（精選）鏡子的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的鏡子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鏡子的作文1

　　我老爸是科學(xué)謎，書桌上無時無刻不堆滿科學(xué)雜志。那天，當(dāng)我走過書桌的時候，我眼睛的余光掃到一篇文章：用削尖的肥皂在鏡子上亂畫，可以讓鏡子看起來像破裂的碎片。“今天正好是愚人節(jié)，不如……嘿嘿，逗逗爸媽開心。”

　　說干就干，我把弟弟叫了過來，弟弟聽了我的點(diǎn)子，高興得拍手叫好。首先，我們找來一塊肥皂，拿小刀把它削尖，接著，我要開始畫我的大師作品了，左一筆，右一筆，上一畫，下一畫……隨著我的龍飛鳳舞，鏡子瞬間就變了模樣。望著我的.杰作，想著父母看到它的樣子……哈哈，等著看好戲嘍！“嘎吱”，媽媽回來了。我趕緊跑到房間里裝作什么也不知道的樣子“認(rèn)認(rèn)真真”地做作業(yè)。

　　不一會兒，我就聽到了“河?xùn)|獅吼”：“兒子，你過來，這個鏡子是不是你弄碎的？”

　　我無辜地?fù)u搖頭說：“怎么可能，我沒有啊，不是我。我今天連衛(wèi)生間都沒有去過呢�！�

　　我故作鎮(zhèn)靜，可是心里早就笑岔了氣。就在我被媽媽質(zhì)問的時候，爸爸回來了，他問清楚了事情的來龍去脈后，又慢慢地走到鏡子前用手輕輕地摸了摸鏡面，回頭神秘地對媽媽說：“古來都說破鏡難重圓，而我今天就給它圓起來�！辈缓�，莫非爸爸知道了，我要不說出來吧，但轉(zhuǎn)念一想，萬一他只是故弄玄虛呢，我還是再看看。只見爸爸拿來一塊濕抹布，把鏡子擦了幾下，鏡子就恢復(fù)了原狀。我在一旁詭秘地沖著媽媽笑著，媽媽卻是一頭霧水。

　　爸爸見狀，一語道破天機(jī)：“這是你的寶貝兒子在逗你玩呢。”

　　只見媽媽臉上的表情在發(fā)生微妙的變化，她裝作要打我的樣子，我趕緊跑開，就這樣，一場母子追擊戰(zhàn)又打響了。

鏡子的作文2

　　鏡子里的我，小眼睛，小嘴巴，小鼻子，圓圓的臉，不算丑，也不算漂亮，仔細(xì)一看，臉上還會有一些小痘痘，我想，這就是我的特征吧！

　　鏡子里的我，臉上寫著的字是叛逆，在課堂上敢公然與老師頂撞，敢不留情面的數(shù)落別人，敢為朋友兩肋插刀，敢做敢當(dāng)，放蕩不羈是我的性格。

　　鏡子里的我，臉上寫著的字是努力，不管成功與否，我都會努力，因為我相信，“有付出就會有收獲，”我付出了辛勤的勞動，到了豐收的秋天，我會收獲一筐又一筐的果實，因為我知道，“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”

　　鏡子里的我，臉上寫著的字是幸福，因為我有個幸福的.家庭，有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的媽媽，和一位幽默風(fēng)趣的爸爸，在學(xué)校里又有一個又一個的好朋友。

　　鏡子里的我，臉上寫著的字是要學(xué)會寬容，因為暴脾氣的我總是容易生氣，學(xué)會寬容是我下一個的目標(biāo)，我想，我學(xué)會了寬容，或許我離成功又進(jìn)了一步。

　　鏡子里的我，愛瘋，愛玩，愛運(yùn)動，瘋時的我，有時甚至讓人感到厭煩；玩時的我，有時會玩到廢寢忘食；運(yùn)動時的我，總會有一種想宣泄自己的感覺；我想，這或許就是我性格特征的又一個方面吧。

