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在挫折成長作文[熱]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的在挫折成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
在挫折成長作文 篇1
挫折是人的成長中必須經(jīng)歷的,也是必須面對(duì)的?荚囀×,那是一種挫折:畢業(yè)后無法找到工作那也是一種挫折:商場上生意失敗了那也是一種挫折。面對(duì)挫折有的人選擇渾渾噩噩而有的人卻選擇從頭再來。前者這么過了一輩子什么也沒獲得,而后者可能不會(huì)很富有但是每一天一定很快樂。因此每個(gè)人都應(yīng)在搓折中成長做一個(gè)成功的后者。
挫折是擋住你通往成功道路的一塊巨石。一位雙目失明,雙耳失聰?shù)呐⒌降讘{借著什么獲得了高學(xué)位,寫出了著名書籍《假如給我三天光明》。一位患有腦疾病的女孩又是憑借什么獲得了高學(xué)位且成為醫(yī)生幫人們看病的。沒錯(cuò),他們就是海倫凱勒和張海迪。他們的這些傷是他們一輩子的挫折,他們也曾抱怨,也曾難過,也曾絕望并且哭泣,可是后來的他們都成為了鼎鼎有名的'人。這靠的不僅僅只是毅力更多的是因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝挫折的決心。倘若他們?cè)谑艿讲∧У恼勰r(shí)并沒有想過戰(zhàn)勝挫折,而是渾渾噩噩的活著,那么現(xiàn)在的他們不會(huì)值得我們記住,我們也不可能看到如此精彩的書。
像他們這樣的人還有很多,他們都曾戰(zhàn)勝了挫折,F(xiàn)在的我們?cè)跍厥依锎颂,無法看清外面的世界,因此無法經(jīng)歷小的挫折。我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí),雖有抱怨,但是同時(shí)想著如何去解決如何讓自己做的更好。
挫折是成功道路上的指路燈,指引你走的更高,更遠(yuǎn)。喬布斯是蘋果的創(chuàng)始人,可是在他才把蘋果公司做大時(shí)他被公司董事會(huì)趕出了公司。原因是他太過于年輕,狂妄自大。一開始被趕出時(shí)他是非常不情愿的,他滿臉都是對(duì)這里人的不解與仇恨。這樣的日子過了幾年,后來他發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自己的確過于狂妄自大,因此他放下了仇恨,靜心的檢討自己,發(fā)現(xiàn)世間美好的東西。過了幾年他又回到了公司,并且把公司管理的更好。喬布斯因?yàn)樽约耗晟佥p狂所以付出了應(yīng)有的代價(jià),對(duì)他而言這就是一個(gè)挫折,可是他并沒渾渾噩噩而是檢討自己,讓自己變得更好。
雖然不是每一個(gè)人都會(huì)成為喬布斯,但是每一個(gè)人都應(yīng)該在遇挫折后努力的反省自己的不是,不要為自己的失敗找理由。利用挫折而不是被挫折利用。因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)在挫折中成長,向成功邁步。
蜘蛛之所以能夠一次又一次的反復(fù)結(jié)網(wǎng)并不是因?yàn)樗惺裁刺禺惞δ,而是因(yàn)樗诿恳淮谓z斷之后戰(zhàn)勝失敗再次結(jié)網(wǎng)。對(duì)他而言絲斷便是一種挫折而他在戰(zhàn)勝它。
其實(shí)無論是動(dòng)物還是人都應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折,在挫折中成長。然后敲響成功的大門。
在挫折成長作文 篇2
我右腳踩在踏板上,左腳使勁一蹬,努力想使自行車“飛馳”起來,可是自行車搖晃了幾下,就猛得摔倒在地上。頓時(shí),我的心“砰砰”直跳,磕傷的膝蓋隱隱作痛,我咬著牙,使勁撐起被自行車壓倒的身體,喘著粗氣站起來,搖搖晃晃地扶起了自行車,“我真笨,還是不學(xué)了吧”,我心里打起了退堂鼓。
一轉(zhuǎn)身,突然看見院子里的那棵小槐樹,幾天前,一陣暴風(fēng)驟雨過后,它的葉子已經(jīng)所剩無幾,而現(xiàn)在,嫩綠的新葉正朝我點(diǎn)頭致意,看著這棵頑強(qiáng)的小槐樹,我羞愧地低下了頭,我咬了咬牙,再次蹬起了自行車。我小心翼翼地扶著車把,目光注視著前方,兩只腳使勁蹬著,不再害怕摔跤。
摔倒,再來!摔倒,再來!經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,我終于能和小伙伴們一起飛馳了,我飛馳在林蔭小道上,此刻陽光是那么的`燦爛,清風(fēng)徐徐拂過我的面頰,我露出了勝利的喜悅,為了在挫折中成長的我,為了在成長中進(jìn)步的我!
