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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-11-12 17:26:18 話(huà)題作文 我要投稿
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[集合]成長(zhǎng)作文600字8篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

[集合]成長(zhǎng)作文600字8篇

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,煩惱總是如影隨形。而這些煩惱,其實(shí)就是對(duì)我們的磨礪,它會(huì)使我們明白更多的道理,養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。總而言之,煩惱,是成長(zhǎng)的“必備品”。

  前幾天,我們剛考完期末考試,因?yàn)槲覀冇玫氖谴痤}卡,所以卷子可以留下來(lái)。第二天,我們的數(shù)學(xué)老師楊老師來(lái)上課了,一開(kāi)課,她就讓我們把昨天的數(shù)學(xué)卷子拿出來(lái)評(píng)講。同學(xué)們都一臉緊張,估計(jì)大家心里都在琢磨:可千萬(wàn)別錯(cuò)太多啊!看著大家卷子都拿了出來(lái),楊老師開(kāi)始上課了:“注意,第一大題,填空,你們看第一小題……”多半是因?yàn)橹v的是期末考試的卷子,同學(xué)們都想預(yù)估一下自己得了多少分。所以連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都在專(zhuān)心聽(tīng)講,教室里十分安靜。楊老師講了幾道題后,我就有預(yù)感:下一題我一定會(huì)錯(cuò)!果不其然,被我言中了。不過(guò)這一道題我原本就不會(huì),看了下分值,兩分。頓時(shí)感到一陣肉疼。

  楊老師繼續(xù)講著,講到了選擇題。然而,我再次“大意失荊州”,因?yàn)榇中模謥G了兩分。我心里暗暗祈禱:“應(yīng)用題千萬(wàn)不要出錯(cuò)。“㈤T(mén)!”但事與愿違,老天爺仿佛在故意逗我呢,計(jì)算題沒(méi)錯(cuò),判斷題沒(méi)錯(cuò),實(shí)踐題也沒(méi)錯(cuò),唯獨(dú)最后這道應(yīng)用題錯(cuò)了。分值整整五分!我剎那間心如死灰,欲哭無(wú)淚。丟分是一個(gè)原因,最主要的'還是粗心。初步估計(jì),因?yàn)轳R虎大意,我一共丟了9分。最讓人惱火的是之前好幾次期末考試,期中考試都因?yàn)榇中膩G了很多分。而我每次都沒(méi)有吸取教訓(xùn),依舊自我的“將錯(cuò)誤進(jìn)行到底”。

  哎,我什么時(shí)候才能擺脫粗心這個(gè)毛?粗心,竟然成了我成長(zhǎng)中揮之不去的煩惱!巴鲅蜓a(bǔ)牢,猶時(shí)未晚”,我堅(jiān)信改掉粗心這個(gè)毛病,我的成績(jī)必然更上一層樓!加油吧,王呂熙同學(xué)!

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  最近,好煩,好煩,真的好煩!為什么這么講呢?

  每次放學(xué)看著別人的爸爸給自己的孩子又是拎書(shū)包,又是遞點(diǎn)心,臉上還蕩漾著疼愛(ài)的微笑,心中羨慕丶嫉妒丶恨三兄弟都爭(zhēng)著、搶著涌上我的心頭。伴隨著這樣的心情,不知不覺(jué)地走到了家門(mén)前。

  推開(kāi)屋門(mén),一陣陣刺鼻的鐵銹味涌進(jìn)鼻子,我左看看,右瞧瞧,連那一點(diǎn)的影子都沒(méi)看見(jiàn),原本還抱著一點(diǎn)希望的心情,突然一盆傾瀉的`涼水把內(nèi)心微弱的希望之光澆滅了。我拖著失望的步伐,一步一步走上樓。

