四年級(jí)日記必備(6篇)
一天終于結(jié)束了，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
在我們學(xué)校，每個(gè)月的第一天是“地球村”活動(dòng)。這一天，同學(xué)們都會(huì)帶著塑料瓶、報(bào)紙等廢舊物品，統(tǒng)一放在固定的收集地點(diǎn)，由學(xué)校賣(mài)出后捐助給貧困小朋友�？墒�，總會(huì)有一些小伙伴忘了這件事，特別是低年級(jí)的小朋友。怎樣才能讓大家牢牢記住“地球村”活動(dòng)呢？
我想：如果有一個(gè)機(jī)器人小衛(wèi)士，時(shí)刻提醒著大家，是不是就能解決這個(gè)問(wèn)題了呢？媽媽聽(tīng)了我的想法，連連稱(chēng)贊。說(shuō)干就干——
我找來(lái)一個(gè)純凈水的大塑料桶，用它來(lái)做機(jī)器人的身體；又找來(lái)4個(gè)“百歲山”礦泉水瓶，兩個(gè)做成機(jī)器人的手，還有兩個(gè)做成腳。突然，我發(fā)現(xiàn)大桶上的拎扣很像鞋子，于是把它剪下來(lái)，套在機(jī)器人的.腳上，哈哈，我的機(jī)器人“穿上鞋子”啦！可是，看著這個(gè)完成了差不多的機(jī)器人，我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人少了個(gè)腦袋，找什么材料合適呢？這時(shí)，我無(wú)意間看到了一個(gè)巧克力塑料罐，呀，用它做腦袋再合適不過(guò)了！不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人成型了！
雖然我的機(jī)器人沒(méi)有高科技的零件，也沒(méi)有程序可以控制它自由走動(dòng)，但它卻是我親手用廢舊物品制作的第一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，在我眼里它很可愛(ài)，而且它的制作方法也非常簡(jiǎn)單。我想把它帶到學(xué)校，放在宣傳欄里，讓每個(gè)同學(xué)一看見(jiàn)它，就能想到我們的“地球村”活動(dòng)。
四年級(jí)日記 篇2
早上剛剛起床，爸爸就神秘地對(duì)我說(shuō)：“快打開(kāi)窗簾看看外面露臺(tái)發(fā)生了什么事情？”我急匆匆地拉開(kāi)窗簾向外望去，“哇！下雪了！”我喊道。窗戶(hù)外面露臺(tái)上的假山石已經(jīng)變成了一塊棉花團(tuán)、花園的籬笆上已經(jīng)落上厚厚的一層雪，每個(gè)花盆里面全鋪滿(mǎn)了白雪，平日光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了白花……
灰蒙蒙的天空下，一粒粒小米似的雪花還在沙沙地撒向地面。那雪花好像迫不及待地要投入大地媽媽的懷抱，但是呼呼的風(fēng)把它們吹得東倒西歪，像喝醉酒的人一樣。地上已經(jīng)全部都白了，我急切地想去撫摸一下那些潔白的雪花。
匆匆吃過(guò)早點(diǎn)，我飛奔出家門(mén)，三兩步來(lái)到了小區(qū)的院子里。就像一只自由飛翔的老鷹，在漫天飛舞的雪花里奔跑，小小的雪花落在我的臉上，瞬間便融化了，感覺(jué)涼絲絲的，真是太舒服了！走到車(chē)庫(kù)旁，上面已經(jīng)蓋滿(mǎn)了一層厚厚的雪，就像一床厚厚的棉被鋪在上面。車(chē)庫(kù)旁的玉蘭姐姐已經(jīng)“盛開(kāi)”，我仿佛嗅到了淡淡的幽香。一側(cè)的竹子叔叔被冬爺爺?shù)暮瘛懊薇弧眽簭澚搜�，不時(shí)有大塊的雪從上面啪啪的落向地面，竹子叔叔又立刻直起了腰板。
草叢被白雪全都覆蓋了，就像一片巨大的羊毛地毯，我忍不住輕輕地踩上去，頓時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的響聲，我也融入了冬天！我覺(jué)得冬爺爺真是我們的知己，給廣場(chǎng)的`長(zhǎng)椅上也放了一條又白又厚的“坐墊”，看著這軟綿綿的“坐墊”，我真想立刻就坐上去。
走出小區(qū)，冬爺爺也飛奔而來(lái)。它趁我們不注意就給車(chē)穿上了潔白的毛衣，給房頂戴上了雪白的禮帽，給公路上鋪了一層又薄又滑的棉花。
下午回到了家里，我凍得滿(mǎn)臉通紅，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“冬天真有趣，我喜歡下雪，愿永遠(yuǎn)是冬天！”
寒假見(jiàn)聞之滑雪記寒假來(lái)了，早晨正睡得香甜，媽媽把我從睡夢(mèng)中喚醒，說(shuō)：“快起來(lái)吧，今天咱們?nèi)セ�！”我利索的換好衣服，奔到窗口�！敖裉烀髅鳑](méi)下雪，怎么滑嘛！
