煩惱的成長(zhǎng)作文大全[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　這個(gè)世界上，沒(méi)有人是高枕無(wú)憂的，肯定都有一些煩惱。我最近就有許多堆成山的煩惱，哎，都怪我那個(gè)討厭的同桌！

　　我的同桌是一個(gè)男生，論起他抄作業(yè)的本領(lǐng)，我覺(jué)得該叫他男神。這就造成了我的`煩惱。我的同桌到底煩在哪呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　有一次，黃岡上有一道拓展運(yùn)用題，非常難，這道題其實(shí)就是——高斯算法。我思考了一下，馬上便寫(xiě)出了答案。

　　這時(shí)，我旁邊突然探出了個(gè)小腦袋來(lái)，我一看：呀，又是同桌！“你干什么呢？”我一把捂住了答案。“同桌，這題我實(shí)在不會(huì)做，就給我看一眼，就一眼�！彼�說(shuō)著，便想使勁把我的手移開(kāi)。

　　我們推推搡搡的舉動(dòng)，正好被數(shù)學(xué)蔣老師看見(jiàn)了�！澳銈儌z在干什么？”蔣老師發(fā)話了。我一抬頭，不好，我們完蛋了。

　　我們被一齊叫上了講臺(tái)，我低下了頭，輕聲回答：“是我同桌想抄我的作業(yè)，我不給他抄�！崩蠋熡职杨^轉(zhuǎn)向我同桌“好啊，既然想抄，你就把《小英雄雨來(lái)》抄一遍吧！”

　　正當(dāng)我慶幸沒(méi)被懲罰的時(shí)候，老師又突然對(duì)我說(shuō)：“你也做得不對(duì)，你去把數(shù)學(xué)筆記抄2遍！”��？我收起了笑容，灰溜溜地下了講臺(tái)。

　　晚上我抄到了半夜11點(diǎn)才抄完。嗚嗚，真是城門失火，殃及池魚(yú)！

　　哎～，你說(shuō)氣不氣人，如果你也有這樣的經(jīng)歷，那我只能對(duì)你“呵呵”笑一笑了！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有煩惱，所以我就來(lái)說(shuō)說(shuō)煩惱這個(gè)“奇怪”的話題。

　　想必每一個(gè)人無(wú)論大人還是小孩都有過(guò)貪玩的時(shí)候，而成長(zhǎng)的煩惱中最經(jīng)典的事也就由此而來(lái)了。每次玩電腦、做游戲，一到最來(lái)勁的時(shí)候父母的嘮叨也就“飄”到了耳邊。話永遠(yuǎn)是那幾句。每次他們都說(shuō)我們把話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，可是誰(shuí)知道我們句句銘記在心。只不過(guò)在兩者之間無(wú)法選擇。畢竟：玩是孩子的天性，學(xué)習(xí)是孩子的義務(wù)。所以，一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們的魂就被這天性給“勾”走了。

　　我想，第二大問(wèn)題就是溝通了。因?yàn)樵谇啻浩诤⒆觽兊乃枷肟偸橇钊俗聊ゲ煌�。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和父母大吵大鬧。有時(shí)又因一句無(wú)心的話就使父母的心“千瘡百孔”。有時(shí)回想起來(lái)認(rèn)為話說(shuō)過(guò)頭了，又因?yàn)槟菑?qiáng)烈的自尊心而不肯和父母道歉，導(dǎo)致兩人都身心疲憊。

　　有一句經(jīng)典的話：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由顧二者皆可拋。也因?yàn)檫@句話就引出了我們的第三個(gè)煩惱——自由。由上句話就能看出自由的重要性。我想大家也都聽(tīng)過(guò)一句歌詞：有時(shí)候我覺(jué)得自己像一只小小鳥(niǎo)想要飛卻怎么樣也飛不高……正如這首歌唱的`，大家都是一只鳥(niǎo)，只不過(guò)在小時(shí)候認(rèn)為自己是一只金絲雀，要關(guān)在籠子里受父母的飼養(yǎng)�？墒谴蠹议L(zhǎng)大后才會(huì)明白，自己是那么微不足道，就像一只小麻雀永遠(yuǎn)不可能受到人的關(guān)注，才會(huì)珍惜父母的愛(ài)，可是為時(shí)已晚。如果父母真的放縱了你們，一天、兩天也許還會(huì)覺(jué)得自由，可是時(shí)間一長(zhǎng)還會(huì)感到自由嗎？這一點(diǎn)我深有感悟，因?yàn)楦改感�時(shí)對(duì)我管的不是很嚴(yán)，但關(guān)心卻還有許多�？墒乾F(xiàn)在父母卻常說(shuō)：“你也長(zhǎng)大了該自己做主了�！本鸵蜻@個(gè)年紀(jì)的問(wèn)題，使我覺(jué)得在許多地方更難抉擇了。所以父母的關(guān)心是不可避免的，否則就會(huì)墮落下去，墮落下去……大家有想過(guò)那首歌的后面嗎？也許有一天我棲上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無(wú)依無(wú)靠。這不就是我們的寫(xiě)照嗎？

　　其實(shí)還有許多別的，只不過(guò)因?yàn)槲覀儚某錾�到未�?lái)都與父母相處的最長(zhǎng)，他們也是最了解我們的人，所以之間發(fā)生的事也就最多了。不論我們以后遇到多感人的事，都抵不過(guò)父母與我們之間的親情�；蛟S這也是我在經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的煩惱后，得出的一個(gè)小道理！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種蛻變，超越時(shí)間，輝映未來(lái)。在成長(zhǎng)的道路上，我們?cè)�欣喜若狂，也曾失魂落魄；曾滿懷希望地報(bào)以一腔熱血，也曾因一次的失敗而一蹶不振。

