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老師有你真好作文六年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的老師有你真好作文六年級(jí),希望能夠幫助到大家。
老師有你真好作文六年級(jí)1
老師,有你,真好!在我人生的道路上,是你為我做好了開頭的鋪墊,是你給我前進(jìn)的方向和動(dòng)力,是你讓我在人生的道路上不斷努力,不斷奮斗,為了自己的理想而堅(jiān)持,讓我也更好地認(rèn)識(shí)了自己。
時(shí)間流逝如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要過去了,在這六年的時(shí)光里,我們從懵懂無知的.小孩變成了一個(gè)有些知識(shí)的大孩子,這六年里我們過得十分幸福,有過快樂有過悲傷,伴隨著我們不斷成長。
您讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,自一年級(jí)起就讓我們打掃好自己的班級(jí),讓我們這個(gè)“小家”一直干凈舒適,您以自己為代表讓我們學(xué)會(huì)了種種愛干凈的方式,您還經(jīng)常給我們上政治課一講就不知道要過幾節(jié)課了,讓我們懂得了很多人生的道理,讓我們知道學(xué)習(xí)是出去的唯一方式。
小時(shí)候我們確實(shí)很調(diào)皮,上課悄悄說話,私底下打牌總是坐不住想要玩,可是也不知為什么,后來我們變了,變得不那么鬧騰了,變得不那么調(diào)皮了,知道好好學(xué)了,可能是您一直在影響我們吧。
到了四五年級(jí)您變得更加嚴(yán)肅了,對(duì)我們比較嚴(yán)了,對(duì)我們十分認(rèn)真,一直不管怎樣都要看完我們的作業(yè),可我們卻辜負(fù)了您的一番好意,讓您的身體上有了毛病,而且還長白頭發(fā),都怪我們才傷害了你,我們一直想對(duì)您說一句,老師您辛苦了,有你真好。我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你,不讓您失望。
我知道終有一天你會(huì)離開我們?nèi)ソ酉乱粚脤W(xué)生,可是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,你如果沒有你怎么會(huì)有我們的今天?如果沒有您怎么會(huì)有現(xiàn)如今的六二班?我們終將會(huì)成為你口中的上一屆,但是即使我們將來會(huì)各奔東西,也不會(huì)忘記我們小學(xué)時(shí)最好的老師焦老師。有你,真好!
老師有你真好作文六年級(jí)2
我是一個(gè)小學(xué)生,六年級(jí)了,我的數(shù)學(xué)老師和語文老師已經(jīng)教了我們六年了,同時(shí),這個(gè)班的同學(xué)也與我同窗六年了。
昨天,是我們最后的元旦晚會(huì)了,我積極地報(bào)了一個(gè)表演——唱歌,結(jié)果……忘詞兒了,真是烏龍,可是沒有一個(gè)人笑我,我還記得老師那充滿鼓勵(lì)的笑容,以及同學(xué)們那如同會(huì)說話的眼睛。我沒有看見他們失望的神情,而是看到了他們對(duì)我的鼓勵(lì),是!有你們,真好!
最難忘的莫過于晚會(huì)快要結(jié)束時(shí),兩個(gè)主持人的一段朗誦,我不禁淚流,因?yàn)槔收b的內(nèi)容是——畢業(yè)。那時(shí),沒有一個(gè)說話,我壓頂帽子,眼淚從鼻尖劃過,身邊的.幾個(gè)淘氣包拍拍我的肩,沒說什么。我想:曾經(jīng)痛罵的作業(yè),我將一直珍藏,因?yàn)槊恳槐径际仟?dú)一無二的,那個(gè)陪著我風(fēng)里來,雨里去的校服,也將被我珍藏,因?yàn)槟巧厦妫菍儆谖覀儼嗨欣蠋熀屯瑢W(xué)的回憶。
雖然還有一個(gè)學(xué)期才分離,可我舍不得這個(gè)班,舍不得這三個(gè)可愛的老師,雖然老師們時(shí)而兇,時(shí)而冤枉人,但是,課上的每一分,每一秒都那么親切。我也舍不得朝夕相處的同學(xué)們,在我受傷時(shí),總會(huì)有幾個(gè)過來扶我一把;跑步時(shí),總有一個(gè)搭把手的;下雨時(shí),總能撐到傘,真好;夏日炎炎時(shí),買冰淇淋,少不了蹭幾口;大課間下樓時(shí)沒穿外套,總能和同學(xué)相互取暖;跑步時(shí),總有一個(gè)搭把手的;課間免不了的打打鬧鬧,也免不了打小報(bào)告……如今回想起來,千言萬語,只能匯成一句話:有你,真好。
老師讓我們收住眼淚,到畢業(yè)那天再哭,可我想多哭一會(huì)兒,這樣,那天,眼淚就流干了,我就不會(huì)哭了。那一天,我會(huì)對(duì)老師同學(xué)們說“再見”,不是再也不見,而是再次相見。同時(shí),我也會(huì)對(duì)流年說聲再見,因?yàn)闀r(shí)光再也回不到六年前了,再也不可能相見了。
老師有你真好作文六年級(jí)3
午后,溫暖的陽光照射在我的額頭,本是愜意的感覺,可是我生病了,正無精打采的慢慢走進(jìn)教室。
上課了,體育老師嚴(yán)肅的說:“今天咱們來跑800米!蓖瑢W(xué)們默不作聲,就在這時(shí)老師又補(bǔ)充了一句:“你們必須在3分30秒跑完。”我急得一直在跺腳,唉,我今天生病呀,怎么能跑完呢?