四年級(jí)日記 篇3
今天我在看報(bào)紙的時(shí)候看見(jiàn)了這樣一個(gè)題目：求圓錐的表面積。
[題目]一個(gè)圓錐，底面直徑是6米，圓錐的頂點(diǎn)到底面圓周上任點(diǎn)長(zhǎng)是5米，求這個(gè)圓錐的表面積。
我雖沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)求圓錐的表面積，但已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)圓柱的表面積，通過(guò)圓柱的表面積的解題方法知道：圓柱的'表面積等于一個(gè)側(cè)面加上兩個(gè)底面積，而圓錐的表面積就是一個(gè)側(cè)面積加上一個(gè)底面積，側(cè)面是一個(gè)扇形，我雖沒(méi)學(xué)過(guò)但我查了資料知道求扇形的面積是：扇形的面積=弧長(zhǎng)×圓半徑×1/2，題目中已經(jīng)告訴了我們圓錐頂點(diǎn)到底面圓周上任一點(diǎn)長(zhǎng)是5米，而弧長(zhǎng)是3.14×6=18.84(米)，扇形面積是18.84×5×1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面積加上底面積，就得到圓錐的表面積：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36(平方米)。
數(shù)學(xué)是思維的體操，我們只要勤學(xué)善思，就一定會(huì)攻克難題，走上成功之路！
四年級(jí)日記 篇4
聽(tīng)老師說(shuō)，星期五將要舉行“多年不遇”的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。你知道什么是跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)嗎?告訴你吧，就是用自己看過(guò)的舊書(shū)和別的同學(xué)換書(shū)看，這樣我們不花錢(qián)就可以看到新的書(shū)了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)的序幕，全校師生歡聚一堂，小小的操場(chǎng)被熱鬧的氣氛籠罩起來(lái)了。
每個(gè)級(jí)部一個(gè)小書(shū)攤，每個(gè)書(shū)攤都由一張張小桌子組成。外面是一圈桌子圍起來(lái)的，里面是七八張小桌子組成的閱讀空間，中間掛著一個(gè)巨大的`橫幅。我們圍著書(shū)攤來(lái)回走動(dòng)，迫不及待地尋找自己心目中的圖書(shū)，書(shū)攤上的書(shū)應(yīng)有盡有，我們都看得眼花繚亂。
突然，我眼前一亮，盯上了一本書(shū)，書(shū)的名字非常吸引人，名字叫《偶像是外婆》。我不由自主地翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著：“同學(xué)們，當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，一定會(huì)連飯都不想吃了，因?yàn)楣适虑楣?jié)又有趣又有意義，祝愿你跟這本書(shū)的人物交朋友!相信你一定會(huì)喜歡上這本書(shū)的!”我會(huì)心地笑了。這本書(shū)的內(nèi)容我很喜歡，于是我就和那個(gè)同學(xué)交換了書(shū)。我滿(mǎn)意地拿著這本書(shū)到中間的閱讀空間津津有味地讀了起來(lái)。其他的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地找到了自己喜歡的書(shū)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿(mǎn)意的微笑。
我們學(xué)校舉行的這次活動(dòng)真有意義，這是一個(gè)免費(fèi)的大“書(shū)店”，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又能交許多朋友，希望我們學(xué)校能繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)日記 篇5
媽媽?zhuān)o予了我無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，讓我從一個(gè)扎著朝天小辮的小丫頭，變得成熟、優(yōu)秀，請(qǐng)接受我真誠(chéng)的感謝：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
