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【優(yōu)】那段溫暖的日子作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的那段溫暖的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那段溫暖的日子作文1
那些溫暖我的日子，就是幸福的日子。也許幸福很簡單，一個車站的三代人。
記得那個驕陽似火的午后，我乘公交車焦急地往家趕，媽媽說過會兒要去外公外婆家。我自然是欣喜若狂。感受車內(nèi)的冷氣，再看看窗外快融化的大地。我想到下車后還要走幾百多米才能到，心里不禁發(fā)毛。
到站了。伴隨著車門打開的吱吱聲，一股熱流直面向身體沖撞而來，真是極大的反差。我甚至情不自禁地猶豫了一下，真希望媽媽能來接我，再一起去外婆家啊！可又失望的想起，媽媽讓我先回家。
帶著幾分不情愿，我走下了車，沒走多遠就感覺身體中的水被抽干了似的，一下就蔫了�！芭畠�！你總算來了，我想你也累了，就來等你吧�！笔菋寢尩穆曇簦艺駣^起來，猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽手中拿著給外婆準備的大包小包，還有一把太陽傘，身子明顯在傾斜的，臉上的汗珠一顆接一顆的'滴落。
“媽媽，你怎么來了？你不是最怕黑嗎？”“不是為了讓你少曬一會兒嘛，我有太陽傘�！眿寢尠褌銚蔚轿翌^上，就像一片綠蔭，幸福就這樣在心中升起，越來越多……
車又一次到站了，這次是在外婆家的車站上。俗話說：天有不測風云。驕陽被烏云擋得思思的，天陰暗下來，豆大的雨點落了下來，天邊傳來幾聲雷電。盡管下雨了，天依舊悶熱。只見遠處一個單薄的身影。是外婆！我和媽媽急切的奔過去。
“媽！”“外婆！”我和媽媽親密的叫著，剛說完，外婆兩眼瞇成了一條縫，“啊，外孫女兒長高了嘛。”又對媽媽說：“來一次干嘛帶這么多東西，用不了�！�
撐開帶著外婆手掌余溫的大紅傘，我們一起走入雨中。我覺得溫暖的幸福流淌在心間。
那些溫暖的日子永鎖心間。
那段溫暖的日子作文2
初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個月的溫暖時光。
七年級時，要期末考試了，校外寒風瑟瑟，雪壓樹枝，還有幾片雪花不時的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴陳以待了，有的在爭分奪秒的做著習題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。
夜晚，我們要上晚自習，第一節(jié)課是英語老師在教室里輔導我們。因為要考試了，所以，我們大家都坐在一起學習。在自習課上，我們爭著做英語試卷，看誰做得又快又對，遇到不會的，便互相詢問一下，實在不會的，就請教老師。在這樣的學習中，我都能感覺到我的英語水平在快速提高。窗外，不知什么時候下起雪來了，北風也吹的樹林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時其中一位同學拿出了他的暖手寶充上電說：“一會兒我們就可以一起暖手了�！�
第二節(jié)自習課不知不覺也已經(jīng)來了，這一節(jié)我們做得是數(shù)學卷子，說來也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點兒也不會厭煩，大概是因為期末考試和互相競爭的緣故吧！這節(jié)課再想想，真是富有詩意，外面北風怒號，風雪交加，教室中的我們彼此爭著寫卷子，還不時的低聲交談，手里還抱著這一個暖手寶。真是舒服�。�
在離期末考試半個月的`時間里，我們幾乎是每晚過著這樣美好的時光，就是這種舒服的感覺，代替了考試來臨的緊張、煩躁。
