- 垃圾的對話作文 推薦度:
- 垃圾的對話作文 推薦度:
- 垃圾桶的對話作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精】對話的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的對話的作文,歡迎閱讀與收藏。
對話的作文1
昨天晚上,我和媽媽為了一件小事,在家里鬧了起來。
“我就是再玩一下嘛!到7:30就去看書,好不好?”我頭也不抬地說。“好,一言為定!”媽媽高興地說。到了7:25,我還是拿出玩具,排起陣形剛玩了幾下,媽媽說“去,去,去,你這么還不去看書!”我說:“現(xiàn)在才7:28,我還不去看書!”每想到就這么一句話就把媽媽惹生氣了,媽媽憤怒地說:“你竟敢跟媽媽爭時間有本事你再說一句!”我沒辦法只得回書房看書,可我的心并不在書上,我在想辦法怎么樣才能告訴媽媽我當(dāng)時只是想再玩一下,我先想到現(xiàn)在媽媽十分發(fā)火,接著又想到到媽媽發(fā)火是為我好,想著想著,一粒粒豆大的淚水從眼里掉了下來。
這時,媽媽走了過來見我哭了,傷心地說:“難道你認(rèn)為你自己作得對,好,那你現(xiàn)在就能出去玩了。”我并沒出去玩,只是在心里嘀咕了幾聲,媽媽看出了我的心思,媽媽說:“大聲點!”“我剛才……剛才……我只是想……想再玩一盤,就……就開始看書嘛……”“什么一盤?”“剛才……我還想再玩一盤!”“那你為什么不早說呢?”我低下頭,擦干了眼淚,向媽媽認(rèn)了錯。
媽媽告訴我:“我們要發(fā)表自己的建議,就像今天,如果你早點說‘我再玩一下就看書!瘚寢屢欢ú粫(zé)備你,而且會讓你再玩一下。媽媽發(fā)火則是因為你是媽媽和爸爸的掌上明珠,爸爸和媽媽不能不關(guān)心你,教育你!边@使我更加理解了人要成才必須得到家人的`關(guān)心和教育的話。
這件事發(fā)生得這樣突然,結(jié)束得這樣迅速,但這件事,我將永遠(yuǎn)不會忘記。
對話的作文2
無意中翻看繪畫本時發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的奇特動物。是了,就是它讓我明白了許多道理。
那一次我與朋友去美術(shù)館臨摹,偶然間進(jìn)入一個黑白畫展廳,正中央的一幅畫吸引了我的目光。那是一只似馬非馬、似驢非驢的動物,身上滿是寬窄不一的斑紋。說實在這是我見過的最難看畫作之一。隨即對朋友說:“走吧,別看了,太難看了。”卻看身旁沒了朋友的身影。隨即回頭發(fā)現(xiàn)她正如癡如醉看著那幅畫。我對她說:“這沒什么好看的,不僅沒有一絲色調(diào),而且全無美感,使人完全不能理解它被放在正中央的原因!彼齾s說:“你不記得嗎,繪畫老師不曾說過,黑白展現(xiàn)真實美嗎?而且你只看見了大體,真正的卻沒有看到,里面有太多太多的細(xì)節(jié)值得去看。它被放在正中央的原因其實就是畫里哩!
我似疑非疑走上前,仔細(xì)端詳。是的,這畫里仍有不少細(xì)節(jié),它那黑白相間的條紋不是我想象中直接涂抹的黑,而是由長短不一的線條與大小不同的點線組成。蹄子周圍滿是潔白的花,在這深厚的`黑白色調(diào)中極為突出,更顯其圣潔,形態(tài)之逼真。動物嘴中還有半條魚,細(xì)膩之至。我已無話可說,但仍在找理由去試圖說服她:“但這卻不足以成為它被放在正中央的原因,在我眼里它還不如那些老照片,更有年代感!