　　鏡子里的我，心里總想著兩個字，“堅持”！因為我始終認(rèn)為，堅持做一件事，不論那件事多么困難，多么不容易完成，都會取得優(yōu)異的成績，后來，我知道了自己的想法沒有錯，因為許多偉人都用事實證明了這一點(diǎn)。

　　鏡子里的我向往自然，生活在繁華都市的我特別想貼近大自然，親近自然，我喜歡云臺山上的秀麗風(fēng)景，和黃山的驚、險、奇，以及青藏高原的雄偉、壯闊。

　　鏡子里的我，形態(tài)萬千，變化莫測，有時連我自己都不知道鏡子里的我到底是怎樣的？

鏡子的作文3

　　記得那還是二年級的時候。一天放學(xué)后，我們七、八個隊員迅速到操場上集合，準(zhǔn)備開始課后訓(xùn)練。

　　“今天跑三十圈�！标懤蠋煹脑捯魟偮洌�我們幾個新隊員就驚訝地張大了嘴說不出話來。老師并沒有理會我們夸張的表情，只是默默地看了一眼白隊長，示意她帶頭跑起來。

　　白隊長上五年級，是我們田徑隊資格最老的隊員了。只見她二話沒說，甩了一下她那標(biāo)志性的馬尾辮，面帶微笑揚(yáng)起頭，堅定地跑了起來。我們幾個小豆包兒沒了主意，只能硬著頭皮跟了上去。

　　雖然已是初秋，但沒跑一會兒，我們就都揮汗如雨、氣喘吁吁了。八圈，九圈……“實在跑不動了，咱們偷偷歇一會兒吧�！辈恢�哪個同學(xué)的建議，立刻得到了我們的響應(yīng)。我們邊跑邊悄悄觀察四周，哈哈，老師不見了!我們馬上放慢腳步停了下來。

　　歇著歇著，正當(dāng)我們因為偷懶而竊喜的'時候，突然一個熟悉的身影從我眼前劃過。是白隊長!她的臉通紅，被汗水浸透的劉海緊緊地貼在腦門上。雖然她的步伐也有些慢了下來，但她絲毫沒有放松的意思。她咬著牙，目光始終堅定地望著前方的跑道。那條神氣的馬尾辮也不停地左右晃動著，仿佛那是她動力的源泉。豆大的汗珠從她的臉龐滑落，“啪”的一聲掉在跑道上，似乎發(fā)出巨大的聲響，它驚醒了我，讓我羞愧不已�！芭芷饋�!，不能偷懶!”我大聲地喊道。

　　從那以后，每次的訓(xùn)練我都從未縱容自己松懈和怠惰，始終用盡全力去奔跑。唐太宗李世民說過，以人為鏡，可以明得失。白隊長就像一面鏡子，她無聲的行動讓我看清了自己，并不斷激勵著我奮發(fā)向前。這面“鏡子”不僅照亮了跑道，更照亮了我人生的前路。

鏡子的作文4

　　豐盛的晚餐后，全家人一起興致勃勃地去印象城逛超市。一路上，我高興地哼起了小曲：“我們多快樂……”

　　不知不覺中，我們已進(jìn)入印象城超市，一種熱鬧的氣氛迎面而來。我似一只悶在籠里多天的小鳥兒，迫不及待地飛向里面。飛著飛著，我的視野中出現(xiàn)了一樣?xùn)|西——鏡子！我飛得更快了，到了鏡子旁，往前面一站，我的天哪！本想照照今天穿的新衣服合不合適，可那鏡子里的我呀，真是不看不知道，一看嚇一跳：我那原本就挺長的腿現(xiàn)在變得更長更細(xì)了，簡直就是兩根竹竿。這腹部和胸部也像是有人故意拉長的；再看這頭，哇！比動畫片里大頭兒子的頭還要大了！這手臂卻拉得跟面條兒似的。太可笑啦！這時，媽媽也站了上來，“哈哈……”我忍不住大笑，媽媽整個人也拉長了，和變形瘦高個兒差不多。