不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無聲的溫暖嗎？
那段溫暖的日子作文3
已經(jīng)上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學生活越來越遠了。
回憶小學生活，那是多么的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談?wù)搶W習；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落后。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發(fā)言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了期望。四年級真是充滿喜悅的一年。
時光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要應(yīng)對緊張的小學生升級考，所以大家都在忙著準備應(yīng)對，準備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學習也有了不一樣的理解，對學習也充滿了動力。每個人心里都在想著：考好成績，為父母爭光。這一年過的十分快，十分快。五年級真是過去最快的`一年。
在我們想著想著時，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學生活，雖然過去了，但是我不會只想著過去的，我仍會用最好的面貌去應(yīng)對新的每一天。
那段溫暖的日子作文4
每個人都有過溫暖，有過憂愁，有過孤獨，而其中給我印象最深的，還得數(shù)那段溫暖的日子了。
鏡頭一
寒冬來臨，窗外鵝毛大雪，寒風刺骨。
補習班剛下課的我，站在馬路旁等待媽媽的到來，雪下的越來越大，甚至還帶有一點雨，媽媽姍姍來遲，我早已成了名副其實的落湯雞。媽媽滿臉歉意地望著我：路上有點堵車，來晚了。
回到家中，等待我的.是一碗熱乎乎的姜湯，和一塊早已備好的毛巾，窗外雖然大雪紛飛，可我的心中卻是陣陣暖流。
鏡頭二
春姑娘悄悄來到，春色別有一番風采�？墒牵游业膮s是一場激烈、無情的比賽。
英語希望之星風采大賽的賽季來到，今年，嚴厲的老師居然讓我代表班級參賽。
我作為班級的英語尖子生，如果連名次都拿不到，就糗大了。那一段時間，我每天一放學就去排練，直到深夜。
賽前那一天晚上，我照常在教室排練，老師看完我一次又一次苦練完的表演，這次的一等獎你拿定了。可我依舊放心不下，又開始練，畢竟能闖到復賽的人，肯定都是高手。
老師見了，搖搖頭：你這樣練是要把身體練垮的，來吃點東西吧！
第二天來到侯考室，我心中竟不再緊張，反倒全是昨晚老師的叮嚀聲，它讓我充滿信心，我獲得了一等獎，我想，這大概是另一種溫暖吧？
鏡頭三
時間如流水般飛快，曾經(jīng)看到別人在升旗臺上升旗，認為那是一件無比光榮的事，而現(xiàn)在，自己要上臺了，卻有些畏懼，退縮。
站在升旗臺上，俯視著臺下一千多號人。緊張感油然而生。老師慈愛的撫摸著我的頭：楚燏，加油，你一定可以做到的。
我點點頭，伴著國歌聲響起，由我親手升上的紅旗在空中隨風飄動，我心中的緊張不知被哪位大盜給偷走了，換上了從未有過的自豪。
我熟知，是老師肯定的眼神給了我勇氣。原來，一個眼神也是可以給予人溫暖的。
溫暖，可以是一碗姜湯，也可以是一句叮嚀，還可以是一個眼神。
那段溫暖的日子作文5
假若時光駐足，你愿意前往哪段日子？最好在童年。不假思索，我愿意前往那段歲月。
外公、外婆是我童年的不可缺少的兩位，從小陪伴著我長大，現(xiàn)在亦是如此。
午后，溫暖的陽光揮灑在人身上，暖暖的，好生舒服，讓人不由想睡一酣然。我搬來小凳子坐在外婆家門口，撐著個腦袋，眼睛一閉一閉地閑得不能自已。外公見我這般無聊樣，便拿出個泡泡瓶，“穎穎，來，我們一起吹泡泡吧！”說著，一串泡泡已浮上天空，被陽光籠罩著，發(fā)出一團團七彩光茫，泡泡里好像裝著一個個小世界，讓人忍不住想湊進、探究一番。我立馬變成了“泡泡殺手”，開心地點破一個一個的“小世界”。這，就是我愿前往的日子。