她看著我笑了笑,反駁道:“能將動物融合在一起的創(chuàng)新力,你有嗎?在統(tǒng)一色調(diào)中你能把原有物體的形態(tài)與帶給人的感覺清晰呈現(xiàn)嗎?我們所需的不正是這樣的作品嗎?”我早已啞口無言。
的確,思想的束縛使人們失去原有創(chuàng)新力,浮躁使人們喪失冷靜,失去細(xì)致的觀察力與細(xì)膩的描繪力。那幅正中央的畫,給人們以警醒,換回最本真的人類。
對話的作文3
清晨,我呼吸著新鮮的空氣,在南湖公園的小路上漫步。突然,我在草坪上看見了一只可愛的小鳥。她低低地呻吟著,不時用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關(guān)心地問:“小鳥,你怎么了?”
小鳥眨眨眼睛,顫抖著聲音對我說:“剛才,我在樹上放聲歌唱時,幾個頑皮的孩子趁我不注意,用石子打我的身體。我躲閃不及,一下被打到了翅膀。”
“唉!可憐的小鳥。”我小心翼翼地抱起她,發(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫,“很疼吧?”
“好疼啊,我都不能飛了。”小鳥委屈地問:“他們?yōu)槭裁匆圬?fù)我?”
“老師一定沒有教過他們要愛護(hù)小動物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的!蔽逸p輕的按揉著小鳥的翅膀。
過了一會兒,小鳥拍拍翅膀,高興地對我說:“謝謝你。”然后飛向那碧藍(lán)的天空。
我和小鳥的對話作文
“嘰嘰喳喳”。今天上午,我家窗臺上停了一只小鳥,它黑乎乎的羽毛帶一點金燦燦的光芒,尾巴長長的,翹翹的。胖乎乎的腦袋左動動,右動動。
我躡手躡腳地走進(jìn)陽臺,學(xué)著鳥的'聲音高聲喊:“唧唧喳喳”,小鳥沒有理我,瞟了我一眼,似乎驕傲地說:“哼!你算什么!聽:我的聲音可比你清脆、響亮多了!”我趕緊輕輕地跑出陽臺,從書房里拿出一個發(fā)出小鳥聲音的玩具,“唧唧喳喳”地吹起來,小鳥聽見了,呆呆地看了看,仿佛在想:“多漂亮的‘小鳥’呀!她穿紅艷艷的衣服,而我黑黑的羽毛一點都不好看!”
不知道小鳥是覺得我的聲音比它好聽呢,還是害怕我呢,低頭飛走了。其實,我并不想讓小鳥飛走的!我難過地說:“我是你的好朋友呀!我可不是來抓你的哦!”
對話的作文4
春天對陪伴了孩子們整整一個冬天的冰雪伯伯說:孩子們已經(jīng)失去了對潔白的冰天雪地的好奇,也沒有了打雪仗、堆雪人的興趣,厚厚的衣物已經(jīng)束縛了活潑好動的孩子們。現(xiàn)在讓我回來陪伴他們一段時間吧!你也該休息一下了。
冰雪伯伯聽了以后,依依不舍的走了,大地母親恢復(fù)了本來的顏色。冰雪伯伯沒有難過,他知道孩子們還會想他的.,在不久的將來還會像期盼艷麗的春天一樣再次期盼冰天雪地的冬天。他還會回來看望可愛的孩子們的。
冰雪伯伯走后,大地母親恢復(fù)原來的顏色,但卻光禿禿的沒有生機,春天向著還沉睡在大地母親懷抱里的小草輕輕的呼喊:小草弟弟快快蘇醒吧!我們一起裝扮一下大地母親,讓大地母親在春天充滿生機。小草們爭先恐后的鉆出大地母親的懷抱,向著微醺的春風(fēng)輕輕的揮舞著他們的小手。大地母親一片蔥綠,恢復(fù)了生機。
春天又對花兒妹妹說:花兒妹妹快點和小草弟弟一起來裝扮大地母親,讓春天的大地更加絢麗多彩。花兒們一朵朵爭相怒放,白的、黃的、紅的、紫的、粉的……五顏六色的!大地母親讓花兒們裝扮的漂亮極了!
美麗的春天,我默默地走到了戶外,春天用她的小手溫柔的撫摸著我的臉頰,輕輕的對我說:孩子!春回大地了,你又長大了,變漂亮了、更懂事了。要記得珍惜春天!
