小學生的作文優(yōu)選（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
微風輕輕地撫摸著我的臉頰，幾片發(fā)紅的樹葉從樹杈上搖搖晃晃地掉下來，我感到了一股莫明奇妙的舒服。
我，一只小螞蟻，正在用自己的下顎咬下樹葉，為冬天這個沒有食物的季節(jié)做準備。不一會兒我們能摘到的葉子都沒了，正當大家沮喪地準備回巢時，我靈機一動跑上前去用觸角說：“兄弟們，我們?yōu)槭裁床淮钜粋�‘螞蟻橋’來摘葉子呢？”螞蟻們聽了無不叫好。一支煙的功夫‘螞蟻橋’就搭好，我踏著兄弟們的身體，咬下一大片樹葉，那葉子竟被我十分輕松地抬起來了，怪不得人類總是說我們是大力士。
太陽偏西，我們踏著矯健的步伐滿載而歸。我們來到巢中，蟻巢非常的大，我每一次回來都會為蟻巢發(fā)出感嘆：“啊！多么雄偉的蟻巢�！蔽蚁騼炔孔呷ィ�！那是放卵的地方，在我眼中那些卵就是一枚枚小雞蛋，十分的可愛。當然偶爾也會看到從卵中孵化出來的幼蟲，全身白白嫩嫩的。我們每只螞蟻都很喜愛這些幼蟲，旁邊的螞蟻立刻會成為全職媽媽，急匆匆地給糼蟲喂食；看，那個地方像個訓練場，好幾只工蟻你把我踢倒，我把你撞飛，他又把你摔了個嘴啃泥，但大家都沒有用巨大的下顎咬對方；嗨，你看一只大螞蟻用觸角踫著一群小螞蟻的'觸角，仿佛是一位老師在認真地教同學知識。
冬天，冰冷的雪花被我們的怒火融化，兩個部隊的螞蟻虎視眈眈地注視著，一場惡戰(zhàn)一觸即發(fā)，事情是這樣的-----冬天食物稀少，大家千辛萬苦終于找到了一塊餅干 ，大家正準備爬上去大吃一頓時，我們的鄰居，率領隊兵馬浩浩蕩蕩地向我們沖來發(fā)出警告：“你們快走，餅干歸我們了！”我們想：“反正是好幾年的老領居，而且巢中食物還 有好多，不必為一點食物而傷了和氣�！蔽覀儧Q定回巢，到了洞一口，背后傳來腳步聲，回頭一望，差點沒氣昏，那隊螞蟻鄰居正在我們背后摩拳擦掌，好像隨時都會發(fā)起突如其來的進攻，我立刻發(fā)出警報：“你們這群強盜人，餅干給你們了，你們想怎樣�！彼麄兌挷徽f就向我們沖來，他們那張貪婪的臉讓我惡心，要是螞蟻也有律師，那勝方一定是我們�！澳銈冞@群強盜，老虎不發(fā)威當我們是病貓啊，兄弟咱們沖�。 鳖D時兩個部隊的螞蟻打成一團，我也真沒想到他們陪育了一批精英螞蟻，他們比我們高一個頭，又吃了一大塊餅干越戰(zhàn)越勇，而我們是節(jié)節(jié)敗退，有不少和我要好的兄弟死于非命，在慌亂中，我急中生智，讓螞蟻們分成四組，一組攻擊，其他休息，這叫車輪戰(zhàn)。果然，他們顧上了東顧不上西，很愉就被打得落花流水，跑走了，我大聲地呼喊：“我們勝利了。”
那一刻，我深深地感受到了做一只螞蟻的幸福。
小學生的作文 篇2
社會在不斷進步，科技在不斷發(fā)展，在我們現(xiàn)在的生活中處處都存在著科技，科技的發(fā)展過程是漫長而又坎坷的，無數(shù)科學家犧牲了自己寶貴的青春年華去研究它，然后發(fā)明出一件件造福于人類的科技。