在挫折成長作文 篇3
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長,如果因?yàn)榱舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的會(huì)動(dòng)不會(huì)笑的但它,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的鑰匙,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它回報(bào)你的'將是一望無際的黑暗。
挫折是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們無盡的思索。挫折也曾抵制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候,我們跌倒了,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了站起來,我們克服了生命給我們帶來的第一個(gè)挫折。大時(shí),我們失敗過,為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝,怕再走?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長之中,我們都需要挫折來磨煉。因?yàn)榻?jīng)功過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
在挫折成長作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能!边@首歌唱的很好,的確如此,沒有任何人能一生中一帆風(fēng)順,只不過風(fēng)雨小一些而已,我認(rèn)為 只有經(jīng)歷了風(fēng)雨 ,到最后回想起來時(shí)就不會(huì)后悔,而會(huì)是 非常有意義。
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長,在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧!小時(shí)候,我并不突出,成績平平,總沒有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好,于是我咬著牙對(duì)別人說,我一定會(huì)成功的,超過他們的。當(dāng)時(shí),我聽見了有幾個(gè)女生譏笑著 說:“就憑你!臭美,賴蛤蟆還想吃天鵝肉,別白日做夢(mèng)了!”我氣的要命,但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著 ,從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場上沒有了我的影子。?匆娢彝砩戏敢箤W(xué),終于我超過了他,那個(gè)我一直想要超過的人。但是下課時(shí),我忽然聽見有幾個(gè)女生小聲議論說:“這次第一她一定是抄別人的,不然怎么能得第一呢?”我聽了,當(dāng)時(shí)跑回 教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來,F(xiàn)在想起來,我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來,也許是為了自尊心的維護(hù)吧!
還有一次,我的最真心的朋友走可,要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是比我受到自尊心傷害還難受的事,那一個(gè)寧靜的下午我和徐云來到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起,她對(duì)我說:“老東西,你要好好的讀書,別想我,可 聽到了 ?到時(shí)我會(huì)來查看的。”我明顯的聽見他的喉嚨里的哽咽,有一些嘶啞,眼中有一些亮亮的東西。忽然,她抱住了我,我在頸上感到了一些熱熱的淚。
她走了,我好傷心,但是我恢復(fù)過來了,這是我面臨的'最大的挫折,我為了她,為了她。不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦,在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著。
如果,人的一生平平安安,一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著,用不退縮!
在挫折成長作文 篇5
每一次挫折都是一種磨練,生活中會(huì)有挫折,學(xué)習(xí)上會(huì)有挫折……挫折雖然避免不了,但是每遇見它一次,預(yù)示著我們又有了一次向成功之道邁進(jìn)的機(jī)會(huì)。
20xx年9月,一個(gè)熱情似火的九月,我們一如既往地在那個(gè)優(yōu)美的課室中學(xué)習(xí),朗朗讀書聲洋溢著整個(gè)校園。
可是我們不一樣,不一樣了,因?yàn)槲覀兩狭昙?jí)了,六年級(jí)了!六年級(jí)意味著什么?意味著我們從一年級(jí)一路帶著歡聲和淚水,跌滾帶爬地走過來了,六年級(jí)意味著我們長大了要懂事了,六年級(jí)更意味著我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)正迎面而來!我心里一直敲打著:熬一熬,就這一年,邁過去就海闊天空了!
