朋友四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的朋友四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友四年級作文1
樹木，對大家來說只不過是簡簡單單的兩個字而已，我覺得大家想錯了，樹木是人類的好朋友，樹木的作用很多，比如：一抵擋風(fēng)沙，讓我們的地球家園不管過多少年，多少代，永遠(yuǎn)都綠樹成蔭。樹木還可以抵御洪水，不讓洪水淹沒我們的家。你看！樹木的作用真多，我們應(yīng)該保護(hù)樹木，讓我們的家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
如果大家還不明白樹木的重要性，那就請聽聽我一個月所記錄的一片山地的樹木減少的情況：第一個星期那里長著一片小小的樹木，綠茵茵的，看著就讓人的心情格外舒暢；第二個星期，情況有了很大的逆轉(zhuǎn)，原來樹木的總數(shù)是十二棵，現(xiàn)在我來數(shù)數(shù)：一、二、三、四……��！居然只有十棵了，還有兩棵到哪兒去了？我到周圍一打聽，原來這兩棵樹被那里一個小門戶里的人做成籬笆用了，隨著時間的`推移，那片小樹林那兒的樹木不斷減少，然而，在一個雨水奇多的八月，大雨一直下個不停，而那里的樹木一變成了裸露的土地，咆哮的洪水把那一個門戶不知卷到了何處。大家聽了一定對樹木的重要性有了進(jìn)一步的了解，那大家就趕快行動起來吧，讓我們愛護(hù)身邊的樹木吧，對于愛護(hù)樹木，我有幾點小建議：第一：不亂砍亂伐，那樣樹木永遠(yuǎn)懷抱著我們的家園；第二：多為小樹苗澆澆水、捉捉蟲、除一些草就能讓小苗長成大樹；第三：多植樹，凈化空氣，吸收二氧化碳，那樣我們的空氣就會永遠(yuǎn)清新。
大家趕快行動起來吧！保護(hù)地球家園的第一步就是愛護(hù)樹木！讓樹木像護(hù)衛(wèi)兵一樣擁抱著我們的家園！
朋友四年級作文2
"友誼比黃金珍貴"這句名言警句道出了朋友在我們生活中的重要性。朋友是我們?nèi)松猛局凶顚氋F的財富，比黃金更有價值。
朋友是我們的知心伴侶，他們與我們分享喜怒哀樂。每當(dāng)我們遇到困難時，朋友會伸出援助之手，給予我們無私的支持和鼓勵。正如警句所說，黃金可以帶來財富，但真正的朋友能夠帶給我們無盡的快樂與滿足。
朋友之間的情誼是無價的。當(dāng)我們感到迷茫時，朋友會為我們指引方向；當(dāng)我們陷入困境時，朋友會給我們提供力量與勇氣。他們會真誠地為我們著想，不求回報。因此，我們應(yīng)該珍惜與朋友之間的深厚情誼，不斷地維系與培養(yǎng)友誼。
朋友可以與我們一起成長，分享彼此的成功與失敗。他們在我們獲得成就時為我們祝賀，也在我們遭遇挫折時給予安慰和支持。朋友之間的默契與信任是建立在共同經(jīng)歷和相互理解的基礎(chǔ)上。正因為如此，朋友之間的關(guān)系可以更加牢固和持久。
然而，在現(xiàn)代社會中，朋友關(guān)系變得越來越脆弱。人們往往更注重自己的`利益，忽視了與朋友之間的交往。友誼變得淺薄，貌合神離。這種現(xiàn)象讓人深感惋惜，因為真正的朋友之間應(yīng)該是相互扶持、真誠相待的。
因此，我們應(yīng)該珍惜身邊的朋友，尊重他們，信任他們，并且時刻準(zhǔn)備幫助他們。只有這樣，我們才能夠體驗到真正的友誼之美，共同走過人生的旅程，成就真正的黃金伴侶。
朋友四年級作文3
書是我最忠實的朋友，它每天都陪伴著我。為了看書，有時我甚至顧不上吃飯，所以媽媽叫我“小書迷”。
