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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-12 14:54:49 話題作文 我要投稿

【通用】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【通用】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  姐姐的手指輕輕搭著畫筆,筆尖浸入不同色彩的顏料,在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆,就勾勒出一只精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看著,既羨慕又嫉妒,當(dāng)即纏著父母,非要去學(xué)習(xí)繪畫。

  枯燥的素描練習(xí)早已把我剛開始的興趣沖刷得一干二凈。每個(gè)周末,一樣的教室里,一樣的位置上,一樣的光線下,總放著那幾個(gè)簡(jiǎn)單的石膏體。漸漸的,我便自以為是起來(lái),總感覺(jué)畫得挺不錯(cuò)的。老師卻看得連連搖頭,將我的“大作”拿的稍遠(yuǎn)一些,問(wèn)道:“你現(xiàn)在再看看你的畫面。”我這才發(fā)現(xiàn)自己的畫紙上一團(tuán)糟,混沌一片!澳銍L試一下,把光線直接照射的地方畫的淺一些。”

  那一年,我八歲。

  到練習(xí)靜物的`階段了,每次要練習(xí)的,就是畫桌子上的三個(gè)蘋果。畫呀畫呀,一天,一個(gè)同學(xué)忍不住問(wèn)老師:“您每天都讓我們畫一樣的內(nèi)容,我們的繪畫水平會(huì)提高嗎?”老師笑笑說(shuō):“雖然是一樣的東西,但可以嘗試運(yùn)用不同的繪畫筆法,不斷創(chuàng)新,把它畫的不一樣!薄皣L試……創(chuàng)新……”我小聲地嘟囔著,對(duì)嘗試有了朦朧的印象。

  那一年,我十歲。

  開始學(xué)習(xí)繪畫人物肖像了,但我不是把眼睛涂成了黑眼圈,就是畫出的紋理太密太深,層層疊疊,十分怪異。我為此十分苦惱,卻又找不出解決的辦法!澳蔷痛竽懙膰L試新的畫法,不要把細(xì)紋一筆一筆描出來(lái),不要踏著原來(lái)的印跡兜圈子。”老師的話一針見(jiàn)血,一下子解決了我的難題。

  這一年,我十二歲。

  幾年來(lái),我繪畫水平不斷提高,這和不斷嘗試有莫大的關(guān)系。這樣做不行,那就換個(gè)思路換個(gè)方法嘗試,成功不就是由不斷嘗試而來(lái)的嗎?嘗試是人生必不可少的經(jīng)歷,只有在嘗試中成長(zhǎng)的人,才能擁有繽紛的人生,才能體會(huì)成功帶來(lái)驚喜萬(wàn)分。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  一個(gè)人的一生離不開許許多多的東西,離不開水,離不開陽(yáng)光,離不開空氣……同時(shí)也離不開書籍。

  書,在我們家是隨處可見(jiàn)的,你走到客廳、臥室、書房都能隨手拿起一本來(lái)閱讀?梢院敛豢鋸埖恼f(shuō),我的童年就是在這樣的環(huán)境下度過(guò)的。書是我的摯友,我的寶貝。每當(dāng)我悲傷時(shí),書鼓勵(lì)我不要沉浸在悲傷中,要去勇于探索;當(dāng)我感到迷茫、彷徨時(shí),書猶如大海里的一座燈塔,為我照亮前方的路;當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí),書便成為我的朋友,默默地陪伴著我。

  小時(shí)候,爸爸媽媽工作比較忙,沒(méi)人陪我玩,我就在家里乖乖看書。起初不大認(rèn)識(shí)字的我只是看一些圖書,雖然對(duì)書中的內(nèi)容看得稀里糊涂的,但是精彩、美麗的圖片我百看不厭,從此,喜愛(ài)讀書的種子在我的心中發(fā)芽了。

  漸漸的,小時(shí)候那個(gè)癡癡地看著圖書的我長(zhǎng)大了,一般的故事書我都能看懂了。于是,《格林童話》、《安徒生童話》成了我最愛(ài)看的書,書中的精彩內(nèi)容讓我陶醉其中。上小學(xué)了,我開始接觸名著、作文書、小說(shuō)。我最喜歡看的就是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》以及其他的系列叢書,她的書讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的動(dòng)物、豐富多彩的校園生活和一群可愛(ài)、善良的孩子。還有《魯濱孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《愛(ài)麗斯漫游奇景》等等,它們就像我的`良師益友,都讓我受益無(wú)窮,教會(huì)我人生的道理。