雖說有充分的心理準(zhǔn)備,可是,當(dāng)背上那個(gè)一年比一年加大一號(hào)的書包,每天起早摸黑地上學(xué),完成一堆又一堆的試卷和習(xí)題,心里頭的那份沉重不由地又重了幾分。特別是經(jīng)過一摞摞的測試后,我的成績就像過山車一樣,時(shí)高時(shí)低,總是站不穩(wěn)!芭W(xué)習(xí)成績達(dá)到穩(wěn)上不跌的趨勢(shì)”毫無疑問地成了我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生的一大挫折,為了克服它,我用了很多的方法,可最后都行不通。我想”難道真要栽倒在這個(gè)挫折上了嗎?是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)方法不對(duì)嗎?我又經(jīng)過了一翻沉思苦想,便重新開始規(guī)劃我的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間分配。我嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,每天早上6:00背記英語單詞及課文,寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)到9:00。很快,我就感覺到學(xué)習(xí)穩(wěn)住不跌了,并不斷往上走?墒且从(jì)劃堅(jiān)持,堅(jiān)持再堅(jiān)持才能成的話,我又開始煩惱了,能堅(jiān)持下去是很好,可是我的身體也慢慢透支了,萬一撐不住,一切都前功盡棄了。于是如何攻破“輕松學(xué)習(xí),保持成績”這一大挫折成了我最近的一個(gè)心頭煩。經(jīng)過幾個(gè)日夜的研究探討,我借鑒了一位學(xué)霸哥的.學(xué)習(xí)計(jì)劃,整改了我自身的學(xué)習(xí)方案。從中領(lǐng)悟到,“溫故而知新”的真諦。明白了學(xué)習(xí)不能嗷嗷待哺,三心兩意,想要與眾不同,就得脫穎而出!不甘落后,就得砥勵(lì)前行!有了這些信念,在學(xué)習(xí)的路上,我越努力越幸福,遇見的各種挫折也迎刃而解了,學(xué)習(xí)成績也跟著一線直上。
在漫漫人生中,就因?yàn)橛辛舜煺圻@一“調(diào)味劑”,我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的狀美。所以當(dāng)我們的成長路上充滿挫折時(shí),只要時(shí)刻保持著“意氣奮發(fā)斗志昂揚(yáng)”,“披荊斬棘奔向前方”,等待我們的將是人間天堂!
在挫折成長作文 篇6
挫折是一劑變化多端的藥。在意志薄弱者的面前,挫折成了一劑毒藥,服之,從此一蹶不振;在意志堅(jiān)毅者的面前,挫折卻成了一劑良藥,服之,碰撞出成功的火花。我想成為堅(jiān)強(qiáng)的人, 在挫折中吸取教訓(xùn),增長知識(shí)、累積經(jīng)驗(yàn),善于利用挫折來提升實(shí)力與高度。
我曾經(jīng)被挫折擊敗。當(dāng)考試的導(dǎo)火線即將點(diǎn)燃,空氣中彌漫著濃重的硝煙味兒,似乎“”即將爆發(fā),那是一場試場上的大戰(zhàn),不需投筆從戎,只要以筆做武器上場,但那簡直比投筆從戎還可怕!為了迎接挑戰(zhàn),每個(gè)夜晚蟲睡了,連街道都閉上了眼睛,而我卻依然挑燈夜戰(zhàn),每天生吞活剝下了一本本參考書,苦澀地咽下了物理、數(shù)學(xué)的天文數(shù)字、外星公式……。我深信愛迪生所說過的話:“成功是用九十九分的努力,加上一分的天才!币恢币詠恚捎谖仪谀苎a(bǔ)拙,讓成績單上飛揚(yáng)著耀眼的分?jǐn)?shù);然而,一次初二的段考,我竟然慘遭滑盧,考卷上的分?jǐn)?shù)似乎在嘲笑我:“努力只是泡影,別白費(fèi)工夫!蓖蝗黄鋪淼拇驌,就像是在路上行走,一閃神一腳踩空,扭了足踝,痛得眼淚直流,心里可真不是滋味。
