優(yōu)秀日記5篇(精華)
一天終于結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
今天，是我到鄒平參加英語(yǔ)比賽的日子，我興奮得幾乎一夜沒(méi)合眼呢！早上，準(zhǔn)備停當(dāng)后，我們就出發(fā)了。
到了那里，老師給我們講了一些注意事項(xiàng)，便帶領(lǐng)我們進(jìn)到了寬敞明亮的比賽大廳。突然，一個(gè)身穿白褂的黑人在許多領(lǐng)導(dǎo)的跟隨下，也進(jìn)來(lái)了。老師說(shuō)，這是眾多領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)來(lái)的國(guó)際外教，擔(dān)任本次大賽的評(píng)委。我一聽(tīng)，心里“咚”的一下，想：國(guó)際外教啊，那要求一定很高吧？好怕怕哦！
該抽簽了，我一邊向抽簽地點(diǎn)走著，一邊想：希望我不要抽到靠前的順序！可是，唉！真是怕什么來(lái)什么，我拿起號(hào)碼牌一看，五號(hào)！這么早！再看其他同伴，都是比較靠后的順序。當(dāng)時(shí)，都不知道自己在想什么，只知道自己特別緊張。
大賽開(kāi)始了，一號(hào)選手上臺(tái)表演。可能由于他太緊張了，說(shuō)話(huà)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的，把演講稿都忘得一干二凈，評(píng)委交流環(huán)節(jié)也是答非所問(wèn)。我看到那位外教老師在遺憾地?fù)u頭。
很快到我了，我深吸了一口氣，從容的`走上臺(tái)去。我微笑著開(kāi)始了自己的演講：“Hello,Ihaveafirend······”起初，我有些緊張，但隨著內(nèi)容的深入，我也逐漸找回了在家中對(duì)著父母試講的感覺(jué)。我沒(méi)有任何失誤，自命題演講環(huán)節(jié)順利結(jié)束，接下來(lái)是評(píng)委交流環(huán)節(jié)。
第一個(gè)問(wèn)題我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我心想：第一個(gè)就答不上來(lái)，未免太沒(méi)面子了，我要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。��！有了！這個(gè)問(wèn)題是以“Doyoulike······”開(kāi)頭的，那答案不是“Yes”就是“No”了。我就回答：“Yes！”沒(méi)想到還真對(duì)了！后面的問(wèn)題我都順利應(yīng)答了。表演
結(jié)束后，我又從容的下了臺(tái)。在下臺(tái)時(shí)，我還聽(tīng)見(jiàn)外教老師說(shuō)：
“Verygood！”呢！
可是，在公布成績(jī)時(shí)，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，結(jié)果是——沒(méi)有晉級(jí)�？赡艹送饨汤蠋熣J(rèn)可我，其他評(píng)委有些不滿(mǎn)意的地方吧！比如：可能是語(yǔ)速太快，也可能是有個(gè)別單詞發(fā)音不正確······沒(méi)事，盡力了就行，貴在參與嘛！再說(shuō)，這種比賽是一年一度的，我還有很多機(jī)會(huì)呢！以后我要是還能比賽的話(huà)，有了這次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加努力的！
優(yōu)秀日記 篇2
“老師，大雁南飛，明年還會(huì)回來(lái)嗎?”
“明年春暖花時(shí)節(jié)，大雁會(huì)北回故里�！�
“那——老師，實(shí)習(xí)結(jié)束，你會(huì)留下來(lái)嗎?”
“我——也許——，誰(shuí)知道呢?”
“哦，你看樹(shù)上的葉子都凋謝了。老師，你喜歡秋天嗎?我不喜歡。春天我最歡喜�！�
“秋天的蕭瑟，冬天的孤寂，又何嘗不是生命的蘊(yùn)含，天道的輪回。”
“老師，我不懂你在說(shuō)什么?”
“你不懂不要緊，十八歲是花季，每個(gè)季節(jié)對(duì)你們都會(huì)生機(jī)盎然�！�
來(lái)鳳城的秋天到處都彌散著一種蕭剎：灰色的城樓，懶散的行人，以及冰涼的汽車(chē)，還有那常年困在廢氣煙塵里的白日，有氣無(wú)力的照耀著散亂零落的來(lái)鳳城。在一千意氣風(fēng)發(fā)，熱血滿(mǎn)腔的男女大學(xué)生，帶著大城市的驕氣與高等學(xué)府熏染出的.儒雅在來(lái)鳳城扎下腳。很少人知道他們僅僅停留四個(gè)月，除了二中的師生，又很少人知道四個(gè)月后，他們會(huì)去何方，除了他們自己。由于他們的到來(lái)小小的縣二中似乎比往日多些歡笑與吵鬧飄蕩在校園的角落。
“老師你的母校秋色如何?”