在以前，科技十分落后，電腦只存在于富裕的人手里，在偏僻的地方，根本不可能有電腦，手機這類的科技，只有在較發(fā)達的城市中才會有。老師曾和我們講過一個關于他上學時的故事：有一天，他們有幸來到一間電腦房，老師指揮他們使用，一進門，便有老師在門口守著，要我們換鞋子，讓后進去時不允許腳用力踩地板，說會震壞電腦，然后還說不允許在里面大喊大叫，一個同學問到為什么，老師便說，聲音會使屋頂?shù)幕覊m掉到電腦上，影響電腦的運行。這個故事說明了當時科技的珍貴，同樣說明了當時科技的`落后。
而現(xiàn)在，科技成為了我們生活中不可缺少的一部分，通訊要靠科技，運輸要用科技，甚至連上課都要用上科技。原因是什么？科技發(fā)達了，科技變得廉價，變得更精致。舉個例子，手機，以前是高等身份的象征，現(xiàn)在，幾乎在每個人手中都存在著，變得平平常常，變得普普通通。
在科技發(fā)展的過程中，有很多人為此作出了很大的貢獻，他們不斷創(chuàng)造出有利與人類的東西，然后一次次改進，將所有的缺點都減小，比如說，造紙術，中國東漢時代的蔡倫改進，是促使人類文化傳播的偉大發(fā)明，這項發(fā)明造福于人類，被稱為中國古代四大發(fā)明之一。計算機，是現(xiàn)在人類運用最廣的一種科技，法國偉大科學家帕斯卡發(fā)明了第一部機械式計算器，從那以后，人們一直在改進，被譽為計算機之父的圖靈改進了計算機，才得到了現(xiàn)在的計算機。
科技的發(fā)展歷程悠久而又崎嶇，科學家們?yōu)榱搜芯克麄�，不惜犧牲自己，以前的科技為現(xiàn)在的科技奠定了基礎，現(xiàn)在的科技是以前科技的巨大變化。
小學生的作文 篇3
“大大一團棉花糖，高高掛在藍天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏�！辈碌搅藛�？這是什么呢？這便是云。
早晨的云，太陽金光四射，照在云上，像是給云朵鑲上了金黃色的花邊。
中午的云是純白色的，像穿上了一層潔白如雪的輕紗。中午的云還是神秘莫測，變化及多的，一會變成棉花糖，一會兒變成了小羊羔，不一會兒又變成了威猛的獅子。
傍晚的云看上去像是著了火，給天空鍍上了金，突然來了一只羊媽媽，后邊似乎還跟著一群小羊。不一會兒，羊媽媽不見了，小羊們也不見了。又來了一頭狼，大概是想吃剛才那幾只小羊吧。過了兩三秒狼也不見了。接著又來了一位獵人，一定是來捉狼的吧。也有可能前面的小羊是他的羊。不一會兒功夫，獵人也不見了。如果你還想看的'話，必須揉揉眼睛再看，才能看清楚。傍晚的云真是絢麗多彩呀！
我喜歡觀云，看它那千姿百態(tài)的模樣。我真希望自己也能變成一朵云，漂浮在天空中，去云游世界。
媽媽感言：這是兒子去年在全國第七屆作文大賽二等獎的參賽作文，我和老師都沒給他改過一點點，都是他自己原寫的。兒子從小喜歡看書，這點是我媽媽的榮幸，可我從小就培養(yǎng)他口述，不管是看到什么都讓他口述下來，到他會認字寫字時就讓他寫下段落，等他五歲懂事點了，就讓他寫日記，漸漸的等他九歲后，我也輔導不了他的作文了。所以盡請老師們給予點評和修改，謝謝非常老師和轉播媽媽們。您們的幸苦勞作我們銘記在心，作文多大點事兒的一套作文書我兒子也已經(jīng)在看了，他看的非常認真與仔細。
小學生的作文 篇4
永芳堂是中山大學的一座標志性建筑，曾以其優(yōu)秀的設計獲得過全國建筑設計大獎。