頓時(shí)負(fù)面思想如江濤般向我涌來,“是我不夠好、不夠聰明、……”一句句的批評(píng),聲聲入耳,尖銳又苛刻,那些日子,我的自信就像松脫的巖石,即將滾入萬丈深懸崖,連打開書本的勇氣也消失了。我害怕再次付出,卻得到無情的回應(yīng)。通往學(xué)業(yè)大門的?匙,遺失了,丟棄在某一個(gè)角落。我彷佛被鎖入了一個(gè)幽暗的封閉空間,四周都是冰冷的墻。老師見我投入于課業(yè)的熱情熄滅了,走了過來:告訴我:“挫折如同果汁機(jī),不是為了渣滓,而是為了榨出芳美的原汁,目前的失敗,正是為了日后的超越,絕對(duì)不可以懷憂喪志,失去信心!崩蠋煹囊环捜绠(dāng)頭棒喝,我決定走出困頓。
摘下“自我懷疑”的`面具,拿出“勇氣”之劍,握著“時(shí)間規(guī)畫”的盾牌,穿上“不恥下問”的盔甲,重新自我操練,調(diào)整步伐,所謂:“碎花布可以織彩衣,零碎的時(shí)間可以織美夢(mèng)。”善用下課、坐校車的時(shí)間背單字、閱讀,甚至和同學(xué)請(qǐng)教,我不必再焚膏繼晷,能在十一點(diǎn)前就寢。養(yǎng)精蓄銳后,隔天神采奕奕的迎接當(dāng)日的課業(yè)與小考,漸漸的,讀書對(duì)我來說,似乎不是件苦差事,亮眼的分?jǐn)?shù)再度出現(xiàn)在考卷上對(duì)我微笑。
挫折猶如人生的一杯苦茶,初嘗時(shí)苦澀難忍,再品時(shí)清香甘醇。凡事皆有方法,掌握絕竅后,才能事倍功半。挫折的出現(xiàn)是為了告訴我,走錯(cuò)路了,調(diào)整一下,風(fēng)景會(huì)更加綺旎,嘴里的苦茶會(huì)轉(zhuǎn)為甘甜。
在挫折成長作文 篇7
金色華美的陽光照亮大地,走在小路上,回憶成長中的一點(diǎn)一滴。
那是某一年的春天,陽光嫵媚而又溫和,小路上充滿人們的歡聲笑語,有一個(gè)小小的身影正在為學(xué)習(xí)騎車而忙碌不停,那就是我。
“!”隨著一聲聲的.慘叫,我重重的摔倒在地,停了一會(huì)兒,將車子扶起來,看看自己是否受傷!斑好,沒什么!蔽以僖淮喂淖懔诵判,拼了。我大步跨在自行車,扶好車把,用腳一蹬,車子動(dòng)了,我十分努力地把握平衡,試圖讓車子不再晃,但是又失敗了,我又摔了下來。這次,我的腳摔破了,鮮血直流。我大哭,可是沒有人會(huì)注意到我這個(gè)小不點(diǎn)兒。為了回家,我強(qiáng)忍著疼痛走回家去。每走一步,像走在刀上一樣的疼痛。邊走邊哭的我告誡自己要堅(jiān)強(qiáng),不能再哭了?墒俏胰滩蛔,還是邊走邊哭。最后,我走回了家,看見我受了傷的奶奶,心疼的說:“明天不練了,都受傷了,流了血,疼嗎?”我放聲大哭說:“好痛。”我被送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生包扎后說:“以后小心點(diǎn),別再摔傷了,孩子還太小!蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭,但又似乎放不下學(xué)習(xí)騎車這件事,我有些矛盾。
過了幾天,我的腳好了,我又一次想起了騎著這件事。該不該去,我內(nèi)心矛盾著。爸爸像看出了我的心思似的,對(duì)我說:“無論做什么事都不要放棄,為這件事所吃到的口頭越多,證明你離成功越近。失敗了,再來一次,沒有什么大不了!蔽一腥淮笪颍珠_始練習(xí),最后,我學(xué)會(huì)了。
