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成長(zhǎng)的作文600字（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
當(dāng)手中的雪花融化成春天，當(dāng)時(shí)間的沙漏順著指尖劃過，當(dāng)秋風(fēng)中的落葉覆滿大地，當(dāng)直排輪在孤獨(dú)中旋轉(zhuǎn)，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)的輪回望過去，看著那些已經(jīng)逝去的回憶，上帝只在云間眨了眨眼。于是時(shí)間便過去了十六年，等待我只有前面成長(zhǎng)的站線。
成長(zhǎng)的背后，逝去的童年，是一種無法挽回的傷痛。快樂的世界，便出現(xiàn)了一些難以捉摸的心事。我的世界里沒有了美麗的童話，沒有了無憂無慮的日子，沒有了稚嫩的夢(mèng)想，沒有了陽光的明媚。我的童年，我花一般可愛的夢(mèng)想，化做一朵飄落的櫻花，無盡的旋轉(zhuǎn)，最后伴隨著風(fēng)一起消失在眼前。
生活不在五彩繽紛，不在無憂無慮。成長(zhǎng)的許多瑣碎事情紡織成許多單一，凌亂的線條。深刻的印在心里。日子就這樣忙忙碌碌的生活著，不知疲倦的前進(jìn)著，像是用筆勾畫的素描，雖然暗淡，卻多了一些疑重，深刻的色彩。
初三的日子迫在眉劫，每天都充滿了慎重，和緊張，就如同一杯不加糖的咖啡，需要在苦澀中細(xì)細(xì)品味。缺少色彩的生活使我學(xué)會(huì)了苦中作樂，在忙碌中一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找自己未知的方向。
成長(zhǎng)仍就進(jìn)行著，就像深逐的天空一般，時(shí)而明媚，時(shí)而憂傷，我們總是在眼淚與歡笑過后，才會(huì)明白成長(zhǎng)并不是全部快樂的，有些事情是無可逃避的，在這個(gè)快而不失節(jié)奏的'生活中，夾雜著傷感，伴隨著幸福，還有一些成長(zhǎng)的夢(mèng)囈。
于是手心里握著四葉草的幸福，去尋找成長(zhǎng)中未知的謎底。一筆等勾畫出我自己的人生耀眼的陽光刺痛我的雙眼，我依然露出溫暖的笑容。
我在成長(zhǎng)的夢(mèng)囈中，尋找未知謎底，幸福不曾離去。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
我和王佳慧是一對(duì)形影不離的好朋友。放學(xué)了，每天她和我都會(huì)到對(duì)方的家里寫作業(yè)、玩、吃飯�？墒怯幸淮�，我們因?yàn)橐患∈�，友誼破裂了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，因?yàn)槲铱措娨暼肓嗣�，所以忘記了聽寫，沒有完成作業(yè)。課堂上，王佳慧問我作業(yè)是否寫完，我卻一直拖延時(shí)間，不回答，我也知道那是沒用的.，王佳慧第N次問道：“還沒找出來呀，快點(diǎn)呀，要上課了！”。我就悄悄地說：“小王，我昨天晚上看電視入了迷，所以忘…忘了聽寫。你別告訴老師，下午放學(xué)我買一支漂亮的筆送給你，好不好？”王佳慧瞬間變臉，說：“不行，你是我的好朋友，我不能這樣做，這樣做等于把你推向深深的山崖呀！”我連忙說：“這不是害我，而是幫助我，好小王，你不能不幫我，我們可是好朋友呀！”王佳慧搖了搖頭說：“我?guī)筒涣四�，這…”話還沒說完，就上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)王佳慧說：“有誰沒聽寫的嗎？”王佳慧猶豫了一會(huì)兒，我心想：“太好了，王佳慧真是我的好朋友！”我剛想完，王佳慧就說：“羅鈺萱沒寫完作業(yè)！”老師當(dāng)場(chǎng)罵了我一頓，我當(dāng)時(shí)真的想找個(gè)洞鉆進(jìn)去！
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我沒有理王佳慧，她來找我，我也不理她，回到家里，我把事情的來龍去脈，告訴了了媽媽，媽媽聽完了親切地說：“原來是這樣，萱萱這次是你錯(cuò)了，寫不完作業(yè)不能說自己寫完了，那是說謊，佳慧做的是對(duì)的�！�
咚咚咚，媽媽說，你的好朋友王佳慧來找你了，我說，知道了，我去開門，王佳慧進(jìn)來了，我跟她道了歉。我們又重歸于好！
經(jīng)過這件事情，讓我知道了好朋友不是什么都遷就你，而是做對(duì)你有益的事情。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
18歲，是一個(gè)什么概念？是邁向大學(xué)之路的開始，是青春的最后，是遲來的成年禮，還是告別的歲月？
我18歲了，意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大，從蹣跚學(xué)步的孩子變?yōu)榱松倥�，將漸漸成熟，直至走向社會(huì)。