第一個(gè)同學(xué)開始跑了,他跑的非?欤1分鐘跑了400米,還剩2分30秒,只見他慢慢的放慢腳步,似乎在放水,跑到終點(diǎn)時(shí),時(shí)間剛好,一分不差。這下我心里更著急了,下一個(gè)人是一個(gè)較胖的同學(xué),只見他緩慢的'跑,可是他跑了一圈居然就用了2分鐘,后面他一直在加速,可還是沒跑進(jìn)3分30秒,老師嚴(yán)厲的說:“再去跑個(gè)800米!
可見老師一點(diǎn)兒也不放水!終于要到我了,只聽老師一聲哨響,我飛快地跑了起來,我剛跑完60米,頭就開始暈起來,早知道就不下來了。我頭暈的只好放慢速度,慢跑起來,還剩2圈。此時(shí)我用的時(shí)間應(yīng)該是2分鐘多了,我的心跳的都快蹦出來了,雙腿已經(jīng)快沒知覺了。
跑到最后一圈時(shí),旁邊的同學(xué)都在給我加油。我的心瞬間跳的不那么快了,雙腿也有了知覺,我忍著頭暈用盡力氣跑了起來。100米、80米、70米、60米,終于快到終點(diǎn)了。我跑到終點(diǎn)時(shí),立刻躺在地上,摸著頭,這次肯定要再跑一個(gè)800米了。我走到老師背后,一看計(jì)時(shí)表,呀!3分49秒,完了,超時(shí)了,這下還要跑一圈,我忐忑不安。這時(shí),老師微笑著說:“邱昱瑋,通過,好好休息。”我懸著的心終于落下了。
陽光再次照進(jìn)了我的心里,暖暖的,讓我不禁感嘆:“有你,真好!
老師有你真好作文六年級(jí)4
歲月之羽,掠過時(shí)間的河,撫過一片浩瀚星海。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)到了初一下學(xué)期,雖說時(shí)間已經(jīng)過去五年之久但我還是忘不了那個(gè)陪伴我們五年的那個(gè)他。
剛上一年級(jí)時(shí),你還是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,說話有些結(jié)巴,臉黑黑的,但很有精神,你作為我們的班主任,帶領(lǐng)天真爛漫的我們熟悉校園的每個(gè)角落,還細(xì)心地告訴我們這個(gè)是梧桐,這個(gè)是白楊那個(gè)是玫瑰……
到了二年級(jí)期末時(shí),你還給我看錯(cuò)了分?jǐn)?shù),那時(shí)我才知,原來細(xì)心的你竟也有犯錯(cuò)的時(shí)候。三年級(jí)時(shí),你逐漸變得開朗樂觀,和學(xué)生們打成一片,還記得有次兒童節(jié)的時(shí)候,我的筆被人弄壞了,你用手一掰,筆立馬就好了。那時(shí)的你在我們心中是無所不能的。
四年級(jí)時(shí),你接手了我們的科學(xué)為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣,開始買一些小獎(jiǎng)品來激勵(lì)我們學(xué)習(xí),而我們也不負(fù)期望,在期末考試中科學(xué)取得了全區(qū)第一的優(yōu)異成績(jī)……時(shí)光匆匆,我們轉(zhuǎn)眼間來到了五年級(jí)下學(xué)期。那年的六月一日,是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節(jié),也是我們?nèi)松械淖詈笠粋(gè)兒童節(jié),你帶領(lǐng)我們跳那年的流行曲《少年》,正如歌中所說的:“眼前這個(gè)少年還是最初那張臉,時(shí)間只不過是考驗(yàn),種在心中心念絲毫未變!碑厴I(yè)典禮之前的時(shí)候,我們一遍又一遍地叮囑自己不要哭,可幻燈片放映開始的'時(shí)候,我還是不爭(zhēng)氣地紅了眼眶。
幻燈片里記錄了我們五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些是我們不經(jīng)意間拍下的,有些,在我們組織春游時(shí)照的,你整理這些到半夜十二點(diǎn),只為給我們一個(gè)完美的畢業(yè)典禮,讓我們的青春不留遺憾……現(xiàn)在,我明白了,真正的離別,不是桃花潭水,不是長亭古道,只不過是在同樣灑滿陽光的早上,有人永遠(yuǎn)留在昨天。
感謝您五年來的陪伴,有你,真好。
老師有你真好作文六年級(jí)5
“汪錦熙,80分!”老師報(bào)出了我的分?jǐn)?shù),我一下子被嚇蒙了,這可是我有始以來考得最差的一次呀!我無法相信,都不敢去看考試卷。