對話的作文5
每天,我以美好的心境行走早陽光下,感受著清風(fēng)的柔情,冰冰涼涼、沁人心脾,這是一種享受,沐浴著清爽的風(fēng),是一種幸福的體驗。
清風(fēng)啊,你如一個無憂無慮的孩子,把我存積在心中的壓抑感消除。在清晨是,你向人們吹去涼颼颼的風(fēng),甜甜的,很舒服,偶爾,你也會耍耍脾氣,你會像雄師一樣兇猛地吼叫著,以次發(fā)泄你的怒氣。
“呼——呼啦啦——呼啦。”風(fēng)有節(jié)奏的哼著小曲,一旁的餓樹也隨著風(fēng)伴奏起來:“沙——沙沙沙——沙拉沙……”清脆悅耳的音樂如靈泉一般流出來。聲音勝過人間一切音樂,這樣無與倫比的天籟是只有風(fēng)才能演奏出來的。風(fēng),有時你也會唱出散發(fā)出狂野氣息的音樂:“吼——呼吼——吼呼呼。”它摻雜著另一種別有風(fēng)韻的音樂。誰能說,如此具有音樂天賦的自然風(fēng)景不是一個獨特的音樂演奏家呢?
風(fēng),好清爽,好有風(fēng)格,它是自然界神圣的象征,它帶給人們一個餓清爽的.天地,讓人將煩惱拋到九霄云外。清風(fēng),我贊賞你,狂風(fēng),我也同樣對你敬佩,風(fēng),你帶給我快樂,也同時讓我置身在一個清爽的世界中!
啊!清爽的風(fēng),你的歌聲充滿悲傷、快樂,音調(diào)有序地變換著高低,“天然音樂家”這一美名非你莫屬!
走在林陰道上,接近黃昏,吹著迎面而來的清風(fēng),享受著自然界帶給我的恩澤。
對話的作文6
我沿著四季的流逝,看到了幾種花兒,并聽到了他們的對話。
春天到了,梨花開了,正在采蜜的一只小蜜蜂看到了梨花的美麗,不禁贊嘆道:“哇,梨花,你真是太美啦,簡直是花中之王。”梨花聽了,心里特別興奮,無意間看到遠(yuǎn)處池塘的荷花,就自豪的`說:“你看看你,光禿禿一片,再看看我,開出這么美麗的花!焙苫]有理睬梨花,只是努力的生長。
夏天到了,荷花開了,一只正在飛行的蜻蜓看到了盛開的荷花,不禁贊嘆道:“哇!荷花,你真是花中之王!”荷花聽了,不禁驕傲起來?吹搅顺靥镣獾木栈,就驕傲的說:“菊花啊,你看看你,光禿禿的,真難看。再看看我,開的花這么美麗。”菊花沒有理他,繼續(xù)生長著。
秋天到了,此時此刻,菊花開了。一只蝴蝶飛過飛到菊花旁邊,感嘆道:哇!菊花,你真是太美啦!你就是花中之王!”菊花看到那梅花,就自豪的說:梅花啊,你看看你,真難看。再看看我,好看的誰也比不過!泵坊]有理它,生長著,生長著。
冬天到了,梅花開了,一只麻雀看到了它,就驚嘆道::“哇!梅花啊,你真厲害,冬天都可以開放,而且還這樣漂亮,你真是花中之王!”他看到不遠(yuǎn)處的梨花,就自高自傲地說:“看看你,難看死了,在看我,花中之王啊!”梨花沒有理它,繼續(xù)生長著。
沿著四季下來,我聽完了他們的對話,想對他們說:“花開各有時;花開各有色;花開各有美;你們不能驕傲,一定要虛心才能生長得更美!”
對話的作文7
可以說21世紀(jì)的人類是發(fā)達(dá)的,憑借人們的想象力,“時空轉(zhuǎn)移心靈交流器”誕生了。
延綿的夏日,曾為受到狂風(fēng)的襲擊,這種寂靜使我難安。細(xì)觀著桑菲爾德府里簡·愛與羅契斯特的愛情故事。然而,夏日的狂風(fēng)突襲,眼前出現(xiàn)一位相貌平平的古西歐女子。
“你好,我是簡·愛。就是你在看的那本書上的簡·愛。”
“真的是你么?”不知為什么,應(yīng)該出現(xiàn)的'那種興奮的場面并未出現(xiàn),只是有一點點激動。
“當(dāng)然是我!不過說真的,我也有點驚訝,21世紀(jì)還有人肯這樣理解我,我說聲謝謝!