　　繼續(xù)往前走，哈！這兒又有一面鏡子！我急忙“竄”上去�？炜寸R子里的我，和剛才的正好相反：整個身子全都“壓扁”，尤其是那腿，像兩個矮樹樁。我大概是個三歲小孩的`高度，太有趣啦！就連平時高大的爺爺在這鏡子里也只不過比三歲的我高半個頭。而本來就肥胖的奶奶就如同吃了龐大劑。

　　看著鏡子中變形的人，我心生疑惑：這鏡子怎么會使人變形的呢？好奇心使我探索，我走近一看，發(fā)現(xiàn)鏡子表面是不平整的，又凹凸的形狀。我猜想，設(shè)計的人可能利用了鏡子的特點(diǎn)，通過反射、折射來使人體變形的吧。我想，以后知識學(xué)多了，就一定會更明白的。

　　這就是神奇的鏡子，后來我才知道這是“哈哈鏡”，一定是照了會讓人哈哈笑，才得名的吧！

　　云南省昆明市書林第一小學(xué)五年級；丁梓洋

鏡子的作文5

　　圓圓的身子，黑白相間的圖案，這是什么呢？哦！原來是我的小鏡子，我管它叫MiNi鏡。

　　它是圓形的，直徑7.6厘米。在鏡子的表面下方有一幅畫：一只蝴蝶在撲向幾朵花，另外一只則在傳花粉。也許是花太香太迷人了，那只蝴蝶整個身子都貼在花上，不忍離去。黑色的背景襯托著美麗的花朵和兩只可愛的蝴蝶，格外美麗。

　　MiNi鏡打開了，哇！雙面鏡，我把我的手放在鏡子前面，鏡子里立刻出現(xiàn)了一只手。我又用同樣的方法試了試另外一面鏡子，咦？這面鏡子中出現(xiàn)的手怎么比另一面大呢？哦，原來這面是放大鏡。這下好了，細(xì)微處也可以看得清楚，真是一舉兩得呀！

　　“什么，你問我小鏡子怎么用？”我來告訴你。你只要把它打開就可以了。還有，在你高興時，小鏡子就是一個好伙伴。它可以傾聽你訴說你的'高興事，你沖 它樂，它也會沖你笑，可以說，小鏡子最誠實了。在你煩惱時，它就是一個開心果，你只要對它笑幾下，心情就會好一大半。小鏡子在某種關(guān)鍵的場合也能派上用 場。有一次，我要去上英語學(xué)習(xí)班，可由于起晚了，匆匆忙忙的吃了幾口飯就出發(fā)了，連嘴也沒洗。在公共汽車上，我無意間用手碰了一下嘴，天呀！真所謂“不摸 不知道，一摸下一跳”，��！嘴邊上有許多臟東西，在這種公共場合太丟人了！我突然想到媽媽送給我的MiNi鏡，趕忙拿出它照了照，用紙巾擦掉了許多污垢， 要不是我那可愛的小鏡子，我還不知道要在多少人面前出丑呢！

　　我愛我的小鏡子，我愛制造它的工人叔叔阿姨們，他們的勞動成果給我們的生活帶來了歡樂，但我更愛小鏡子的品格。我也要像小鏡子一樣做一個誠實的孩子。小鏡子不僅是我的好伴侶，也是我的好榜樣。

鏡子的作文6

　　豬八戒照鏡子里外不是人，那我們照鏡子會不會變成妖怪呢？那就讓我們一起去看看吧！

　　鏡子可是人類的好朋友，它會告訴我們頭發(fā)有沒有翹，它會告訴我們衣服有沒有穿反了，它還會告訴我們這件衣服好不好看，有沒有黃點(diǎn)點(diǎn)……你看鏡子多有用��！

