實(shí)用的三年級(jí)日記實(shí)用[5篇]
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
第一則:觀察雞下蛋
10月25日 星期一 晴
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。
我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺(jué)得完全放心時(shí),才張開(kāi)翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。
一會(huì)兒,母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái),脖子也縮了進(jìn)去,又過(guò)了一會(huì)兒,母雞突然站了起來(lái),我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了,便悄悄地湊到前面看,沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái),脖子也伸了出來(lái),雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí),它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒,覺(jué)得平安無(wú)事了,才肯輕松地離開(kāi)雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來(lái)。
我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來(lái)雞下蛋也不容易呀!
第二則:貪吃盡職的小貓咪
8月9日 星期四 陰
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪,它身穿一件黑白相間的毛衣,臉上嵌著一對(duì)金色小燈泡,晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒,嘴角邊還站著兩個(gè)守護(hù)神。
小貓咪可貪吃了。記得有一天,媽媽買(mǎi)了一條魚(yú)回家,它一看見(jiàn)魚(yú),就手舞腳蹈地跳起來(lái),圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把魚(yú)放進(jìn)冰箱里就去做別的事了,小貓咪趁機(jī)躍身跳上了桌子,用爪子撥開(kāi)冰箱門(mén),津津有味地吃起魚(yú)來(lái)。當(dāng)媽媽去取魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)魚(yú)不見(jiàn)了,只見(jiàn)小貓咪正貪婪地吃著僅剩下的一條魚(yú)尾巴了,真是讓我和媽媽哭笑不得……
但是,做為貓,小貓咪還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見(jiàn)老鼠就立刻撲上去,一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次,我去蘋(píng)果箱子里取蘋(píng)果,突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠,把我嚇得直打哆嗦,這時(shí)該小貓咪出場(chǎng)了,先是閃電般地?fù)渖先ビ米ψ影醋±鲜,發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音,把老鼠嚇得魂飛魄散,然后,又故意把老鼠放掉,沒(méi)等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí),小貓咪又躍身將它攔在面前,就這樣幾個(gè)回合之后,老鼠已經(jīng)毫無(wú)反抗之力,完全嚇得個(gè)半死,最后,成了小貓咪刀板上的肉,任其割舍,任其享受……這就是我家的小貓咪,一只既貪吃,又盡職的小貓咪。
第三則:觀察馬鈴薯在水中是沉還是浮
10月26日 星期二 雨
今天,老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課,題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩只大小不一樣的`馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉,哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮,大的是沉的。結(jié)果老師做好后,發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況,一是都沉,另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后,鐵片上有一層白色的東西,而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們,把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上,結(jié)果大家都叫了起來(lái),“哦,是咸的”“老師,這是鹽”。老師對(duì)我們的回答,表示贊同,并且還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè),老師接下來(lái)讓我們,自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中,我們又發(fā)現(xiàn),鹽不能太少,只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱(chēng)了鹽水和清水的重量,結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多,而且鹽份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,馬鈴薯能夠浮起來(lái)。
第四則:觀察水蝸牛
10月18日 星期一 晴
太陽(yáng)漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T(mén)。
到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)缸。魚(yú)缸里面養(yǎng)著許多水草,小熱帶魚(yú)們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是,我就把它撈了上來(lái),原來(lái)是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的,怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗撬伵#阅苌钤谒!苯又謱?duì)我說(shuō):“我把燈貼在魚(yú)缸的一側(cè),慢慢地能讓水溫發(fā)生變化!甭(tīng)了大舅姥爺?shù)脑挘覍?duì)水蝸牛更感興趣了。
我仔細(xì)觀察,水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角,還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子。
三年級(jí)日記 篇2
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)椋@是我第一次知道了車(chē)禍?zhǔn)裁匆馑肌?/p>
唱戲晚上,我坐的'850車(chē)正要過(guò)收費(fèi)站,我誰(shuí)知旁邊那小汽車(chē)它要走ETC(就用卡付錢(qián)),我公交車(chē)被迫停下來(lái),讓它先走,可它卻砰的一聲,撞上了!
大伙都生小汽車(chē)的氣,可我卻嘻嘻直笑!媽媽笑我:“你都看傻了吧?”
雖然我不愿意媽媽說(shuō)我,但我還是很高興,因?yàn)槲业谝淮误w會(huì)到了出車(chē)禍的感覺(jué)!
