平凡小事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的平凡小事作文，希望能夠幫助到大家。

平凡小事作文1

　　小事不一定平淡無(wú)奇。也許通過(guò)深思，會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。靈感來(lái)源于生活，高尚來(lái)源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會(huì)了做人。一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過(guò)來(lái)，這使我們不得不放慢腳步�？墒悄莻�(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識(shí)到，停下來(lái)讓他走了我們?cè)僮呤遣豢赡艿氖铝耍�于是，我們便繞道而行。風(fēng)格外得大，使...

　　小事不一定平淡無(wú)奇。也許通過(guò)深思，會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。靈感來(lái)源于生活，高尚來(lái)源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會(huì)了做人。

　　一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過(guò)來(lái)，這使我們不得不放慢腳步�？墒悄莻�(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識(shí)到，停下來(lái)讓他走了我們?cè)僮呤遣豢赡艿氖铝�，于是，我們便繞道而行。風(fēng)格外得大，使人感到明媚的陽(yáng)光似乎只是眼前的一幅畫(huà)。

　　我下意識(shí)地回頭看了看，盡管回頭只是一剎那的事，可是在我的腦海里卻停留了很久。因?yàn)槲铱吹�，那個(gè)男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)塑料袋，他終于撿著之后，將塑料袋放進(jìn)了旁邊的垃圾箱。

　　我立即就震驚了，我竟然沒(méi)有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱，沒(méi)有注意到他只是在撿一個(gè)塑料袋，沒(méi)有注意到男生堅(jiān)決的表情。從看見(jiàn)他高興地走開(kāi)，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索著：原來(lái)奉獻(xiàn)可以這么簡(jiǎn)單，這么平凡，可以這么快樂(lè)，這么有意義。原來(lái)我們身邊也有這樣的有心人。男生的'一舉一動(dòng)值得我們?nèi)ベ澷p，去關(guān)注，去思索……

　　一個(gè)最最平凡的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了一個(gè)人素養(yǎng)。平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們的身邊。也許當(dāng)我們看到冒著雨匆匆趕路的行人，只會(huì)感嘆可憐;也許當(dāng)我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人，只會(huì)默默注視;也許當(dāng)我們看見(jiàn)被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會(huì)心中想著能有人能把它扶起來(lái)如果我們能彎一次腰，俯一下身，問(wèn)一句話，伸一只手，那么，我們都會(huì)領(lǐng)略到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

　　做一件平凡的小事不容易被人察覺(jué)，但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng)，做一個(gè)生活的有心人，你從中可以悟到許多做人的道理。

平凡小事作文2

　　有人說(shuō)，善良是在寒冷中別人送來(lái)的一些溫暖；有人說(shuō)，善良是在黑暗中別人送來(lái)的些許光亮；可我要說(shuō)，善良是生活中的一個(gè)小小的動(dòng)作，一抹甜甜的微笑，一聲暖暖的問(wèn)候。善良，就在平凡的小事之間。

　　什么是善良？是排隊(duì)時(shí)一個(gè)微不足道的動(dòng)作。記得有一次，我和媽媽到商場(chǎng)購(gòu)物，正逢周六，商場(chǎng)上的人數(shù)不勝數(shù)，結(jié)賬處更是排上了一條長(zhǎng)龍，時(shí)間一分一秒的流逝，我被這枯燥無(wú)味的等待搞得心煩，便四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾，一個(gè)年過(guò)古稀的老人，佝僂著身軀，一手拄著拐杖，一手拿著購(gòu)物筐，盡管購(gòu)物筐中并沒(méi)有什么較沉的物品，可他還是顫巍巍的，好像手中的購(gòu)物筐隨時(shí)就會(huì)從他枯瘦的手中滑落，砸到自己。正當(dāng)這時(shí)，老人前面的年輕的姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，您上我這吧，您先結(jié)賬，我不著急。”說(shuō)著，便費(fèi)力的把自己滿滿一筐的東西向后挪去，讓老人站到了自己的位置。老人笑著對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“孩子啊，真是太謝謝你了。”我站在那里，排隊(duì)的人依舊是那么多，可我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。善良未必是感天動(dòng)地的'，善良也許就在平凡的小事之間，就如那個(gè)微不足道的動(dòng)作。