  不知不覺(jué),便到了吃飯的時(shí)間。剛一下樓,屁股下的凳子還沒(méi)坐熱,爸爸便開(kāi)啟了嘮叨模式:“你看看,這次調(diào)研你才考了多少分,還看電腦!看看別人家的孩子……你什么時(shí)候才能像他們一樣優(yōu)秀?”我已經(jīng)完全熟悉那別人家的孩子,他們不看電腦,不玩手機(jī),會(huì)做家務(wù),每次考試成績(jī)都是第一…… 這時(shí),別人家的孩子已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到我家門(mén)口。一看到歐陽(yáng)和小怡,爸爸已變得滿(mǎn)面春風(fēng)!皝(lái),來(lái),你們快坐,叔叔給你們洗水果去。”我臉色大變,為什么?為什么?我才是他的女兒。∷麨槭裁磳(duì)別人那么好?我到底是不是他親生的?難道別人家的孩子就那么好?我咬著嘴唇,手心握出了汗,淚水還在眼中打轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,他從廚房出來(lái),手里拿著兩個(gè)梨和一盤(pán)葡萄。我剛拿起一顆葡萄,便被那只大手奪去,“吃什么吃,還不上去寫(xiě)作業(yè)!”我的心已涼,忍不住了,不知哪來(lái)的勇氣和他對(duì)峙:“你憑什么這么說(shuō),我才是你女兒!別人家的孩子有那么好嗎?你直接養(yǎng)別人家的孩子算了!”說(shuō)完,便沖向樓上,爸爸眼中夾雜著一絲驚訝。我鉆進(jìn)被子,兩顆豆粒大的淚水滾進(jìn)了棉絮。

  深夜,我久久不能入睡,盼望著有一盞燈來(lái)化解我心中的煩惱。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  獨(dú)自坐在書(shū)桌前,守著一大堆試卷,兩眼卻呆呆的望著窗外。樓下,一群孩子在做游戲,快活的叫聲像潮水般涌進(jìn)耳朵里,我一瞬間像被澆醒腦中突然冒出一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。

  長(zhǎng)大,長(zhǎng)大。這個(gè)小時(shí)侯不停念叨的詞終于來(lái)臨時(shí),我竟又十分慌亂:長(zhǎng)大后并不是小時(shí)候期望的那么自由、快樂(lè)。相反,隨之不盡的煩惱撲面而來(lái)……

  學(xué)業(yè),學(xué)業(yè)。這個(gè)最使我頭痛又無(wú)奈的詞,殺傷力極大。它的.特征如下:作業(yè)多,考試多,壓力大。三個(gè)特征足以把我壓趴。我把頭埋進(jìn)書(shū)海,手握筆不停揮舞。外面艷陽(yáng)高照,我無(wú)緣享受;外面春色正好,我無(wú)緣欣賞;外面伙伴呼喊,我無(wú)法理會(huì)……其實(shí)我多想放下筆,投入大自然的懷抱。看看小時(shí)中的桃樹(shù),聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱,聞聞百花的馨香,和同伴一起歡笑……一切都那么美好,我簡(jiǎn)直懷疑小時(shí)生活在天堂?荚嚭蛪毫Γ坏貌皇刮易觥半p面人”,把同學(xué)當(dāng)做“雙面人”。自然界也有這個(gè)殘酷規(guī)定:弱肉強(qiáng)食。所有食物鏈不都是如此?通俗的說(shuō):落后就要挨打。可能會(huì)更慘。羚羊比豹子慢幾秒,它的生命就走到了盡頭。作為人,作為學(xué)生,考場(chǎng)下是朋友,上了考場(chǎng)便面容一變成了敵人,拿筆和知識(shí)在考場(chǎng)上爭(zhēng)你死我活。高考、中考不都是如此?固然殘酷,也固然無(wú)奈,無(wú)人能改變,就只能認(rèn)命。

  樓下的歡笑聲一浪高過(guò)一浪,我捂住耳朵,努力使心靜如水。是的,我不是小孩子了。煩惱是成長(zhǎng)路上的荊條,但我不會(huì)退縮,勇敢面對(duì)是我的選擇。我會(huì)清除荊條,讓成長(zhǎng)的花開(kāi)滿(mǎn)生命的每一季。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)挫折——題記