　　我每天早上都要照鏡子，每當(dāng)我一起床就像以前一樣會自覺地來到鏡子那里，鏡子就會告訴我哪里穿戴不整齊，哪里頭發(fā)翹翹的，這樣我就不會有煩惱了。每當(dāng)買衣服回來時，我總會迫不及待地跑到鏡子前，看看，好看不好看。

　　這次我們來了一次特殊的照鏡子，我排著隊伍慢慢地來到廁所間。我迫不及待地進(jìn)去了，哎呀，這表情五花八門的，同學(xué)們有的在做鬼臉，有的像個害羞的小姑娘，發(fā)出甜甜的笑容，還有的在一邊狂笑，差點(diǎn)把我的耳朵震聾了。

　　突然，我看見了一個熟悉的背影，這時我才恍然大悟，��！原來是我的影子呀！瞧！她的腰細(xì)細(xì)的，真苗條！還穿一件紫色的上衣，上面還有幾顆閃閃發(fā)光的珠子呢！你再看看她，還有一條白色的長褲子。

　　再仔細(xì)瞧瞧！她有著一張瓜子臉，可愛極了！上面還有著兩顆水靈靈的眼睛，下面還有尖尖的`鼻子，你看，她多好看呀！啊！我真像一個既美麗又可愛的小天使啊！

　　鏡子你真是人類的好朋友�。∧闶且粋�誠實、忠誠的‘朋友’。

鏡子的作文7

　　生活中，有許多鏡子：化妝鏡、望遠(yuǎn)鏡、穿衣鏡……但今天我想說的是我身邊的另一面鏡子—周優(yōu)然。

　　她是個積極向上的人。一次課上，語文老師提出了一個很難的問題，同學(xué)們都急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我雖然知道答案，但是我不敢舉手，生怕說錯了。但是我也想給自己展示的機(jī)會。丹迪舉不舉手啊，我左右為難。是周優(yōu)然！雖然她坐在我前面，但我可以猜出她舉手時應(yīng)該是自信滿滿的。老師示意她回答，周優(yōu)然流暢地說出答案之后，老師緊皺著的眉頭放松了，點(diǎn)頭讓她坐下。周優(yōu)然不僅僅語文上課很積極，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……每門功課的表現(xiàn)都很棒。可我就算知道答案也不愿舉手，因為我太膽小了。她每次答案一說出來，就能讓老師為她豎起大拇指，羨慕的同時，我也是深深的.自責(zé)。

　　她不僅在學(xué)習(xí)上很積極，在生活上也很節(jié)約。一次，我收作業(yè)時，偶然翻到了她的草稿本，我忍不住想看看她的草稿本是什么樣的。當(dāng)我翻開時，我驚呆了。周優(yōu)然每一頁的草稿都是先用鉛筆輕輕寫，寫滿后就擦掉，直到擦出幾個小洞了才用黑筆寫。正面黑筆完全寫不下了就翻一面寫背面。再看看我自己，每面草稿紙寫了不到五個算式就翻面了，而且大多是在本子上面畫畫。看了周優(yōu)然的草稿本，我不好意思提我的草稿本了。還有一次，我正準(zhǔn)備把一張只畫了一半的白紙扔進(jìn)垃圾桶，卻還被她叫住了：“這白紙只畫了一面，怎么能扔了？”“但是我黑筆的痕跡都印下來了，怎么畫？”“印過來一點(diǎn)并不影響你畫畫，你把這張紙畫完了再扔吧！”周優(yōu)然的語氣不兇，卻很有說服力，讓我不得不拿回來。她真是節(jié)約��！