　　什么是善良？是書(shū)店中一抹融化人心的微笑。那次，我與同學(xué)相約到書(shū)店挑選書(shū)籍，書(shū)店中安靜的氣氛讓生活在嘈雜中的人們找到心靈的憩所，我捧著一本書(shū)在一個(gè)安靜的角落細(xì)細(xì)品讀�！鞍ミ稀币粋�(gè)聲音打破這這原本的寧?kù)o，我抬起頭，一個(gè)小男孩，踮著腳尖，伸長(zhǎng)手臂，費(fèi)力得想要拿一本漫畫(huà)書(shū)，無(wú)奈那書(shū)被放得太高，他夠不到。失落與懊惱“寫(xiě)”在小男孩那張可愛(ài)臉上�！靶〉艿埽瑒e失落，姐姐幫你拿�！币粋�(gè)好聽(tīng)的聲音響起。一個(gè)大姐姐輕而易舉的拿到了小男孩要的書(shū)，遞給他，對(duì)他露出甜甜的微笑，那微笑好美，美得足以讓嬌艷欲滴的玫瑰害羞的低下頭；那微笑好暖，暖的讓陽(yáng)光也變得平淡無(wú)味。我看到這一幕，心里充滿了溫暖。善良未必要感天地泣鬼神，善良就在平凡的小事之間，就如那個(gè)溫暖人心的笑容。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“善良的心地就是黃金�！鄙屏疾⒉贿b遠(yuǎn)，他就在你我的身旁，就藏在一件件微不足道的小事中。

平凡小事作文3

　　生活中的故事，看似平凡，微不足道，卻足以給我們啟示，讓我們慢慢成長(zhǎng)。

　　——題記

　　上了初中以后，似乎每天都會(huì)上演一幕幕精彩、感動(dòng)的片段。在這些小片段中，我們笑過(guò)，流過(guò)淚，痛苦過(guò)，遺憾過(guò)。我們?cè)诓恢�不覺(jué)中成長(zhǎng)……

　　親情，讓我成長(zhǎng)

　　上了初中以后，由于作息規(guī)律的變化，時(shí)間自然而然變得緊張起來(lái)。特別是進(jìn)入初三以后，堆成小山般的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，還好有家的歸屬讓我在百忙之中偷空休息。

　　每天早上五點(diǎn)半，臥室的床便咯吱咯吱地響起來(lái)，啪嗒燈一亮，我知道她起來(lái)了。她匆匆走進(jìn)廚房，手中握倆雞蛋，打開(kāi)火，便站在那一動(dòng)不動(dòng)像個(gè)木頭人。早上我洗漱完畢之后，偷偷站在廚房門口瞧她，眼睛里已經(jīng)滿了熱淚，眼睛鼻子也是酸酸的。我發(fā)現(xiàn)她的背已經(jīng)變佝了，在燈光的照映下頭上的幾根白發(fā)若隱若現(xiàn)，亮得很是耀眼。走近一看，她眼睛的黑眼圈和眼角的皺紋，已經(jīng)很明顯了。

　　天變得冷了，每天早上都要和她爭(zhēng)辯幾句。她要我穿厚點(diǎn)，帶上手套，戴上口罩，恨不得把我裹成粽子一樣。我向她吼：“我不冷，你煩不煩��！”她顯然有些無(wú)助地對(duì)我說(shuō)：“我害怕你冷的�！本褪沁@簡(jiǎn)短的一句話，讓我的心在凜冽的寒風(fēng)吹拂下不再寒冷。