  當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)樗梢越o你面對(duì)困難。挫折的勇氣。

  有挫折了——前一周,有一場(chǎng)年級(jí)大考極為重要!要在年級(jí)上名的,一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉。可是天不從人愿,唉,在考場(chǎng)上,我被幾道趣題所困,我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫(xiě)字聲,在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了,還有15分鐘,怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場(chǎng)。幾天后,成績(jī)公布了,這次效率怎么這么高呀!唉,怨天怨地也沒(méi)用,66分,意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦,回到家,卻沒(méi)有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪,她一臉慈祥的說(shuō):“孩子,不

  要被一時(shí)的挫折擊垮,給自己一個(gè)鼓勵(lì)的'微笑,還有下次呢,就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應(yīng)了聲“恩”,我慢慢的走回房間,看見(jiàn)梳妝鏡中的自己拉下臉,一副“生人勿近,后果自負(fù)”的表情。不,不能做這樣的自己!想起媽媽的話(huà),我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑,握緊雙拳,下次要更努力呀!

  挫折帶來(lái)的動(dòng)力——很快,期末考試到了,我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),老師同學(xué)都替我高興,向我道賀,看著一張張真誠(chéng)的笑臉,我想起了媽媽的話(huà)。但不同的是:這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開(kāi)心的微笑。要更加努力呀!回到家,我我把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心:“孩子,記住媽媽的話(huà),成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)生活中的挫折,才能活得快樂(lè)!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”,我活在一片陽(yáng)光藍(lán)天下,不管有多大的困難與挫折,我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為:微笑像晴天,能趕走生活中的下雨天!

成長(zhǎng)作文600字 篇5

  有人說(shuō),成長(zhǎng)就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼,但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人說(shuō),成長(zhǎng)就像一杯咖啡,苦了才能?chē)L到甜頭。有人說(shuō),成長(zhǎng)就像一艘在波浪中航行的船,只有乘風(fēng)破浪,才能看到壯麗的景觀。

  特別愛(ài)玩平板電腦,但是父母總是限制我。有一天,我父母不在家,我沒(méi)有完成作業(yè)。我媽走之前,提醒我今天盡量完成作業(yè),不要光玩平板電腦。一聽(tīng)到要盡可能多的完成作業(yè),我就想:這就意味著我不用全部做完,但是我可以玩平板電腦,但是平板電腦會(huì)影響視力,讓視力下降。我到底該不該玩?我問(wèn)自己。反正我媽不在家,我就玩10分鐘。我決定玩!于是我溜進(jìn)媽媽的房間,拿起書(shū)桌上的平板電腦,一下子迷上了網(wǎng)絡(luò)世界。

  網(wǎng)絡(luò)世界太迷人了,我一打開(kāi)平板電腦,作業(yè)就被扔了。我瘋狂地玩游戲,玩了一會(huì)兒聽(tīng)到敲門(mén)聲,就立刻關(guān)掉平板電腦,放在媽媽的房間里,去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我媽還沒(méi)回來(lái)。我打開(kāi)門(mén),悄悄向外看,觀察外面的動(dòng)靜。我發(fā)現(xiàn)那只是風(fēng)吹過(guò)門(mén)的聲音。用手和腳把門(mén)關(guān)上后,我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)媽媽的房間,打開(kāi)平板電腦玩。不知道過(guò)了多久,我突然用余光看了一眼墻上的鐘。指針指向六六點(diǎn),好像是我媽回來(lái)的時(shí)間。我趕緊關(guān)掉平板電腦,回房間寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果我。

  俗話(huà)說(shuō):要想讓人知道,就必須什么都不做。我沒(méi)有瞞著我媽。我媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我只好含淚對(duì)我媽說(shuō):對(duì)不起,我玩過(guò)平板電腦,以后再也不敢了。然后我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我媽。

  當(dāng)我哭著向,承認(rèn)我的.錯(cuò)誤時(shí),我媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子們,你們可以玩游戲,但是你必須安排相應(yīng)的時(shí)間,不要一直玩游戲!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我立刻擦干眼淚,對(duì)媽媽說(shuō):“下次一定安排時(shí)間!薄寢屨f(shuō):我希望你知道!

