[薦]實(shí)用的六年級(jí)日記7篇

　　很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的六年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)日記 篇1

　　今天下午在我們所有人都毫無(wú)知覺(jué)的時(shí)刻一場(chǎng)災(zāi)難正悄然向我們襲來(lái)，而它的嚴(yán)重性也是讓我們?nèi)�班都始料未及的�?/p>

　　下午，我們正在專(zhuān)心致志的投入默寫(xiě)，一班的一名同學(xué)卻突然奔進(jìn)我們的教室，宣布了一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比天塌下來(lái)還嚴(yán)重的事情：下午第三節(jié)課考英語(yǔ)。這對(duì)我們無(wú)疑是一場(chǎng)毀滅性的打擊。不聲不響的來(lái)給我們一場(chǎng)測(cè)試，可憐一點(diǎn)兒準(zhǔn)備都沒(méi)有的我們要怎么辦啊!班上頓時(shí)陷入一片混亂，一點(diǎn)兒默寫(xiě)的心思都沒(méi)有了，都在思考著要怎么應(yīng)付接下來(lái)的一場(chǎng)突如其來(lái)的英語(yǔ)測(cè)試。

　　無(wú)論我們有多么不樂(lè)意，這場(chǎng)考試還是來(lái)了。當(dāng)老師挾著一大沓試卷走進(jìn)教室的時(shí)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑像一把把尖刀捅進(jìn)了我們的心臟。但是現(xiàn)在我們還沒(méi)有被置于死地。我們還有最后的.一口氣來(lái)反抗。只要我們把這把即將捅死我們的尖刀從我們的心臟里拔出來(lái)。我們就還有生還的希望�？墒�，能拔出這把尖刀的人又有多少呢?

　　我們?cè)谀玫皆嚲砗罅⒖虛]舞鋼筆反抗，不愿就此戰(zhàn)死沙場(chǎng)。特別是我，身為班上的學(xué)習(xí)尖子，更是不樂(lè)意考出一個(gè)壞成績(jī)回家，被老爸大罵一頓。于是，我的反抗最為激烈，一刀一刀彈回對(duì)方的致命攻擊，把內(nèi)心的那把劍一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的拔了出來(lái)。但是我究竟成功了嗎?

六年級(jí)日記 篇2

　　20xx年9月21日

　　上周三的中午，我正準(zhǔn)備午休，老師突然莫名其妙地把我叫出去。當(dāng)我一臉懵的時(shí)候，老師告訴我他要為我縫衣服。因?yàn)槲易蛱焱砩喜恍⌒陌岩路�弄破了，裂開(kāi)了一大個(gè)口子，只能用外套披著，不至于出丑，但是熱又沒(méi)辦法，我推辭道：“老師不用了，我有外套可以披著，不用麻煩你�！�

　　可是老師執(zhí)意要為我縫衣服，我只好跟著他去了他的臥室。在他的臥室里，老師讓我脫下衣服。我脫了下來(lái)，一襲涼風(fēng)吹在我的身上，凍得我瑟瑟發(fā)抖。老師拿出針和線，把線套在針上，在我的衣服上縫下第一針的'時(shí)候，我突然覺(jué)得不冷了，此時(shí)的情景可以用一句詩(shī)來(lái)形容：慈母手中線，游子身上衣。雖然我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)男生，但他能讓我感受到母親般的溫暖。

　　在縫衣服的過(guò)程中，我們兩人有說(shuō)有笑。衣服縫好之后，他把衣服遞給我，我迫不及待地套了上去，他縫好的衣服，甚至讓我感覺(jué)到比新衣服更溫暖，更結(jié)實(shí)。

　　“一日為師，終身為父�！崩蠋熤x謝你！

六年級(jí)日記 篇3

　　我的家鄉(xiāng)可真美啊!