媽媽?zhuān)�記得嗎？小時(shí)候，您為了讓我識(shí)字，把字詞貼得滿(mǎn)屋，收拾起來(lái)多么麻煩�。∥液芴詺�，總纏著忙來(lái)忙去的媽媽?zhuān)骸爸v個(gè)故事！”媽媽總是不厭其煩地講那個(gè)講了無(wú)數(shù)遍的故事……
有一次，我感冒了，病得很?chē)?yán)重。您親自為我試體溫、倒熱水，抱著被病痛折磨得嗷嗷叫喚的我，好不容易找到一輛出租車(chē)。到了醫(yī)院，您樓上樓下地跑，為我取藥、交錢(qián)。后來(lái)，我打著針?biāo)�，醒�?lái)一看，媽媽一夜都坐在椅子上疲倦地堅(jiān)持著……
自打有了我，媽媽似乎都沒(méi)有了媽媽的'世界，我真很想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您！”
我還要對(duì)媽媽說(shuō)一名發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)：“媽媽?zhuān)瑒e把我當(dāng)小孩子看，放手讓我去飛吧！”
四年級(jí)日記 篇6
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小地瓜呢，我就把它洗干凈，并且放在一個(gè)盆子里，倒入一點(diǎn)兒水進(jìn)去。然后，我就等待著我的地瓜快快長(zhǎng)大。
第二天，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的，猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上，好漂亮。
第三天，它的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水，希望它能再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒。
第四天，我看見(jiàn)了地瓜的表皮又生長(zhǎng)出許多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，猶如一個(gè)個(gè)美麗的.紫珊瑚，又像在海底里那剛生長(zhǎng)出來(lái)的海草，真美麗��！我還看見(jiàn)有小部分的幼葉變成了嫩綠色。
到了第五天，不好的事情發(fā)生了，我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受傷了，當(dāng)時(shí)我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠膠去報(bào)復(fù)老鼠們的。同時(shí)，我也想：地瓜，你要早日康復(fù)。但到了晚上，我把它放在金魚(yú)缸上面，讓地瓜別在受外敵的害。
第六天，地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽(tīng)舅舅說(shuō)這個(gè)地瓜生長(zhǎng)得不夠快速，后來(lái)他把地瓜地底部切掉一點(diǎn)點(diǎn)，好讓地瓜更好地吸收水分，現(xiàn)在地瓜地生長(zhǎng)速度比以前快了很多。
第七天，我泡的地瓜上的葉子全部已經(jīng)從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色，好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫，非常美麗！它的底部又長(zhǎng)出了許多像胡須似的白根，現(xiàn)在根已經(jīng)拉長(zhǎng)、變粗，地瓜的生長(zhǎng)好與不好，都與它的根有著密切的關(guān)系，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)都是從那兒來(lái)的。我從遠(yuǎn)處望去，好像一個(gè)“小島”上生長(zhǎng)著許多“小紅樹(shù)”。
第八天，我泡的地瓜上的莖已經(jīng)長(zhǎng)高了很多，葉子也長(zhǎng)大了，嫩綠的，好像一把把“撐開(kāi)的綠傘”。真美��！
我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來(lái)的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見(jiàn)它，非常高興。
從這次觀察活動(dòng)中，我體會(huì)到觀察對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。
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