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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-12 17:31:41 小學(xué)生作文 我要投稿

(精選)描寫的小學(xué)生作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

(精選)描寫的小學(xué)生作文7篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我是一個(gè)膽子非常小的女孩。

  我最害怕的動(dòng)物是老鼠,一看見老鼠就大喊大叫。

  一次,我家進(jìn)來了一只老鼠,晚上的時(shí)候,老鼠在屋頂上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,我嚇得一晚都沒睡好。第二天,我對爸爸說:“爸爸,我們家進(jìn)來了一只老鼠!卑职终f:“你自己想辦法消滅掉它!蔽曳浅:ε吕鲜,我想什么樣的辦法才能把老鼠消滅掉呢?我想,干脆不管了,它愛叫就讓它叫吧!

  第二天晚上,它還是在屋頂上叫,天亮之后,我又去叫媽媽,媽媽把老鼠消滅掉了。我高興的謝媽媽,媽媽讓我把老鼠扔出去,我還是不敢扔。媽媽說:“你呀,一天就知道吃喝玩,干其它的事都那么大膽,讓你扔一個(gè)老鼠你卻嚇得不敢去!蔽倚α诵,溜走了。

  我不但害怕老鼠,還非常害怕走夜路。

  在一次晚上,媽媽讓我去姑媽家取東西,我趕緊搖了搖頭說:“我不敢去,我害怕走夜路!笨蓩寢尫且屛胰,我只好硬著頭皮去了。一路上,我不敢往前面看,一往前看就想起來姑媽給我買的鬼故事書上面的'“三頭六臂!蔽液鋈桓杏X到身后有人,我害怕極了。過了一個(gè)街就到姑媽家了,我想起這次走夜路的情景就非常害怕。

  我就是一個(gè)膽子小的女孩,你們愿意和我交朋友嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  在新時(shí)代的天空下,我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱,總是衣來伸手飯來張口,可是大人們你們有沒有想過我們做的只是表面,在我們的內(nèi)心深處早就渴望了自由,我們不愿做溫室里的花兒,我們只想在經(jīng)歷過飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡苦難后換來屬于自己的那份成就!

  自由對我來說是那么的.重要,隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長,父母對我們的關(guān)懷只增不減,那是一個(gè)星期天我剛剛起床去洗漱,媽媽看我沒在房間,趕緊把被子疊好了,衣服送去洗了。我回來一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間,但是我并沒有感到一絲的高興,因?yàn)槲也辉缸鲆恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥,不想事事都麻煩媽媽。我想請媽媽不要約束了我的自由,去放手讓我去干我想做的事吧!

  我們不愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥,我們不愿做溫室里的花兒,只想做一條河里的魚兒,只想做一只翱翔在藍(lán)天上的雄鷹,只想做一匹奔跑在藍(lán)天下的駿馬……

  啊!我多么渴望自由!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我家每個(gè)星期天都要舉行一次比賽,是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。

  這個(gè)星期天又到了,去哪兒舉行呢?我把目光投向了德高望重的爺爺,撒嬌似的問:爺爺,去公園可以嗎?

  爺爺右手捋了捋長長的胡須,點(diǎn)點(diǎn)頭:嗯,這個(gè)提議不錯(cuò)。那我們現(xiàn)在就去公園吧。

  到了公園,我們?nèi)挛宄,找出一塊風(fēng)水寶地圍著坐在一起就宣布開始。

  這次我當(dāng)主持人。我問:誰知道以下幾道字謎的答案?第一道:江水流;第二道:王先生和李小姐坐在石頭上;第三道:一腳踏在湯勺前;第四道:一撇之下;第五道:皇上有鬼。

  我一說完,大家都望著草地沉思起來。忽然,弟弟胸有成竹地說:我知道第二道題的答案,是個(gè)‘碧’字。我問他之后,才知道他是怎樣猜的。原來,他們星期五學(xué)了《詠柳》這課。

  第一道是‘工’,第三道是‘趵’,對嗎?我轉(zhuǎn)頭一看,說話的'是媽媽。媽媽得意地說:‘江’的水流走了不就是‘工’,腳就可以說是足,‘足’加‘勺’不就成了‘趵’?

  第四道是‘乏’字,第五道是‘魄’字對吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發(fā)不假思索地脫口而出。

  話音剛落,我急忙問道:為什么呢?

  爸爸說:“……”

  我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽了一堂生動(dòng)的課。我突然覺得,和同學(xué)們比起來,我是多么的幸運(yùn),多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅,這里面不就凝聚著爸媽無數(shù)個(gè)星期天所花的心血嗎?我們的軍勛章里也有他們的一份子呀。

  家庭智力賽不僅開發(fā)了我的智能,而且豐富了我的課外知識、課余生活。我打心底里喜歡它,我更愛參與比賽的這一家子。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我們的課堂上,經(jīng)常會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生,讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛,還讓我們收獲了很多。