今天，我讀了一本《兒童文學(xué)》，里面的內(nèi)容真是太豐富，太精彩了！我忍不住贊嘆起來。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，媽媽對我說：“你去超市買袋鹽回來吧�！蔽腋吲d的答應(yīng)了，一路上我一邊走，一邊回想著書里的故事。不知不覺中，我走進(jìn)了書店。進(jìn)了書店就被書吸引住了。我急忙挑選了一本書迫不及待的讀了起來。過了一會我看了看表才四點多一點，時間還早，再看一會兒吧。不知過了多長時間，書店里已是燈火通明，我還是沉浸在書的世界里。這時不知誰拍了我一下，抬頭一看，原來是媽媽。媽媽問：“你買鹽買到書店里來了，害得我們到處找你，可把我們急壞了！”我想這下可完了，非挨打不可�？墒菋寢寷]有打我，也沒有批評我，還給我買下了我看的那本書。一路上，媽媽對我說：“孩子，愛讀書是好事，可也要注意勞逸結(jié)合呀！‘讀書破萬卷，下筆如有神�！抑雷x書的好處很多，不僅使人變得聰明，寫起文章來也會頭頭是道的`�！被氐郊�，飯菜早已涼了了，我只好吃泡面了。但我也很高興，因為我又增長了知識。
書是我最好的伙伴，是我忠實的朋友。只有多讀書，才能增長知識，開闊視野。
朋友四年級作文4
我從出生到現(xiàn)在，連一個真正的朋友也沒有，感到很孤獨，有困難時沒人幫助。上學(xué)放學(xué)沒人跟我走，路上很危險，有個人陪我，就安全了。我有很多心事，很想說出來，但是沒有人跟我說，沒人知道這方面的問題。要是有人知道我的心事，并且跟我說，心理問題就解決了。體育課自由活動時，同學(xué)們都不想和我一起玩，他們似乎很陌生，我只得一個人玩，但是單獨行動很不安全。正因為我沒有朋友，所以我有問題時，總是自問自答，如果有個好朋友，我就可以問他了，再也不自問自答了。
有朋友感到溫暖，沒朋友感到孤獨，真正的友誼要去尋找。只有朋友才能與我合作，知道我的心理，其他人不能。在家靠父母，出外靠朋友，我必需得到一位知心朋友，長大后，父母老了，有困難只能向朋友求助了。
偶然的一天，幾個姐姐來我家做客，其中一個說她要做我的.知心朋友，我很高興。她先問我的個人情況，還把與我相同的情況告訴我，教我很多生活知識，我把不能解決的問題告訴她，她告訴我處理方法。她和我一樣大時也和我一樣，一個朋友也沒有。臨走時，她把電話號碼和地址留給我，我也把自己的電話號碼和地址留給她，叫我有什么不懂的生活問題打電話或?qū)懶鸥嬖V她。她剛從大學(xué)畢業(yè)，在外地工作。
遠(yuǎn)親不如近鄰，我還要一位與我年齡相仿的朋友，離我家很近的，我有心理問題，他才能解決。小學(xué)六年級時，我非常想和班里的某一位女同學(xué)交朋友，見到每個女同學(xué)都有朋友時，我很想和她們說話，但是她們不理我。班里的絢雅的朋友最關(guān)心她，還有鄰居朋友，她的朋友們幫他穿衣服、洗澡、洗衣服。
我要盡我最大的努力，找到一位鄰居朋友。
朋友四年級作文5
世界上的花，各種各樣的，美不勝收。嬌媚的玫瑰，純潔的百合，粉嫩的桃花，而我最喜歡夏天里的荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到一望無際的荷花池像一個大舞臺，美麗的荷花姑娘在舞池中隨風(fēng)舞動，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！迎著淡淡的幽香，我走近了美麗的.荷花姑娘。我發(fā)現(xiàn)她竟出淤泥而不染！荷花姑娘是那樣的美麗，那樣的純潔，那樣的高貴。再瞧一瞧這滿池的荷花，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她們居然有著不同的顏色，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的白的如雪。