　　謝謝您，我的.媽媽，感謝您的陪伴和關(guān)心。陪伴是最無(wú)聲的告白，您陪我成長(zhǎng)，我陪您變老。

　　她的堅(jiān)持，讓我成長(zhǎng)

　　今年夏天，太陽(yáng)好像發(fā)了燒，用炙熱火焰烘烤著大地，大街小巷空無(wú)一人。而我們，卻在軍訓(xùn)。跑步的過(guò)程中，她引起了我的注意。她的身體搖晃著，腦門上的汗珠在白色校服的映襯下晃得格外亮眼。汗水浸濕了白校服，把白�；辗指畛梢粔K又一塊。耳邊傳來(lái)聲音：“都已經(jīng)五分鐘了，別跑了，傻妞……”嘲笑的聲音涌來(lái)，她沒(méi)有停下腳步，即便跑道上已經(jīng)空無(wú)一人。

　　她漸漸向我跑來(lái)，空氣的干燥讓我感覺(jué)不到一絲風(fēng)，她的速度即使和走沒(méi)有區(qū)別。但我分明又感受到一陣東風(fēng)向我吹來(lái)。“到了！”老師的聲音清脆而洪亮，縈繞在操場(chǎng)上空，她的臉上露出了燦爛的笑容。

　　感謝你，你的堅(jiān)持激勵(lì)鞭策著我，告訴我不放棄，不退縮。

　　遺憾，讓我成長(zhǎng)

　　之前，學(xué)校舉辦了幾次文藝晚會(huì)，我卻害怕影響學(xué)習(xí)沒(méi)有參加。而現(xiàn)在，是真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了，這可能是一個(gè)遺憾吧。不過(guò)，我也知道了當(dāng)機(jī)會(huì)在面前時(shí)，要抓住，不要后悔。

　　生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸共同交織，生活才有滋有味。我們也在百味人生中不斷成長(zhǎng)、開(kāi)花。

平凡小事作文4

　　許多同學(xué)在寫(xiě)作時(shí)，總以為只有舍己救人、見(jiàn)義勇為、拾金不昧等大事才值得寫(xiě)，于是就絞盡腦汁去搜尋“大事件”，甚至捕風(fēng)捉影、夸大其詞，挖空心思去編造一些假的“大事件”。請(qǐng)看學(xué)生習(xí)作片段《高速公路上的一幕》：

　　我剛要橫穿高速公路，猛然看見(jiàn)路中間有兩個(gè)四五歲的小弟弟。正在這時(shí)，一輛大卡車挾著一陣風(fēng)從遠(yuǎn)處疾馳而來(lái)。兩個(gè)孩子被這突如其來(lái)的情況嚇呆了，站在路中間大哭起來(lái)�？ㄜ囋絹�(lái)越近了，五十米、三十米、十米……這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的情景，他為了全車旅客的安全，連死都不怕，我還怕什么呢？于是，我大喊一聲，飛快地沖上去，猛地將一個(gè)小孩踢向路邊，又抱起另一個(gè)孩子，轉(zhuǎn)身躍到路旁。

　　讀了這段話，同學(xué)們一定會(huì)疑惑：“挾著一陣風(fēng)”的卡車行駛速度飛快，別說(shuō)十米，就是二十米、三十米，誰(shuí)又能救出兩個(gè)孩子呢？“猛地將一個(gè)小孩踢向路邊”，有這么救人的嗎？事實(shí)上，這篇習(xí)作內(nèi)容全是胡亂編造的，小作者的目的只有一個(gè)，那就是追求“大事件”！

　　其實(shí)，寫(xiě)作時(shí)我們的確是要重視那些具有典型意義的“大事件”，但絕不是所有的小事都不值得寫(xiě)。事實(shí)上，在日常生活中，我們身邊有許多唾手可得的小事情看似不值一提，但如果同學(xué)們能多多留意，便能達(dá)到一種意想不到的效果。請(qǐng)看習(xí)作片段《“健忘”的爸爸》：

