(集合)五年級(jí)日記5篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)日記 篇1
今年八月十五的夜空漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指,沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮,但月亮卻掛在了我的心里。
我望著夜空想象著今晚月亮的模樣。它一定是這樣的:身穿像太陽(yáng)一樣的燦爛的*舞衣,臉也因?yàn)榕d奮變得又大又圓,在她的懷抱中,吳剛伐桂的身影也清楚了許多,嫦娥奔月的步伐也更加輕盈。這不禁使我想到了一個(gè)有關(guān)月亮的故事:
傳說(shuō)以前球類家族發(fā)生了洪水,死了許多同胞。河神說(shuō):“如果沒(méi)有貢品就不退水” 沒(méi)有被淹沒(méi)的球都不愿意。最后,一個(gè)黃球說(shuō):“我愿意成為貢品!闭f(shuō)完,就跳入了水中。洪水退了,天上的`一位神仙看到了,就將那枚勇敢的黃球變成了月亮。
想不到月亮還是勇敢、奉獻(xiàn)的化身!
我不由自主地吟唱起李白的詩(shī)句:舉杯邀明月,對(duì)影成三人!爸爸媽媽也立即響應(yīng)。爸爸吟唱起蘇軾的《水調(diào)歌頭》——“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闋,今夕是何年……”他拖著長(zhǎng)音,搖頭晃腦,儼然一副學(xué)究的模樣。我雖然不太明白詩(shī)句的意思,但已被爸爸那向往的神情吸引了。媽媽也不甘落后,她聲情并茂地朗誦起李白的《靜夜思》——“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽覀冞說(shuō)起了幾個(gè)關(guān)于月亮的成語(yǔ):月朗星稀、皓月當(dāng)空、月圓花好、日月如梭、花容月貌……
沒(méi)有月亮的中秋雖然有些遺憾,但我依然很快樂(lè)無(wú)比!
五年級(jí)日記 篇2
在多姿多彩上的數(shù)學(xué)王國(guó)之中,咱們?cè)缫褏捑肓死蠋煹恼佌伣陶d,如今,數(shù)學(xué)老師改變了教學(xué)方法,使我愛(ài)上了數(shù)學(xué)
老師給咱們上課,總喜歡讓咱們邊玩邊學(xué)。在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),學(xué)的雖然與以前一樣,但咱們卻很高興,老師想是一位僅僅比咱們大一些的`大孩子,讓咱們覺(jué)得他不再是嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,而是一位可愛(ài)又調(diào)皮的孩子,上起課來(lái)無(wú)憂無(wú)慮,一道道枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題如今跳動(dòng)了起來(lái)。像一道道美食誘惑著咱們,咱們則是一只只大饞蟲(chóng),誘惑面前想盡辦法吃掉美食。數(shù)學(xué)是一塊巨大的磁石,咱們則是一塊塊小金屬片被他牢牢貼出。
咱們是一伙“數(shù)學(xué)天才”咱們要攻克陳景潤(rùn),是數(shù)學(xué)讓咱們這些孩子找到航帆,不迷失方向。咱們喜歡充滿笑聲的課堂,喜歡與咱們一樣的老師,喜歡那跳動(dòng)的數(shù)字,喜歡那神奇的字眼,喜歡……
五年級(jí)日記 篇3
今天,爸爸媽媽帶著我和雯雯姐去桐廬參觀山花節(jié)。
在路上,一大片一大片的油菜花進(jìn)入我眼簾。它們沒(méi)有月季、玫瑰、牡丹那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài)、奇異的色彩。它們只是自始至終的黃色,那樣充滿朝氣的黃色,仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了,沉淀在薄薄的花瓣尖上。
我們先去看桃花。醉人的桃花在春的微風(fēng)里依舊那樣含笑迷人。白色的桃花潔白如玉似棉、粉色的桃花粉如綻放的'杜鵑……在那桃花盛開(kāi)的地方,山不再寂靜,水不再凝結(jié)底吟,花兒開(kāi)始斗艷,風(fēng)舞花飛柳依依的合歡就要來(lái)臨,世界將變得如童話般的美麗。