不僅顏色多，荷花的姿態(tài)也讓人眼花繚亂，有的花瓣已經(jīng)謝了，露出了像花灑式的蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣兒，宛如害羞的小姑娘；有的依然是個花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂一般。真是千姿百態(tài)！
一陣清風(fēng)把我吹入了幻想的世界。在那里我也是從荷葉中冒出來的一朵荷花，穿著粉色的連衣裙在風(fēng)中自由舞蹈。搖著搖著，小魚游到我腳邊，向我吐露她的心聲，我仔細(xì)地聆聽著。這時，一只蜻蜓劃過水面，水面蕩漾出一圈圈小小的波紋。他認(rèn)真地打量著我，在我身邊飛了一圈又一圈，好像在欣賞我美貌的容顏。我旁邊的荷葉弟弟邀請蜻蜓先生到他的背上歇息歇息，這讓我不由得想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
風(fēng)停了，我如夢初醒。哦，我喜歡荷花！喜歡它美麗的容貌和高貴的氣質(zhì)。
朋友四年級作文6
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是“創(chuàng)客”呢？“創(chuàng)客”一詞來源英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他的名字叫小強(qiáng)，他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。
有一次，我們倆看到電視劇里偵探們正傳遞著“密信”�！巴�！真神奇！”——一張看似簡單卻一點兒也不簡單的紙，表面看起來什么也沒有，但滴上幾滴液體后，密信就“原形畢露”了。
我們先找來兩根蔥，然后準(zhǔn)備幾張白紙、蠟燭、打火機(jī)這些必備的實驗用品，就開始實驗了。小強(qiáng)先用蔥白在白紙上寫“悅悅”兩個字，起初白紙上看不見一點兒字跡，當(dāng)我把白紙放在點燃的蠟燭上烘烤，“悅悅”二字一點一點顯現(xiàn)出來，唯一不足的是看得不太清楚。“可能是蔥汁太少了，咱們用蔥葉寫吧�！毙�(qiáng)說。于是我們改用蔥葉來寫。等我再次烘烤時，奇跡出現(xiàn)了，不一會兒就顯現(xiàn)出了棕色的“悅悅”兩個字，空氣中還彌漫著蔥香味。真是太神奇了！
“為什么用蔥汁寫的字，開始一點兒也看不見，烘烤后就會出現(xiàn)棕色的字？”我好奇地問小強(qiáng)。小強(qiáng)得意地說：“因為蔥汁能使紙發(fā)生化學(xué)變化，在紙面上會形成一種類似透明薄膜一樣的`物質(zhì)，這種物質(zhì)的燃點比紙低，往火上一烘烤，它就燒焦了，所以會顯現(xiàn)出棕色的字跡來�！薄皺幟手�、蒜汁、洋蔥汁以及醋等，都有這種特性，也能用來寫密信，以后我還會用它們的汁來寫密信的�！毙�(qiáng)接著說。噢！原來密信是這樣子的。
這就是我的創(chuàng)客朋友小強(qiáng)，和他在一起每天都很快樂，希望我們永遠(yuǎn)在一起。
朋友四年級作文7
朋友，是生命中難得的財富。他們與我們分享歡笑與淚水，為我們提供支持和鼓勵。他們的智慧和真誠會在我們的成長道路上指引我們前行。我曾經(jīng)有幸結(jié)交了一位朋友，她的名言警句深深地觸動了我心靈。