  看書讓我感到幸福和滿足,給予我想象的翅膀!栋吡顼w度》中斑羚們面對(duì)死亡毫不畏懼,顯得那么從容,當(dāng)羚羊們做“以死換生”的決定時(shí),我被它們深深地震撼了,它們選擇了犧牲老的一代來(lái)?yè)Q取新一代的重生!《綠山墻的安妮》中讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)身處逆境卻依舊活潑開朗、自信幽默的安妮;《水孩子》中的生活在吃不飽飯、睡不好覺(jué),還經(jīng)常被師傅打,但最后成為幸福的水孩子湯姆。《城南舊事》中我感受到了作家林海音對(duì)童年的深深懷戀和向往。這些人物、事情雖然離我很遙遠(yuǎn),但他們的感受、所學(xué)的道理都讓我受益匪淺。

  我現(xiàn)在已是初二的一名學(xué)生了,在課余時(shí)間總會(huì)捕捉些時(shí)間拿來(lái)看書,有時(shí)晚上做完作業(yè),我也會(huì)拿出書來(lái)補(bǔ)充我的“精神糧食”。高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁嘈牛乙矔(huì)憑著看書的喜好和在書中所學(xué)的知識(shí)、道理登上人生階梯的頂峰!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  物競(jìng)天擇,適者生存。——題記

  水,歡快地流淌而回旋著,金魚在池里搖擺著大尾巴成群結(jié)隊(duì)地歡笑著游來(lái)游去,微風(fēng)拂過(guò)水面漾出層層漣漪,荷葉盡情地?fù)u擺著那曼妙的舞姿,樹葉也伴隨著“沙沙”作響。

  我站在學(xué)校的小池邊,靜靜地欣賞著這一切,生怕驚動(dòng)了水里的魚兒,掃了這興致。可是沒(méi)一會(huì)兒,眼睛卻隨著余光不由自主地向右邊看去。哦,上面浮著一個(gè)淡金黃色的小東西,仔細(xì)一看——是條魚,是條快死的魚!樹葉雖然已就掛在枝上,我卻依稀看見(jiàn)一些黃葉吃力飄逸。不禁想:再過(guò)幾天,他們應(yīng)該也會(huì)像這些水上的枯葉那樣帶著眷戀離開大樹的懷抱吧......那秋風(fēng)中單薄的樹葉顯得如此蕭索、孤獨(dú),伴著奄奄一息的小魚......

  心里覺(jué)得這條魚已接近生命火花熄滅的邊緣,我不由得產(chǎn)生了憐憫之情。用手慢慢撈起它,撫摸著它那嬌小的魚身,一切都是那么的小心翼翼......

  過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)它沒(méi)有了氣息,便把它放在花壇里,用幾片黃樹葉蓋住了它。繼續(xù)觀賞起剛才的美景。

  看著這些充滿活力的魚,我仿佛身臨其境,隨著它游來(lái)游去。不知不覺(jué)中,來(lái)到了那小片鋪滿了落葉的水面,引起回憶,想起了那條魚,也想起了我不是魚。

  我急忙跑到花壇邊看它,看見(jiàn)葉片微微觸動(dòng),不由得贊嘆:“哦,它真是個(gè)奇跡,本已生命垂危,有離開水面20多分鐘,居然奇跡般地顯得更有生命了。”等等,它在掙扎,再往邊緣掙扎。我一時(shí)震撼了:這是一只怎樣的魚兒。榱瞬环艞壣,為了不留下遺憾,它在努力地掙扎。我感受到了它對(duì)生命極強(qiáng)的欲望!

  把它放回水中,看見(jiàn)它開始努力地張攏著嘴,我知道,它活了下來(lái)。憑著那顆渴望生命的心!