整節(jié)課,老師的話我一句也聽不進(jìn)去,就連試卷上的錯(cuò)題都沒看過。我的心無比緊張,心想:我考了這么差的分?jǐn)?shù),媽媽一定會(huì)揍我的,一定會(huì)讓我認(rèn)識(shí)被罵得頭都不敢抬起來是什么感受。
天灰蒙蒙的,一點(diǎn)兒云彩也沒有,四周無比安靜,只有時(shí)不時(shí)傳來的一兩聲鳥叫和風(fēng)吹樹葉發(fā)出的沙沙聲,我的腦子里一片混亂,下課了,我卻坐在座位上無動(dòng)于衷,同學(xué)們叫我都不出去。同學(xué)們嘻嘻哈哈的在教室外玩耍,我的耳朵里時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們的聲音:“唉!你知道嗎?我考了98分耶!我媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的!”“我考了滿分,我媽媽會(huì)帶我吃大餐的!甭犃怂麄兊脑挘业男那楦y過了;為什么他們都能考這么好,我到底什么地方有錯(cuò)呀!
放學(xué)了,老師瞪著雙眼,大叫著:““汪錦熙,你留下來!”我心想:唉:又要挨批啦!留下后,老師一邊批評(píng)我一邊給我講解錯(cuò)的題目,因?yàn)檫@些題我一般是會(huì)做的,主要是粗心,老師提出的問題我都能回答出來,不一會(huì)兒,就幫我分析完了。分析完后,老師的.表情也漸漸地溫和了起來,原來緊瞪的雙眼漸漸放松了,氣得發(fā)紅的臉也漸漸回到了原本的顏色,語氣也不像那么嚴(yán)肅了,摸著我的頭說道:“以后一定要認(rèn)真,這張考卷很簡(jiǎn)單,你原本是能考到高分的,就是因?yàn)轳R虎才考這么低的!蔽伊⒖厅c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里覺得暖暖的。
回家時(shí),天上的太陽又出現(xiàn)了,重新光芒四射起來,天上的白云又像以前那樣潔白了,一如我的心情,輕松而愉悅。
老師有你真好作文六年級(jí)6
柯老師,在我的印象里,您是既嚴(yán)厲又親切。您三十歲出頭,每天都扎著一個(gè)高馬尾,圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛,能及時(shí)找出我們的錯(cuò)誤,還有一張能說會(huì)道的`櫻桃小嘴。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和我同桌在課堂上開小差,您生氣地對(duì)我們說:“你們兩個(gè)在干什么?給我站起來!蔽覀儍蓚(gè)被您這么一說,給說愣了,還是愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過來,還是慢慢吞吞地站起來呢。您看到我們站起來后又繼續(xù)講課,我當(dāng)時(shí)想:我才不喜歡這個(gè)老師,真嚴(yán)肅。可是這個(gè)想法下課后就被我否定了。
一下課您就把我們兩個(gè)叫到辦公室,語重心長的對(duì)我們說:“你們?cè)谡n堂上玩你們的,我講我的,那我講的又有什么意義呢?而且你們課堂上說話,你們知道這影響了誰嗎?”我們異口同聲的說:“知道,同學(xué)們,包括我們自己!崩蠋熜牢空f:“竟然你們知道為什么還要犯呢?”我們被問得啞口無語,愣愣地站在那兒,幸好這時(shí)上課鈴聲響了,老師您又說:“你們回去吧,下次別再犯錯(cuò)了!甭犕昴脑挘覀儾鸥姨ь^。我想:剛才我做的真不對(duì),不明白您的用意就罷了,還在心里罵你,真是不應(yīng)該,我一定要好好學(xué)習(xí)。
暑假的時(shí)候,學(xué)校舉行書法比賽。您讓我們寫兩首古詩發(fā)給您,還私下給我媽媽發(fā)信息說讓我一定要寫好這兩首古詩。您還親自把你寫的古詩發(fā)給媽媽,讓我照著練。在開學(xué)的時(shí)候,您在課堂上發(fā)獎(jiǎng)狀,當(dāng)點(diǎn)到我的名字的時(shí)候我震驚,我輕飄飄地走到您的面前。您微笑地遞給我一張獎(jiǎng)狀,我回到座位上,定睛一看,居然得了一等獎(jiǎng)!這更是讓我不可思議。我開心極了!如果不是您信任我,讓我練書法,我絕對(duì)得不到這一等獎(jiǎng)。
柯老師您就像是粉筆,在我心中用自己的生命寫下燦爛的文化,我想對(duì)您說:“有您,真好!”
