六年級(jí)日記匯總[8篇]

　　一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。那如何�?xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記 篇1

　　在不久之前，我步入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)之門(mén)。

　　剛開(kāi)學(xué)不久，我認(rèn)識(shí)了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識(shí)：園的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識(shí)、統(tǒng)計(jì)?? 其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深?yuàn)W的題目并嘗試解答。

　　對(duì)于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。

　　希望，在六年級(jí)我能夠“欲窮千里目，更上一層樓�！绷�年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180

　　陳景潤(rùn)與歌德巴-赫猜想

　　陳景潤(rùn)是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家。19世紀(jì)40年代他在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)，有幸聽(tīng)了清華大學(xué)的一位博學(xué)的數(shù)學(xué)教師的講課。

　　講課時(shí)老師提到了哥德巴-赫猜想，老師還打了一個(gè)形象有趣的比喻：“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而‘哥德巴-赫猜想’則是皇后王冠上的寶石!”

　　這個(gè)引人入勝的介紹給陳景潤(rùn)留下了深刻的印象，“哥德巴-赫猜想”像一塊磁石一般強(qiáng)烈的吸引著他。從此，陳景潤(rùn)開(kāi)始了摘取皇冠上的寶石的艱辛歷程。為了使自己夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在不足6平方米的斗室里潛心鉆研，光是計(jì)算的草稿紙就堆了足足幾麻袋。

　　經(jīng)過(guò)10多年的推算，1965年5月，陳景潤(rùn)發(fā)表了他的論文——《大偶數(shù)表示為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)2個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。這篇論文給出了至今為止最接近解決“哥德巴-赫猜想” 的結(jié)果，論文的發(fā)表受到了世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和贊賞，它也被稱(chēng)為“陳氏定理”。

　　我們快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了白熱化。上次我們復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)。這次我們就復(fù)習(xí)式與方程。式子有幾個(gè)要點(diǎn)：含有未知數(shù)的等式叫做方程。這兩個(gè)條件缺一不可。 0不能做除數(shù)。雖然我以前學(xué)過(guò)可我還是錯(cuò)了題。就有一道題讓我丟了臉，劉翔的110米欄成績(jī)約13()應(yīng)該是秒，可我填的分鐘，這個(gè)題讓我終身難忘，我一定記住這道題。另一道題就是說(shuō)明了我的單位進(jìn)率還不行20xx米=()km()m,米和千米的進(jìn)率是1000，可我想的是100。所以這道題都錯(cuò)了。通過(guò)本周的學(xué)習(xí)我知道了錯(cuò)題支持著你前進(jìn)。做對(duì)的題不能驕傲更能讓你前進(jìn)。

　　正反比例能讓我門(mén)解決我們現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。比如全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成什么比例。根據(jù)正反比例的意義，這道題不成比例。因?yàn)檫@道題的意義是加法，所以正反比例都不成立。 好了，今天的知識(shí)就學(xué)習(xí)到這里，戰(zhàn)斗一天比一天激烈，讓我們共同加油吧!!六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180

　　今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記180

　　有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

　　我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面面積的.積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手��！

　　正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條

　　棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

　　最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

　　后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。

　　解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?昨天，我和奶奶到藥店買(mǎi)了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營(yíng)業(yè)員找給奶奶48元。 找好錢(qián)后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營(yíng)業(yè)員50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零錢(qián)，可以先付50元，再付2元。 通過(guò)這次陪奶奶買(mǎi)藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

　　昨天，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò)，我沒(méi)有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒(méi)記住。因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來(lái)，就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題，是我沒(méi)看清題意，把“×”寫(xiě)成“+”，就錯(cuò)了�？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿(mǎn)意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書(shū)皮，就開(kāi)始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

　　首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車(chē)費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢(qián)：《課課通》2本21.5元；《英語(yǔ)練習(xí)》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。

　　學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81.3=711.3（元）。

　　生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，

　　2.5×3×30×5=1125（元）�！斑�有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習(xí)用品�！卑�，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。

　　學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉(cāng)貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

　　總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。

　　哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢(qián)的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢(qián)在我這一學(xué)期上。看來(lái)，我可要節(jié)約用錢(qián)呀！

六年級(jí)日記 篇2

　　云是一位非常神奇的魔法師。

　　云有高，有低，有快，有慢，有大，有小。只要它揮動(dòng)魔棒，就可以把自己變成它想變的東西。

　　過(guò)了一會(huì)兒，云又揮動(dòng)了魔棒 ，把它自己變成了無(wú)數(shù)只小綿羊，我仿佛 看到了小綿羊在吃草，也似乎聽(tīng)到了小綿羊“咩咩” 的叫聲。云可真是個(gè)出色的魔法師。