早上，天空還是白茫茫的，時不時又有幾縷陽光閃爍，好似在跟我捉迷藏。外婆帶我去街上的餛飩店吃早餐。時間還早，鋪著石板的老街上行人了了無幾，偶爾會有幾個騎著自行車，車還沒停下就在招呼了“老板，一份小餛飩加一份生煎包！”外婆和我挑了靠近門口的位子坐下來�！袄习澹瑏韮煞蒺Q飩！”外婆笑咪咪地向老板點餐�！鞍ィ『绵�！”老板也和氣地回應(yīng)著，絲毫不耽擱手上的活。不一會兒，兩碗熱氣騰騰的餛飩就新鮮出鍋了。可這白白嫩嫩的餛飩好像很嫌棄灑在她身上的蔥花，借著湯水的晃蕩在努力抹開這些裝飾物。我學著外婆的'樣子，呼呼地吹幾下，就迫不及待地一口咬下去，伴隨著濃郁的香氣，鮮嫩的汁液破皮而出，哇，太美味！我享受地閉了閉雙眼，好似在回味一般。外婆忍不住笑了“你看你，不就一碗餛飩嘛，看把你美的。”我一臉正經(jīng)地說：“我這是享受美食，你不懂”！“哈哈哈！”……
時光流逝，隨著年級的升高，功課也逐漸增多。很多時候，都只是一回家，就埋頭做作業(yè)，和外公外婆聊天的時間也少了好多。我是有多么享受以往的時光，多么依賴那平凡又溫暖的日子！
那段溫暖的日子作文6
冬日明媚的午后，經(jīng)不住陽光的誘惑，一下子騰進了這洋溢著金色卻又充滿五顏六色的世界。漫步走著，望見這灑逸陽光的白雪，再看見那泛著金光的綠葉，心里頭頓時涌進了一種暖暖的感覺，思緒也隨著飄了起來。
那時候也是在這樣的冬日里，在縣里讀高中的姐姐好不容易放假回來了一次，給我?guī)Я撕枚嗪贸缘暮秃猛娴�，讓那時正在讀小學的我開心了好一陣子。這不由得讓我對姐姐說：“和姐姐在一起最好了。”當我說出了這句話時，姐姐的眼睛里又多出了幾份關(guān)愛，對我說：“那你能告訴我當你和姐姐在一起時，心里的感覺嗎？”“是一種很舒服的感覺，就好象在吃糖一樣�！蔽液敛华q豫地答道。姐姐聽后沒說什么，只是握著我的手更緊了。
到了第二天下午，太陽公公也和我一樣快樂似的'，早早地出來上班了。在這一天一向喜歡呆家里看書的姐姐居然叫我一起到山上去玩，我欣然答應(yīng)。
跟著姐姐的步伐，我們一起登上了一座小山頂。陽光穿過樹枝灑下來，留下了斑駁的樹影。我和姐姐隨地而坐，我眉飛色舞地給姐姐講著我在學校里趣事，講著老師又在數(shù)學課上表揚了我進步很大。姐姐坐在一旁靜靜地微笑著聽著。我們歡快地談?wù)撝�，感受著陽光的溫暖，享受著周圍的一切�？粗憬愕男θ�，我覺得自己是世界上最幸福的人，多希望時光能在這一刻逗留。
此后，姐姐在家的日子里，都會抽時間帶我去那個地方坐著聊會天。在那段日子里，我覺得整個人都暖暖的。
思緒又飄回到了現(xiàn)在，在類似的場景中，雖另一個人不在身邊，但那段溫暖的日子卻深深地烙印了下來。
那段溫暖的日子作文7
望著窗外觸手可及的陽光，陽光下的陰影仿佛伸出了一只手，把我拉到了那段溫暖的日子。
笑容
冬天，烏云遮住了好久都不曾露面的天空，黑壓壓的一片，壓在了我的頭頂……在冬天，我從來都是面無表情，
每天去上學的`路上，都會看見小區(qū)門衛(wèi)叔叔戴著一頂有兩只小辮的滑稽的帽子，站在警衛(wèi)室門口哈著熱氣，搓著手。他總是笑著向過往的每一個人打招呼，走過他身旁，我也就擺了擺手，嘴角動了動，也沒有說出一個字。叔叔卻溫暖地朝我笑笑，叮囑我路上結(jié)冰當心摔跤。這種暖心的笑容和話語像是從黑云的背后探出頭來的暖融融的陽光，灑在了路上，照進了我的心底。
這種溫暖陪我走過了整個冬天。
雙手
“同學們把東西收起來，隨堂考試�！崩蠋熂怃J的聲音和著她高跟鞋的嗒嗒聲敲擊著我的耳膜。每天的考試讓我應(yīng)接不暇，漸漸地，我每遇到考試都會不由自主發(fā)出“啊啊”怪叫，氣得老師把我叫到辦公室批評。回到了座位上，一雙有力的手拉住了我的手，我抬頭看了看，朝著同桌懶懶的笑了笑，便把手拿開了。