　　早上，媽媽叮囑爸爸下班回家時(shí)別忘了買菜，爸爸“是是是”答應(yīng)著走了。下午5點(diǎn)多了，我聽(tīng)到有人敲門，心想，一定是爸爸買菜回來(lái)了。我打開(kāi)門一看，果真是爸爸。他手里拎著一個(gè)大袋子，我打開(kāi)一看，全是作業(yè)本。我嘟囔著說(shuō)：“菜買了沒(méi)有？”爸爸一拍腦門兒說(shuō)：“呀，我又忘記了�！蔽艺f(shuō)：“忘了，忘了，作業(yè)本怎么沒(méi)忘拿回來(lái)呢？”爸爸拍著我的頭說(shuō)：“誰(shuí)讓我是老師……”

　　你看，爸爸忘記了買菜，卻不忘拿要批改的'作業(yè)本回家，這本是身邊一件平凡的小事，但卻能反映出爸爸熱愛(ài)工作的優(yōu)良品質(zhì)，達(dá)到了以小見(jiàn)大的藝術(shù)效果。

　　其實(shí)，在日常生活中，我們身邊發(fā)生的一些事雖然小，但卻能夠反映出很深刻的道理。何況，這些小事我們非常熟悉，也更容易寫(xiě)好，何樂(lè)而不為呢？在寫(xiě)作時(shí)，我們要特別重視選取自己生活中的小事情來(lái)寫(xiě)，要堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)“大事件寫(xiě)不來(lái)，小事情又不寫(xiě)”的被動(dòng)局面。

平凡小事作文5

　　凡人，我們都是一介凡人。我們都是凡人，沒(méi)有留名青史；我們都是凡人，沒(méi)有建功立業(yè)；我們都是凡人，沒(méi)有絕世創(chuàng)舉……區(qū)區(qū)一個(gè)凡人，會(huì)做些什么？又能做些什么？——能。

　　那是一個(gè)清晨，輕霧裊裊的清晨，故鄉(xiāng)，遙遠(yuǎn)的松源，寶德樓外，一顆古榕，一個(gè)老人……

　　那日清晨，天光甚好，一夜酥雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物�？諝馇逍�，陽(yáng)光明媚，早早地起了床，走出寶德樓，來(lái)到了榕樹(shù)下。

　　這……這是怎么回事！我一臉驚恐地望著，摔倒在地上，眼神中透露著無(wú)助和恐懼！它，千年不倒的古樹(shù)，被雷劈倒了一半，右邊一截樹(shù)干全斷了！我失魂落魄地半跛地走向古榕，依靠著它，倒下，抱住，墜泣。

　　一位老伯背著雙手從樹(shù)后走了出來(lái)，說(shuō)：“阿妹啊，這個(gè)榕樹(shù)是昨晚被雷公劈斷的！莫哭，放下，俺會(huì)治好滴！”

　　我心想：他不過(guò)也只是區(qū)區(qū)一介凡人，怎么能救活千年古榕？只見(jiàn)——他在井邊打了一桶水，潑灑在古榕的“斷臂”之上。也許是因?yàn)闃?shù)太高了罷，有些倒灑到了他的衣服上。他從包里不知拿出了一盒什么奇奇怪怪的鐵盒來(lái)，夾在胳膊間，爬上了古榕。他坐在斷開(kāi)的“丫”字形間，他的腿再前些，就蕩在空中了，仿佛馬上就要摔下來(lái)！他伸手入懷中，取出鐵盒，打開(kāi)，手沾了一層汁液，涂抹在“斷臂”上，有說(shuō)什么“好久不見(jiàn)……怎么不保護(hù)好自己？”似乎他們是老相識(shí)，卻更像一位母親在訓(xùn)斥自己的孩子，卻全是慈愛(ài)。之后，他下來(lái)了，走了。但天天都會(huì)來(lái)，重復(fù)著，從不間斷。