　　在我的認(rèn)識(shí)里，“成長(zhǎng)”是歷經(jīng)滄桑后的一種成熟，是嘗遍冷暖后的一種淡然，更是經(jīng)受過(guò)淚和汗洗后的一種華麗的蛻變！

　　鮮花有了雨露的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)；雄鷹有了廣闊的藍(lán)天才能展翅飛翔。而我們身處在這最花漾的年紀(jì)，最青蔥的歲月，美好中卻又略顯稚嫩；成熟中國(guó)卻又略帶青澀。所以，只有當(dāng)我們經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，并在這些艱難險(xiǎn)阻中領(lǐng)悟帶生命的意義與生活的真諦，這，便是成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我看到一個(gè)大約八歲的小女孩學(xué)騎車摔倒時(shí)，我不加思索地認(rèn)為她一定會(huì)哭哭啼啼地跑回父母身邊哭訴，然而出乎我的意料的是，她的行為和我最初的想法完全是背道而馳的！她沒(méi)有哭，更沒(méi)有鬧，只是拍拍褲子，重新來(lái)過(guò)。摔倒了，爬起來(lái)，摔倒了，再爬起來(lái)�？粗�眼前的這一幕，我感動(dòng)了！更是被她百折不撓的頑強(qiáng)和毅力所折服了！從她身上，我才真正領(lǐng)悟到：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)！”這一刻，我成長(zhǎng)了！

　　當(dāng)我看到老師深夜仍舊埋頭伏案，課間認(rèn)真批改作業(yè)，手把手教導(dǎo)那些對(duì)重點(diǎn)知識(shí)不夠熟絡(luò)的同學(xué)時(shí)，我慚愧了！看看我自己，依舊幼稚地像一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩童，追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎！突然之間，我才真正明白了“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”的.真正內(nèi)涵！這一刻，我成長(zhǎng)了！

　　當(dāng)我看到那些和我爺爺奶奶年齡相仿的清潔工，凌晨幾點(diǎn)就拿著掃帚一絲不茍地清掃馬路時(shí)，我震撼了！看看我自己，卻是那么地愚昧無(wú)知，還在不停地抱怨著學(xué)校的睡眠時(shí)間不足，卻熟不知做人，真的要知足，因?yàn)榭倳?huì)有些人在某個(gè)地方做著比你更苦更累的事！這一刻，我成長(zhǎng)了！

　　冷冽的寒風(fēng)，再一次以刺骨的方式向我襲來(lái)，我不禁哆嗦了幾下，看看窗外：那一樹(shù)紅梅卻依舊開(kāi)得那樣爛漫，那么耀眼，凌霜卻不低頭，傲雪卻不折節(jié)。一瞬間，我恍然大悟：冬天，雖然十分寒冷，但是它卻有著無(wú)可比擬的溫馨與希望！花亦如此，人也該一樣！

　　青春如畫(huà)，歲月如歌，成長(zhǎng)的道路上免不了會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，也正因?yàn)檫@些艱難與險(xiǎn)阻，才會(huì)教會(huì)了我們的成長(zhǎng)，教會(huì)了我們蛻變，教會(huì)了我們?nèi)绾巫屪约旱纳�活變得更加多姿多彩�?/p>

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　成長(zhǎng)是人生中不可或缺的經(jīng)歷，每個(gè)人，不論是聲名顯赫的偉人，還是默默無(wú)聞的布衣……，我們都經(jīng)歷過(guò)或正在成長(zhǎng)著——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……，成長(zhǎng)是美好的，因?yàn)樗�凝聚著世人的向往和期盼。成長(zhǎng)又是煩惱的，源于它的過(guò)程中充滿了挫折與磨難。

　　曾幾何時(shí)，我們夢(mèng)想著跨過(guò)十八歲的門檻，自由支配自己的生活，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的`時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的過(guò)程并非我們想象中那樣的美好。長(zhǎng)大后，能盡情地玩已經(jīng)成為了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想；好朋友在一起，談?wù)摰囊哺�多是成�?jī)的提高、學(xué)習(xí)資料的使用。初中的我們，雖然離十八歲又近了一步，但課程的增加，給我們帶來(lái)的更多是煩惱：在每次都是七門課齊上陣的期末考試之際，家長(zhǎng)們都加大了督促的力度，寫(xiě)完作業(yè)后就要求復(fù)習(xí)主課和副課，玩耍的時(shí)間就被這樣剝奪了，時(shí)不時(shí)的檢查更是為我們帶了緊張的氣氛。這樣的壓力帶來(lái)的結(jié)果就是我們不得不“臨時(shí)抱佛腳”地挑燈夜戰(zhàn)，努力背習(xí)題；這還僅僅是考試前，到了考試后，更麻煩的事還在等著我們，一出校門，家長(zhǎng)們就會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，拿著試題卷評(píng)頭論足，對(duì)我們的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，如果在分析后得到的考試結(jié)果并不好，等來(lái)的就是一番以“教育”為主題的長(zhǎng)篇大論，數(shù)落我們?cè)诳荚嚽暗膽B(tài)度及各種表現(xiàn)，既然理虧，我們也只好沉默著，等待著揭曉成績(jī)的那一天。如果考試成績(jī)好，我們可以獲得短暫放松的機(jī)會(huì)，可如果成績(jī)不好，就成為了一個(gè)噩夢(mèng)假期的前奏。

　　雖然在成長(zhǎng)中，煩惱和挫折總是會(huì)伴隨著我們，但如果老師和家長(zhǎng)們能夠換一種關(guān)心我們的方式，多給我們一些自由的時(shí)間和空間，這些煩惱也許會(huì)大大減少吧。

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