（熱）雞蛋浮起來(lái)了作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
今天，老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)雞蛋浮浮浮。
老師從袋子里拿出實(shí)驗(yàn)材料，有生雞蛋，一小袋鹽，一個(gè)長(zhǎng)柄勺，又取來(lái)一個(gè)盛了大半杯水的玻璃杯，接著把生雞蛋放到杯子里，問(wèn)我們：雞蛋是不是沉下去啦！對(duì)的！我們異口同聲的說(shuō)，雖然我們嘴上說(shuō)對(duì)的，可心里卻想：老師是要干嘛？剛才還說(shuō)雞蛋要浮浮浮的，怎么雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有��！正想著，老師又把雞蛋撈了出來(lái)，我們很納悶：老師又要干什么？怎么把雞蛋撈了出來(lái)？就在納悶之際，老師把袋子里的鹽全部倒進(jìn)了杯子里，用勺子攪拌均勻，接著又把雞蛋輕輕的放回杯子里。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然慢悠悠的`浮了起來(lái)，我們都瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的吃驚地望著杯子中舞動(dòng)的雞蛋。在我們的再三逼問(wèn)下，老師終于揭開(kāi)了這場(chǎng)神秘事件的面紗，原來(lái)是鹽在水中搗鬼，是它讓水的密度變大，雞蛋受到的浮力增大，這樣雞蛋就浮起來(lái)了。
這真是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我聯(lián)想到了漂浮在死海中曬太陽(yáng)的人。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
今天，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)：做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？有了！就做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)吧。
我從廚房拿來(lái)一包鹽，一根筷子和一個(gè)透明杯，還有一個(gè)雞蛋。首先我把杯子裝了一杯水，把雞蛋放入水中，然后放一大勺鹽，接著用一根筷子攪拌著，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我失望極了，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可不要放棄啊！俗話(huà)說(shuō)得好，事不過(guò)三，你才失敗了一次就放棄，也太對(duì)自己沒(méi)有信心了吧！”再想想愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候失敗了幾百多次，最后他還是成功的發(fā)明了電燈。
于是我開(kāi)始對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，首先我用杯子裝了半杯的水，然后在放入雞蛋接著我放入三大勺鹽，再用一根筷子攪拌著，最后雞蛋浮了起來(lái)，我不敢相信自己的眼睛，于是我用一根小手指輕輕的'把雞蛋壓入水中，沒(méi)過(guò)一會(huì)雞蛋又浮了起來(lái)。
事實(shí)證明在水杯里放入鹽，雞蛋是可以浮起來(lái)的。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
今天，羅老師準(zhǔn)備了一只透明的裝滿(mǎn)水的'玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一小袋鹽，真不知羅老師葫蘆里裝的什么藥？大家都在議論。
試驗(yàn)開(kāi)始了，羅老師先輕輕地拿起了那個(gè)雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)了玻璃杯，雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員一下子就沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)，美美地熟睡起來(lái)。這時(shí)，老師拿起那包鹽，向水中撒了一些，雞蛋寶寶動(dòng)了幾下，好像做了一個(gè)夢(mèng)，被夢(mèng)吵醒了。緊接著，老師撒了好多鹽，雞蛋伸了個(gè)懶腰，調(diào)皮地轉(zhuǎn)了好幾圈。老師繼續(xù)往杯子里加鹽，鹽像雪花似的飄下去，可那只雞蛋在杯子里卻無(wú)動(dòng)于衷。沒(méi)想到，老師又加了好多鹽。耶！雞蛋又有反映了，瞧，它居然坐了起來(lái)，隨即一下子往上竄，最后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上，晃悠起來(lái)。
咦，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋便會(huì)浮起來(lái)了�？磥�(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，處處留心皆科學(xué)哪！
雞蛋浮起來(lái)了作文4
鄭迫不及待地告訴我們一個(gè)小秘密，那就是可以從水底浮起來(lái)。哼，我才不信！可是看著鄭老師那的樣子，我心里猶豫不決，非常想知道鄭老師說(shuō)的是我想的結(jié)果嗎？ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到杯子、鹽、雞蛋、細(xì)棒，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！