“你出身卑微,但不自甘墮落,你不受金錢的誘惑,把叔叔的遺產(chǎn)大部分給了表哥、表姐,是什么力量讓你這樣做的呢?”
“在我看來,上帝面前,人人平等,我敢于同命運搏擊,我敢于向欺壓我的人反抗,哪怕因此而招致嚴(yán)懲也不畏懼,這就是我的法寶!
“那么,你又是怎樣與出身名門、十分富有的羅契斯特產(chǎn)生愛情的呢?”
“我想,我不會因為出身問題氣餒而妄自菲薄,在我心中,出身并沒有什么,只要我們是真心相愛,那么,一切問題都會迎刃而解!
“我真佩服你,我現(xiàn)在是生在福中不知福。如果我像你一樣就好了!”
“既然這樣,你就要加倍努力吆,我相信你一定會成功的!”
不知什么時候,狂風(fēng)停了。夏日依然是寂靜。
對話的作文8
一個月明星稀的夜晚,一個小男孩早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然,他被一陣吵鬧聲驚醒了,他瞇著蒙眬的雙眼一看,原來是自己的.左手和右手正在爭執(zhí)不休呢!
一開始,右手得意地對左手說:“看我多有用,主人每天寫字都讓我拿筆,吃飯時讓我拿筷子,搬東西時,有時也只用我一個,你只是個助手!”左手生氣的說:“哼,那我就把這個助手的稱號去掉!”說完,那個小男孩的左手疼了一下,就不能用了。
后來,那個男孩子做什么也都不方便了,而且右手還受了傷,一動就會痛。這時,右手才感覺到自己錯了。想向左手道歉,可是怕丟面子,不好意思說。不給左手道歉,又怕傷好后再受傷,自己吃苦頭。右手想了想,下定了決心,等傷好后馬上去向左手道歉,和左手一起給主人干活。
果然,以前洋洋得意的右手傷好后,向左手道歉后,他們天天一起做事,主人也很高興。但誰也不是十全十美的,天長日久,他們朋友倆又生了一場氣,是因為主人搬重物時,右手一滑,就砸傷了主人,左手責(zé)怪右手說:“你看看你做得事情。”
右手說:“這不怪我,是那個東西太重了!
就這樣,他們倆誰也不理誰,相互對著干。這時,最有主見的字典爺爺說話了:“孩子們,做事要站在對方的立場上想一想,左右兩手是好朋友,不能光由著自己的性子做事!”
聽了字典爺爺?shù)脑挘笫趾陀沂侄夹呒t了臉,覺得自己太自私了,就互相道了歉。從此,他們倆真的成了一對形影不離的好朋友啦!
對話的作文9
夜深人靜了,人們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),而在床底下的鞋子說話了。
身上長滿蜘蛛絲的黑布鞋打開了話匣:“以前,我可是主人的得力幫手啊,主人上山耕田,都是我的功勞!要不是我,主人早就滿腳的'荊刺了?墒牵脊帜,搶了我的功勞!焙诓夹钢赃呎礉M灰塵的白球鞋怒氣沖沖地說。白球鞋委屈極了:“的確,前幾年我可幸福了,主人對我寵愛有加,只要我身上一有灰塵,主人就心急如焚地為我擦洗,可是,現(xiàn)在呢?白球鞋氣憤地說!爸魅讼游也荒团埽仲I了一雙回力鞋。
整天穿著它跑,不硌腳,而且暖和呢!”回力鞋好沒生氣地說:“老弟,我還不和你一樣,也被淘汰了,主人因為我在下雨天不能為主人“遮風(fēng)擋雨”,所以,我很快,被主人遺棄了!”一旁的雨鞋驕傲自滿:“從以前到現(xiàn)在,主人從沒把我遺忘過,每當(dāng)下雨出門時,主人就把我穿在了腳上,我真是一個好幫手!”