老師有你真好作文六年級(jí)7
老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是清泉,往我們的心中注入知識(shí)的甘露。老師,您像書籍,讓我們百讀不厭。在這里,我想對(duì)麥說,有您真好!
每次上到您的課時(shí),只見您一臉的嚴(yán)肅,提醒我們要認(rèn)真聽課。課堂上,您都會(huì)詳細(xì)地給我們講這篇課文的.故事,有時(shí)候還會(huì)講一些笑話。您的課總是那么生動(dòng)有趣。
記得我們讀四年級(jí)那年,您教我們寫書法,那時(shí)候您在田字格本上寫了兩首古詩,投在屏幕上,讓我們照著寫。當(dāng)我第一眼看到您寫的字時(shí),我有種說不出的羨慕。您還和我們講起了你以前練習(xí)書法的經(jīng)歷,我們聽得津津有味。您叫我們多描字貼,在臨摹中學(xué)習(xí)。
一段時(shí)間后,我的書寫水平得到提高,您又告訴我們要繼續(xù)練,只有堅(jiān)持,才會(huì)有成功。在五年級(jí)那年,學(xué)校舉行了一場(chǎng)書法比賽,令我萬萬想不到的是我竟獲了二等獎(jiǎng),這都離不開您的諄諄教導(dǎo)。
對(duì)于工作,您勤勤懇懇,一絲不茍。平時(shí)你及時(shí)評(píng)講給我們作業(yè),同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也有大大提高。當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),您的臉上總會(huì)露出燦爛的笑容。
上作文課時(shí),您則像一本作文大全,是您讓我們知道了,來源于生活又高于生活。你每次批作文都認(rèn)真地為我們寫評(píng)語,就是因?yàn)槟恼J(rèn)真,同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。
麥老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。我會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。春雨染綠了世界,而自己卻無聲無息地消失在泥土中。麥老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
老師有你真好作文六年級(jí)8
你如一盞明燈,為我照亮人生的道路;你如一把鑰匙,給我打開智慧的大門;你又如一柄利劍,為我鏟清學(xué)習(xí)的障礙。老師,有你真好!
請(qǐng)問,你還記得那個(gè)晚上嗎?日已熄,鳥已棲,人已歸。和著一輪碩大無朋的明月,伴著一盞昏黃不定的孤燈,你手握一支紅筆,一筆一劃認(rèn)真批改作業(yè),旁邊一杯許久未動(dòng)的熱水,早已不在氤氳熱氣。盡管風(fēng)在窗外哀鳴,可你的額頭上卻沁出了汗珠,我的眼前逐漸模糊,朦朧了,不能再看了……您這樣一絲不茍,有你,真好!
請(qǐng)問,你還記得那個(gè)清晨嗎?霧靄未散,朝陽初升,我早早來到教室,卻發(fā)現(xiàn)你正彎著腰,一遍又一遍地排著桌椅,一遍又一遍地?fù)熘,一遍又一遍地理著書柜。您這樣認(rèn)真細(xì)致,有你,真好!
請(qǐng)問,你還記得那個(gè)中午嗎?歡聲笑語,薺草青青。忽然,“咚——”,我狠狠地摔了一跤,膝蓋破了皮,鮮紅的血嘩嘩的往下流,慘不忍睹。一瞬間,我愣住了,一秒后,疼痛的感覺如閃電般傳遍全身,我的眼淚唰地流了下來。可沒想到你迅雷不及掩耳之勢(shì)奔了過來,輕輕挽著我的手,眼中滿是擔(dān)憂。還忙不迭地問:“怎么了?哪里摔傷了?疼不疼?”隨即又給我加油鼓氣:“男子漢大丈夫,就這點(diǎn)小傷算什么,快快起來”。你見我實(shí)在無法走路,便扶著我,深一步,淺一步的,一點(diǎn)一點(diǎn)挪回教室。扶我坐下以后,你又拿起面紙,小心翼翼地將我腿上的污血擦干凈。你那么細(xì)心細(xì)致,不放過任何一塊污垢。當(dāng)我停止傷心抬起頭時(shí),卻沒有看到你——你那敏捷的'身影又穿梭于喧鬧的班級(jí)中。您這樣善良體貼,有你,真好!