往杯子里加四分之三的.水！鄭老師說(shuō)道，我立即到了一些水，這些水就像在比誰(shuí)先倒地杯底，爭(zhēng)先恐后地往杯底沖，往水里放入雞蛋，一定要輕輕的喲！我按照老師的指導(dǎo)，小心翼翼地拿著雞蛋，慢慢放進(jìn)杯子里，雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去。倒一些鹽，攪拌一下。我倒了些鹽，這些鹽就像花一樣飄落下來(lái)，杯子里變成了冰雪世界，再攪拌一下，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋一下子就像騎著旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)到了水面上來(lái)！啊，鄭老師說(shuō)的是真的！后來(lái)鄭老師告訴我們，這是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋完全浸沒(méi)時(shí)浮力大于重力，自然會(huì)上浮。 我們今天看到了奇跡的一刻，這讓我們知道了科學(xué)的有多偉大。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天，我一走進(jìn)就覺(jué)得涼爽極了。只見(jiàn)講臺(tái)桌上放著一包食鹽、一根筷子、一瓶裝著水的瓶子和一個(gè)裝著雞蛋的`鐵碗。同學(xué)們都紛紛議論著，蔡老師卻一言不發(fā)地打開(kāi)了大屏幕。
當(dāng)蔡老師把大屏幕打開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)上面顯示了九個(gè)大字——“實(shí)驗(yàn)：浮力的奧秘”�！案×�有奧秘？”董哲全不解地問(wèn)道�！暗纫粫�(huì)兒你就知道了。”蔡老師說(shuō)。
上課了，蔡老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道浮力的奧秘嗎？”我們都搖搖頭。蔡老師說(shuō)：“那我來(lái)告訴你們吧！”只見(jiàn)他先把雞蛋放入水中，接著一邊倒鹽，一邊用筷子攪拌。漸漸的，雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃地浮起來(lái)了。“太神奇了！”我們不約而同地說(shuō)。
后來(lái)，蔡老師告訴我們：“這是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋浮起來(lái)了。”接著，我們還知道了死海不死的秘密。這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真是有趣極了！
雞蛋浮起來(lái)了作文6
今天我到爺爺奶奶家，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。
我先準(zhǔn)備了兩個(gè)透明的杯子，在里面加上清水，在其中一個(gè)杯子里加了三大勺鹽攪拌均勻，調(diào)制成一杯鹽水。在兩個(gè)杯子里各放了一個(gè)雞蛋，兩個(gè)雞蛋在杯底沒(méi)有動(dòng)靜。咦！怎么沒(méi)有反映呀？我想可能是鹽放少了，于是我又在鹽水杯子里加了五大勺鹽，我不停地?cái)嚢�，然后再把雞蛋放入鹽水杯子里，雞蛋到了杯底后一下就浮了上來(lái)�！耙�！我的'實(shí)驗(yàn)成功了”我大叫起來(lái)。
為什么雞蛋在濃鹽水里會(huì)浮起來(lái)，爺爺讓我在電腦上查一查，哦！原來(lái)濃鹽水的密度大于雞蛋密度，所以雞蛋才能浮起來(lái)�！肮�！今天我又懂了一個(gè)新知識(shí)啰！”今天真的很開(kāi)心哦！
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天，我們和老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)。
首先，老師準(zhǔn)備了鹽、雞蛋、杯子和清水。老師先清水倒進(jìn)杯子，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋立刻沉了下去。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。“放鹽、放鹽、放鹽。”老師把鹽放進(jìn)了杯子里。用筷子攪拌起來(lái)，雞蛋竟然跳起了華爾茲舞蹈，可就是不浮起來(lái)，老師又放進(jìn)了了更多的鹽，雞蛋這才慢慢悠悠地浮了起來(lái)。同學(xué)們都很驚訝，這是怎么回事？
老師在同學(xué)們的.追問(wèn)下，道出了原委。原來(lái)，雞蛋的平均密度本來(lái)是比水的密度小，但是，水中加了鹽，密度就比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮上來(lái)。
今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，還讓我學(xué)到了一些知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
星期天，我閑的沒(méi)事干，就看了一個(gè)“雞蛋可以浮起來(lái)”的視頻。我有點(diǎn)不信，我就去廚房準(zhǔn)備材料。
我先去廚房倒了點(diǎn)溫水灌入瓶子里。然后我要把雞蛋放進(jìn)去，如果這一步做錯(cuò)了，前面做的就白費(fèi)了。要把瓶子傾斜一點(diǎn)，再把雞蛋放進(jìn)去就好。但是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)好像睡著了。接著我拿起勺子，加了一勺鹽。然后拿起筷子開(kāi)始攪拌起起，雞蛋伸了一個(gè)懶腰，就是不愿上來(lái)。我只好再加鹽繼續(xù)攪抖，雞蛋搖搖晃晃的，但沒(méi)有浮上來(lái)。我沒(méi)有放棄，瘋狂加鹽，瘋狂攪拌。奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來(lái)了。