又是隨堂考，我手足無措地在座位上望著發(fā)卷子的老師，驀地，我感覺到了一股神奇的力量制止了我，溫暖著我，同桌的手緊緊握住了我的手，給我傳遞了一份力量。
這種溫暖一直陪著我走過了那段日子。
擁抱
我的爺爺不善言詞，他不懂锝說趣話兒討我開心。小時候有一次回老家住一段時間，爺爺見到了我們，只是笑著說：“回來就好！回來就好！”
每一次我和爺爺坐在沙發(fā)上，不知道聊什么，爺爺把我抱著放在他的腿上，爺爺就這樣緊緊地抱著我一起看電視，心里總是暖暖的。
后來才知道，爺爺?shù)耐炔缓�，我在老家那段時間，爺爺卻一直抱著我。他用行動傳達著他對我的疼愛，這樣的溫暖讓我全身充滿了能量。這種溫暖一直陪著我走過了那段日子。
每一段道路未必平坦，但有溫暖陪伴，我們的心就無所畏懼！
那段溫暖的日子作文8
溫暖，這個簡單的詞語，讓我們大家難以忘懷。那段日子，是那么的美好。
在臨近考試時，是最幸福的日子，你應(yīng)該會問我為什么？在臨近期末考試不應(yīng)該是最枯燥，最乏味的嗎。我會告訴你，no，因為我被幸福緊緊包圍著。
在臨近考試，復習到深夜，媽媽遞來一杯熱氣騰騰的牛奶，送來一句溫暖的叮囑，‘不要復習太晚，早點睡。’這句看似簡單而又普通的叮囑，被愛緊緊包圍。看似一杯普通牛奶，被愛緊緊包圍。就連愛玩電腦的老爸，每天玩到深夜的‘網(wǎng)蟲，’犧牲了玩電腦的時間，陪我復習。在復習時，爸爸還會逗我開心，給我講笑話聽。我被愛緊緊包圍。
當成績發(fā)下來時，應(yīng)該是學生接受死神宣判的時刻，有人歡喜有人憂�？墒�，當成績發(fā)下來是，我傻眼了，在一張黑白的試卷上，用紅筆寫了一個特大號的72，我怔住了，幾分鐘過后，我偷偷瞄了一眼同桌的，我去，89，差這么多�；氐郊铱隙ㄍ炅�，心里暗想。一節(jié)課我都無精打采的。走在路上，還被石頭給絆倒了，好像連石頭都和我做對，我有氣無力的回到家，哭喪著
臉。爸爸媽媽好像看破了我的心思，當我正想說分數(shù)時，爸爸忙扯開了話題，開始把怨氣足球，媽媽也沒閑著，說哪個菜做咸了，哪個菜做淡了，爸爸應(yīng)和著說‘失敗了沒關(guān)系，下次努力就行了，’吃完晚飯，我告訴了爸爸媽媽我考的分數(shù)，他們并沒有抱怨我，爸爸鼓勵我說‘我小時候考得比這還差，下次努力唄�！犕臧职终f的話，我心里好了許多。我和他們便開始分析起了這次考試失利的原因，有哪些是由于馬虎而失分的，又有哪些是由于還沒弄懂而失分的'。分析完后，還有雷打不動的看電視的時間。就這樣，我被幸福緊緊包圍著。
在考前考后，我都被愛緊緊包圍著。
記住那段努力的日子，記住那段美好的日子，記住那段幸福的日子……
那段溫暖的日子作文9
已經(jīng)上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學生活越來越遠了。
回憶小學生活，那是多么的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那時真是好笑。
上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵辯論，互相攀比。三年級真是豐富多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談?wù)搶W習；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落后。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發(fā)言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了希望。四年級真是充滿喜悅的一年。