老師,不知道你還記不記得那年那一幫調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。但我會(huì)一直記住你的,因?yàn)橛心,真好?/p>
老師有你真好作文六年級(jí)9
春天的溫柔,夏天的熱情,秋天的涼爽,冬天的暖陽,風(fēng)雨后的最美彩虹……這些都是你的化身!汪老師,有你真好!
人生路上布滿荊棘,一不留神,便會(huì)受傷。經(jīng)過無數(shù)次碰壁以后,我終于忍不住了!淚水不禁像沒關(guān)緊的水龍頭一樣,嘩啦啦的流下來。此時(shí),腦海里依稀閃過你講過:“不哭,書行天下,寫意人生。由于你的太過在乎,導(dǎo)致你在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。沒事,接下來的日子我們共同努力,爭(zhēng)取在下一場(chǎng)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)哦!”這句話一下把我從昏暗的下雨天拉到了陽光明媚的.晴天!也清楚的記得你另外一句話“抱著打醬油的心態(tài)默默努力”從此,我不再獨(dú)自一人,有了很多好朋友!是啊,人生在世,成績(jī)與結(jié)果根本不重要,重要的是心態(tài)!
伯牙遇見鐘子期,高山流水成就一段知音情。汪老師正如我的知音!你是一個(gè)會(huì)讀懂人心的人!有一次,見我悶悶不樂,你遞給我一瓶娃哈哈,說并開解我道:“有什么事嘛,吐槽吐槽就好啦!心理不舒服,釋放的方法可多了!微笑,昂首闊步,做深呼吸,哼哼小曲兒……如此一來,你想讓自己煩惱都不可能。!”
在認(rèn)識(shí)你之前,我從來沒有打過羽毛球,是你細(xì)心教導(dǎo)我,教我一步步從揮拍、發(fā)球到對(duì)打,從此以后,我愛上了羽毛球,漸漸地,也打的越來越好,甚至超過以前比我打的好的人!這是我學(xué)新知識(shí),邁出勇敢的第一步!在以后的生活中,我碰到的新東西可能越來越多,但我不會(huì)再退縮,一定可以盡量做到最好,不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
世界之大,我們卻相遇,一路上有你的陪伴,真好!或許在以后的人生中,我還會(huì)經(jīng)歷更多荊棘與挑戰(zhàn),但遇見你之后,我變得勇敢了,自信了,再也不是以前那個(gè)膽小懦弱的人了。汪老師,有你真好!
老師有你真好作文六年級(jí)10
步入中學(xué)的大門,更多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到了困難,但在我迷失方向的`時(shí)刻,有一位“天使”讓我感到了不那么迷茫。
老師,有你真好。在我不知所措時(shí),是你給予了我?guī)椭;在我遇到困難時(shí),是你給予了我關(guān)懷;在我找不到前進(jìn)的方向時(shí),是你為我點(diǎn)亮了道路。
就像在理科方面,從前不是很擅長,現(xiàn)在就更不知所措了。當(dāng)您在講臺(tái)上一本正經(jīng)地解述課程時(shí),我還在沉迷于迷茫中?晌叶嘞牒痛蠹乙粯樱斫饬x理,取得高分。
終于,我會(huì)像他人一樣鼓起勇氣,向您提出不懂的問題。您總是會(huì)將我們的問題用心解述,直到我們聽會(huì)為止。
老師,有你真好。甚至只是因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題目,卻讓我對(duì)這一門科目產(chǎn)生了好感。當(dāng)我保持了興趣后,成績(jī)考試好轉(zhuǎn),做作業(yè)時(shí)不再抓狂,上課也越來越認(rèn)真。心情像是一個(gè)孩子嘗到蜜糖一般的開心,忍不住笑出了聲。
老師,有你真好。你總關(guān)注著我們的任何舉動(dòng),就算是平常的小測(cè)也會(huì)默默關(guān)注著。那天放學(xué),你找我到辦公室談話。我緊張極了,一顆心仿佛跳在喉嚨咽不下去,手心冒著冷汗——因?yàn)檫@是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長,又很忐忑,仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)。這一路上我想了很多。老師為什么找我談話?難道是我做錯(cuò)了什么?還是……這一連串的問題在我心中徘徊,仿佛自己真的做了什么而心虛。
