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值得回憶日子作文(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼闹档没貞浫兆幼魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
值得回憶日子作文1
夏日的雨來得總是那么突然,風(fēng)兮雨兮,層層剝落了心間的銹跡。恍然間,我感到生命之弦是那樣空莫。
我是否犯過錯誤?我一直都在犯錯罷。母親早在大雨降臨之前就去接我的朋友,F(xiàn)在,她們是在風(fēng)雨中無助地前行,還是借一小屋躲避風(fēng)雨?希望是后者。
焦急的等待中,不由回想。也是場大雨,父親不在家,母親便和我擁在一起。那時的房子會漏水,墻壁早已被染上一層暗灰色,觸碰,寒冷便順著皮膚流入心間。一聲雷,仿佛整個屋子都在震動。母親像是受到刺激一般,整個身子猛地一顫,隨后便紅了眼眶,但好像在刻意控制自己的情緒。
這時,母親高大的形象在我心中便破碎幾分,單純的我僅僅以為她只是因雷聲而情緒波動!澳氵是不是媽媽,怎么還怕雷聲!蔽亦止局,可誰又規(guī)定母親一定不怕雷聲?
又是一陣雷,把我從回憶中震醒。我撥打母親的電話,聽到的是一位陌生的女性的回答:“您好,您撥打的'電話已關(guān)機……”
我泄氣地將手機扔在一旁的沙發(fā)上。忽然注意到靜靜躺在沙發(fā)旁地板上那黃色塑料傘。那把傘不是我們的,也不是母親的,從某種意義上來說,是偷來的。
還記得,那是個讀書日,接我回家的母親并沒有帶傘,可雨偏偏在這時候下了。我與母親躲在一個超市的屋檐下,家離這還很遠,雨又如此大,母親見超市門口的紙簍里放著許多傘,偏隨手拿了一把,一把小傘又怎能容下兩個人加一個書包的體積?可這把傘仍是一直在我頭頂徘徊……
母親回來了,原本就稀少的頭發(fā)被雨水沖刷成一縷,是如此丑陋,我心中一陣心疼。平日,我會同母親打打鬧鬧,會抱怨,會發(fā)脾氣,可就是不會心疼,F(xiàn)在我將錯誤翻檢,力求不再重蹈覆轍。
值得回憶日子作文2
光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,想想我們即將離開這個充滿歡聲笑語的校園,離開相處了六年的老師和同學(xué)們,心中充滿了不舍和留戀,過去的種種像放電影似的涌上心頭。
忘不了同學(xué)們因比賽勝利而發(fā)出的歡呼聲;忘不了同學(xué)們因排列文化節(jié)的節(jié)目吃苦受累也互相支持;忘不了同學(xué)們舉行班級辯論賽時的面紅耳赤,忘不了大家在一起生活學(xué)習(xí)六年的.點點滴滴。
記得去年我們班主任老師過生日的時候,同學(xué)們?yōu)榱撕屠蠋熯^一個難忘的畢業(yè)班生日,大家拿出自己的零用錢湊在一起,一起裝扮著我們的教室,一起為老師買蛋糕,一起把最美好的祝福給我們最敬愛的老師,清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊,眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們一張張快樂的笑臉,真希望時光能夠停留在那一刻,讓老師青春永駐,讓同學(xué)們永遠快樂相伴。
還記得上課時我們一起傳遞的小紙條,趁老師不注意,將小紙條扔到另一個同學(xué)桌上,同學(xué)又加上一句,紙條又到了其他同學(xué)手上,就這樣,你一句,我一句,小紙條成了我們之間溝通的小小橋梁。下課了,幾個女同學(xué)圍在一起說著悄悄話,不時地交頭接耳,不時傳出會心的笑聲,還有幾個男同學(xué)圍在一起玩著刺激的真心話大冒險,然后用各式各樣的方法對大家進行懲罰。
盡管再過幾天,同學(xué)們就要各奔東西了,但是我們永遠也不會忘記那些成長歲月中的故事,永遠記得我們?nèi)绺溉缒傅睦蠋焸,他們帶給了我們知識、鼓勵、力量、信心。
值得回憶日子作文3
從呱呱落地的到現(xiàn)在,我已走過了13年的人生旅途。每個人現(xiàn)在回憶起13年中難忘的日子,都會有太多太多的感慨。我,自然也不例外。
作為初中生的我,回憶起六年的小學(xué)時光中的點點滴滴,不禁思緒往萬千,我難忘我六年級時的老師、同學(xué),難忘六年級時的生活。在小學(xué)畢業(yè)考試的最后幾天,同學(xué)們都在仔細認真的'復(fù)習(xí)功課,準備迎接考試?晌覅s經(jīng)常在晚上,偷偷的問自己:心里為什么會有一絲不舍呢?哦,是情誼:濃濃的師生情,同學(xué)情……
考試前一天,我們還舉行了一個歡送晚會。可是。開始的時候。晚會并不像想象的那么順利。甚至,有人還留下了一顆顆沉重的眼淚。
這時,我們班的班長,站在講臺前,雖然掩飾不住分別的無奈,但仍微笑著對我們說:“沒關(guān)系,不要難過,這是我們必須經(jīng)歷的人生階段,也是通往成功的一個新起點,我們應(yīng)該高興。∵@說明大家長大了,離成熟又近了一步,這是好事情,是不是?”
聞聽此話,我想:是啊,這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點,不應(yīng)該悲傷。于是我們利用那節(jié)自習(xí)課唱了畢業(yè)歌,同學(xué)們互送了祝福的話語,老師還送了我們一首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”聽,那聲音還在耳邊回響。那么響亮,那么親切……在歡聲笑語中,我們帶著彼此的祝福上完了那節(jié)晚自習(xí)……
小學(xué)畢業(yè)的那段日子,是我最難忘的日子,它帶給了我同學(xué)間的友誼,也讓我懂得了如何去面對分離……
我?guī)е蠋熍c同學(xué)們的祝福升入了初中,又開始了新的旅途,開始了我新的人生,同學(xué)與老師的祝福,將陪我一直走完中學(xué)大學(xué)。
但,畢業(yè)時的那段時光是最值得我回憶的日子,我將終生難忘。
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