　　漸漸地，古榕好了些，他臉上的笑容也愈發(fā)愈燦爛，愈發(fā)愈像陽(yáng)光。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)他涂抹完古榕后去了山——祭祖的山。他到河邊挑水，灑給樹(shù)木，今天這一批，明天或許就是另一批了。他的家，是山里的房子，客家，是常見(jiàn)的。

　　“也許，我也該走了。來(lái)這里不過(guò)是因?yàn)闃?shù)。現(xiàn)在長(zhǎng)好了，不需要我了。所以，以后越少見(jiàn)到我越好�！彼�收起了往日的慈祥，變成了天上上萬(wàn)年不化的積雪，留下一抹熟悉的.背影。不過(guò)想教育我們一件事——愛(ài)護(hù)樹(shù)木。他真的走了，聽(tīng)說(shuō)去了隆文。

　　老伯，您也是一介凡人！您做的小事——救樹(shù)、澆樹(shù)，卻又是誰(shuí)能做得到的？即便能做到，又有誰(shuí)能做到堅(jiān)持不懈？我敢說(shuō)，絕大多數(shù)人做不到！您告訴了我，不，是意授于我：即使是一介凡人，甚至是山窩里的“土人”，也能做有意義的小事。不管做的怎么樣，不管這事的影響力有多小，終歸有意義，便是完美的！

平凡小事作文6

　　生命中，大部分選擇了平凡，可是在這平凡的背后卻處處彰顯著不平凡的品質(zhì)。

　　仍記得那是初冬的傍晚，天陰沉沉的，太阻早就沒(méi)了盛夏的光輝，偷偷地退去光芒隱藏在月暈中間。月亮悄悄爬上樹(shù)梢，發(fā)出的光卻是昏昏沉沉的。我走在回家的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，本就裹緊衣服的我，圍的更緊了些，心里盼望著暖氣快點(diǎn)到來(lái)�？上Щ孟虢K歸是幻想�；氐郊遥�到各都是冷冰冰的為本就寒的心又添了一層涼意，走進(jìn)房間，放下書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。

　　天漸漸黑下來(lái)了，窗外昏暗的月光也不見(jiàn)了蹤影只留下一盞臺(tái)燈，在這寒冷的冬夜與我做伴。此時(shí)的我早己前胸貼后背，心中念著盼著媽媽快點(diǎn)回來(lái)。忽然一陣甜香在恍惚間飄來(lái)，不久便聽(tīng)到了一聲濁厚的聲音“賣地瓜了，香噴噴的烤地瓜……”聲音漸漸清晰了，那個(gè)人似乎就在面前。我再也忍不住了抓起錢，向我的地瓜飛奔過(guò)去。

　　可眼前的景象卻讓我大失所望，一個(gè)毫不起眼的中老年男人推著一輛舊舊的三輪車。那是怎樣的一個(gè)人��！留著短短的胡子與頭發(fā)。那頭發(fā)在燈光的照耀下顯得極其的油，像是很久沒(méi)洗過(guò)一樣。歲目是無(wú)情的，老邁體現(xiàn)在他的臉上、手上甚至是地瓜上。皺紋是那樣地多，也不知是因?yàn)槭沁^(guò)度勞累，還是衰老，他顯得格外老。

　　我用余光看著，他在他的地瓜攤上挑挑撿撿。我小聲嘟噥著“這瓜怎么這么小啊”老人似乎聽(tīng)到了我的抱怨，非但沒(méi)生氣反而笑起來(lái)說(shuō)；“丫頭，你還是個(gè)孩子，我也不瞞你，越小的瓜才越甜嘞！”我的心中突然一陣惡心，心想著快點(diǎn)買點(diǎn)完回家，便隨便抓了兩個(gè)大的。那人又說(shuō)話了“這個(gè)不好�！弊灶欁缘陌盐业奶舻牡毓夏贸�，換了三個(gè)小的。