一切都要等到了再說。原來只是去測(cè)試。我仔細(xì)打量了一下,發(fā)現(xiàn)都會(huì)做,不過多久便寫完了!班,不錯(cuò)。”你給予了我肯定。我心中瞬間喜出望外,仿佛嘗到了蜜一般。
老師,有你真好。像是春雨,滋潤了我心田,又像是蠟燭,點(diǎn)亮了我世界。
老師,在考試來臨之際,我一定會(huì)為你的付出考出好的成績(jī)。
老師,有你真好。
老師有你真好作文六年級(jí)11
有您,我時(shí)常感到溫暖;有您,我總會(huì)感到充實(shí);有您,我不斷體驗(yàn)進(jìn)步。鄭老師,有您,真好。
我的小學(xué)語文老師——鄭老師,您如一束溫暖的康乃馨,是那么美麗,那么可親。
每天,您總會(huì)面帶微笑地走進(jìn)教室給我們上課,即使您可能因?yàn)閭湔n累得精疲力盡了,因?yàn)榉爆嵉募沂旅Φ媒诡^爛額了,因?yàn)椴惶娣纳眢w難掩憔悴時(shí),您也是笑靨如花,給我溫暖。
“樂樂,你看看你這個(gè)小馬虎,又把作文題目加上書名號(hào)了,過來把它吃掉!”利用課間時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地給我們批改作業(yè)的您,把我叫到身旁溫和而又不失嚴(yán)厲地說道。此時(shí),旁邊的幾位聽到您言語的同學(xué)善意地笑了,的確有趣,我也抿嘴微笑。
說也奇怪,那次以后,我再也沒犯過那個(gè)錯(cuò)誤了,有您真好,而且是您讓我變得勇敢。
那次輪咱班升國旗了,您讓我當(dāng)主持人,我非常感激。在家里我左思右想,為什么您這么相信我?平時(shí)我啞口無聲,說話聲音很小,就不怕我砸場(chǎng)嗎?想到這,我呼了一口氣自己對(duì)說:“既然這個(gè)任務(wù)已經(jīng)是我的了,我就必須按照要求做,并且還要做好,不能給班級(jí)丟臉!更不能辜負(fù)您的'期望!”于是我在家里反復(fù)練習(xí),并且還讓媽媽當(dāng)我的搭檔。周一我順順利利地完成了這次升旗任務(wù),我戰(zhàn)勝了自己的膽小,我好開心!老師,有您真好!
鄭老師,您就是一本語文書,讓知識(shí)一點(diǎn)一滴地漫游到我的腦海里,有您,真好!您就是一本品德書,用您的一言一行,讓您的學(xué)生真切感受到了,有您,真好!
鄭老師,您就像一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們!鄭老師,有您真好!
老師有你真好作文六年級(jí)12
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師像指路的明燈,引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向,老師像階梯,幫助我們攀登高峰,老師向勤懇的蜜蜂,每天不圖回報(bào)的為我們付出,我的老師就是這樣的人。
老師,嚴(yán)格。我的老師長發(fā)及腰,一身黑衣黑褲,眼睛里流露出嚴(yán)厲的神情,她非常注重我們的字跡,給我們講解字跡工整美觀的重要性。還對(duì)我們說,你們已經(jīng)是初中的學(xué)生了,應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn),所以就要求我們?cè)缙鹜硭,老師也每天很晚還在觀看我們學(xué)習(xí)的視頻。
老師,自信。老師的嚴(yán)格收獲的總是美好的結(jié)果。老師的上一屆學(xué)生有41名考上重點(diǎn)高中,其中還有一名是中考狀元,所以我們老師對(duì)我們也很有信心,老師還說到什么時(shí)候都要挺胸抬頭,讓別人說趙老師帶出來的兵,永遠(yuǎn)都是最棒的。
老師,寬容。在軍訓(xùn)中,我們一直都很努力練習(xí),老師也一直在我們身邊陪我們一起訓(xùn)練,她對(duì)我們說,要做就要做最棒的。盡管比賽后,我們只得了三等獎(jiǎng),但是我們只要認(rèn)為自己是最棒的`就沒關(guān)系。軍訓(xùn)不行,我們可以用成績(jī)來證明。
老師,無私。老師為了讓我們下次月考能取得好成績(jī),下班還在為我們備課、批改作業(yè),我的老師從來不放棄班級(jí)的任何一名同學(xué),即使是成績(jī)最末的一名。老師都耐心教導(dǎo),因?yàn)樗淖毅懢褪,不拋棄,不放棄任何一個(gè)孩子,老師只有付出不圖回報(bào),只為對(duì)得起教師這份職業(yè)。