  這段時(shí)間是復(fù)習(xí)階段。那天正在上語文課,語文張教師說:“拿出《課外練習(xí)》,翻到……,看……題目,我來講。”同學(xué)們紛紛拿出練習(xí),翻到教師說的題目。教師見同學(xué)們準(zhǔn)備好了,便開始講了起來,講到最后一道題的時(shí)候,教師說:“同學(xué)們想一想這道關(guān)于科學(xué)的題目!比嗟腵同學(xué)驚呆了,因?yàn)槲覀冞沒深入地學(xué)過科學(xué)呀!這是語文,怎么講到科學(xué)了?同學(xué)們都在苦思冥想。有的想到了一些數(shù)據(jù),可是不敢舉手。我左思右想,舉起了手。教師叫到我,我說出了我想的答案,我說的答案有些離譜,有的同學(xué)笑了,我難為情地坐下了。又過了一會(huì)兒,小明舉起了手。教師叫他回答,可小明說得更離譜,全班哄堂大笑。有的同學(xué)笑得前仰后合,有的捧著肚子笑,有的笑出了眼淚,我笑得肚子都疼了。此時(shí),教師嚴(yán)肅地拍了一下桌子,說:“小明說得完全正確,你們想都沒想就笑他,覺得比他聰明嗎?”頓時(shí),教室里一片寂靜,同學(xué)們個(gè)個(gè)都低下了頭。

  在剩下的半節(jié)課里,同學(xué)們靜靜地聽默默地想。我從教師說的話中明白了上課時(shí)要積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,不可以不經(jīng)大腦思考就嘲笑別人。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  今天陽光燦爛,我們?nèi)熒デ镉巍?/p>

  一路上我們非常興奮。到了海底世界,我驚喜的看到了:海星,海龜,章魚,鯊魚,烏賊,海豚,白鯨,海豹,海馬,企鵝,北極狼,中華鱘??還有許許多多,形態(tài)各異我叫不出名字的海魚。

  我最喜歡龐大的海龜,海龜很大卻很靈活,樣子非?蓯。還有海星,我用手輕輕一碰,它就一溜煙似的跑了。還有白鯨,巨大的.白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘,古老的中華鱘在水里

  悠閑地游來游去,非常慢,就像一位老爺爺。最有趣的還是紅綠燈小魚,調(diào)皮可愛的紅綠燈小魚,就像一條條美麗的美人魚,我可太喜歡它們了!

  游完海底世界,我們踏上了回家的路,我心里有一千個(gè)不舍,帶著眷念之情,我連連揮手告別:“海底世界的魚兒們,我還會(huì)再來看你們的!”

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  第三節(jié)語文課的鈴聲響了,同學(xué)們立刻回到了座位上,端端正正的做好了,都不說話。平日的搞蛋分子也做好了。

  過了一會(huì)兒,老師沒過來。教室里立刻烏煙瘴氣,變成了菜市場。我們“八仙過海,各顯神通。”有的看書,有的講笑話,有的跑來跑去...... 剛才還鴉雀無聲,現(xiàn)在大鬧天宮,雞犬不寧。幾個(gè)搗蛋分子為了班級的安全起見在門賊頭賊腦的往外張望。 過了一會(huì)幾個(gè)搗蛋分子幾乎異口同聲的一起說‘大事不好了,老師來了、快跑”他們立刻跑了回去。教室里也安靜了。一會(huì)老師來了我們望著老師嚴(yán)肅的'表情剛才的搗蛋分子和七嘴八舌的人偷偷的笑了,老師批評了大家。

  我這次明白了一個(gè)道理,做人不能弄虛作假。還有在教室里打鬧會(huì)出危險(xiǎn)。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  冬天里的樂趣莫過于下雪了。

  大年三十兒那夭上午,下了一些雪,下午兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候,又下起雪來了。

  開始,許許多多的小雪粒子被風(fēng)刮著打著旋。漸漸地,雪變得大起來了,風(fēng)也變得猛起來了,風(fēng)卷著雪,迎面撲來。

  過了一會(huì)兒,風(fēng)似乎小些了。雪片飛舞著,輕輕地落在了屋頂上、樹上、地上。那是非常輕的,只聽見微微的簌簌聲,雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞,她身上的花兒都悄悄地落了下來。這些雪花落在我的面前,落在那個(gè)水泥橫桿上,化了。

  我伸出了雙手,去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上,挺涼的。雪花很嬌嫩,受不了我手掌的溫?zé),很快地軟化了,白色的雪花變成了晶瑩透明的水珠?/p>

  我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。

  我伸手接雪花,接受了雪花的洗禮,我的手凍得紅而僵了。

  可雪花太吸引人了,我改用一張白紙來接雪。

  這時(shí)候,雪已經(jīng)下得很大了,真有點(diǎn)鵝毛大雪的味兒了。最大的,有我大拇指指甲那么大,小的,也有中指指甲那么大。如果你仰頭看,會(huì)發(fā)現(xiàn),天是灰色的,雪也是灰色的,可一旦落下來,你凝視它的時(shí)候,雪花卻又是那么潔白無瑕了。

  我用紙接雪花,雪花也好像非常愿意留下來做客似的,站在紙上任我看。我看清楚了,雪花的`邊好像是叢生的冰棱子,一根根交織著,又像是叢生的灌木林,棵棵錯(cuò)綜著。我向雪花輕輕地吹氣,雪花很快地變成了水。

  我抖去紙上的水珠,繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮,它一忽兒打著旋,快樂地飄走,一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲,一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落,一忽兒又親熱地貼在你臉上,涼絲絲的。

  等我吃晚飯時(shí),朝窗外一看,嗬,屋頂上,窗臺上,地上,都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了!

  我樂滋滋地想:哈,明天起來后,就可以高高興興地玩雪了,先在樓下堆個(gè)大雪人,再到工地上去和伙伴打雪仗,那才叫冬天里的樂趣哩。

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