  是啊,物競(jìng)天擇,適者生存。有的樹葉飄出了完美的`弧度,實(shí)現(xiàn)了自己在世界的價(jià)值,雖然即將逝去,卻不帶走一絲遺憾;而有的只是飄出了一腦的思緒,留下的,僅是遺憾。這條魚,就如同前者,不過(guò)它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),為生命努力了,就算它沒(méi)有成功,也不會(huì)留下遺憾。

  “物競(jìng)天擇,適者生存!比松枰ゾ;成長(zhǎng),需要競(jìng)爭(zhēng)。想要比別人優(yōu)秀,想要比別人突出,想要留下那精致而有意義的生命痕跡,必須要磨練自己,與別人和自己競(jìng)爭(zhēng)。

  成長(zhǎng),離不開競(jìng)爭(zhēng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  我一直就夢(mèng)想自己能快快長(zhǎng)大,再過(guò)一個(gè)月,就是我十歲的生日了,爸爸對(duì)我說(shuō),到了生日的那天,可以滿足我提出的任何條件。這讓我很期待我的生日能早早到來(lái),希望能有個(gè)大大的蛋糕。

  很不巧,前幾天,爺爺去爬山鍛煉的時(shí)候,不小心,在臺(tái)階上摔了一跤,住進(jìn)了醫(yī)院。我跟著爸爸媽媽去醫(yī)院看望爺爺,進(jìn)到病房,爺爺痛苦的躺在病床上,右腳上纏滿了紗布不能動(dòng)彈,聽醫(yī)生說(shuō),爺爺骨折了,需要住院很久。爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,醫(yī)院里的照顧,就得花錢雇請(qǐng)護(hù)工阿姨來(lái)照料爺爺?shù)娜粘F鹁恿。本?lái)經(jīng)濟(jì)不算寬裕的家里,因?yàn)闋敔數(shù)牟∏椋幌伦佣溉辉黾恿瞬簧俚膲毫Α?/p>

  轉(zhuǎn)眼,生日那天就到了,正好是星期天,一早,爸爸媽媽就叫醒了我,讓我跟著一起去上街,先去吃肯德基,再去蛋糕店訂蛋糕,然后按照我的要求去超市買玩具和零食。我知道,爸爸媽媽再累再辛苦,今天也一定會(huì)滿足我的要求,我想到了爺爺躺醫(yī)院的病床上,還想到爸爸媽媽為了我的'學(xué)習(xí)和生活平時(shí)省吃儉用,媽媽從來(lái)不舍得買很貴的化妝品。想到這一切,我內(nèi)心充滿了感動(dòng)。

  我對(duì)正要出門的爸爸媽媽說(shuō)道:“爸爸媽媽,今天我不出去了,謝謝您們,我打算把今天過(guò)生日的錢拿給爺爺治病。”爸爸媽媽聽了,高興的豎起了大拇指,爸爸直夸我長(zhǎng)大了!

  半個(gè)月后,爺爺?shù)哪_已完全治愈,爸爸媽媽帶著我把爺爺從醫(yī)院接回了家。在路上,我牽著爺爺?shù)氖,爸爸媽媽走在后面,一家人其?lè)融融。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  “選擇困難癥”——是當(dāng)下的流行詞匯,疑難雜癥。每個(gè)人或多或少都存在著這種病癥,我便是其中一員。

  回到家的時(shí)候,各種發(fā)難的選擇題擺在我面前:是先看電視,還是先寫作業(yè)?是先看漫畫,還是先讀書?諸類問(wèn)題,像紛飛的紙團(tuán),讓我暈頭轉(zhuǎn)向。心里兩種聲音在叫囂:“選擇后者,正事重要!”“前者!有趣又不會(huì)太無(wú)聊。”我選擇后者理所當(dāng)然,可電視和漫畫的魅力還是讓我選了前者。終是沒(méi)有好結(jié)果的,我要用短暫的時(shí)間慌忙地趕完作業(yè),我會(huì)自責(zé),會(huì)后悔,可下一次,依然如此。

  朋友則不會(huì)這樣,她總能按時(shí)間完成任務(wù),然后擁有一大把空閑的`時(shí)間。“我只是克制力比你好,”朋友告訴我,“你要學(xué)會(huì)克制!”“學(xué)會(huì)克制”朋友的話令我豁然開朗,眼前的道路頓時(shí)變得寬闊清晰。