　　山坡上有五彩繽紛的花朵，碧綠的柳樹(shù)，盛開(kāi)的桃花……山坡上還有許多小動(dòng)物呢，有小狗、蝴蝶、小貓，還有勤勞的小蜜蜂……其中，我最喜歡小狗，平時(shí)我經(jīng)常來(lái)到山坡上惹小狗，他來(lái)追我，我拼命的跑，小狗想離弦的箭一樣奔跑。我突然停下來(lái)，小狗還一直往前跑，我就快快樂(lè)樂(lè)的'回到家里。

　　春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。你瞧，鴨媽媽帶著小鴨子在清清的河水里快活的游來(lái)游去。她還教小鴨們抓小魚(yú)、小蝦吃。

　　夏天的中午，火辣辣的，太陽(yáng)像一個(gè)大火球。柳樹(shù)的葉子打起了卷兒，池塘里的小魚(yú)游到了水面上，張開(kāi)嘴巴呼吸空氣。

　　秋天來(lái)了，小草脫下了綠油油的衣服，穿上了油亮亮的黃衣服：葉子換下了紅色和黃色的衣服，準(zhǔn)備到土地媽媽那探親呢!果樹(shù)媽媽們就更高興了，她們生出了好多可愛(ài)的水果娃娃。果樹(shù)媽媽怕她們的孩子著涼了，都給水果娃娃穿上厚厚的衣服。蘋(píng)果媽媽給小蘋(píng)果穿上紅色的毛衣，橙子?jì)寢尳o小橙子套上橙色的毛衣……

　　初冬的早晨，太陽(yáng)慢慢的從東方升起，射出五顏六色的金光。白云千姿百態(tài)，有的像小白兔抱著蘿卜，有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬……

　　家鄉(xiāng)的四季可真美啊!

六年級(jí)日記 篇4

　　20xx年07月25日 星期一 天氣：晴

　　“小主人，快起床，要上學(xué)了�！蔽冶灰粋�(gè)書(shū)包叫醒了，我睜開(kāi)眼睛，嚇了一跳，支支吾吾地問(wèn)：“你，你是什，什么東西？這是哪里？”書(shū)包回答：“我是智能書(shū)包，是科學(xué)家花了好久才研制出的，我可以變成鬧鐘、雨傘、枕頭......這里是你的家�！蔽沂�分疑惑，自言自語(yǔ)道：“這怎么可能？21世紀(jì)怎么會(huì)有這種高科技產(chǎn)品呢？”智能書(shū)包聽(tīng)了，搖搖“手”說(shuō)：“不，現(xiàn)在是22世紀(jì)�！焙艹泽@，想：“22世紀(jì)？我怎么到了未來(lái)？嗨，反正我已經(jīng)來(lái)了，就參觀一下吧�！闭�想著，我被推到了洗手間，一眨眼，無(wú)數(shù)雙手伸了出來(lái)，它們把我的臉洗得干干凈凈，牙刷得一閃一閃的，速度特別快，“不愧是高科技產(chǎn)品呀！”我從心里發(fā)出贊嘆。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人端著早餐來(lái)了，我嘗了一口，真好吃！

　　我吃完早餐，準(zhǔn)備上學(xué)，智能書(shū)包拉住了我，它說(shuō)：“現(xiàn)在的'孩子都上網(wǎng)學(xué)習(xí)。”話音剛落，它變成了一臺(tái)電腦�！巴�，好厲害！”我不禁贊嘆。電腦說(shuō)：“好了，該學(xué)習(xí)了�！蔽掖蜷_(kāi)上課要用的“學(xué)習(xí)窗”，輕輕松松地上了一節(jié)課，電腦又說(shuō)：“學(xué)生課間可以上網(wǎng)看書(shū)、了解歷史......一到上課時(shí)間，屏幕上會(huì)出現(xiàn)“上課了”這三個(gè)字。”我聽(tīng)了，立刻進(jìn)入我最喜歡的“小學(xué)生網(wǎng)上作文”�？磯蛄藭�(shū)，我又看了許多烈士生前的輝煌戰(zhàn)績(jī)，心里十分感動(dòng)。