　　在晴朗的日子里，它總是穿著它喜愛(ài)的白裙子；傍晚，它就拿出自己的`紅裙子和金裙子。

　　�。≡瓶烧嫔衿�。它以它的多變，它以它的多姿，贏得了我們的贊揚(yáng)。云你真是個(gè)了不起的魔法師。

六年級(jí)日記 篇3

　　時(shí)間如歡快的小溪，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的'父親節(jié)又到了。

　　大家都說(shuō)，世上只有媽媽好，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)椋�我覺(jué)得，爸爸才是最好的!父愛(ài)如山，給兒女堅(jiān)實(shí)的依靠;父愛(ài)無(wú)言，默默地為兒女付出一切;父愛(ài)如傘，為兒女遮風(fēng)擋雨。他指引兒女走過(guò)挫折、邁向成功，是當(dāng)之無(wú)愧的全球最偉大、最無(wú)私的父親。

　　身為女兒的我，為此有這樣一個(gè)爸爸而感到驕傲!他雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但教給了我不少人生的道理。

　　我在這里大聲地告訴您：“爸爸，我愛(ài)您!您辛苦了!祝全天下的父親節(jié)日快樂(lè)!”

六年級(jí)日記 篇4

　　元宵節(jié)——每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

　　20xx年的元宵節(jié)是我最難忘的。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就來(lái)到了街上，我看到街上有許多賣(mài)煙花bao竹的，爸爸要給我買(mǎi)煙花，媽媽要給我買(mǎi)許愿燈，我都想要，但我想到老師說(shuō)過(guò)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我跟爸爸媽媽說(shuō)：我什么都不要，我們一家三口拍些照片留作紀(jì)念吧！

　　多么幸福的元宵節(jié)夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見(jiàn)一輪明月高高地掛在天空，是那么的'透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛(ài)的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。

六年級(jí)日記 篇5

　　北京得故宮和萬(wàn)里長(zhǎng)城、意大利得比薩斜塔、法國(guó)得巴黎圣母院……它們都以獨(dú)特得風(fēng)格吸引著世界各地得人。北京得萬(wàn)里長(zhǎng)城規(guī)模浩大，工程堅(jiān)難，意大利得比薩斜塔古拙秀巧，斜而不傾……這些建筑都聞名世界，連牙牙學(xué)語(yǔ)得娃娃都不可能對(duì)它們壹無(wú)所知，但上海以其獨(dú)特得魅力吸引著世界各地得人們，它不僅美麗、紳士、有內(nèi)涵和深度，同時(shí)它也散發(fā)著活力和朝氣。

　　上海將古典和現(xiàn)代完美得結(jié)合在了壹起，它風(fēng)姿綽約，東方明珠電視塔、金茂大廈雄偉壯觀，給人蓬勃向上、勇攀高峰、永不言棄得啟示，人在景中，景中有人，人景交輝，使上海更具獨(dú)特得魅力。

　　上海得外灘也很吸引人，早上，它像壹個(gè)剛沉睡中醒來(lái)得娃娃，是那么得恬靜、優(yōu)雅，是那么得可愛(ài)，慢慢地，整個(gè)外灘就熱鬧起來(lái)了，它就像壹個(gè)朝氣蓬勃得少年，是那么得富有生機(jī)和活力，和早上得外灘有著天淵之別，壹到晚上，它又恢復(fù)了寧?kù)o，此時(shí)得外灘雖然沒(méi)有了摩肩接踵得人群，但是，流動(dòng)著得車(chē)燈、明亮得櫥燈、五彩得霓虹燈……散發(fā)著迷幻而柔和得光芒，構(gòu)成了壹座名副其實(shí)得“不夜城”，給外灘增添了幾分魅力……

　　敢為人先、勇于創(chuàng)新是上海人民得優(yōu)良傳統(tǒng)，也是上海城市精神得集中體現(xiàn)。在過(guò)去得歲月里，從東方明珠到黃浦江大橋，從地鐵、輕軌到磁浮列車(chē)，無(wú)不體現(xiàn)出上海人“敢為天下先”、“第壹個(gè)吃螃蟹”得探索精神和攻堅(jiān)作風(fēng)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)10年大發(fā)展、大變化，上海已經(jīng)進(jìn)入了人均GDP從近5000美元到7500美元得關(guān)鍵時(shí)刻，這預(yù)示上海進(jìn)入了壹個(gè)新得發(fā)展前景。

　　這就是上海，這就是上海獨(dú)特得魅力，我相信，在不久得將來(lái)，上�？隙〞�(huì)變得更美麗，更發(fā)達(dá)，20xx年得世博會(huì)上，它將向全世界人民展示它得魅力。

六年級(jí)日記 篇6

　　出了少年宮往前走了一點(diǎn)路，便到了書(shū)城�！癇ook 深圳書(shū)城”幾個(gè)大字襯在灰色玻璃建筑前，顯得十分地大氣、壯觀。不過(guò)呀，令我印象深刻的并不是書(shū)城里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，而是我們尋找書(shū)城的過(guò)程。