　　我從這面鏡子身上學(xué)到了很多，就是因為這面鏡子，學(xué)會了勤儉節(jié)約，真要謝謝這面鏡子啊！

鏡子的作文8

　　這是一面巫師的鏡子，不同的人會看到不同的幻象。

　　一名富豪頂著一個啤酒肚，不屑一顧地說：“哪有什么幻象，不過是騙騙小孩子的把戲。”他捧起那面鏡子，微微瞥了一眼，卻驚掉了下巴：無數(shù)張黑乎乎的臉，張著血盆大口似要將他吞入腹中。一旁的巫師笑了笑，道：“金迷紙醉的人啊，過多的貪婪可是會要了你的命的。”富豪傲慢地冷笑一聲，對巫師的`話充耳不聞。幾個月后因賭博，而家破人亡。

　　一個孩童俏皮地走到鏡子前，迫不及待地看了看：那是一片浩瀚無垠的星辰大海，無數(shù)晶瑩的星星在朝他眨眼睛。孩童興奮極了，久久不肯離開，巫師發(fā)呆了半晌，感嘆道：“孩童的心思可真簡單。”

　　一位白發(fā)蒼蒼，年過花甲的老人緩緩踱步于鏡子前，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛黯淡著，低頭看了看，身子不由得一僵：年輕的他穿著校服在校園里與同學(xué)追逐打鬧，嬉嬉笑笑。那是老人最難忘的青蔥歲月，老人的頓時熱淚盈眶，搖了搖頭，慢慢地走了。巫師也搖了搖頭，感嘆日月如梭，光陰似箭。

　　來巫師這照鏡子的人越來越多，有些人看了后怒氣沖沖，有些人看了后興致勃勃地，有些人看了后卻愁容滿面。巫師看著鏡子里映出的各種幻象，默默沉思著。

　　幾個星期后，小鎮(zhèn)上傳來了消息——巫師把鏡子給摔碎了。

　　沒有人知道巫師為什么要這樣做，也有人壯著膽子去詢問，但沒有人找得到巫師。

　　或許，巫師也開始發(fā)覺：人心有時不應(yīng)該被別人窺看。

鏡子的作文9

　　鏡子，該算是你的老朋友了，每天清晨，當(dāng)你刷完牙，洗完臉，總會習(xí)慣地走到鏡子面前，梳梳頭，整整衣服，結(jié)好紅領(lǐng)巾。

　　然而，你可曾知道你的這位老朋友的“履歷”？哈，鏡子確實有著一段十分有趣的歷史呢！

　　最早的鏡子就是水面，再后來，人們又發(fā)明了青銅鏡。中國古代的'青銅鏡是十分著名的，估計已有1800多年的歷史。

　　在埃及，也很早就有青銅鏡了。此外，歐洲人曾制造過“鋁鏡”，而俄國人還制過“鋼鏡”。

　　然而，青銅鏡畢竟太晦暗，銀鏡太貴，鋼鏡又太容易生銹。所以，現(xiàn)在人們所用的鏡子，都是又亮、又便宜、又不會生銹的玻璃鏡。

　　世界上第一面玻璃鏡，是在“玻璃王國”---威尼斯誕生的。它的做法是在玻璃上面鍍上一層水銀。

　　然而，制造水銀鏡子太費(fèi)事了，要整整花一個月的功夫才能做出來。況且，水銀有毒，鏡面也不算太亮。在一百多年前，科學(xué)家利比喜就發(fā)明了鍍銀的玻璃鏡---這就是你現(xiàn)在用的鏡子。

　　鏡子，從水面，到青銅鏡、銀鏡、鋼鏡，再到鍍水銀的玻璃鏡和鍍銀的玻璃鏡，這算不算已是登峰造極、十全十美了呢？不！最近，科學(xué)家們正在試制一種鍍鋁的玻璃鏡。這樣的鏡子將比鍍銀的鏡子更便宜、更耐用、更明亮。

　　科學(xué)技術(shù)在不斷向前發(fā)展，鏡子的歷史也正在寫著嶄新的一頁。

鏡子的作文10

　　今天，早晨走床后，我像往常一們站在了鏡子前，開始了梳洗打扮，看到鏡子中也有一個我，于是我的大腦中萌發(fā)了一個問題，為什么鏡子能夠成接我們的像，它到底是怎樣來的呢？