當(dāng)我是兒童時(shí)，我就開始慢慢學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。漸漸地，我從孩子變?yōu)榱松倥�，可是這只是成長(zhǎng)過程中的一個(gè)足跡而已。
當(dāng)我是少女時(shí)，覺得成長(zhǎng)對(duì)于自己來說是如此重要。我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了懂得，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了收獲，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了給予。成長(zhǎng)的'足跡充滿著誘惑，在那，一切都是這么美好。
現(xiàn)在，我18歲了，我學(xué)會(huì)了如何朝著夢(mèng)想起航，如何拼搏。在這一刻，在這一瞬間，18歲對(duì)于我來說，就是成長(zhǎng)，也意味著一切都該自己面對(duì)，一切都該自己承擔(dān)。雖然這也將意味著會(huì)與過去告別，走向成熟，但是在這旅途中也是有所收獲的。我相信18歲有著青春的回憶，青春永不磨滅，成長(zhǎng)的記憶也如此。
我長(zhǎng)大了，是啊，長(zhǎng)大了。這成長(zhǎng)之路上，一步步都是我留下的足跡，都是我的回憶。再見啦，我的年少；再見了，我的懵懂；再見啦，我的悲傷。現(xiàn)在我要面對(duì)我的人生，然而這是成長(zhǎng)對(duì)我的考驗(yàn)，在未來的人生中，成長(zhǎng)告訴我，要樂觀對(duì)待一切事，不留下任何遺憾。這才是真正的人生，這才是成長(zhǎng)。
從無知到知曉，這大概只在成長(zhǎng)的足跡中學(xué)會(huì)的吧！那些小水珠，都帶著記憶，一個(gè)個(gè)地?fù)羝疲虐l(fā)現(xiàn)這些都是屬于自己的回憶。
成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事，卻是我不希望的事，但是它的到來是必然的，是不可阻擋的。成長(zhǎng)就是一扇窗，是上帝開的，帶給你意想不到的結(jié)果。
成長(zhǎng)，愿一切安好！
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
我是一個(gè)獨(dú)生女，雖然已經(jīng)十歲了，但在家里還被大人們當(dāng)作“小公主”似地捧著、寵著�？晌铱傆X得這甜甜的關(guān)懷，有時(shí)還真叫人難為情。
我要長(zhǎng)大！
瞧，機(jī)會(huì)來了。一天，我看見媽媽拿著一個(gè)嶄新漂亮的數(shù)碼攝像機(jī)，我忙湊過去�！皨寢�，這怎么拍呢？”我疑惑的問道。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“如果你能掌握攝像機(jī)的使用方法，我就把攝像機(jī)借給你用半年�！蔽乙宦牐渤鐾�，心想：這不僅能得到一部數(shù)碼相機(jī)，還是個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，于是我一口答應(yīng)了。
吃完晚飯，我就坐在書桌旁，一邊手拿著攝像機(jī)，一邊捧著說明書，仔仔細(xì)細(xì)地看著。不一會(huì)兒，開機(jī)、關(guān)機(jī)、照相、背景，我都掌控自如。可這時(shí)，媽媽給我下了道“圣旨”：給她拍一段錄像。怎么拍呢？我皺起了眉頭，束手無策�？蔀榱说玫竭@部攝像機(jī)，為了證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我又聚精會(huì)神地研究起來：我拿著攝像機(jī)，左看右看，上看下看，就是找不到拍攝錄像的鍵。可我不氣餒，邊看說明書，邊反復(fù)嘗試，終于把媽媽的`要求完成了。
可大的難題還在后面�！班�，不錯(cuò)，”媽媽和藹地對(duì)我說“那么你再把攝像機(jī)調(diào)到自動(dòng)拍攝，給我們?nèi)遗囊粡��！边@下我可傻了眼，自動(dòng)拍，我能行嗎！我哭喪著臉說：“這可真難��！老媽，你是不是故意刁難我！”我剛想去求助爸爸，可這時(shí)，“我要長(zhǎng)大！”這句話在我耳邊想起。于是，我又埋頭苦干起來。我拿著說明書專注的看呀看，對(duì)這攝像機(jī)按呀按，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，終于讓我發(fā)現(xiàn)了“玄機(jī)”。“爸，媽，快來看呀，我找到了，可以拍了！”我興奮地大叫著。隨著“咔嚓”一聲，一張全家福永久地留了下來。我又成功了，在成長(zhǎng)的道路上，我又一次前進(jìn)了一步。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事，只要下決心不斷地刻苦專研，堅(jiān)持不解地為自己的目標(biāo)而努力，就一定能成功！
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