“友誼如同一顆種子，需要用心去澆灌�！边@是我朋友經(jīng)常對我說的一句話。她意味深長地告訴我，友誼不是一蹴而就的，而是需要我們付出真誠和耐心去經(jīng)營。像一顆種子一樣，只有經(jīng)過細(xì)心的照料和關(guān)懷，才能茁壯成長。
我們經(jīng)常忙于自己的生活，忽略了與朋友間的聯(lián)系。但是真正的友誼是需要經(jīng)營的，它需要我們花時間去聆聽、去理解。朋友之間應(yīng)該彼此包容和寬容，才能在困難時互相扶持，在成功時共同慶祝。
我曾跟隨朋友一起闖蕩職場，她總是以樂觀積極的'心態(tài)面對困難。她對我說：“在逆境中，我們更應(yīng)該銘記朋友的存在，因為他們能給予我們力量。而當(dāng)我們成功時，要與朋友一同分享喜悅，因為他們與我們同甘共苦�！�
朋友之間要真誠，但也要有時刻保持尊重和理解。我們應(yīng)該在與朋友交往時，學(xué)會控制情緒和言辭，用友善和溫暖的方式去表達(dá)自己的觀點。因為友誼是建立在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上。
我曾經(jīng)遇到了困難，感到迷茫無助。但正是朋友的鼓勵和支持，讓我重新振作起來。我朋友說：“真正的朋友是在你需要幫助時伸出援手的人。他們會傾聽你的心聲，給你指引，并鼓舞你勇往直前�！�
朋友名言警句引發(fā)了我對友誼的思考和心靈的震撼。與朋友相伴的歲月是無價的，他們幫助我們成長，支持我們的夢想。用友誼去澆灌，讓我們共同茁壯成長。
朋友四年級作文8
今天我給大家介紹我的一位朋友——蘆薈，這是我奶奶兩年前種的，剛種下的時候它只有三片小葉芽，如今，可以說是卻搖身一變成了個龐然大物了。這個寒假，我們回老家一個多月，一直沒人給它澆水，我有些擔(dān)心它，可是回來的時候看到它還是生機(jī)勃勃的，這讓我驚喜萬分，不禁驚嘆，它的生命力可真頑強(qiáng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，住在花盆里的蘆薈就像是好多舞者在舞臺上表演。走近看，你會發(fā)現(xiàn)它穿著翠綠色的外衣，上面還有許多白色的小圓點。它的葉片有的直挺挺地立著像一把把直插云霄的劍，有的耷拉在花盆邊沿像彎彎的鉤子，還有的像伸手歡迎遠(yuǎn)道而來的客人的紳士……一片片葉子各有各的姿勢。仔細(xì)看，我們還可以看到蘆薈的葉子邊沿有許多小刺，這些小刺是用來保護(hù)自己的嗎？看著這些刺，我生怕它會扎到我的手。不過葉片的表面是光滑的，輕輕一捏，你可以感受到這厚厚的葉片里面有充足的水分。我輕輕的掰下了一個葉尖，想嘗一嘗它的味道，發(fā)現(xiàn)它有點苦，被掰開的葉尖處一下子流出了許多透明的汁液。
蘆薈的`用處可大了！在我家里有一只蘆薈膠，記得有一次我手受傷了，輕輕的抹一點蘆薈膠，頓時讓人感覺到清清涼涼的，更神奇的事情發(fā)生了，沒過幾天我手上的傷口不僅愈合而且一點疤痕也沒有！我還喝過用蘆薈的果肉制成的酸奶，這味道香香甜甜，嚼一嚼蘆薈QQ的，媽媽說這蘆薈還有清熱解毒的功效。通過查資料，我不僅知道了蘆薈可以吃，它還可以做藥用，甚至可以美容呢！
我的植物朋友他可真了不起，他不僅有頑強(qiáng)的生命力，而且他還能用自己的方式幫助人類，我也要像我的他一樣，用自己的力量去幫助需要幫助的人。
朋友四年級作文9
好朋友欣兒，我有好多話想對你說，現(xiàn)在，就讓我在這里一吐為快吧！
在我沒帶筆袋時，你把筆借給我；在我考試考砸時，你安慰我；在我失去信心時，你鼓勵我……總之，你時時刻刻，都在為我著想，我真想對你說：“謝謝你！”
人們常說：“朋友要有福同享，有難同當(dāng)�！蔽液湍憔褪沁@樣形影不離的好朋友。