老師的嚴(yán)格、自信,寬容、無私,一直激勵(lì)著我,我很幸運(yùn)能遇到這位老師,我想真誠的對(duì)老師說:“老師,有你真好”。
老師有你真好作文六年級(jí)13
萬物的生長離不開春雨的滋潤,雛鷹的飛翔離不開藍(lán)天的包容,小草發(fā)芽,離不開大地的呵護(hù)……而我們的成長離不開老師的幫助。
我的成績(jī)?cè)谝荒昵凹彼傧禄职纸o我報(bào)了輔導(dǎo)班,一想到陌生的環(huán)境與陌生的人,我是絲毫提不起干勁,但哪天還是來了。
我伴著寒冷刺骨的冬風(fēng)來到了學(xué)習(xí)班上課,您正在打印資料,回頭沖我莞爾一笑。
開始上課,您一眼就看穿了我不會(huì)的題型。勾出幾道差不多的題讓我做!斑@題是這樣的,唉,你忘記除以二了……”您從課桌上探出半個(gè)身子,仔細(xì)的看著,對(duì)著我劃來改去的題推了下眼睛,左手捏著卷子,右手拿著紅筆。眉頭微蹙,舔了舔干裂的嘴唇,不過幾秒你就欣然抬起了頭,我賺得在上面打了一個(gè)勾!澳阕鰧(duì)了!”一絲陽光照進(jìn)了我的心里,我似乎也看到了,希望。
第二題并不簡(jiǎn)單,我想了半天也毫無頭緒,零四五會(huì)讀心術(shù),微微一笑,寫下題目。又低頭壓了口水輕輕嗓子,開始講解題目。您滔滔不絕的講著,我卻聽得一頭霧水,您眼角的余光馬上注意到我困惑不解的表情,囤地噸,馬上問:“你沒有聽懂嗎?”我怯生生地點(diǎn)點(diǎn)頭。您又從頭講起,我聽明白后,您便讓我自己做一遍。只見您的'的紅筆輕輕的、一下下地敲打桌面。時(shí)間似乎格外漫長,待我做完時(shí),抬起頭來,眼睛一掃立刻在題目上打了一個(gè)勾,一堂課很快就結(jié)束了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我的成績(jī)有了明顯的上升。
萬物已經(jīng)復(fù)蘇,雛鷹學(xué)會(huì)分享,小草茁壯成長……我們也慢慢長大了。在此,我想對(duì)您說一聲:老師,有您,真好!
老師有你真好作文六年級(jí)14
親愛的何老師,是您傳授了知識(shí)。您在上課時(shí)非常的嚴(yán)厲,在下課時(shí),您就臉帶著微笑,和我們聊天、談心,您就是我們的朋友,您讓我們感到非常親切。我想對(duì)您說:“老師,有您真好!”
我們讀五年級(jí)時(shí),正是您教我們班的語文。一走進(jìn)教室,我看到語文老師,您看高挑、面條的身材,一張清秀的臉蛋,一頭溫柔如絲一樣的頭發(fā),看起來只有二十多歲。您笑起來就像一朵盛開的'杜鵑花。當(dāng)時(shí)您站在講臺(tái)上。對(duì)于我們說:“同學(xué)們好,接下來的五一年里,我們將一起學(xué)習(xí),你們可以叫我何老師。”您給我們定了一個(gè)規(guī)矩。期望我們?nèi)巳硕寄茏龊谩?/p>
記得第一學(xué)期的期中考試,我們考得不理想。同學(xué)們都垂頭喪氣的樣子,生怕您會(huì)批評(píng)我們?yōu)槭裁床贿_(dá)標(biāo)?您沒有嚴(yán)厲批評(píng)我們,只是微笑地對(duì)我們說:“同學(xué)們,別灰心,下次再努力點(diǎn)考好,不要因?yàn)檫@次的失敗就放棄!”你的語氣多么的溫柔、親切。同學(xué)們的恐懼感一下消失了。從此我下定決心,努力學(xué)習(xí),讓您看到更好的我。
還有一次,您叫我們寫一篇題目是《春天的小溪》的作文。我實(shí)在是想不出來,您給建議我先留心觀察,充分發(fā)揮自己的想象。有了您的指導(dǎo),我的思路被打通了,從小溪和兩旁的景物來寫,順利寫完。第二天放學(xué)了,您把作文發(fā)回給我。我看了作文上滿是用紅筆修改的字跡,那一刻我感覺到老師利用休息的時(shí)間全部用來修改我們班的作文。我想說,何老師,謝謝您!您為我們班付出這么多,我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望。我把作文重新抄寫一遍。
何老師,我想對(duì)您說,老師,有您真好!是您讓我們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,今后我會(huì)更加努力的。
老師有你真好作文六年級(jí)15
有你真好,孤單的時(shí)候也不寂寞。
有你真好,失落的時(shí)候也不彷徨。
有你真好,要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。