“現(xiàn)在，校園里秋風(fēng)蕭瑟，落葉凋零，腳下也是飄沉滿(mǎn)地。但是可以看到清澈碧藍(lán)的天空，還有那偎依在山腳下一排一排整齊的藍(lán)色校舍。有機(jī)會(huì)帶你去玩，尤其是人工湖和新圖書(shū)館。
“真的嗎?那我一定要你帶我玩遍整個(gè)校園�！�
“好啊!子規(guī)半夜猶啼血，不信春光喚不回。等到春光明媚之際，民院將是一幅上等的春光美好圖：綠樹(shù)相映，紅花斗艷，不必說(shuō)，清水芙蓉，游魚(yú)相戲，也不必說(shuō)，單是那些怡然自得的才子佳人就已 經(jīng)是一幅絕好的佳景圖!”
“老師，你的女朋友漂亮嗎?”
“現(xiàn)在她比你漂亮，不過(guò)，等你讀上大學(xué)后，你肯定比她漂亮。”
來(lái)鳳二中是一個(gè)不大的高中，座落在來(lái)鳳邊城，地處湘鄂行政邊界。二中歷史并不早，是由來(lái)鳳職校與師專(zhuān)整合而成。發(fā)展迄今十余年，還保留有職校的一些專(zhuān)業(yè)和師專(zhuān)的：種植、護(hù)士、小教等。周邊地區(qū)如川、湘、重慶等地有不少學(xué)生來(lái)此求學(xué)。
“老師，如果——我是說(shuō)如果：你、我、還有你女朋友，我們?nèi)齻�(gè)年齡一樣大，我們?cè)谕凰髮W(xué)，那么你放棄你的女朋友而選擇我嗎?”
“……”我深呼吸，沒(méi)有作聲。
“老師，你回答我呀!我說(shuō)的是如果，你害怕什么啊!”一股幽怨從她那雙充滿(mǎn)靈氣的大眼里透射出來(lái)�！叭绻�，如果你不我現(xiàn)在的處境，你不該問(wèn)這些話(huà)�！蔽叶汩_(kāi)她的眼神，遠(yuǎn)處有青黛色的山巒看起來(lái)就像水墨畫(huà)一般!
校園里沒(méi)有人工花壇和草坪，倒有幾棵參天大樹(shù)。在男生宿舍二樓的陽(yáng)臺(tái)上幾簇黃菊在瑟瑟秋風(fēng)中靜靜展放，一兩個(gè)月了，也不見(jiàn)枯萎。難怪陶淵明于南山之下，獨(dú)傾心于，冷氣、芳香的秋菊。每次我去食堂，經(jīng)過(guò)那里，看到秋菊，心中有一種莫不可狀的涌動(dòng)，讓人欲言又止。
佳蓉身段婀娜，面容小巧而精致，她和我相識(shí)素好，是高三年級(jí)二班的學(xué)生，家在重慶黔江，父母常年在外經(jīng)商，聽(tīng)說(shuō)她父親特別龐愛(ài)他這個(gè)女兒，站在我面前，她開(kāi)始抽泣起來(lái)，我不知道說(shuō)些什么。
“老師，你傷了我的心。你要走，我知道。你要走，為了你所謂的前程，你那美麗的女朋友�？墒俏以趺崔k?你怎么不想想我的感受呀?”
在湖北民院，我讀的是師范系。誰(shuí)都知道老師是天底下最光榮的職業(yè)，可這一神圣的職業(yè)后面又藏著多少辛酸與無(wú)奈。父親規(guī)劃著我的將來(lái)，我要考研爭(zhēng)取高學(xué)位。這是我一個(gè)人的前程，又是整個(gè)家族的使命。在離開(kāi)恩施前，我已絕情地割斷對(duì)玲的摯愛(ài)。傷透了一個(gè)善良無(wú)辜的女孩�，F(xiàn)在我不忍再傷害一個(gè)涉世未深的小姑娘。感情與使命讓我疲于奔命，好想找一個(gè)安靜的地方沉沉的睡去。
佳蓉是一個(gè)好女孩，可她僅僅是一個(gè)小孩。沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)學(xué)府浸染的人，再漂亮也不及后者氣質(zhì)的十分之一。她需要的是文化熏陶，是接受高等學(xué)府再教育的機(jī)會(huì)，而不是我送給她的紅色玫瑰。
“佳蓉，你報(bào)考湖北民院，要努力爭(zhēng)取!如果你進(jìn)了民院，我用九十九朵玫瑰迎接你!”說(shuō)完人徑自走開(kāi)那棵大榕樹(shù)。滿(mǎn)地的落葉踩在腳下沙沙作響。來(lái)鳳城的夜色開(kāi)始在寒風(fēng)中吹開(kāi)。
漫無(wú)目的走著，發(fā)覺(jué)回到了宿舍，燈已亮起。
“輝，你干什么去了，正要找你呢!”