永芳堂位于校園中心草坪西側，坐西向東，有四層樓高。整個建筑呈灰白色，在周圍綠樹青草和紅磚綠瓦的舊式樓房的映襯下顯得非常奪目。大樓最與眾不同的是它的'正面，60級寬大的臺階一直通到正門。臺階兩側各有一面巨大的弧形石壁，使整個建筑顯得高大、凝重、氣勢非凡，也使得長方形的主體建筑少了些許呆板，多了幾分變化與現(xiàn)代感。
永芳堂另一個獨具匠心的設計，就是大樓正前而有一個大廣場。廣場南北兩側分列著孫中山、康有為、秋瑾、詹天佑等中國近代史上18位民族先賢的全身青銅塑像。侮座塑像背后都有一個可歌可泣、催人奮進的故事。
永芳堂現(xiàn)在是中山大學歷史系的教學辦公大樓，還設有孫中山先生紀念館。大樓前門正上方刻寫的“天下為公”四個金黃大字告誡我們應像中山先生等民族先賢那樣，以天下為己任，為祖國的繁榮強盛而努力學習工作。
小學生的作文 篇5
今天，林老師告訴我們今天進行辯論賽。同學們聽完后個個歡呼雀躍，信心十足，看來舌戰(zhàn)即將開場。
辯論賽開始了，我們的主題是“開卷是否有益？”我們分為兩組，一組是正方，人員是：趙博凡、陸建池、張廣、林宣成、郭璐怡。一組是反方，人員是：朱曉嬋、陳泯妃、林志超、朱佳齊、陳宇汀。那我自然就是評委和觀眾嘍！
首先，是由正方來陳述觀點，然后再是由反方駁回正方的觀點。2分鐘后，辯論賽正式開始了。
先是由正方的郭璐怡講述了開卷有益的道理。但是反方的`陳泯妃也不甘示落反駁說；“開卷并不有益，因為……”就這樣，你一句，我一句，辯論越來越激烈，有時讓對方都接不上話來。慢慢地，便到了辯論最高潮的時候了。林志超和林宣成爭鋒相對，好比激烈，根本分不出勝負。突然，反方的陳宇汀反駁出一個觀點：“好書，不可能寫在書面上，就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上�！碑旉愑钔≈v完后，立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲，他講得太好了……
時間過得飛快，轉眼間就快要下課了，我們的辯論賽也結束了。最后我們評出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎”，你們想知道嗎？那我就告訴你吧！“最佳辯手”——林宣成、林志超�！白罴讶藲猹劇薄愑钔 Ｄ顷P鍵的當然是哪方贏了呢？我把票投給了正方，可結果卻是反方贏了。我覺得這次辯論賽開得很成功，以后要多多舉方這樣的辯論賽。
小學生的作文 篇6
每個人心中都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人既不是爸爸，也不是媽媽，而是每天在馬路上掃地的“城市美容師”，她就是一個普普通通的清潔工。
一天清晨，我早早地來到公園鍛煉身體。忽然，聽到了“嘩嘩嘩”的掃地聲，我循著聲音望去，啊！原來掃地的是一位女清潔工。那位女清潔工的臉頰上滿是汗珠，看上去已經(jīng)掃了好久了。粗糙的手上布滿了縱橫交錯的裂紋，穿著一身洗的發(fā)白的衣服，這就是她每天的工作服。
我好奇地走了過去，問那位女清潔工：“難道你每天都是那么早嗎？”她抬起頭來看我一眼，我這才看清楚她的真面目：一雙眼睛明亮的.就像玉泉的水，齊肩的短發(fā)一個干凈的帽子，大約四十來歲。她用不太標準的普通話對我說：“是��！我們這幫清潔工每天都是那么早就來了，還不是讓這個城市變得更加美麗干凈嗎？”說完便沖著我笑了一笑。我又問：“你們天天都那么早，難道一點兒也不辛苦嗎？”她又說：“只要城市干凈漂亮，辛苦一點又算什么呢！”