時光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的'小學生升級考，所以大家都在忙著準備面對，準備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學習也有了不同的理解，對學習也充滿了動力。每個人心里都在想著：考好成績，為父母爭光。這一年過的非常快，非�？�。五年級真是過得最快的一年。
在我們想著想著時，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學生活，雖然過去了，但是我不會只想著過去的，我仍會用最好的面貌去面對新的每一天。
那段溫暖的日子作文10
每一段時光或許歡樂，或許傷心，但是回憶起來都令人回味無窮。而那段時光讓感覺是最溫暖歡樂的！
那段時光是每天練習跳大繩度過的，可能有人會覺得枯燥無味，但我卻覺得我們班女生在一起跳繩是滿滿的團結(jié)與無數(shù)的溫暖，能和她們在一起的日子我深感幸福！
從老師通知我們12月底跳大繩比賽時，我們?nèi)喽技尤f分，歡呼雀躍�？墒敲總�人的心里也會非常緊張，因為這次跳的繩是八字繩，我們都不太熟悉，沒有跳過，而且難度非常高，是屬于雙繩內(nèi)輪。
雖然，我們起初都不會跳，但是正是因為“那段”日子，我們天天努力訓練，最終都學會了。
每天早上，班里的`女生都會很自覺的，早早來到操場集合練習跳繩。記得上個周一，大家都按時集合，唯有我因為老師安排要英語早讀并且領(lǐng)讀，只能等老師來后，才能再去操場練繩。班里女生都不知情，我也忘記告訴她們了，她們左等右盼不見我來，就開始滿校園找我。想到我是不是有事……還是生病……還是遲到了呢？一個個急的像鐵鍋上螞蟻一樣！
這邊我也心急如焚，老師來到教室后，我就飛一般的跑向操場。遠遠看到我跑來的同學們迎接上來，“你去哪了？沒事吧！以為你今天不來了……你可是主力啊……快來，這里還有熱的早點，快吃點，看你跑的滿頭汗”。同學你一句我一句都是問候和安慰。我接過熱乎乎的早點咬了一口，突然心里一陣暖流，鼻子一酸眼淚就掉了下來。我嗚咽說“耽誤大家訓練時間了，應(yīng)該給你們提前說下，大家就不用這么擔心我了，你們沒有埋怨我，還對我十分體諒和包容。謝謝你們”�！澳憧奘裁窗。]事的，如果你不來我們還能輕松點，同學們笑著說”。我聽到這也破涕為笑，擦干眼淚，我們開始了訓練。
盡管到現(xiàn)在還到跳繩比賽的時間，但我們每天還在努力的訓練中。相信我們這只隊伍會有不錯的成績！因為我們是一支團結(jié)有愛溫暖的隊伍！
那段溫暖的日子作文11
“喂……”聲音從電話的另一頭傳來，語氣間帶著絲絲沙啞和顫抖。
我聽著這聲音，越過時間的田野，穿梭于記憶的麥浪，回到了——那段溫暖的日子。
迷迷糊糊睜開眼我正坐在破舊的老木椅上，透過一片白光，奶奶端著正冒熱氣的粥從廚房走來。他伸出輕輕拍了我一下，響亮而明朗的笑聲從她小小的唇瓣間傳出，透徹了整棟老屋。她的小眼睛或是因為笑而深深陷進歲月中，陷進——她的皺紋里。奶奶招呼我過來吃早飯，我拖著長長的步子從這個椅子坐到那個椅子。奶奶轉(zhuǎn)身去叫其他的孩子，我抬起頭瞟了奶奶一眼——啊！奶奶已經(jīng)老了……我看著白花花的粥和不斷冒出的熱氣，沉思者……
“最近考得怎么樣？可以拿到獎勵嗎？”我背著書包從門口撲向奶奶的懷抱里。她抬起手撫上我紅撲撲的臉——我能感覺到她手上深深淺淺的皺紋，就像命運在她的生命長河中給的一刀又一刀。我看著奶奶，感覺到前所未有的堅定：“可以！”奶奶又笑了，跟以前一樣，只是不知何時，臉上又多了幾條皺紋，發(fā)間又多了幾絲白發(fā)……
奶奶笨拙地一點一點躺在地上的涼席上，轉(zhuǎn)過頭望著我們。已不記得從何時起，奶奶不再想睡又大又軟的床，而更喜歡與幼稚的我們擠在地板上睡。夏天的夜晚很寧靜，腦海中傳來了絲絲困意。“你們知道嗎……”奶奶望著天花板�！笆裁�？奶奶你快講呀！”我知道，奶奶又要開始講故事了，是那跨過滄桑歲月古老的關(guān)于她的故事。黑暗的夜中，奶奶講著，我們聽著。慢慢的.，也都進入了夢鄉(xiāng)。