三年級(jí)日記 篇3
今天雖然天灰蒙蒙的,有點(diǎn)冷,但我的心里還是非常高興,因?yàn)槲乙⒓有∮浾呋顒?dòng)——做蛋糕。
我和爸爸走到活動(dòng)地點(diǎn),那里有好多小朋友,好熱鬧!大家都在等待做蛋糕。
做蛋糕開(kāi)始了,蛋糕師傅給我們每人發(fā)了一個(gè)蛋糕模子,剩下的讓我們自己裝飾。師傅先給我們示范了一遍,接下來(lái)我們自己動(dòng)手。首先是把紫色的奶油擠在蛋糕上,你可別小看擠奶油,可沒(méi)我想 象的那么簡(jiǎn)單,被我擠得一下多一下少,彎彎曲曲的。擠好奶油后我又笨手笨腳的再把水果插在在蛋糕上,最后給蛋糕包裝。就這樣我的'蛋糕做好了。
回到家我和爸爸媽媽分享了我親手做的蛋糕,他們給我豎起了大拇指,吃著自己親手做的蛋糕我心里想吃了蜜一樣。
三年級(jí)日記 篇4
鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼,不忍直視卻已成定局。這一次,我輸?shù)煤軓氐祝蟠蟮耐瞬椒路鹗窃诔爸S自己是理科的渣渣,打擊太大,承受太弱,頓時(shí)全無(wú)了心情。學(xué)習(xí)路上,也許是我慌亂了步伐,所以才落后了一大截。那么,這個(gè)寒假,我愿與時(shí)間賽跑,珍分奪秒,只為縮短差距,離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
1、早睡早起。放假的生物鐘不應(yīng)該亂了步伐,早睡早起,身體杠杠,學(xué)習(xí)才有精神。
2、多做家務(wù)。讓勞累的母親停下手中繁雜的活,好好休息,做自己力所能及的家務(wù)活。
3、關(guān)注新聞。新聞,無(wú)疑是作文素材的直接來(lái)源,也是關(guān)心時(shí)事的`有效途徑。
4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè),好好復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),整理好自己的錯(cuò)題筆記,爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)的那場(chǎng)考試中發(fā)揮自己的實(shí)力證明自己不是理科的渣渣。
5、做義工,獻(xiàn)愛(ài)心。義工。多出去走走,見(jiàn)見(jiàn)外面的世界有多精彩,留意身邊事,伸手獻(xiàn)愛(ài)心,幫助他人。
6、多練英語(yǔ)聽(tīng)力,力爭(zhēng)口語(yǔ)15分,多練語(yǔ)文作文,力爭(zhēng)高分。
對(duì)于“目標(biāo)”,畢淑敏是這樣說(shuō):“目標(biāo)是終極的代名詞,它懸掛在人生的瀚海之中,你向它航行,卻永遠(yuǎn)不會(huì)抵達(dá)。你的快樂(lè)就在這跋涉的過(guò)程中流淌,而并非把目標(biāo)攫為己有!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,快樂(lè)原來(lái)是建立在追求目標(biāo)的過(guò)程中,只要付出努力過(guò),高中至少是無(wú)悔的。雖然,離奮斗目標(biāo)還很遠(yuǎn),但我在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著,在不斷的縮短與奮斗目標(biāo)的距離。不管結(jié)果如何,我都愿意在寒冬暖陽(yáng)下靜享自己的青春年華。
一個(gè)人將全部身心安置在最好的狀態(tài),才能變成一縷柔紗,與千瘡百孔的世界溫暖相擁。無(wú)論這個(gè)世界對(duì)你怎樣,都請(qǐng)一如既往的努力,勇敢,充滿希望。
這個(gè)寒假,我愿與時(shí)間賽跑,即使很累。
三年級(jí)日記 篇5
今天全家人都回來(lái)了,吃過(guò)晚飯,我主動(dòng)要求洗碗,媽媽說(shuō)好。
媽媽教我怎樣洗碗,我先打了一盆熱水,把筷子用過(guò)的'一頭使勁搓搓,再洗碗的里面,洗碗時(shí)要注意不要燙著手,再把碗翻過(guò)來(lái),洗外邊。不一會(huì)兒的功夫,我就把所有的碗都洗干凈了。最后把毛巾弄干,把碗和筷子都擦干,放回到碗櫥里。
我?guī)蛬寢屪鍪虑檎娓吲d。媽媽夸我是她的小幫手,真能干。
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