　　你一定很奇怪，我們不是已經(jīng)到書(shū)城了嗎？到了是到了，建筑本身就這么壯觀了，里面肯定也不小啦，況且舅媽也是第一次來(lái)這里，找到書(shū)城可不是那么容易的。我們率先進(jìn)入了書(shū)城的大門(mén)，卻不是直接到達(dá)書(shū)城的——進(jìn)去之后不過(guò)是一塊空地，不過(guò)兩邊都有樓梯，我們先走上其中一個(gè)。

　　到了上面，原以為會(huì)見(jiàn)到“雄偉壯觀”的書(shū)城，哪料到，上面就如大陽(yáng)臺(tái)一樣，空蕩蕩的'，卻也有一些花花草草——當(dāng)然了，也有三三兩兩的行人，和兩邊的各種“咖啡店”、“肯德基”“書(shū)店”……既然不是這里，我們一行人繼續(xù)向前尋找。又遇到一個(gè)樓梯，于是又順著樓梯下去。

　　樓梯下面有一個(gè)書(shū)吧，我們推門(mén)進(jìn)去，里面很安靜，或靜靜讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，或愜意地聽(tīng)著音樂(lè)。見(jiàn)這里貌似不是我們所尋找的地方，大家悄無(wú)聲息地穿過(guò)，推開(kāi)了后門(mén)。一出后門(mén)，可就熱鬧了。各種各樣的服裝店、首飾店等等，依次排列著，讓人覺(jué)著眼花繚亂。突然，我們看見(jiàn)一個(gè)大面積的書(shū)店——難道就是我們尋找的書(shū)城嗎？大家快步走上前去，逛了一圈怏怏地走了出去——雖然看上去很象，但是還沒(méi)有上次去的“南山書(shū)城”大呢，肯定不是。

　　正當(dāng)大家尋找書(shū)城無(wú)果，準(zhǔn)備返程時(shí)，舅媽忽然眼睛一亮——前面還有一個(gè)區(qū)域呢！我們可謂是喜出望外，興沖沖地在里面尋找�？刹皇锹�，不一會(huì)兒便找到了書(shū)城，里面書(shū)有序地?cái)[放著，各種各樣的書(shū)，上面都依次分了類(lèi)型。在里面看了一會(huì)兒書(shū)，表妹嚷嚷著餓了，再看天色也不早了，于是我們?nèi)タ系禄鶅?nèi)飽餐了一頓，這才回家。

　　看書(shū)是一件陶冶情操、修身養(yǎng)性的好習(xí)慣，大家一定要養(yǎng)成哦！

六年級(jí)日記 篇7

　　每當(dāng)我看到天空中飛翔著的一只只五彩繽紛的風(fēng)箏時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我第一次放風(fēng)箏時(shí)那滑稽可笑的模樣。

　　那時(shí)，我才七歲，看見(jiàn)其他小朋友都在放風(fēng)箏，心里真的很羨慕。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，爭(zhēng)先恐后，互不相讓?zhuān)�看得我眼花繚亂。我立刻跑回家里，吵著鬧著要媽媽陪我放風(fēng)箏。那時(shí)，我家有十五臺(tái)襪機(jī)，但工人很少，媽媽每天忙得不可開(kāi)交，哪有閑工夫陪我放風(fēng)箏。我叫著嚷著，但這些小招式對(duì)媽媽一點(diǎn)都不管用。我見(jiàn)形勢(shì)不妙，又使用了“中級(jí)攻擊”——哭、鬧、喊，媽媽心腸軟了，說(shuō)：“等一會(huì)，等一會(huì)，等把這些活干完了再陪你去！”。“我等不及。”我大聲叫著。接著，我又使用終極必殺計(jì)，“超音波”再加“賴(lài)地功”，三功齊發(fā)，媽媽終于對(duì)我沒(méi)轍了。

　　我和媽媽去了商店，我挑了一只飛機(jī)型的風(fēng)箏。接著，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，向往已久的放風(fēng)箏終于開(kāi)始了。媽媽讓我拿好線，她拿著風(fēng)箏，媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的.時(shí)候要邊跑邊放線……”沒(méi)等媽媽把風(fēng)箏拿好，我便迫不及待地拿起線團(tuán)往前跑去�？上攵�知，我那“飛機(jī)”根本上不了天，而是在地上“散步”呢！見(jiàn)風(fēng)箏飛不上去，我急得像熱鍋上的螞蟻，還大聲嚷嚷著：“媽媽買(mǎi)的風(fēng)箏不好……”“我還沒(méi)拿好呢，你就開(kāi)始跑了，那怎么能飛上天呢？”這下，等媽媽把風(fēng)箏拿好，我又一次開(kāi)始跑了。我一邊放著線，一邊慢慢地跑著，終于，我的“飛機(jī)”飛上了天。我可高興了，兩只眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只風(fēng)箏，繼續(xù)放線，繼續(xù)跑�！鞍ρ健�，我重重地來(lái)了四腳朝天�！帮w機(jī)”上天了，我倒撿了只大元寶。霉運(yùn)接著來(lái)，突然，線斷了，看著“飛機(jī)”慢慢墜落，最后掛在了一棵大樹(shù)上。我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子，連媽媽也招架不住了。就這樣，我被媽媽帶出了“飛機(jī)場(chǎng)”，被逼回到了家。