　　拿了地瓜，我快速的奔上樓，在心里罵著那人多管閑事。掰開(kāi)那小而丑的.地瓜，一口放進(jìn)嘴。出乎意料瓜竟然是如此的甜。我再一次地跑下樓去，想著給老人道歉。可是老人己經(jīng)不知所蹤。只留下一聲聲朦朧的回聲“賣地瓜了嘍，香噴噴的烤地瓜……”

　　生命是平凡的，也是不平凡的。不同的選擇也造就不同的品格。最平凡的人也擁有著最不平凡的精神與善良。平風(fēng)小事的背后，隱藏著最不平凡的品質(zhì)。

平凡小事作文7

　　一提到感動(dòng)，你可能馬上就會(huì)想到一些驚心動(dòng)魄救人的場(chǎng)面，這很正常。其實(shí)，在平凡的生活中，在細(xì)微之處，也會(huì)會(huì)發(fā)生一些令人感動(dòng)的故事。這些故事就像露珠一樣晶瑩透亮，閃爍著善良的人性之光。

　　一 失而復(fù)得的筆蓋

　　“興高彩烈……”張老師已開(kāi)始讓我們聽(tīng)寫(xiě)了，我連忙拿起筆，“啪”地打開(kāi)了筆蓋。沒(méi)想到，筆蓋調(diào)皮地在桌子上打了個(gè)滾，飛出了桌子。我正要找，老師又說(shuō)出了一個(gè)詞。無(wú)奈，我只能先寫(xiě)詞語(yǔ)了。心想，等聽(tīng)寫(xiě)完再找它吧。

　　我心不在焉地寫(xiě)著，一邊四下環(huán)顧，忐忑不安地想：筆蓋還能找見(jiàn)嗎？它會(huì)不會(huì)被人踩了？……

　　終于，在漫長(zhǎng)的等待之后，老師停止了聽(tīng)寫(xiě)。我連忙低下頭去尋找筆蓋，可是它消失了，不知去向。我急得頭上直冒汗珠。

　　就在這時(shí)，鄰桌的李浩發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動(dòng)，悄悄地問(wèn)：“你怎么了？”“我筆蓋丟了。”我回答道，又開(kāi)始了急切地尋找。李浩聽(tīng)完之后，皺了皺眉頭，也低下了頭，四處幫我尋找。“在這兒！”我循聲望去，李浩手中舉著我“久違”的筆蓋。“謝謝！謝謝！”我連聲道謝�！昂俸佟�…”

　　我不僅找到丟失的筆蓋，更讓我找到了一種更加重要的東西-----友情。

　　二暖流

　　在課堂上，大家都在讀課文，我也不例外。正讀著，我碰到一個(gè)不會(huì)的單詞，便照黑板往下抄。一不小心，我把“а”寫(xiě)成了“е”，由于沒(méi)帶大橡皮，只好拔開(kāi)筆，想捅出里面的小橡皮用�？蛇@一幕被老師看到了，只見(jiàn)老師快步走了過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)道：“你玩什么玩！”“我沒(méi)玩�！蔽倚÷曓q解------我的確沒(méi)玩。一聽(tīng)這話，老師的火氣上來(lái)了，拿著書(shū)“啪、啪”兩下，讓我眼前直冒金星，她還不解氣，又抽出了我手中的筆，“嗖”一下，筆就飛出去了。

　　頓時(shí)，我的眼淚止不住地往下流，我太冤枉了。我支筆，是我叔叔送給我的，我把筆當(dāng)寶貝兒一樣對(duì)待，就這樣子沒(méi)了。你說(shuō)，我能不傷心嗎？

　　正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一只胖乎乎的手從后面伸了過(guò)來(lái)，“給你的筆，拿好�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是身后的好友孟延安，他正憨笑地說(shuō)：“快拿上，不然，再被老師發(fā)現(xiàn)就完了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我的.心頭。我感激地接過(guò)了筆，心中久久不能平靜。