小學生的作文 篇7
我家買了臺新洗衣機，想到能用洗衣機洗衣服真好。以前的衣服老是要用手洗，洗得我都心煩了。
星期六上午，我在做作業(yè)，爸爸就把衣服拿去洗了。開始，我以為他是用洗衣機洗的。沒想到，他仍是用手洗的。我問道：“爸爸，你怎么不用洗衣機洗呀？”
爸爸說：“我習慣了，因為以前一直是用手洗的.�！�
看到爸爸有洗衣機不用，我就用一張紙，寫上：請用洗衣機來洗！
星期天下午，爸爸說：“你去把那件衣服洗了！”我就急急忙忙地拿去洗了。沒想到，自己也沒有拿洗衣機洗，習慣性地用手洗了。
我看著紙上那幾個字，無可奈何地搖了搖頭。
小學生的作文 篇8
今天我到三峽游泳城去測試，測試完后我到?jīng)_浪的那去玩了許久。
我先有點害怕，鼓起勇氣，我坐了上去，一下子就沖到下面的水池里去了。我又反復玩了幾次，非常好玩。
我玩了一會，看見最刺激的.地方把水開起了，只不過水非常地小。我坐上去滑得好慢!我滑到了一半的時候，看見跟我一起測試的葉子豪躺在上面，一下子就超過我了。第二次我也那樣滑，超過了許多的人。過了一會兒，水開大了許多。我躺在上面，比先滑得快多了。要走的時候，我又滑了一次，沒想到前面被堵住了，但我一下子就沖過去了，也把他們沖散了。
啊!三峽游泳城真好玩，我真希望天天都能去那兒玩!
小學生的作文 篇9
在我們學校，女生有著最狠的三招，常常把我們男生搞得哭笑不得，下面我介紹女生最狠的三招吧！
最狠三招之第一招：裝哭
在我們學校，老師好像著了魔似的疼著女生，于是每個女生幾乎都有一招--裝哭。假如，你在上課鈴響時，急急忙忙地跑回課桌，一不小心碰到了女生一下（很輕很輕的一下），她就會伏在課桌上大“哭”起來，盡管你已經(jīng)道了歉。這時，老師就會像事先約好了似的來到那個女生旁，關切地問：“怎么了？誰打你了？”，這時，只要那個女生擠出幾滴眼淚，說：“***打我！”老師立刻向你嚴厲地走來。這下你遭殃了，輕則罰站一節(jié)課，重則請家長，回家以后，“男女混合打”“紅燒肉”“猴子屁股”......這些名“菜”夠你“吃”的了。
最狠三招之第二招：痛捏
有時候老師不在，你又不小心惹了哪位“圣女”，她會大吼一聲，剎間，跟那位“圣女”一起“橫行霸道”的幾位“死黨”就會出現(xiàn)在你眼前，她們的眼睛“紅紅”的，好像要吃人似的。這時你只能拼命地跑了，她門也會一邊追一邊喊：“站�。≌咀�！”不過我要勸你，當你被抓到時，她們用力狠狠捏你時千萬不要還手，也許這樣還能搏得她們的.一點同情心，否則，她們會“化悲痛為力量”，再次狠狠捏你，這次比上次還要嚴重，你被她們捏成了“紅燒小豬”了，哈哈�。�
最狠三招之第三招：狂踢
有時你又不小心第二惹了那位“圣女”，情形就跟上次一樣，你被抓到時，她們不捏你，而是用那臭臭的腳狂踢你，一陣精彩的“花拳繡腿”后，她們還說：“我還是少踢你幾下，免得臟了我的腳（惡心）！”再看看你，已經(jīng)渾身都是腳印了，這還不算，回家后還有老媽的衣服賬呢！
目前我也沒有對付這最狠的三招，啊！我因泄露了女生們的秘密，她們找我來“報仇”來了，我要逃命了，下次再聊了，拜拜！
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