悠揚的歲月將我?guī)Щ噩F(xiàn)在，我張開嘴回應(yīng)著電話那一頭：“喂？奶奶？”奶奶笑了，穿過電話，傳入我的耳中。只是這笑聲不再那么響亮，而是有些沙啞。奶奶講著，我聽著，我能聽出語氣間的欣喜與失落，而我卻不能跨過電話去見奶奶一面。但那段溫暖的日子將會永遠存在于我的記憶中。
那段溫暖的日子作文12
是那些點點滴滴零星的美好回憶，組成了那段溫暖的日子。我想那段日子定會成為一段永不忘卻的記憶。
那天，姥姥乘坐著高鐵回到了北京，主要是為了我。姥姥已年近古稀，她頭發(fā)花白，皺紋密布在臉上的每一處，但她永遠有一張慈祥的笑臉。她是一個很善良的人，她對待人和事都坦誠。當然，她對我的愛是不能夠用言語來詮釋的。
窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，樹葉零零落落地灑在地上，天湛藍湛藍的。我還在床上賴著不起。這時姥姥進來了，臉上掛著笑容。我在床上半瞇著眼睛。姥姥走到窗戶前，先把窗簾慢慢地拉開，隨即剛出升不久的太陽就露出了紅燦燦的光芒。姥姥又轉(zhuǎn)身走到衣柜，慢悄悄地打開，然后拿出了被她洗的干凈又整潔的衣服，走到我床前，俯下身去，撫摸著我的頭輕輕說道：“起床啦，小外孫女。”我睜開了眼界，看到姥姥和藹的面容與早已準備好的衣服，心中有一種說不出的溫暖。那段日子的早晨，姥姥從沒有一天間斷不叫我起床，姥姥的`愛體現(xiàn)在這些微不足道的小事上，但卻足以溫暖我，我愛我的姥姥。
在學習上，姥姥對我的幫助也很大。
寒假里，姥姥每天都會為我安排學習計劃，姥姥手里拿著一張A4白紙，在準備一支筆和一把尺子。姥姥的眼神都匯集在上面。仔細，認真地勾勒出完美的計劃表。有時畫歪了，姥姥的眉頭就會皺成倒八字，直到修改好為止。“姥姥你不累嗎？不用那么精細吧？”我困惑地問道。“不會累，不認真怎么能行呢。要不你就會累著�！崩牙延糜H切的口吻說道。看著姥姥那較弱的身軀，心中真是有一種說不出的難受。
姥姥對我的愛是永遠不可用言語來詮釋的。她無時無刻地在為我奉獻，她的愛像源泉一樣滋潤著我的心田。她的愛像和煦的陽光，照在我的身上，心上……
我愛你，我親愛的姥姥。
那段溫暖的日子作文13
小時候以為世界是屋檐，長大后我想去看地平線，把心愿種在出發(fā)之前，我向你保證，不管走多遠都會不改變。
——題記
小時候的我，喜歡倚靠在朝東的那扇窗前，靜靜地看它罩著我的整片天空，看著屋檐下等著媽媽回巢的雛鳥。不過最重要的是透過這扇窗，我能看到姥姥在菜地邊忙碌的身影。你小學畢業(yè)，此后就再也沒進過學堂，可教我一個幼兒園的孩子還是綽綽有余的。你抱著我，一個字一個字地教我背唐詩，點著方塊字的'手指，干燥而粗糙，手背上的皺紋又密又深，我知道那是歲月無情的刻痕。你盡力糾正方言，念準一個個讀音，盡管你因此面紅耳赤。
后來我上了小學，不需要你陪我讀書，但我能感覺到你總是在我身后站一會兒，微不可聞地嘆一口氣，又投入到忙碌的家務(wù)中。上學的路上，坐在自行車后座的我驕傲地宣布：“我要成為一名作家！”你突然哽咽起來：“好，好，姥姥就盼望著你有出息……”我幸福地閉上眼睛，環(huán)著你的腰，上身貼在你的背上，感覺從你身上傳來的溫度，像此刻灑在我身上的陽光一樣溫暖。我把心愿種在這段溫暖的日子里，不知道哪一天回首，它能悄然綻放？
再后來我上了初中，這時你最喜歡的便是聽我讀我的作文。你坐著板凳，弓著背燒火，安靜地聽著，火光映紅了你那張飽經(jīng)滄桑的臉，空氣中只有我的聲音在流淌。看著你那充滿愛意的渾濁的雙眼，我恍惚起來，好像多年前也是這樣，只不過當時是你說，我安靜地聽著。可不知什么時候，我竟比你還高了，你剛?cè)具^的頭發(fā)又是什么時候又有了白絲？我的心好像被扎了一下，靜默般滲出了血。
姥姥，你是我在這個世界上最親的人，有你陪我走過的日子都是那樣溫暖，我多希望當我到達地平線的時候，仍有你的陪伴。
那段溫暖的日子作文14
