,夢(mèng)幻般,可漂亮了。

  白天,我和朋友們玩打雪仗和堆雪人。我忘不了這雪景。

  我愛(ài)雪,更愛(ài)雪景。

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