記得有一次，語文老師把改好的考卷發(fā)下來，當(dāng)我看到自己的成績時，心里特沮喪，我怎么會考成這樣的？考試前一天我明明好好復(fù)習(xí)的呀！我一邊想一邊翻開我的考卷，哇！真讓我大吃一驚，原來粗心的我竟然把一整道大題目給漏下了，我真的`后悔當(dāng)時沒有好好檢查。這時，你走了過來，看我垂著頭一副沮喪的神情，你馬上安慰我：“沒事的，這次考得不好，下次再加加油就能考好了，而且這道題你不是不會，只是太粗心了，以后你一定要改掉粗心的壞毛病哦。”聽了你的話，我豁然開朗。心里也舒服多了。我想對你說“謝謝你！”
還有一次，體育課上，老師讓我們拋打羽毛球，我因為力氣小，總是過不了網(wǎng)，你見了，走上前對我說：“來，讓我來教你怎么打吧�！闭f完就把我拉到旁邊，手把手教我怎么打，比如手要怎樣拿，力量要怎么使等等。不一會兒，我還真學(xué)會了，我用感激的目光地看著你，你卻說：“應(yīng)該的，好朋友就要互幫互助。”
謝謝欣兒對我的幫助，希望我們的友誼地久天長，在彼此心中搭起一座友誼之橋。
朋友四年級作文10
在我四歲的時候，我就認(rèn)識了一位朋友，他叫創(chuàng)客。他很奇怪，不了解他或不喜歡他的人就算瞪著眼看，也看不到他�？晌液退麉s是一對非常好的朋友。到目前為止，他一直陪了我五年，給我?guī)聿簧贅啡ぁ?/p>
五年里，我和他之間發(fā)生的事情都數(shù)不過來，但我記得最清楚的還是那幾次：有一次，天下著大雨，媽媽騎著車帶我去上課，不知不覺創(chuàng)客向我們走來。我便想要是有一種電動車，它能在下雨時讓車底和車座變寬，并在變寬的車底上搭起個雨蓬，門是用拉來進(jìn)行開合的，窗戶也是。電動車就變成了帶有車廂的電動車了。不僅如此，它還能在太陽特別大的時候變出一把傘，傘上還會有一個風(fēng)扇，風(fēng)扇是白的，傘是藍(lán)的還印著小雨點，讓人一看就覺得很清涼。如果有人生病了坐它去醫(yī)院的話，它會變出和下雨天一樣的.車廂，車座變成柔軟的沙發(fā)，還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓病人感到舒服。
冬天，人們都因為寒冷而不出門，我在家里和好朋友玩，創(chuàng)客也過來和我們一起玩，我說：“現(xiàn)在是冬天，咱們游戲里也是冬天吧！”我又說：“游戲里我有一套毛衣，夏天它存了夠過一個冬天的熱量，冬天的時候穿上它，再也不怕冷了。夏天它就變成一套冰涼的夏裝，別人滿頭大汗，我卻很涼快，有的時候還會冷呢！”
一天中午，我正閑著沒事，創(chuàng)客就向我走來。我想如果有一種刀，很小的刀，用來刻木頭的那種，只需要對它說出想在木頭上刻的花紋，它就能自動刻出來想要的花紋，并且不管什么樣的花紋它都一定在一分鐘之內(nèi)完成刻畫。
我相信，終有一天我和創(chuàng)客的所有“游戲”一定都能成為真的！
朋友四年級作文11
培根說:“如果你告訴朋友幸福，你會得到兩種幸福；如果你向朋友傾訴你的悲傷，你會被分成一半的悲傷�！�
朋友們。朋友生活中最重要的三個人是父親、母親和朋友。每個人都有好朋友，那么誰是我的好朋友？哈哈！對，孫佳怡。
她身材高大，留著長發(fā)，圓臉，鼻子上戴著一副眼鏡。她每天都像一個小老師一樣微笑。我們一起上學(xué)，一起玩游戲。我們形影不離。
我們之間發(fā)生了許多事情，但有一件事是難忘的。那是。
那是一個星期五晚上，就在我和她放學(xué)回家后不久，她高興地來找我，說她會邀請我去燒烤。但那天晚上我碰巧不能去，所以我向她解釋了原因，但她不聽。然后她沒有回頭就怒氣沖沖地走了。從那天起，我們在上學(xué)和放學(xué)的路上再也沒有聽到我們的笑聲。我非常懷念過去。但是現(xiàn)在，唉。