　　第一次放風(fēng)箏，我最終以失敗而告終。

六年級(jí)日記 篇8

　　今天放學(xué)，爸爸來(lái)接得早，所以，一回到家我就放下書(shū)包，躺在柔柔軟軟的床上。

　　一閉上眼睛，弟弟就大聲吼：“喂！‘小樣’的姐姐，我們比賽吧！”我聽(tīng)到這話，愣住了，心想：這是弟弟在給我下“挑戰(zhàn)書(shū)”嗎？我又反過(guò)來(lái)想：不會(huì)吧，弟弟一肚子壞水，會(huì)不會(huì)耍什么“陰謀詭計(jì)”呢？我無(wú)精打采地說(shuō)：“我剛才上體育課，累死我了，求求你饒了我吧！”弟弟露出了可怕的笑容，使出我最怕的絕招——他用雙手撓我癢癢。最最最慘的是他用臭襪子給我嗅，我實(shí)在受不了襪子的臭味，只好答應(yīng)他的“戰(zhàn)書(shū)”。

　　弟弟就提出和我玩相撲游戲。游戲開(kāi)始了，我們雙方各先走上兩步，再和對(duì)方握手，然后就是對(duì)方相互抓住胳膊，之后就用自己的'力氣推對(duì)方。我用自己全部的力氣推弟弟，憋得滿(mǎn)臉通紅，就像個(gè)大火球�？傻艿芤恢焙爸�：“馬上就是我贏了，哈哈！”我看到弟弟馬上就要出線了，我暗暗高興著，就向弟弟身上猛推，“哈哈，我贏了！”我雙手插著腰�？傻艿軈s說(shuō)：“剛才不算！剛才我沒(méi)準(zhǔn)備好，重來(lái)！”我生氣地說(shuō)：“明明都推你出線了，為什么不算，你好賴(lài)皮！”可弟弟又哭又鬧，我只好又重新和他比。

　　開(kāi)始了，我似乎可以看見(jiàn)弟弟腦海里閃過(guò)一個(gè)“奸詐”的想法——撓癢癢。因?yàn)樗�知道我最怕�(lián)习W癢，就伸出一只手，把手伸進(jìn)我的衣服里面，撓我癢癢，結(jié)果弟弟一使勁就把我推出了線�！肮�哈，這局我贏了吧！”弟弟得意洋洋地說(shuō)�！澳阍趺茨苓@么耍賴(lài)呢？以后你長(zhǎng)大出去賺錢(qián)，這樣的耍賴(lài)的話，以后你就沒(méi)有工作了�！蔽也环�地反駁。弟弟哈哈大笑：“現(xiàn)在是現(xiàn)在，以后是以后，等以后再說(shuō)吧！哼！這局反正是我贏！”

　　唉，只有把這局當(dāng)作他贏了。我心想，這次不能心軟了，一定要把他推出線。一開(kāi)始，我就使勁地推弟弟，弟弟快不行了，他又想出了“下三濫”的招數(shù)——踢我的腳。我就用自己的腳把他的腳踩住。“哼，弟弟，你這次沒(méi)有什么‘花樣’了吧？”話音剛落，我就把弟弟推出了線。弟弟說(shuō)：“你也用‘下三濫’的招數(shù)！”“是你先的！”我說(shuō)�！澳恪Ｄ�。哼！好吧，這次算你贏！”

　　剩下最后一局了，我鐵了心要贏。弟弟像一頭牛似的，用強(qiáng)大的力量推我。這是我從來(lái)都沒(méi)有感受到的力量�？磥�(lái)，“敵人”也要贏，我就不給你這個(gè)機(jī)會(huì)！我用力推了過(guò)去，弟弟又推了過(guò)來(lái)，我又推了過(guò)去，弟弟又推了過(guò)來(lái)。就這樣反反復(fù)復(fù)十幾次，我趁弟弟放松了警惕，用力一推�！暗艿艹鼍�咯！弟弟出線咯！”弟弟這才回過(guò)神來(lái)。

　　相撲比賽我贏了。我?guī)е�愉快的心情吃飯咯�?/p>

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六年級(jí)日記[經(jīng)典]09-14

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