這時,一直默不出聲的運動鞋叫喊著:“我才是主人得力的助手,冬天,我為主人的腳取暖;雨天,我使主人的腳不會變得濕漉漉的;旅游時,我讓主人穿著不會硌腳,我真是一雙多功能的鞋子。」!”靴子聽了,暴跳如雷,“我才是多功能鞋,夏天,主人喜歡穿著我,趕時髦,冬天,我還可以取暖,雨天,水滴兒根本淹不著我,我“多才多藝”吧!說完,臉上便自己陰晴了。拖鞋不滿地說:“你始終會被淘汰的年紀(jì)最大的草鞋和藹可親地說:“孩子們,雖然,你們都被時間的流逝而淘汰,但是,也是這樣,才見證了海西騰飛的步伐啊!”
三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏,我相信,海西有我們共同的打拼,一地會更加繁榮昌盛的!
對話的作文10
這個故事發(fā)生在20xx年春天的一個周末。
在一座地鐵站里,兩只老鼠正好奇地向洞外望,他們從小生活在地鐵站里,每天看著人來人往的地鐵站,可是最近——地鐵站里的人冷冷清清、絲毫沒有熱鬧的感覺,兩只鼠顯得十分疑惑,于是向洞內(nèi)深處問:“‘鼠爺爺’,為什么今天是周末,而地鐵站里的人這么少,還都戴著口罩呢?是不想說話嗎?
這‘鼠爺爺’是一只老得不知活了多久還會識字的老鼠,它不經(jīng)常出來,然而卻博學(xué)多識。它回答道:“傻孩子,人怎么會不想說話呢!前幾天我剛看了,是因為人類大量食用野生動物,至使新冠病毒蔓延,現(xiàn)在戴口罩完全是他們自己造成的!老老鼠喘了口氣又說,現(xiàn)在是周末人還少,是因為他們要隔離啊!”這時,有位大學(xué)生模樣的男子正匆匆地向前趕路,不小心掉了一塊奶片,兩只小老鼠立即把它搬回洞里來。其中一只說:“在冷清的地鐵站里,沒有人會在意我們!”另一只老鼠提議可以到空曠的地鐵站里去跳舞。于是兩只小老鼠邊說邊向洞外走去,它們跳起了小步舞,還唱著:“樂哉、樂哉,人不在,地鐵站變成鼠天堂……”
就在它們又唱又跳的時候,洞內(nèi)傳來了老老鼠深深的嘆息:“人類啊,收回你們殘忍的雙手吧,別再食用野生動物了!你們就這樣對待賜于你們?nèi)f物的自然嗎?人類雖然處于食物鏈的'頂端,但是任何一個生物與你們都是平等的。世界上已經(jīng)有無數(shù)個物種滅絕了,天知道下一個滅絕的物種又是誰呢……”
對話的作文11
有一天下午,我正在寫作業(yè),忽然聽見了廚房里傳來了一陣吵鬧聲,仔細(xì)一聽,原來是餐具們在對話。
筷子兄弟說:“樂樂現(xiàn)在好勤快啊!他每天給我們洗澡是為了掙媽媽的錢才洗的嗎?
“才不是呢!我從來都未見過樂樂伸手問媽媽要報酬,樂樂不是那樣的人。”碗大哥認(rèn)真地說。
盆子姐姐也說:“是啊,樂樂這幾天都會給我們認(rèn)真的“洗澡”,一天三次,從未少過,為什么樂樂這個暑假會變得這樣乖呢?
菜碟子小姐姐說:“據(jù)我所知,那天你們都在大盆子奶奶家里睡覺,只有我一個在案板大叔那里閑玩呢!樂樂媽媽對樂樂說,要樂樂每天都給我們洗澡,樂樂很高興地答應(yīng)了,媽媽說給我們洗一次澡給樂樂一元錢,樂樂還說不要媽媽的錢,把樂樂媽媽高興壞了,還親了樂樂一口,你們說樂樂是不是變乖了?”
“樂樂現(xiàn)在的確是變乖了,每次我們身上沾的`油,樂樂都用香香的洗潔精把我們洗的亮亮的,又清香又干凈,舒服極了。”勺子小妹妹說。
“我現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)樂樂每天做作業(yè)也不用媽媽老催了,彈琴也是自覺去彈,樂樂長大了!币恢辈徽f話的鍋大叔粗聲粗氣地說。
菜碟子小姐姐又說:“我有個重大發(fā)現(xiàn),每次樂樂給我們洗過澡以后,樂樂媽媽不放心,總是再給我們洗一遍!