隨著時間的流逝，我忍不住去找她。我們碰巧在樓下相遇。原來她也來看我了。她說，“孫梅琪，那天我錯了，太沖動了。請原諒我？”“其實，那天我也有一些不好的`事情。我不應(yīng)該對你大聲喊叫。請你原諒我好嗎？”“好吧，我原諒你�！薄班牛乙苍從��！惫男β�...沖突就這樣解決了。空回蕩著我們快樂的笑聲。
也就是說，從那天起，我們又成了形影不離的朋友。這是友誼，這是朋友，一定會有一些起伏。你說了，是嗎？
朋友四年級作文12
書，是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會拿出它來看個痛快。
可是在小時候，我并不喜歡看書，一排排密密麻麻的文字，把我弄得心煩意亂。有一次，媽媽把我哄到了圖書館。剛走進(jìn)圖書館，我便看到了書架上的一本《格林童話》。我隨即被它封面上那生動有趣的'圖片吸引住了。我好奇地走過去，翻了起來……這本書可真有意思，看完后我還是意猶未盡，又從書架上選了一摞書，坐在角落里看了起來……不知什么時候，媽媽拍了拍我的肩頭，告訴我天都快黑了，得回家了�？晌疫B頭都不肯抬，就是不愿放下手中的書。媽媽不得不把我拽回了家。嘿，原來看書也不是一件討厭的事，反而很有趣哩！從此，我和書便結(jié)下了不解之緣，慢慢地，我和書成了一對好朋友。
看書不但有趣，還能增長我的知識呢！還記得那一次，我在寫作業(yè)的時候，不小心把墨水滴在了雪白的新校服上，我急得大喊：“哎呀，這可怎么辦呀，明天我還要穿著校服去參加升旗儀式呢！”正當(dāng)我心急火燎之時，突然想起了在《十萬個為什么》上曾看到過去除墨漬的方法。我趕緊找到那本書翻了起來。頓時，問題便迎刃而解了：我把米飯粘在墨水上，再用肥皂使勁地揉搓，最后用清水沖干凈，雪白干凈的校服終于呈現(xiàn)在我眼前了！這可真要謝謝我的好朋友—充滿智慧的書籍！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，教給我許多知識；書，一直陪伴我成長；書，是我最好的朋友。
朋友四年級作文13
一只孤單的小蛇，它很想找一個好朋友。
它爬呀爬，爬到一棵大樹下，看見小鳥正在樹上梳理身上美麗的羽毛，就爬上樹對小鳥說：“小鳥，你愿意和我做朋友嗎？”小鳥聽了，一下飛了起來說：“我不能和你做朋友！”
小蛇很失望的走開了，它爬呀爬，爬到池塘邊，看見了一只小青蛙，正坐在荷葉上呱呱地唱著好聽的歌。小蛇又問：“小青蛙，你愿意和我做朋友嗎？”小青蛙一聽“撲通”跳進(jìn)了池塘，露出腦袋害怕地說：“我不能和你做朋友！”
小蛇又爬呀爬，爬到一簇灌木叢旁邊，遇見了一只小老鼠正忙著搬運食物，“小老鼠……”小蛇剛一開口還沒說完呢，小老鼠已經(jīng)嗖一聲鉆進(jìn)了老鼠洞。
“為什么它們都不愿意和我做朋友呢？”小蛇傷心極了。
這時候，一只老鷹飛過來，得意地說：“小蛇，沒人和你做朋友，我和你做朋友吧！”
小蛇也高興地說：“好呀，好呀�！�
只見老鷹呼的一聲，向小蛇撲來。小鳥見了著急地喊道：“小蛇……”小青蛙也說：“你不能和它做朋友！快跑！”
“為什么？”小蛇迷惑不解地問。
眼看老鷹就要用尖利的'爪子抓住小蛇了，小老鼠急忙抓住小蛇的尾巴鉆進(jìn)了老鼠洞。老鷹一下子撲了個空，眼看著到嘴的美味逃走了，就怒氣沖沖地飛走了。
在老鼠洞里小老鼠對小蛇講：“你不能和老鷹交朋友，就是因為他是你的天敵，這下你也知道為什么我們也不跟你做朋友了吧？”
“原來是這樣��！沒想到我還是你們的天敵呢�！毙∩呗犃嘶腥淮笪�，真誠地說，“不過，謝謝你們救了我，在我的心里你們永遠(yuǎn)是我的好朋友!”