“宗，有什么事嗎?”
“我打算明早回恩施，為了去州招考辦報(bào)名。你不是也要報(bào)名嗎?我們一起回吧，要現(xiàn)場(chǎng)照相確認(rèn)的�！�
忽然看到書(shū)桌上堆積如山的考研資料，發(fā)現(xiàn)上面已蒙上一層薄灰，才想起自己好久沒(méi)動(dòng)了。
“今天我不考了，宗�！�
“什么，你要放棄，輝，到底為什么你不考了?”
“沒(méi)什么，我不是不考，只是今天還沒(méi)準(zhǔn)備好�！�
想起對(duì)佳蓉說(shuō)過(guò)的話(huà)，我已打算為她補(bǔ)習(xí)功課。研鐵定了明年考，我不知道為什么會(huì)在這一瞬間作出選擇。
“你不會(huì)打算一輩子當(dāng)老師吧!”宗一臉的不解。
“嘿!還真被你說(shuō)中了!我還真想當(dāng)老師，考上研后也要當(dāng)老師�！碧熘�，此刻我的心情是多么的沉重，就像窗外的夜色一樣。
說(shuō)著我朝宗笑了笑，轉(zhuǎn)身坐在桌旁拿筆寫(xiě)下這篇東西，權(quán)當(dāng)實(shí)習(xí)通訊，我想一定要挨謝老師罵了!
優(yōu)秀日記 篇3
軍訓(xùn)，滲著汗水和淚水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們穿上軍裝，由原來(lái)的步伐懶散到幾天后的整齊劃一，由原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，軍訓(xùn)將帶給我們的不僅僅是肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的.東西。軍訓(xùn)將會(huì)磨練我們的意志，把我們的部分生活能力推到極限，我們的精神面貌也必將煥然一新。
優(yōu)秀日記 篇4
有這么一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對(duì)，他就是——雷鋒!
一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的`生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
我們身處美麗的校園，望著一個(gè)個(gè)美麗的身影，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí).最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情�！�
優(yōu)秀日記 篇5
我的童年趣事要細(xì)細(xì)回憶用心數(shù)數(shù)還真不少，有高興的，有難過(guò)的，有開(kāi)心的。今天我就告訴你們一件難忘的童年趣事吧！
記得是二年級(jí)的暑假，那天的天氣驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上“知了，知了”的叫個(gè)不停，公路上偶爾開(kāi)過(guò)一些汽車(chē)“笛笛，笛笛”的按個(gè)不停，聽(tīng)了更加增加了些煩躁。媽媽向爸爸提出一個(gè)見(jiàn)議說(shuō)今天 我們帶宸宸去游泳館游泳吧，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里特別高興，準(zhǔn)備好游泳用品后我們一家三口高高興興向游泳館走去，下車(chē)后，走進(jìn)館內(nèi)，首先看見(jiàn)的是一個(gè)大大的泳池，池里的'水碧藍(lán)碧藍(lán)的，里邊學(xué)游泳 的小朋友可真不少，有的在更衣室整理衣服，有的坐在泳池邊邊上玩水，有的在教練的指導(dǎo)下認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我小心翼翼的下到水池中，努力地回憶著已經(jīng)前邊的要領(lǐng)，剛開(kāi)始爸爸叫我雙手扶著泳池邊的 扶手，雙腳使勁拍水，把頭放到水里練習(xí)呼吸，練了一會(huì)兒，爸爸拉著我讓我試試在水中練習(xí)游泳，他讓我雙腳畫(huà)半圓，把雙手先從底下往前面伸，再用力從前面往兩邊推，在爸爸的指導(dǎo)下，我開(kāi)始一 遍遍的練習(xí)，爸爸一直陪在我的身邊耐心的陪著我，媽媽也一直在鼓勵(lì)著我，慢慢的我掌握了要領(lǐng)，一會(huì)兒我游得飛快，仿佛在和小魚(yú)比賽，一會(huì)我游得很慢，仿佛在和螃蟹對(duì)話(huà)。
通過(guò)練習(xí)游泳，讓我懂得了不管做任務(wù)事情一定要有信心，通過(guò)自己的努力一定能成功。
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