我用手把它壓了下去，居然又浮上來(lái)了。
我很好奇它的.原理，就上網(wǎng)查了查。上面說(shuō)：“原來(lái)浮力在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力增大就把雞蛋拖起來(lái)了。
我們要處處留心皆學(xué)問(wèn)，要做生活的有心人，我們收獲更多。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
一上課，老師神秘地拿出了半杯清水，一枚雞蛋，一根筷子，和一袋鹽。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著：“難道老師要幫我們做飯嗎？”就在這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了“讓雞蛋浮起來(lái)”這幾個(gè)字，老師說(shuō)：“今天我們的實(shí)驗(yàn)就是讓雞蛋浮起來(lái)�！甭�(tīng)后，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟。
老師小心翼翼地把雞蛋拿入手中，然后輕輕地放入水中，只見(jiàn)雞蛋慢慢地往下沉，到了杯底下，一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)潛水員。
老師放了一勺鹽杯子里，然后又用筷子攪拌了幾下。雞蛋像一個(gè)跳來(lái)跳去的小朋友似的，跳上跳下，不一會(huì)兒像玩累了似的，沉入水底睡大覺(jué)，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，我心想：難道老師的.筷子有魔力嗎？“
老師又往杯子里倒了更多鹽，這時(shí)奇跡出現(xiàn)，雞蛋像輕了很多，直起身子像小朋友在水里游泳似的，要不時(shí)出來(lái)透透氣。這一刻，我和同學(xué)們都目瞪口呆。
老師對(duì)我們說(shuō)：水中加鹽，浮力增大，雞蛋就會(huì)浮出水面�？茖W(xué)世界真神秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
今天，我一來(lái)到教室，就發(fā)現(xiàn)教室里多了幾樣?xùn)|西，有食鹽、一個(gè)比較大的杯子，一支筷子。我奇怪了，難道今天的作文課成了實(shí)驗(yàn)課嗎？
老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！”大家聽(tīng)了，都非常期待。老師先把雞蛋放入水中，不知怎么的'，雞蛋像喝醉灑的醉漢快速地沉入了水底，奇怪的是，從外面看，雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后，老師向水中放了一些食鹽，用筷子不停地?cái)嚢�，像跳水中芭蕾，�?dāng)老師停止攪拌時(shí)，雞蛋似乎要浮上去了，但它看四周沒(méi)有敵人，就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺(jué)“了，大家都失望極了，以為實(shí)驗(yàn)失敗了。
老師又加了一大把食鹽，頓時(shí)，水變得十分渾濁，不一會(huì)兒功夫，雞蛋搖搖晃晃的像剛睡夢(mèng)初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面，就像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒(méi)了，只得露出水面來(lái)呼吸空氣。
你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理，原來(lái)，在水中加了食鹽，水的密度變大了雞蛋就浮起來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
星期六晚上，大家在3號(hào)教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。
上課鈴響了，老師拿著雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進(jìn)教室，原來(lái)今天要做“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師拿起雞蛋，小心翼翼地放入盛了清水的杯中，那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論起來(lái)：“老師你騙人！”“雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái)？”老師不慌不忙地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�
聽(tīng)了老師的.話(huà)，同學(xué)們安靜下來(lái)，像饑餓的狼盯著獵物般全神貫注看著老師。老師往杯中倒入了食鹽，用筷子不停地?cái)嚢�。食鹽溶解后，那雞蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同學(xué)們非常驚訝，紛紛問(wèn)老師：“為什么會(huì)浮起來(lái)？”老師說(shuō)：“因?yàn)辂}讓水的密度變大，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。”大家一聽(tīng)，這才恍然大悟。
生活中處處有科學(xué)奧秘，它們正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文12
今天，老師帶來(lái)了一枚雞蛋、一杯清水、一袋鹽和一根筷子。原來(lái)，老師要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