本來媽媽建議我做成繪本的，可是時間太少了，所以，只畫了兩條可愛的小蛇，一條紅色，一條綠色，我很喜歡，因為----我屬蛇！
朋友四年級作文14
童年生活有很多趣事忘不了，尤其是兩年前第一次與外國小朋友對話的情景，現(xiàn)在想起來都很快樂。
三年級時，我的英語成績是比較好的。那時候我和二十幾個好朋友，組成一個“交際圈”，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)并開展一些有益的活動，給我?guī)頍o窮的快樂。那是剛放著假的時候，我接到“交際圈”一位同學(xué)的電話，叫我趕快去她家。我趕了過去，她神秘地對我說：“步陶，聽說你英語很棒，我家旁邊的公園里有個英語角，常有外國小朋友來，你去不去？”我一聽就拍手叫好。她馬上領(lǐng)著我跑步過去。
一到那兒，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)正在與外國小朋友熱烈地交談著。我與他們打聲招呼后，便靠在一裸樹上喘口氣。突然，我瞅見一位金發(fā)碧眼的女孩子朝我走來。我緊張極了，幾次快到嘴邊的“Hello”都咽了下去。她離我近了，近了，更近了。旁邊的好朋友一個勁地朝我使眼色，還推了我一把。
我咬咬牙，鼓起勇氣走上前去。隨著自己發(fā)出的一聲“Hello ！ Canyou speak English？”那緊張的情緒也不知飄到哪里去了。我與她正式對話后，才知道自己掌握的英語單詞太少了，不夠用。還好，她會一點兒中文，我這才松了一口氣。不然的.話，我的英語“夾生飯”就難吃姿！我們一會兒中文，一會兒英文，還得打一些手勢才能弄懂對方的意思。我們兩人雖然都忙得滿頭大汗的，但心里卻都甜滋滋的。
英語角“閉幕”的時間到了，我與她依依不舍地告別。我們約定，以后定時在這里聊天。
朋友四年級作文15
我的好朋友叫趙晉宇，她個子不高，胖嘟嘟的，剪個超短發(fā)，長得也不怎么漂亮，但是她心眼兒特別好，非常喜歡幫助別人。
記得那是一個秋高氣爽的下午，我急著到學(xué)校值日，來到校門口才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了，沒有紅領(lǐng)巾就進(jìn)不了學(xué)校了，回去拿？不行，時間來不及了呀！這可怎么辦呢？正當(dāng)我急得愁眉不展的時候，胖嘟嘟的'趙晉宇跑到了我跟前，“小斐斐，怎么了，是不是沒有帶紅領(lǐng)巾？”“嗯，快急死了�！薄皠e急，你等著�！敝灰娳w晉宇在同學(xué)間串來串去，問了這個問那個，結(jié)果沒有一個同學(xué)多帶紅領(lǐng)巾的，（以往的常規(guī)，很多同學(xué)都是口袋里裝著備用紅領(lǐng)巾，謹(jǐn)防其他同學(xué)忘記帶的時候及時給他，避免因此班級扣分。）可今天恰恰沒有一個人多帶，我低下頭想：“完了，這下肯定是要扣分挨批了，怪不得別人，誰讓自己不長記性呢！”忽然，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄在了我的眼前，“小斐斐，給你紅領(lǐng)巾，我把今天早上的早餐錢省了五角買成了紅領(lǐng)巾。”接過紅領(lǐng)巾，我激動得話也說不出來了。 說起我這個好朋友，那可是助人為樂的好榜樣，這不，數(shù)學(xué)課上，第三排的男同學(xué)龍龍又忘帶鋼筆了，趙晉宇看到了，急忙跑過去把自己的鋼筆給了龍龍，大家都以為趙晉宇絕對不可能把新買的鋼筆給龍龍，肯定是給的舊的，沒想到趙晉宇給龍龍的恰恰是自己剛買的新鋼筆，留下自己用的卻是那根即將淘汰的舊鋼筆。
看到這，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲就是為我這個好朋友的喝彩。
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