  成長(zhǎng)的淚水滴進(jìn)歲月,澆灌著五彩繽紛的花朵,點(diǎn)綴著如畫(huà)般的人生風(fēng)景。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是玩游戲控制時(shí)間的道理還在我心里。

成長(zhǎng)作文600字 篇6

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷一些事情,酸、甜、苦、辣、咸,在我腦海中,有兩件事情使我最難忘。下面,就讓我來(lái)告訴大家吧!

  甜

  說(shuō)到甜,當(dāng)然要數(shù)我去陳江中心小學(xué)作文比賽得到的榮譽(yù)證書(shū)了。星期六的早上,我被老師派去參加作文比賽,于是,我滿(mǎn)懷喜悅地來(lái)到陳江中心小學(xué)。比賽的題目是:我真高興、后悔、難過(guò)……于是我選了《我真高興》這個(gè)題目寫(xiě)了起來(lái),我在作文里用了些好詞好句,覺(jué)得自己寫(xiě)得不錯(cuò)。過(guò)了幾天,老師宣布了我作文二等獎(jiǎng)的消息。我走上講臺(tái),雙手接過(guò)老師遞給我的那金光閃閃的榮譽(yù)證書(shū),也得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。那時(shí)的我,臉上充滿(mǎn)甜蜜的笑容,心里像吃了蜜一樣甜。

  苦

  有甜自然就有苦。說(shuō)到苦,當(dāng)然要數(shù)我在三年級(jí)時(shí)考的一張71分的.數(shù)學(xué)試卷。記得在那時(shí)候,老師說(shuō)要回家復(fù)習(xí)習(xí),下午考試;氐郊,我根本不把這件事放在心上,把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,便打開(kāi)電視看了起來(lái)。到了下午,老師發(fā)給每人一張?jiān)嚲恚逸p輕松松地做完了。就在我們考完試過(guò)幾天,老師就拿著試卷走進(jìn)教室。只聽(tīng)她說(shuō)道:“這次有些好學(xué)生退步了,要注意!闭f(shuō)完,她就開(kāi)始念成績(jī),我仔細(xì)聽(tīng)著,90分沒(méi)有我,80分也沒(méi)有我。于是我想到了自己可能會(huì)考不及格,便難過(guò)起來(lái)!安檀浞71分”。那時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,身體抖了抖,才走向講臺(tái)接過(guò)試卷;氐阶,我看著那鮮紅的71,它好像在說(shuō):“這就是你不復(fù)習(xí)的下場(chǎng)”。我后悔極了,恨自己為什么當(dāng)初不復(fù)習(xí),而跑去看電視。放學(xué)后,我看見(jiàn)許多同學(xué)好像在故意躲著我,在嘲笑我。頓時(shí),心里好像有一把鋒利的刀刺進(jìn)我的身體。

  成長(zhǎng)的滋味,百般交織。但它們卻是一張張優(yōu)美的畫(huà)卷。因?yàn)樗鼈,生活才?huì)如此豐富多彩,如此生動(dòng)!

成長(zhǎng)作文600字 篇7

  磨練是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,有人害怕他,因?yàn)樗麜?huì)使自己煩惱,而有些人卻喜歡他,喜歡磨練成功之后的幸福與滿(mǎn)足。

  有一天,媽媽幫我報(bào)了羽毛球班,我回家高興地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,媽媽幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球班!”“現(xiàn)在開(kāi)心得太早了,你有可能學(xué)不上!卑职值脑(huà),像一盆冷水撲滅了我心中的火焰,我頓時(shí)焉了下來(lái),卻撇著嘴說(shuō):“我一定能練好的`。”

  第二天,我和媽媽一起去了羽毛球班,老師把動(dòng)作要領(lǐng)說(shuō)了一下,就讓我們一對(duì)一打了。我和一個(gè)小孩練習(xí),我用看不起的眼神看著他,感覺(jué)他不如我,可是有時(shí)候人小力量大,我沒(méi)打幾局就敗了下來(lái),我暈!我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了,終于我失敗了。