　　帶著這個問題，我開始了收集資料、查閱《十萬個為什么》的旅程。最終，我獲得到了這個問題的答案。

　　原來，還沒有鏡子的時候，人們就用河流、瀑布、小溪等中的水來當(dāng)鏡子的使用效果。到了大約一千年前的時候，人們將銅板磨平磨光，制成了銅鏡，也起到了一定的鏡子效果。而真正的鏡子誕生在于400多年前的英國，由于英國人為了獲取大量的經(jīng)濟(jì)效益，就將制作鏡子的方法隱藏起來，于是各地的貴族們，紛紛拿出錢物去買取或兌換。甚至在當(dāng)時，一面鏡子的價錢已調(diào)到了幾十萬元的`價格，但又過幾十年后，一個法國的商人收買了英國制鏡公司的三個小伙計，鏡子的制作的原理才被公眾于世。

　　它與我們的平面鏡成像原理頗為極似，它所成的像是與我們左右相反，上下相同的等大的虛像。由于科技的進(jìn)步，現(xiàn)代人在鏡子彰鍍了一層新物質(zhì)——銀，使得鏡子中的像更加清晰，這種物質(zhì)的作用是使鏡子成凹凸不平的狀態(tài)，讓像在發(fā)生漫反射時，光線更加分散，于是就有了我們現(xiàn)在的：大、小鏡子，方、圓鏡子……這些鏡子不但價格實惠，而且操作簡單易使用。

　　這就是我們現(xiàn)在既廣泛又普通的鏡，直到今天，我才知道它也是有一番來歷的。

鏡子的作文11

　　大家發(fā)現(xiàn)了沒有？兩個人面對面在一起時，通常只能發(fā)現(xiàn)對方外表的缺點(diǎn)；而只有在自己照鏡子時，才會看見自己的缺點(diǎn)。有一個童話故事是這樣說的：從前有一只癩蛤蟆，總是喜歡嘲笑別人。有一天它來到森林，碰到一頭雄獅，它便說：“你的頭發(fā)怎么又長又多，真丑��！

　　”過了一會兒，它又看見了大象，于是又說：“你的鼻子好長，耳朵好大，樣子真蠢啊！

　　”它一會兒說河馬的嘴巴不好，一會兒又說鱷魚的皮膚粗糙。終于，動物們被激怒了，他們合力找來一面鏡子，放在癩蛤蟆跟前。哇！

　　鏡子里的這個家伙是誰呀？寬寬的嘴巴，鼓鼓的眼睛，還有一身凸起的疙瘩。當(dāng)?shù)弥�這竟是自己時，癩蛤蟆不說話了，慚愧地低下了頭。一個人不能只看到別人的缺點(diǎn)，而應(yīng)該盡力去發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)，但是對待自己，就應(yīng)該經(jīng)常用“鏡子”去照一照，努力改掉自己身上不好的毛病和習(xí)慣，做一個品德高尚的人。名師點(diǎn)評：文章通過一則童話故事來闡明鏡子帶給人們的啟示。有時候我們也會像故事中的那只癩蛤蟆一樣，只看到別人的不好，而忽視了自己的缺點(diǎn)。文章的開頭第一句就很吸引人，“兩個人面對面在一起時，通常只能發(fā)現(xiàn)對方外表的.缺點(diǎn)；而只有在自己照鏡子時，才會看見自己的缺點(diǎn)�！遍_門見山就點(diǎn)明了主題，人要通過“鏡子”才能看到自己的不足之處。

　　文中的鏡子其實并不是指真正的鏡子，而是自我反思。真正的鏡子只能看到外表上的不足，而內(nèi)心的反思卻能看到自己內(nèi)在的不足。文章的條理清晰，語言生動有趣，最重要的是寓意很深刻。讀者從這篇文章中領(lǐng)悟到了“一個人不能只看到別人的缺點(diǎn)，而應(yīng)該盡力去發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)，但是對待自己，就應(yīng)該經(jīng)常用‘鏡子’去照一照”的道理。