  學(xué)會(huì)克制的過(guò)程,漫長(zhǎng)而艱難。起初的一星期,我寫作業(yè)寫著寫著就畫起畫,不然就是玩公偶,總是將“克制”拋之腦后,被喜歡的事物所吸引。后來(lái),為了不重蹈覆轍,我在墻上貼便簽警示自己,又把桌上的漫畫、漂流瓶、畫本、公偶全都收拾干凈,只留下作業(yè)和筆。寫到一半,窗外傳來(lái)樓下小孩打鬧的聲音,好奇心驅(qū)使我觀望起來(lái),內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng):要不不寫了,下樓玩一下就上來(lái),不會(huì)耽誤的。眼睛掠到便簽,“學(xué)會(huì)克制!”四個(gè)字凌厲異常,我關(guān)上窗,隔絕外界的聲音,漸漸進(jìn)入狀態(tài)。作業(yè)終于按時(shí)完成了,我悠閑地做自己喜歡的事,心中充滿前所未有的自在。

  我仍然有“選擇困難癥”,但我已經(jīng)走在克制的路上。漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路程,有太多的誘惑,唯有學(xué)會(huì)克制,你才能越走越遠(yuǎn)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷許多事,這些事會(huì)讓你或哭或笑,或恐懼或是眉頭不展,但它們會(huì)讓你有所收獲。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)這些事后,就會(huì)成長(zhǎng)。

  歲月如同一臺(tái)錄音機(jī),在風(fēng)雨中輕緩的向前倒著帶。那是一個(gè)漆黑如墨的夜晚,夏蟬不在聒聒鳴叫,烏云把天空圍得密不透風(fēng),我一個(gè)人坐在沙發(fā)上聽著那鐘表富有節(jié)奏的聲音心中不禁煩悶:“他們是出去逍遙自在了,留下我一個(gè)人在家中”想著想著,時(shí)光如沙般流逝。

  忽然,茶幾上的書頁(yè)被風(fēng)吹的翻動(dòng)起來(lái),倏忽間窗外的風(fēng)如同咆哮的野獸般想要沖進(jìn)來(lái)。隨之而來(lái)的是電閃雷鳴。我一步步移到陽(yáng)臺(tái)邊,試圖將窗戶掩上,但無(wú)奈風(fēng)太大,無(wú)論怎樣努力都關(guān)不上那倔強(qiáng)的窗戶。一亮明亮的閃電劃破天際,瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤,我本能的把耳朵捂上,但仍無(wú)法將那響徹云霄的雷聲拒之耳外。就在這時(shí)我一個(gè)大步“哐當(dāng)”一聲,窗戶關(guān)上了......

  這一切好像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

  我一動(dòng)不動(dòng)地蜷在沙發(fā)上,心跳像是被調(diào)快了一樣,我甚至都聽到自己的心跳聲。瞥了一眼那蒼老的鐘表,已經(jīng)九點(diǎn)了,我稍微動(dòng)彈了一下,躺了下來(lái),望著房頂,撫平那驚恐的情緒。漸漸地,沉沉睡去。

  第二天,陽(yáng)光刺眼,一夜的`風(fēng)雨過(guò)去沖刷了天地萬(wàn)物。我醒了,望著窗外已不是昨晚那般恐怖的景象,一種欣喜油然而生。因?yàn)槲也辉诤ε伦约涸诩疫^(guò)夜了!

  成長(zhǎng)也許就是這樣。在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,它們是挫折,是坎坷,是面對(duì)一個(gè)人的夜晚……但當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)這些之后就會(huì)成長(zhǎng),會(huì)多一分成熟,多一份優(yōu)雅。

  成長(zhǎng)是需要經(jīng)歷的,也許今天對(duì)你來(lái)說(shuō)是痛苦,但明天它就會(huì)成為你華麗蛻變的墊腳石。不言懼怕成長(zhǎng),其實(shí)你每天都在面對(duì)它。

  生活告訴我成長(zhǎng)需要經(jīng)歷,讓我為成長(zhǎng),加油!

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