明凈無風，蔚藍的天空悠閑地放牧著片片白云，陽光枝椏零碎地散落下來，照亮著樹下的路，溫暖著那段流進的時光。
體育課上，我不僅眼饞于別人運動的激情，而且還要面對可憎可恨的800米�；鹂影愕奶弁�、灌鉛般的腳步以及體育測試的.壓力，使我在失望中徘徊……
一天早晨，正當太陽月亮剛換班時，我就被爸爸從被窩里拖起來。我揉揉惺忪深深的睡眼，看著整齊待發(fā)的爸爸，極不情愿地說：“干嘛呀？”“去跑步！”
“��？”我看看爸爸那肥肥的身軀驚訝起來。
起初，我很有勁地在他后面跑，我享受這早晨和煦的春風和柔和的陽光，爸爸似乎也活力十足，可是漸漸地，勞累向我套來，胸前像是有一團火焰在燃燒
我張大嘴巴呼吸，臉漲得通紅，我甚至想放棄。這時，跑在前面的爸爸轉(zhuǎn)過頭來，他額頭上全是細細密密的汗珠，“呼哧呼哧”地喘著氣�！凹佑�！”
他費盡全力地喊了一聲。我頓時又有了力氣，繼續(xù)隨著他奔跑，只是一聲“加油”，像一個愛的小秘密，解開時帶給人不盡的溫暖。
之后，每一天，他都準時喊我起床，每一天，他都會在某個瞬間對我說“加油”。我驚訝于他如此大的意志力。每天，在樹下，總有一大一小兩個身影在奔跑
奔跑的聲音蘊含著說也說不完的感動。我默默地跟在父親身后奔跑，踩著他的腳印，默契和溫暖在我心頭升騰、回旋，化成感動的淚水悄悄溢上心頭。
那段日子，無需多言。溫暖的腳步聲早已匯成一曲愛之歌，在我的心頭蕩漾。
測試完后，我過關(guān)了……
老爸也稱稱體重，笑著對我說：“我家乖女兒的功勞，現(xiàn)在我更健康了。”那一抹笑容是那么溫暖，似乎之前的辛苦勞累早已煙消云散
不復存在了。我卻無聲地哭了，不知道是心疼、是感動還是……
哦！平凡的日子里你沉淀下來的愛，像一把火炬，溫暖了這段時光。而這段時光早已化為一條充滿陽光的路。
我一生都在這一條路上行走，我卻一生都走不完……
那段溫暖的日子作文15
我好回味那些溫暖的日子。
我六年級時，開學不久的一天，班主任孫老師帶領(lǐng)著一位二十多歲的女子走進我們班。只見她身材苗條，眉目清秀，她還戴著眼鏡，腦后束著一條烏黑的馬尾辮。 我們正當疑惑之時，班主任發(fā)話了:“同學們，從今天開始，我就不是班主任了，這位是新來的老師——郭老師，我的語文課就是郭老師給大家上課，大家不用擔心，我會協(xié)助郭老師的'�！痹捯魟偮洌囗懫鹆藷崃业恼坡�。
郭老師開始上課了。說實話，這節(jié)課講了什么，甚至郭老師講的這篇課文是什么，我都沒有聽進去。我一副無精打采的樣子，這種狀況持續(xù)了好幾天。
有一天上午，郭老師讓我叫進辦公室:“同學，你是不是身體不舒服了？”我原本以為她會訓斥我的，結(jié)果迎來的卻是深情地問候，這令我十分驚訝，語調(diào)是那樣關(guān)切。“我……我……”原本口才還算好的我，現(xiàn)在變得吞吞吐吐�！叭绻悴皇娣耍�?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”我沒吭聲，老師見我這樣，她又說:“你暫時不想去醫(yī)務(wù)室也行，等你想去的時候老師陪你一起去。下節(jié)課是我的課，你可以在課桌上睡一小會兒�！彼裎业哪赣H一樣，我內(nèi)心里感覺到了溫暖。
這節(jié)課，老師講的是《頂碗少年》，我認真聽講著，郭老師講得深情并茂。當她講到頂碗少年經(jīng)過三次的困難險阻，終于把碗不在頭上搖晃時，全場響起暴風雨般的掌聲時，她用激昂的語調(diào)讀出來的。我完全被她的課堂氣氛吸引了，連什么時候打下課鈴的，我也沒有聽見。 有一次，郭老師叫我起來讀課文，我讀得是那么洪亮。老師對我大加贊賞，說我是一個很有潛力的學生，未來奔著目標出發(fā)，將來就有好前途，希望我再接再厲。我能感覺到老師是在激勵我好好學習，我的心里感覺到像吃了蜜一樣甜。
我永遠忘不了那段美好的日子，每當想起，一股暖流涌上我的心頭。
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