  回家的路上,夕陽(yáng)把我的影子拉得好長(zhǎng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫,我覺(jué)得那是諷刺的聲音,小草在風(fēng)中擺動(dòng)著,我覺(jué)得那是它在失望地?fù)u頭……

  到了家,我對(duì)坐在沙發(fā)上的爸爸說(shuō):“爸爸,我失敗了!卑职终f(shuō):“孩子,失敗并不可怕,可怕的是你有沒(méi)有信心去面對(duì)。我跟你講個(gè)故事吧,古代有位將軍連打了7次仗都失敗了,他坐在一個(gè)草窩里,看見(jiàn)一個(gè)蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。忽然來(lái)了一陣風(fēng),把蜘蛛網(wǎng)吹散了,但蜘蛛并不氣餒,又織起了網(wǎng),又被一陣風(fēng)吹散了。一次、兩次、三次……每次都被吹散,可是到了第八次,蜘蛛終于結(jié)出了一張網(wǎng),任憑風(fēng)怎么吹都沒(méi)有吹散,他看了蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程,又鼓起勇氣打起了第八次仗,這次終于打贏了!卑职滞nD了一下,又對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要?dú)怵H,要堅(jiān)持下去,一定能成功的!”我聽(tīng)了深受啟發(fā),到羽毛球班失敗了一次又一次,終于換來(lái)了成功。爸爸高興地對(duì)我說(shuō):“你成功了,我也嘗到了成功的喜悅,是的,只要不斷地磨練,才會(huì)有成功的可能!

成長(zhǎng)作文600字 篇8

  上個(gè)學(xué)期,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們都信息倍增,爭(zhēng)取考到第一名,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),考到第一名的同學(xué),會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),我也在背后為自己祈禱,考出好成績(jī)給爸爸媽媽看!

  到了期中考試那天,我早早地來(lái)到學(xué)校,把作業(yè)交到組長(zhǎng)的座位上,就開(kāi)始打開(kāi)數(shù)學(xué)課本,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái),爭(zhēng)取不落掉每一個(gè)單元要點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得飛快,上課鈴已經(jīng)打響,同學(xué)們都“安全”坐下,老師則捧著一沓試卷走進(jìn)教室,大聲說(shuō)道:“我把試卷發(fā)下去,你們寫(xiě)好名字,開(kāi)始考試!”

  此刻,沒(méi)有一絲響聲,同學(xué)們都靜靜的等待著,卷子發(fā)下來(lái)了,大家都投入到答題的過(guò)程中。這時(shí),只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲,還有那份堅(jiān)定,永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣,認(rèn)真仔細(xì)地打完每一道題,不放過(guò)任何一處會(huì)出錯(cuò)的地方。在檢查時(shí),我查看了每一個(gè)題目,還在草稿紙上列了許多式子來(lái)進(jìn)行計(jì)算。我想,這次考試我應(yīng)該能夠挑戰(zhàn)自己,考到第一名吧!

  在緊張的氣氛下,兩節(jié)數(shù)學(xué)課的.事件緩緩逝去。老師站在講臺(tái)上大聲說(shuō):“現(xiàn)在收卷,組長(zhǎng)下座位收!”聽(tīng)到老師發(fā)布的任務(wù),各個(gè)組長(zhǎng)都下座位,把組員的卷子一一收來(lái),交給老師。老師拿著卷子,走進(jìn)了辦公室。

  下午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師在上課前幾分鐘就來(lái)到了班里,等人到齊時(shí),他開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)“謝婧雯100分,曾雨潔100分,耿美99分……”哇,我簡(jiǎn)直不敢相信,第一名耶!“好,現(xiàn)在請(qǐng)謝婧雯、曾玉潔兩位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)本子,好,一人一本數(shù)學(xué)本,我們照相……”

  此時(shí),我的心情是愉快的,即使獎(jiǎng)勵(lì)是一本普通的數(shù)學(xué)本,也飽含了老師的別有用心,這也許就是成長(zhǎng)中別樣的快樂(lè)吧!

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