“其實樂樂把我們洗的夠干凈了,和媽媽洗的一樣干凈,媽媽這是在浪費水呢!”碗大哥搖著頭說。
“是呀是呀,樂樂現(xiàn)在干活可認(rèn)真了,這個暑假樂樂真的進(jìn)步了,也變乖了,咱們怎么讓樂樂媽媽知道這事呢?”大家都隨聲附和說。
我一聽不好意思地對餐具們說:“謝謝大家對我的夸獎,我以后一定好好為大家服務(wù)的,也謝謝你們?yōu)槲覀円患胰朔⻊?wù),我以后會把你們洗的更干凈,讓媽媽放心,媽媽也就不會重復(fù)給你們洗澡了。
對話的作文12
亮亮是一名小學(xué)生,還常常評上班干部。但是,他的桌子、椅子上卻到處都是亮亮亂涂亂畫的痕跡。許多同學(xué)都勸他把桌椅擦干凈,可他都當(dāng)作耳邊風(fēng),一點也不聽。一天晚上,亮亮躺在床上,蓋上了被子,進(jìn)入了奇幻的夢幻世界……
亮亮醒來了,他發(fā)現(xiàn)他在一片原始森林之中。這時,他聽到了一個奇怪的聲音從遠(yuǎn)處傳來。于是,他問聲走去,發(fā)現(xiàn)在談話的竟然是他的桌椅。
椅子說:“桌子老兄,自從我為亮亮開始服務(wù),亮亮就一直虐待我。瞧,在我身上到處都是亮亮在數(shù)學(xué)課上打的草稿,讓我?guī)滋於疾桓以诎滋斐鲩T見人!你說這可惡的'亮亮,就不能多帶些草稿紙嗎!”桌子聽了椅子的話,嘆了一口氣,說:“唉!椅子老弟,我可比你慘多了。我現(xiàn)在已是體無完膚,各種漢字、英語單詞,在我身上都有。就連我的肚子也沒有幸免。那天,亮亮沒事情干,便在我的肚子里亂涂亂抹,害得我住了好幾天醫(yī)院呢!亮亮還常常把我身上的螺絲拿上拿下,使我得了骨質(zhì)疏松癥!
椅子聽了,氣憤地說:“我們要報仇。明天,只要亮亮一坐到我身上,我就使用我的秘密武器——釘子,把亮亮叮得哇哇大哭!”
桌子說:“對。在明天,我要把自己變得凹凸不平,讓亮亮不能做作業(yè)。”
亮亮被這個惡夢嚇醒了。他連忙趕到學(xué)校,把自己的桌椅擦得干干凈凈……
對話的作文13
課桌的對話一天清晨,校園里靜悄悄的。
王兵走到教室門口,聽到那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的談話:“嗨,老兄,你過的好嗎?”“可好啦,我的小主人可愛惜我哩,每次只要我身上一有臟東西,她就馬上拿出布頭,擦了又擦。你怎么樣?”“別提了,我的小主人在我身上亂涂亂畫,有時候竟還拿小刀刺我,到現(xiàn)在都沒好。
瞧!”“真為你感到悲哀!”“要是我的小主人能愛惜我一點,就好了,現(xiàn)在,我是日日盼,夜夜盼,就盼著他禮拜,這樣,我就能少受點兒折磨了。唉!”“嗚嗚,你真可憐,希望你下輩子換個小主人,要是在碰到這個大壞蛋,那你可就沒法活了!”“是啊,剛開學(xué),他還挺愛惜我的'呢,可現(xiàn)在……嗚嗚,天哪!”王兵聽了,心里非常難過,決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫。而且他還讓其它同學(xué)也不要這樣。過了一個月,兩張課桌又展開了對話!癏ello,frind.How.areyou?”“Fine.Thankyou咦?你會用英語了?”“是啊,現(xiàn)在,小主人對我可好了。所以,我就能專心聽老師講課了。而且,我不僅會英語,還會數(shù)學(xué)呢:“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……語文也會許多:冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年……這些內(nèi)容對我來說可有用了呢!”“恭喜你啦!”王兵聽了高興極了,就寫了張紙條貼在課桌上:不要亂圖亂畫,課桌也是有生命的哦!