在初中學(xué)習(xí)中有你真好。
和你走在回家的路上,一路的閑聊,我不時(shí)的對(duì)你說“遇到你我真是倒了八輩子的霉!”你也總是笑著回答我說“那我上輩子一定是拯救了銀河系才遇到了你!”我時(shí)時(shí)感慨明明你比我大卻比我還要小孩子氣多了。我一直都是獨(dú)來獨(dú)往的,直到你的出現(xiàn),我才發(fā)現(xiàn)我和你成形影不離的好朋友,無話不談的好朋友,也沒有了秘密,我們?cè)谝黄鹫務(wù)摮允裁春贸缘,什么好吃,周末又可以去哪里玩,作業(yè)甚至有時(shí)候都是一起的了……
當(dāng)集體活動(dòng)所有女生都組團(tuán)的時(shí)候,我走在最后面,你看到了直奔過來,有你真好,在我孤單的時(shí)候也不寂寞,在我獨(dú)來獨(dú)往的時(shí)候你會(huì)放下手中的東西,當(dāng)別人找你的時(shí)候,你會(huì)不顧一切的拒絕過來和我一起玩,一起合作完成,你讓我的孤單給你一點(diǎn)也不寂寞了。
有你真好,在那次的考試失利中,一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓我感到害怕,甚至更多的是失落,想到了父母失落的樣子在我的腦海里浮現(xiàn)自己不禁失落了起來,真是感覺自己好沒有用啊,你笑著拉著我拿出自己的考試卷子和我一起訂正的錯(cuò)題,讓我在失落的.時(shí)候也不仿
有你真的很好,在那次體育課跑400米的時(shí)候,我的肚子突然疼的厲害,跑得越來越慢,跑在最后的我捂著肚子感覺腳下突然軟綿綿的,沒有了任何力氣,你發(fā)現(xiàn)后停止了跑動(dòng),站在原地坐著跑步的動(dòng)作,在人多的時(shí)候悄悄的退回來,拉起我的手帶著我跑向終點(diǎn),你這個(gè)你這一舉動(dòng)讓我要輸了的時(shí)候也沒有放棄
有你真的很好!
老師有你真好作文六年級(jí)16
“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”,老師,您那無私奉獻(xiàn)的精神,正好可以用這句詩來形容。您的諄諄教誨指引著我們向知識(shí)的王國前進(jìn),您也把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。
老師,每天您會(huì)有許許多多的工作。白天,您要備課,上課;晚上,當(dāng)別人已經(jīng)睡下的時(shí)侯,您還在臺(tái)燈下面批改著那一摞摞的作業(yè)。為了督促我們讀書,您和我們一起開展了“30天讀《論語》讀書打卡活動(dòng),您每天按時(shí)打卡,給我們做了優(yōu)秀的表率!老師,你知道嗎?我從開始的每天讀3分鐘到現(xiàn)在的每天讀30分鐘,都是您的鼓勵(lì)!昨天我們班的'何奕臻同學(xué)已連續(xù)2天讀了50多分鐘!老師,謝謝你!
老師,我記得:早讀,你和我們一起讀書,大課間你和我們一起跑步,課下一起聊天。還記得有一次,我們面對(duì)您辛辛苦苦批改的作業(yè)我們沒有改錯(cuò),這使您憤怒到極點(diǎn),把我們的配套練習(xí)冊(cè)弄了一地,這也使我們知道了“有錯(cuò)必改,今日事今日畢”的道理。您讓我們知道了什么是”三省吾身”、什么是“敏而好學(xué)”,什么是“三人行必有吾師”的道理。您常說,最好的日子,就是有書、有人愛、眼中有光、有希望的日子。現(xiàn)在我們過的就是最好的日子吧?!是您讓我們?cè)趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下開始了新的學(xué)習(xí)征程。
有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己卻照亮了我們;把老師比作粉筆,奉獻(xiàn)了自己卻給了我們一片知識(shí)的海洋;比作園丁,小心地照顧著我們這些還未開放的花朵。老師,這個(gè)平常的兩個(gè)字,您卻給他賦予了無盡的含義:歡聲笑語、尊重、平等、文明、上進(jìn)……
老師,您在我們的眼里,是一個(gè)不知疲倦的人,是一個(gè)橋梁,是一艘小船,帶領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。
老師,您辛苦了!有你,真好!
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