人無論在什么時(shí)候,一定要對(duì)自己有信心。既然選擇了的事,就要努力爭取,為之奮斗,即使失敗一百次,也要在第一百零一次站起來,重新奮斗,你終究會(huì)成功。
我在挫折中成長,在成長中我嘗到了苦頭,也體會(huì)到成功后的滋味。在挫折中成長,是我懂得了,做什么事,只要自己不放棄,努力爭取,一定會(huì)成功。
在挫折成長作文 篇8
成長的道路上,并不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)碰到一點(diǎn)小挫折。挫折,好比一個(gè)“攔路虎”,你克服了,才能前進(jìn);你不去努力,就只能原地踏步。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我嫌學(xué)習(xí)太苦、太累,就打消了學(xué)習(xí)的念頭。每天上課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課,把要點(diǎn)都記在腦海里,而我卻東張張西望望,老師說的知識(shí)我都是左耳進(jìn),右耳出,一直盼著下課。好不容易熬到了放學(xué),回到家我一放下書包,便奔出去玩了,把學(xué)習(xí)的'事拋到了九霄云外。爸爸看在眼里,急在心里。
一天爸爸找來我,語重心長地對(duì)我說:“兒子,學(xué)習(xí)肯定是要吃點(diǎn)苦頭的。只有吃得苦中苦,才能做得人上人!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我上課認(rèn)真聽講,回家一心一意地鞏固學(xué)到的知識(shí)……終于,我的成績有了明顯的提高。
只有經(jīng)歷了挫折,才能夠獲得成功;只有經(jīng)歷了挫折,才能夠更好的成長!
在挫折成長作文 篇9
以考代練是創(chuàng)奇高中諸多特色之一,是為了幫助學(xué)生更好的吸收課堂知識(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),在思考中不斷進(jìn)步的教學(xué)方法。
在課堂上跟著老師的節(jié)奏,我們都明白課堂重點(diǎn),但記憶是需要反復(fù)的,在晚自習(xí)時(shí)間的以考代練可以及時(shí)幫助我們鞏固、梳理課堂知識(shí)。由于我們的基礎(chǔ)不太好,每次看著試卷中一個(gè)個(gè)鮮紅的叉時(shí),很是無奈,很不了解學(xué)校為什么要這么做,但老師們從未氣餒過,總是很耐心的`一個(gè)個(gè)指導(dǎo)我們,于是,從一個(gè)個(gè)錯(cuò)題中,我們痛苦并快樂地成長著。
現(xiàn)在,看著試卷上零星點(diǎn)落著的幾個(gè)叉,終于明白了學(xué)校的良苦用心,我們逐漸學(xué)會(huì)了從錯(cuò)題中不斷進(jìn)步,認(rèn)真反思每一道錯(cuò)題,將思路從腦海中重理一次,有時(shí)自己思考,有時(shí)與同學(xué)們一起探討,有時(shí)向老師尋求幫助,直至弄懂為止,慢慢地錯(cuò)題率在降低……
如今,我們從一群基礎(chǔ)不太好,只會(huì)跌跌撞撞在黑暗中摸索前進(jìn)的孩童變?yōu)闀?huì)思考、不斷從錯(cuò)題中汲取教訓(xùn),不斷進(jìn)步的莘莘學(xué)子。
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