鏡子的作文12

　　生活中有許多種鏡子，有凹凸鏡、哈哈鏡、梳妝鏡······每種鏡子也都有各自的作用，今天，小桔燈作文老師就要用鏡子做一個魔術(shù)，拭目以待吧！

　　老師拉開抽屜，變戲法似的拿出一面紫色邊框的鏡子，滿臉詭異地說：“誰來給我當(dāng)助手？”話音未落，一只只小手就舉了起來，老師看了半天，便選了張智立。接著，老師又拿出一面藍(lán)色邊框的'鏡子和一只小豬娃娃，真奇怪！小豬娃娃能有啥用？這面鏡子又用了干嘛？同學(xué)們個個心里都充滿了疑問？

　　魔術(shù)正式開始了，只見老師拿出一面鏡子對著小豬娃娃，問：“鏡子里有幾只小豬呢？”大家毫不猶豫，異口同聲地說：“一個！”我想：這只不過就是一面普通的不能再普通的鏡子嘛！有什么神奇之處呢？接著，老師把另一面鏡子也拿出來，擺成120度角時，唉！鏡子里出現(xiàn)了兩只小豬，老師又?jǐn)[成90度角哩，哇塞！鏡子里竟出現(xiàn)了四只小豬，同學(xué)們你一言我一語，“到底是什么讓小豬越變越多呢？”“老師難道這兩面鏡子施了魔法？”······而老師卻只是笑而不答，把鏡子擺成60度角、45度角、30度角······鏡子里出現(xiàn)了更多的小豬：6只、8只、10只······它們像約好了一起來玩捉迷藏似的！同學(xué)們這下可坐不住了，爭先恐后地往前擠，要去看個究竟。這到底是為什么呢？老師笑著告訴我們：“鏡子利用光的折射原理，夾角越小，影像的數(shù)目卻會越多�！薄芭�，······”原來如此，我心中的疑問終于被解開了。

　　今天的實驗真有趣！在我看來呀，只要我們細(xì)心觀察，勇于探索，就會有意想不到的收獲！這正如老師所說，科學(xué)無處不在！

鏡子的作文13

　　鏡子能看到你和你周圍的一切。你看到了什么？難道是無與倫比的藍(lán)天白云，伴隨著一個容光煥發(fā)的你？還是夜晚沒有月亮，你的眼睛沒有上帝？不管你是什么樣的人，鏡子都會毫不掩飾地反射出你，這樣你就沒有藏身之處了。鏡子是如此詳細(xì)，如此直接，無論是對是錯，善是惡，富是貧，它們都被清晰地展示出來，從不隱藏。鏡子只尋找現(xiàn)實，只尋找真理，只尋找對與錯。鏡子能讓你變得美麗和英俊。它們也給你信心和勇氣。他們可以讓你在外表上出眾，優(yōu)雅地面對他人。除了現(xiàn)實生活中使用的鏡子，我們身邊還有無數(shù)的鏡子。歷史也是一面鏡子！帶領(lǐng)我們穿越古今中外，仔細(xì)品評，看透每一個歷史人物，觀察那個歷史人物的好壞。

　　回顧歷史，思考自己，你做了什么？這是神農(nóng)品嘗各種藥物和堅持治病的精神嗎？逆水行舟，救死扶傷，是劉備那種不屈不撓的精神嗎？從歷史中，你看到了成功還是失敗？是很難取得進(jìn)步，還是只是以謙卑的方式度過一天？通過歷史，我們可以看到別人成功和失敗的原因，督促自己，防止重復(fù)古人的錯誤。生活中，到處都是鏡子！從別人對你的反應(yīng)中，你可以知道你的'言行，每一個舉動，受影響的人、事和事都在你眼前。你的權(quán)利有多強(qiáng)大，你的地位有多高，你被尊重還是被輕視？鏡子會清楚地告訴你。同一面鏡子，不同的人，他們想如何改變完全取決于他們自己。鏡子只能顯示“現(xiàn)實”，而不能顯示“空虛”。