　　又上課了，我把“學(xué)習(xí)窗”打開(kāi)，準(zhǔn)備上課。這一節(jié)是作文課，智能書(shū)包告訴我：寫(xiě)作文時(shí)不僅要想得快，打字也要快。我聽(tīng)了，便寫(xiě)我最擅長(zhǎng)的想象作文，因?yàn)槲蚁抡n時(shí)看了書(shū)，所以想得快。于是我一邊打字，一邊想，很快完成了作文。

　　“鈴鈴......”可惡的小鬧鐘把我從美夢(mèng)中叫醒，我心想：我長(zhǎng)大后不僅要把未來(lái)創(chuàng)造得和夢(mèng)中一樣美，還要做得更好！

六年級(jí)日記 篇5

　　這天的天氣本來(lái)還是很晴朗的，沒(méi)想到下午，天空陰沉沉的，轟隆隆的雷聲嚇著了樹(shù)上的小鳥(niǎo)們，它們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　不一會(huì)兒，雨嘩嘩地下著，落到樹(shù)枝上，落到屋檐上，雨水彈起，飛濺開(kāi)，就像在跳歡樂(lè)的舞蹈。雨越下越大，就像瀑布飛瀉而下。我和哥哥走上陽(yáng)臺(tái)，一股清新的空氣夾雜著泥土的氣息向我們迎面撲來(lái)。我們歡呼著，雀躍著。

　　漸漸地，雨慢慢小了，最后最后停了下來(lái)。我想，這場(chǎng)雨肯定會(huì)讓農(nóng)民伯伯省心不少。這下地里的西瓜必須會(huì)長(zhǎng)得又大又甜；麥田里的.麥苗必須會(huì)長(zhǎng)得更高；果樹(shù)上的果子必須會(huì)沉甸甸的。我們將迎來(lái)一個(gè)收獲的季節(jié)。

六年級(jí)日記 篇6

　　我喜歡迎風(fēng)傲骨。不低頭折節(jié)的梅花，也喜歡出淤泥而不染的荷花，但我最喜歡的還是日本的國(guó)花——櫻花。

　　櫻花，是一種美麗的小花，在春天之間開(kāi)放，花朵異常美麗，那雪白的花瓣上略帶絲絲粉紅，金燦燦的花蕊像金絲般簇?fù)碓谝黄�，朵朵都是那么嬌嫩，在微風(fēng)中綻開(kāi)可愛(ài)的小臉，顯得那么活潑。

　　襯托著櫻花的綠葉在一旁隨風(fēng)飄蕩，靜靜地觀賞著這一優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，綠葉上面的條紋層層疊疊，讓人覺(jué)得眼花繚亂，好似一根根細(xì)長(zhǎng)的龍須面在上面蕩漾。

　　櫻花，常于三月開(kāi)放，花期4—10天。花色多為白色、粉色。3—5朵一枝，成傘狀花序，片水平開(kāi)展，花瓣先端有缺刻。櫻花可分為單瓣和復(fù)瓣兩類(lèi)，單瓣類(lèi)能開(kāi)花結(jié)果，復(fù)瓣多半不結(jié)果。

　　櫻花源自中國(guó)。在兩千多年前的秦漢時(shí)期，便在中國(guó)栽培。后來(lái)，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，日本朝拜都將櫻花帶回日本，日本人認(rèn)為櫻花是生命最重要的象征——“寧愿短暫，只要燦爛”。所以把它定為國(guó)花。

　　櫻花的氣味略有淡淡的苦澀味，卻恰到好處，讓人聞起來(lái)神清氣爽，內(nèi)心的煩躁仿佛都平靜了下來(lái)，欲仙欲醉。進(jìn)入花海，勤勞的蜜蜂在花叢中不停地飛來(lái)飛去，展現(xiàn)在眼前的是一幅春忙的美景。

　　櫻花有著令人佩服的勤勉，熱忱、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格，用盡所有積蓄而開(kāi)放，就算短暫也要為自己勇敢的綻放一次。