看完桃花,我們就去挖竹筍。農(nóng)民伯伯的鋤頭可真重呀!可是一想到能吃到自己挖的竹筍,我東挖挖,西挖挖,費(fèi)了不少力氣,結(jié)果挖出來(lái)的竹筍卻“遍體鱗傷”。邊上的農(nóng)民伯伯看了主動(dòng)教我,給我做示范,到了最后一步,農(nóng)民伯伯叫我把快要挖出來(lái)的竹筍弄出來(lái)。我使出吃奶的力氣用鋤頭刨出竹筍,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,那顆大大的竹筍終于被我整顆挖出來(lái),趕緊對(duì)著爸爸的攝像鏡頭自豪的擺個(gè)poss。我又按照這個(gè)方法,挖了幾顆。
我們吃完了中午飯,還在油菜花田野里放了一會(huì)兒風(fēng)箏,然后去看梨花了。
在暖暖的陽(yáng)光照耀下,梨花迎著微風(fēng),張開(kāi)了笑臉。這嬌小可愛(ài)的梨花掛滿了枝頭,好像一串串銀鈴。梨花的花蕊是淡黃色的,猶如一絲月光灑向花朵的中心,真是美極了!一縷陽(yáng)光灑向梨樹(shù),花兒就變得十分透明/嫩嫩的,好像娃娃白嫩的小臉蛋兒。葉子發(fā)出耀眼的光芒,讓人看了心曠神怡!
今天,真是快樂(lè)的一天。
五年級(jí)日記 篇4
伴隨著炎炎夏日的離去,暑假已敲響了結(jié)束的鐘聲。開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)晚上,我曾一直輾轉(zhuǎn)反側(cè),是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,能見(jiàn)到久違的好友,一定會(huì)發(fā)生更多有趣的事……是因?yàn)閾?dān)憂嗎?也許吧,這學(xué)期的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)更大更激烈……盡管暑假的時(shí)光如流水一去不返,但我卻收獲了許多,舞蹈九級(jí)證書到手,每天堅(jiān)持鍛煉身體,學(xué)會(huì)了游泳,我很自豪因?yàn)槲覜](méi)有像以前那樣“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。當(dāng)然,我每天也會(huì)去上興趣班,希望能在新的學(xué)期有所進(jìn)步。
新的學(xué)期,嶄新的開(kāi)始。班主任不再是以前那個(gè)熟悉的Mrs.Shing,而換了個(gè)嚴(yán)厲的美女老師——胡老師,她在任何方面都嚴(yán)格要求我們,希望我們能做到最好,當(dāng)然,我們也會(huì)配合。盡管邢老師還是我們的`英語(yǔ)老師,但我們不能像以前那樣,天天能見(jiàn)到她,心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍……令我驚訝的是,我第一次遇到了男的主課老師——數(shù)學(xué)江老師,他與我想象的有些不同,上課的語(yǔ)速較快,可能是習(xí)慣了曹老師的教學(xué)方式,開(kāi)始有些不適應(yīng),希望我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能逐漸習(xí)慣……如今,我們班成了全校人數(shù)最多的“人口大班”,因?yàn)閬?lái)了些新的同學(xué),盡管我們以前經(jīng)常在走廊里見(jiàn)面,但還是比較陌生。同學(xué)多了,好同學(xué)也多了,這給我?guī)?lái)了無(wú)形的壓力。希望大家以后能好好相處,互相幫助,形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
五年級(jí)日記 篇5
雨后陽(yáng)光明媚,被雨水濕潤(rùn)的林見(jiàn)小路松軟軟的還散發(fā)著一股泥土的清香,走在小路上,迎面吹來(lái)的一陣陣混雜著花的芳香與泥土的清香,心中不免有一絲的`愉悅。閉上眼,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那“音樂(lè)家”鳥(niǎo)兒的歌聲,此起彼伏,匯成一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
獨(dú)自走在泥土小路上,享受著晚風(fēng)帶來(lái)的涼爽。紅日染紅了天邊那一縷云彩,夜即將來(lái)臨。四周寧?kù)o的環(huán)境,仿佛聽(tīng)到了那片稻田生長(zhǎng)的聲音,生命的音樂(lè)。
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