對話的作文14
我和小鳥的對話傍晚,我在樹林間散步。
猛然間,我看見一顆大樹上停著一只鳥兒。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的春裝,腹部的羽毛則像赤褐色的襯衫。哦!那是翠鳥!它那雙寶石般的眼睛不停地東張西望,像是在尋找什么似的。
看到這情景,我高興地走上前去打了個招呼:“你好,翠鳥!”“你好,小朋友!你叫什么名字?”翠鳥一邊說,一邊從樹上飛下來,停在灌木叢上。“我叫都靈荷,我有件高興的事想與你分享:我考圍棋一級考了三次,這次終于通過了!”我興高采烈地說。“祝賀你!都靈荷。我很想與你分享成功的`經(jīng)驗?zāi)兀 贝澍B笑瞇瞇地說!芭叮瑳]有什么經(jīng)驗,就是多下棋,多思考!蔽也缓靡馑嫉卣f,“暑假中,我每天堅持下棋、復(fù)盤,總結(jié)哪些棋走得好,哪些棋是‘臭棋’,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),慢慢的,我的棋藝就增長了。
另外,告訴你,不怕失敗也很重要,我下棋輸過很多盤,但是我都沒有放棄!贝澍B連連點頭說:“我明白了,我要像你一樣,刻苦練習(xí)唱歌,我想當(dāng)森林歌唱家呢。。”“只要你努力,你一定能成功的!”我鼓勵著翠鳥。“我知道了,我們一起努力吧!來,握個手吧!”翠鳥說著,伸出了它的翅膀。我握住了翠鳥的翅膀,說:“天色已經(jīng)黑了,我們得說再見了。”“好吧,再見!和你談話真愉快!贝澍B依依不舍地說。然后,翠鳥唱起了一首告別朋友的歌……歌聲飄向夜空,星星眨著眼睛,好像在聆聽。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。
對話的作文15
一天,一只綠色的垃圾桶對它的伙伴白顏色的垃圾桶說:“現(xiàn)在生活好了,人家都不知道節(jié)約了,浪費的東西可真多,就拿我們來說吧,以前吃的是一些菜葉、餿飯……現(xiàn)在我每天吃的盡是好東西,什么法式面包呀,大紅蘋果呀,”白色的垃圾桶搶著說:“你再看看我的肚皮里,就連超市里很難買到的進(jìn)口香腸我這也有!
這時走過兩個小男孩,他倆把手里的雞蛋面包全部扔進(jìn)了垃圾桶里,其中一個小男孩把嘴湊到另一個小男孩的耳朵上,悄悄地說:“我跟媽媽說,上學(xué)快遲到了,我就拿起面包出了家門,一出門我就把手里的面包扔進(jìn)垃圾桶里,”兩個小男孩得意地交談著。他們的話讓垃圾桶兄弟聽了很生氣:“現(xiàn)在城里的小孩可真浪費,有一次我去垃圾站,看見里面遍地都是好吃的食品,”白色的垃圾桶也說:“是啊,有一次我去貧窮山區(qū)參觀,見到那里的'人們連吃飯也成問題,人們過著勤儉節(jié)約的生活!
正在這時,有個小朋友也拿著食品來扔,可東西回到了他手上,他驚訝地張大了嘴巴,垃圾桶語重心長地說:“小朋友,要從小懂得節(jié)約,這樣才能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,”那個小朋友聽了很慚愧,他誠懇地對垃圾桶說:“謝謝您提醒我,以后我一定改掉這個壞毛病!
從此以后,綠顏色的垃圾桶和白顏色的垃圾桶雖然沒有再吃到那么可口的食物,但精神上卻很愉快。
【對話的作文】相關(guān)文章:
對話的作文04-08
對話作文04-22
關(guān)于對話的作文07-18
與白居易對話作文03-07
“垃圾”的對話作文05-29
植物的對話作文10-14
對話優(yōu)秀作文08-27
課桌的對話作文08-18
手指的對話作文08-24
小樹的對話作文07-26