　　我喜愛(ài)櫻花，不僅因?yàn)闄鸦�美麗、純潔，更因�(yàn)闄鸦��?jí)著人的高尚品質(zhì)。

　　六年級(jí)學(xué)生觀察櫻花日記500字5

　　春天到了，百花齊放，姹紫嫣紅。瞧，那粉紅的桃花，雪白的梨花，紅色的郁金香都隨著春姑娘的腳步悄然盛開(kāi)。然而，此時(shí)開(kāi)的最過(guò)艷麗的莫過(guò)于那絢麗多姿的櫻花。

　　在美麗的小廟山玉泉公園里，就有著一片美麗的櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，遠(yuǎn)望去，就像一片粉中帶白的云彩，游人走進(jìn)去，仿佛置身于一副顏色多姿的水彩畫(huà)中。

　　我邁著歡快的腳步來(lái)到了一棵花團(tuán)錦簇的櫻花樹(shù)下，抬頭一看，整棵櫻花樹(shù)都被無(wú)數(shù)的小花遮蓋的看不出一點(diǎn)縫隙，只看得見(jiàn)幾只小蜜蜂在櫻花的花蕊中舒服的沉睡，仿佛已經(jīng)與櫻花融為一體，再也不想醒過(guò)來(lái)似的。

　　我輕輕地從地上撿起一朵已經(jīng)快要枯萎的櫻花，雖說(shuō)已經(jīng)快要枯萎了，但還是擋不住散發(fā)出她那令人心曠神怡的清香。仔細(xì)一看花的樣貌，可以想象這朵要枯萎的'櫻花曾經(jīng)是多么的絢麗，多么的爛漫，多么的耀眼啊!

　　這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)寶寶飛了過(guò)來(lái)，一下子撞在了櫻花樹(shù)上，可憐的櫻花仙子們被紛紛撞落，可聰明的櫻花仙子卻借助風(fēng)寶寶的惡作劇為游客們表演了一段短暫卻非常優(yōu)美的舞蹈。

　　我望著那滿地的殘紅在黃昏夕陽(yáng)的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種小小的波動(dòng)，那一片片純潔的櫻花形成了這個(gè)世界上最無(wú)法言說(shuō)的美麗。

　　櫻花呀櫻花，你是那么的美麗，我愿做一名畫(huà)家把你的美畫(huà)下來(lái);愿做一位歌唱家把你的美唱出來(lái);愿做一名攝影師把你的美永遠(yuǎn)定格在我的鏡框里，定格在記憶里!

六年級(jí)日記 篇7

　　今天，我們老師拿來(lái)了一盒玻璃球，我們一看，原來(lái)是一節(jié)活動(dòng)課呀，我們?nèi)�班人都非常高興，恨不得讓老師馬上開(kāi)始。

　　比賽的規(guī)則是：用筷子把玻璃球從這個(gè)盒子里夾到那個(gè)盒子里，不可以用手來(lái)拿球，不可以用筷子推球。比賽終于開(kāi)始了，首先是我上場(chǎng)，我拿起筷子，就向一個(gè)球夾去，我一夾，那個(gè)球就滑走了，我又夾，它又滑走了，它真像一個(gè)調(diào)皮的孩子呀!在我的努力下，終于夾走了第一個(gè)球。夾第一個(gè)球的時(shí)候，心里忐忑不安，真想把它一下子就夾到另一個(gè)盒子里呀!我很急，手都發(fā)抖了，眼睛瞪的非常大，很想是最快一個(gè)夾走玻璃球的.，只聽(tīng)“呯”一聲，玻璃球可算是落到了第二個(gè)盒子里了。我用的時(shí)間很短，知道我是怎么夾這個(gè)球的嗎?我有一個(gè)夾玻璃球的好辦法，我看準(zhǔn)一個(gè)球，把它夾緊，一抬，就能抬走了。

　　就這樣，我們組的人員同心協(xié)力，時(shí)間只用了一分四十三秒。我們贏了對(duì)方組。

　　我們雖然勝利了，但是我們不要驕傲，下次還要贏得勝利!

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