一切都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋慢慢地沉入水底呼呼大睡，我很著急為什么雞蛋不浮起來(lái)呢？然后老師加了一點(diǎn)鹽，再攪拌，雞蛋歡快地跳起了圓圈舞，可是一會(huì)又沉到杯底。這時(shí)我很失望，雞蛋是不是不會(huì)浮起來(lái)了。最后老師加了許多鹽，雞蛋終于浮起來(lái)了，露出光禿禿的腦袋，同學(xué)們都很興奮高興，歡呼起來(lái)：“雞蛋終于浮起來(lái)了！”。
為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？因?yàn)辂}水的浮力比清水大，雞蛋的重力比鹽水的'浮力小，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“讓雞蛋浮起來(lái)”。
老師先拿來(lái)一罐水和雞蛋，大家都說(shuō)雞蛋在水里浮不起來(lái)，老師一試，果然浮不起來(lái)。后來(lái)，老師拿來(lái)一包鹽，有一些同學(xué)說(shuō)：“還是浮不起來(lái)！”可有一些同學(xué)說(shuō)：“浮得起來(lái)�！庇谑�，老師打算去試一下。
一開(kāi)始，老師倒了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，但雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。
第二次，老師加了很多鹽，用筷子攪拌了很長(zhǎng)時(shí)間，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“雞蛋一定浮不起來(lái)�！钡艺f(shuō)：“雞蛋一定可以浮起來(lái)的，只是鹽太少。”
第三次，老師又倒了很多鹽，我們把眼睛睜得大大的，看著雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)，果然，雞蛋浮起來(lái)了！于是，我們開(kāi)心地叫著：“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦……”
今天的.實(shí)驗(yàn)可真好玩，我玩得非常開(kāi)心。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，老師帶我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)。
上課之后，老師先在一個(gè)杯子里倒了一半清水，問(wèn)：“我把雞蛋放入水中，會(huì)怎么樣？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)會(huì)浮上來(lái)，有的`說(shuō)會(huì)沉下去，還有的說(shuō)會(huì)一會(huì)沉一會(huì)浮。老師說(shuō)：“我們來(lái)親自驗(yàn)證下吧！”說(shuō)著，便把雞蛋放入水中，雞蛋頓時(shí)就沉了下去，老師說(shuō)：“我可以讓雞蛋浮起！”同學(xué)們都不信，難道雞蛋會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)老師在水中一邊放入鹽，一邊用筷子攪拌，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋在水中翩翩起舞，不一會(huì)真的浮上來(lái)了。
同學(xué)們驚奇萬(wàn)分，問(wèn)老師怎么回事？老師給我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，密度比水小的物體就可以浮在水上。雞蛋平均密度本來(lái)是比水的密度大，但是，水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度變得比雞蛋的平均密度大了，所以雞蛋自然就上浮了。
我恍然大悟，原來(lái)科學(xué)這么神奇�。�
雞蛋浮起來(lái)了作文15
你們看了題目一定非常好奇，雞蛋為什么會(huì)在水里浮起來(lái)呢？別著急聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
首先準(zhǔn)備好雞蛋，一大杯自來(lái)水和一袋鹽，然后把雞蛋放進(jìn)干凈的水杯里。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋像光溜溜的鵝卵石慢慢地沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)，像跟我玩木頭人不許動(dòng)。
這時(shí)，放兩三勺鹽進(jìn)去，攪拌均勻�！斑�，雞蛋為什么一動(dòng)不動(dòng)呢？”好像一個(gè)文靜的少女一樣睡在杯底，似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是不是水還不夠咸呢？于是我又加了一些鹽進(jìn)入水中。我緊緊地盯著水底中的'雞蛋，恨不得汗都流出來(lái)了。只見(jiàn)它好像受到了驚嚇，伸了伸懶腰，翻了個(gè)身，好像要起床了。我的心里像有一只小鹿砰砰直跳，我屏住了呼吸，眼睛瞪得圓圓的，臉都快貼到水面上了。這時(shí)，雞蛋像一個(gè)喝醉酒的大漢，搖搖晃晃地浮上來(lái)了。
我頓時(shí)驚喜萬(wàn)分，高聲呼喊:“我成功了，我終于明白了，咸水比淡水的浮力大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)！”媽媽走過(guò)來(lái)，夸我說(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子�！�
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