　　正如歌中唱的那樣：“平凡的人們給我最多感動(dòng)……”在平凡中，處處可見(jiàn)令我們感動(dòng)的故事，只要你用心發(fā)現(xiàn)，用心去關(guān)愛(ài)身邊的人，生活處處就會(huì)有陽(yáng)光，照亮生活的每一個(gè)角落。

　　……

平凡小事作文8

　　依稀記得那個(gè)烈日當(dāng)頭的夏日，我進(jìn)入了眾興中學(xué)，開(kāi)始了我的高中生涯。那個(gè)夏日，火一樣的活力，燃燒著我的心，令人澎湃。從此我就是高中生了，一個(gè)新的起點(diǎn)，就是一個(gè)新的期望。五天的軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了軍旅生活，感受到了軍人那獨(dú)特的魅力與氣質(zhì)。那次軍訓(xùn)拉開(kāi)了令我感動(dòng)一生的高中生活的序幕。

　　世間情最深，莫過(guò)桃李情

　　高一時(shí)，班主任王教師傾注了他多少的心血與愛(ài)像呵護(hù)一朵欲放的花朵，又像培植一株朝氣蓬勃的幼苗一樣，精心的培育著我們，怎能不叫人感動(dòng)。記得他那稍胖的身體一次次彎腰撿起地上的紙屑和粉筆頭;記得他費(fèi)了好大勁把墻上砸入釘子來(lái)掛住門栓，所以而把手弄的通紅;記得他一次次拿起滿是塵灰的黑板擦用力的擦著，伴隨著陣陣的咳嗽;記得他那一句句的溫暖話語(yǔ)令那個(gè)冬季都像羞澀了一般;記得……

　　真誠(chéng)你我間，再把友誼談

　　瓊，我的同班同學(xué)，高一是，高二也是。我們之間的友誼就如出淤泥而不染的菏，吹過(guò)綠樹(shù)花從的風(fēng)，又如一片天上的云一樣，純潔真誠(chéng)。記得你為因解不出題目而焦急的我解圍;記得你替因錯(cuò)過(guò)時(shí)間而不能值日的我值日;記得我生病時(shí)你送來(lái)的香甜蘋果;記得我唱歌不好聽(tīng)時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì);記得……

　　普通的服務(wù)，溫暖的情懷

　　剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，一切都還不明白。你，眾中最普通的一員，給了我最普通的服務(wù)，卻讓我感到非同一般的溫暖。記得剛開(kāi)學(xué)事因不明白食物的價(jià)格而一遍又一遍一個(gè)又一個(gè)的詢問(wèn)時(shí)，你耐心的回答;記得那可口的食物入口的感覺(jué)，猶在家中一般;記得那次因?yàn)橥�了找錢而焦急的站在門口等我回來(lái)的張望;記得那次因不細(xì)心而把油湯濺在我的身上那慌忙的道歉;記得……

　　嚴(yán)格的管理，辛勤的付出

　　學(xué)校管理十分嚴(yán)，時(shí)刻提醒我要安分守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，這離不開(kāi)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的`辛勤付出。無(wú)論是炎夏還是寒冬，總能看到他們忙碌的身影。記得那正值中午安靜的學(xué)校，怎能離開(kāi)你們的督察與管理;記得那次同學(xué)突發(fā)老溢血你們及時(shí)的護(hù)送;記得你們一次次的深切教悔;記得你們組織的活動(dòng)，令我們的學(xué)校生活更豐富多采;記得……

　　這一切的一切，最普通可是，最平凡可是，但卻都蘊(yùn)涵著不一樣尋常的情感，殷切的關(guān)心，真誠(chéng)的服務(wù)，純潔的友誼，辛勤的付出，怎能不叫人感動(dòng)，怎能不讓人的心為之一顫，又豈止是感動(dòng)眾中!

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