　　只有那些改變、知道并且能夠改變的人，他們變得越好，越接近完美！

鏡子的作文14

　　讀過毛澤東爺爺?shù)摹堕L征》后，我常常想：當(dāng)一個人終身的愛國知心能與長征中的紅軍比的時候，他的愛國之心就能與彼岸相交，他就能與紅軍比肩齊高。

　　“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”從這句話就能看出，紅軍是多么的'辛苦呀！“五嶺”、“烏蒙”都是紅軍長征走過的地方，是“千山”的代表。五嶺山脈那樣高低起伏、綿延不絕，在紅軍的眼里不過是翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉、氣勢磅礴，在紅軍看來，不過像泥丸一樣在腳下滾過去。實際上的“五嶺”、“烏蒙”都是“逶迤”、“磅礴”的高山大嶺，但在紅軍眼里卻是小小的“細(xì)浪”、“泥丸”。是紅軍一往無前英雄氣概的真實寫照。

　　“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”“"金沙”、“大渡”都是紅軍跨越過的河流，是“萬水”的代表。金沙江兩岸是懸崖峭壁，水流湍急，激流拍岸，給人以暖的感覺；大渡河上，鐵索高懸在波濤洶涌的江面上，使人感到寒氣逼人。巧渡金沙江，不費(fèi)一槍一彈，令人欣慰，心中“暖”；搶渡大渡河，飛奪河上的瀘定橋時，戰(zhàn)斗慘烈，驚險悲壯，因此有寒氣逼人之感。

　　紅軍跨越了千山萬水，沖破了無數(shù)艱難險阻，戰(zhàn)勝了前堵后追的敵人，終于一步步接近了最后的勝利，他們怎能不感到由衷的高興和自豪呢？

　　這鮮明的事例，為國奉獻(xiàn)難道不光榮嗎？

鏡子的作文15

　　“叮叮�！�，上課鈴響了，老師邁著輕盈的步伐來到教室，從包里神秘地拿出一個玩意兒，并問我們：“請同學(xué)們猜猜看，這是什么？”只見這個東西全身是淡藍(lán)色的，分上下兩層，咦，你們快看，這個呈桃心形的蓋子中間有一條小縫呢，看樣子可以打開，這里面究竟藏了什么寶貝呢？桃心蓋的左下角畫了一只小貓，它有著一個深藍(lán)色的胖乎乎的臉頰，小耳朵堅得直直的，好像在傾聽著什么，它的眼睛黑溜溜的，還長著幾根短短的胡須。快看！它的臉上涂了腮紅，它好像躲在桃子里，探出頭來，十分害羞呢。端詳完它的外表后，同學(xué)們開始議論了�！扮R子！”“不對是扇子！”“應(yīng)該是相冊！”頓時，教室里像炸開了鍋，老師打手勢讓大家安靜下來，小心翼翼打開了，“��！竟然是鏡子！”

　　只見這面鏡子有三塊鏡片。中間一片仍呈桃心形的鏡子，左右兩邊都是半桃心形狀，我明白了，原來鏡子的蓋子也是一片鏡子呀。老師從臺上走了下來，我們紛紛湊過去，發(fā)現(xiàn)鏡子里有無數(shù)個我們。我們知道正著對著的'這面鏡子是用來照正面的，而側(cè)的，你就不知道了吧。側(cè)面只要調(diào)好角度后，可以照出自己的左右側(cè)面。正在這時，有一只小蜜蜂飛了進(jìn)來，看著鏡子，飛到了電燈上，又躲進(jìn)了角落，逗得我們哈哈大笑。

　　這面鏡子真可愛呀，如果我知道哪兒有這種鏡子，我一定要買回家。

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