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傾聽的作文【共15篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的傾聽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾聽的作文1
娓娓動聽的鳥鳴聲、潺潺悅耳的溪流聲、波瀾澎湃的海潮聲，這些聲音都是大自然給予我們的恩賜，而我卻最喜愛聽雨聲，四季的雨是不一樣的，仔細聆聽雨聲便能解讀四季。
春雨就是一個文雅的小姑娘。隨風潛入夜，潤物細無聲。她一夜之間掠過麥苗卻不被人所察覺。大地就是一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，一切都像有了生命一樣，生機勃勃。夏雨就是一群淘氣的孩子，他們伴隨著雷公電母，手拉手火急火燎的奔跑著。屋檐上、池塘里都有他們的笑聲。落到地上，他們還在不停的.跳躍著，敲打著一切演奏出一首動聽的歌曲。就像上萬個音樂家在不同的地方演奏著同一首歌曲。秋雨是一個快樂的信使。她給人們帶來豐收的消息。她降落在田野中，滋潤著成熟的果實，唱響了她豐收的樂章。冬天的雨是就是一個天使。她穿著一身白色的衣服不緩不疾地落下。她為麥苗蓋上厚厚的一層棉被，為農(nóng)民帶來來年的豐收。
傾聽四季的雨，我感悟生命的真諦；傾聽四季的雨，我的靈魂受到了洗禮。
傾聽的作文2
一曲《命運交響曲》有波折，也有歡笑，正如我的家庭，有矛盾，有溫暖，也有愛。我的家庭也是一本樂譜，每一個跳動的音符都是一個故事，讓我銘記在心。那個正在舞動的美麗音符正迫不及待地向你訴說她的'故事。那天，我如同往常一樣在臥室里寫作業(yè)，微弱的燈光照著我的小臉。忽然，一陣眩暈襲來，我大腦恍惚了一下，看四周都像在轉(zhuǎn)動。想站起來，腳卻一軟，好像踩在棉花上似的。我跪在地上，一時之間茫然不知所措。后腦一陣痛楚襲來，我再也堅持不住了，眼前一黑，一個咧咀，摔倒在地上。不知過了多久，我費力地睜開此時沉重的眼皮，一股香味盤踞在空中。我借著扶手撐起來，原來，是我最最愛吃的瘦弱粥。在我的床邊，一個渾身濕漉漉的人坐在一旁，蒼白的面龐上依稀可以看見兩道淚痕。咦？這不是媽媽嗎！看到媽媽這幅摸樣我也不禁心一痛。我喝了一小口瘦肉粥，卻是那么的美味。我想那玩碗瘦肉粥一定是媽媽用愛熬成的吧！
傾聽的作文3
清晨我醒了。悄悄地，我打開了“音樂隨聲聽”，靜靜地聆聽大自然的聲音。
在偏僻的山谷中，一支優(yōu)秀的樂隊正為我演奏一首優(yōu)美的山歌，它們配合得天衣無縫，那美妙的音樂婉轉(zhuǎn)動聽，讓我如癡如醉。
哦，我聽出來了！小螃蟹，是你用八只腳蹬著石子和沙土，兩只威武有力的鉗子敲擊著水草，才有這咚咚的架子鼓的響聲吧！小魚，是你扭動著身軀，尾巴打著節(jié)拍，嘴巴吐著泡泡，才有這悅耳的.笛聲吧。
嗯，我聽出來了！小蟋蟀，是你雙目輕閉，優(yōu)雅地拉起小提琴，才使歌曲多了一份悠揚吧。清風，是你用茂盛的野草當作琴弦，彈起古箏，才讓歌曲里增添了一份古典的氣息吧。
哈，我又聽出來了！這一定是這支樂團里的王牌歌手，我知道它是誰了！一定是你，清澈的山溪！是你用靈活的手指，有節(jié)奏地拍打巖石和河岸，用你響亮的、甜美的歌喉唱出這首最歡快、最動聽的山歌。
啊，親愛的大自然，謝謝您！是您孕育萬物，賜予它們生命和象征生命的音樂細胞，并讓它們生生不息！
我要感謝你！親愛的“山中樂團”，是你們的天籟之音讓我的生活變得如此輕松和愜意！
謝謝你！美妙的大自然的聲音。
傾聽的作文4
“叮咚，叮咚“
是誰奏響了那動聽的樂曲？
“嘩啦，嘩啦”
又是l回應了那明朗的響聲？
我沿著路邊，尋覓聲音的源頭。原來是一口小泉。正可謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。泉水在池中翻騰，假山上的`小水滴漸漸的滑落下來，發(fā)出熟悉的叮咚聲。池邊長滿青苔的石頭引起了我的注意，用手一摸還挺滑的。怪不得，這里人跡罕至，踩在石頭上，非得摔下來不可！
這時，我看到一個洞口處有小泡泡冒出，在陽光的照射下發(fā)出光彩奪目的顏色。這讓我想起了兒時吹泡泡的情景。
正當我想轉(zhuǎn)身離開時，一個按鈕闖入了我的視線，仔細看了看說明，原來只要按一下按鈕，就會從假山中迸濺出小水珠。那場面，我只在電視中見過。我并沒有按，因為我不想打擾這平靜的泉水。
我轉(zhuǎn)身離開，突然，耳畔又響起了那熟悉的聲音
“叮咚，叮咚……”
“嘩啦，嘩啦……”
傾聽的作文5
朝陽從東邊升起，新的一天又開始了。
“吱呀”——第一班公交車進站了。公交車每天準時到站，風雨無阻，為多少人帶來了方便。我細細傾聽著清脆的“吱呀”聲，心中充滿了對公交司機的敬佩與贊美之情。
“嘩啦!”卷閘門升起來了，原來是街邊的店鋪開門了，人們又開始了一天辛勤的工作。想到這里，我不禁多看了商家?guī)籽�，真想記住這開門迎客的情景。
“喳喳喳……”小鳥伴隨著歡快的叫聲在濃密的枝葉間追逐，那是晨間跳動的音符，這場景顯得格外賞心悅目。一只灰褐色的小麻雀，對著朝陽扇動著翅膀，發(fā)出一聲聲欣喜的啼叫。它是在感謝母親給了它生命嗎?它是在憧憬未來的美好生活嗎?
“早上好!早上好!”一聲聲親切的問候傳來，早起的人們“動”起來了，有騎車的'，有散步的，有練嗓的，有舞劍的……
一日之計在于晨。早晨，你可以微閉雙眼，靜靜聆聽，你會覺得，生活中各種各樣的聲音正有序地進行著，而生命正和著晨間輕快的節(jié)拍走向一個又一個嶄新的未來。
傾聽的作文6
一本本書，記錄了無數(shù)風風雨雨，投映浸潤過無數(shù)春秋的日光與月光，記錄和見證過一輩輩人和一個個家族的興衰。每一頁里的文字都在細細傾訴著。而讀者永遠是那位傾聽作者孤獨，寂寞的靈魂的`人。
孩子在傾聽中成長，成人在傾聽中總結(jié)，老人在傾聽中回憶。小時候當有時家人講起外祖母的故事時，我常常因為貪玩，沒有仔細傾聽，到了小學又把愛好放在游戲上，到了初中，學習很忙，業(yè)余時間又放在了娛樂上，又沒傾聽。以后長大了，工作了，可能又沒時間去傾聽這些故事，領(lǐng)悟人生的道理。或許當我真想要聽這些故事時，他可能早已隨風而去了。
傾聽是一種藝術(shù)，他需要我們以“空懷”的心態(tài)去迎接它，容納它，消化它，記住它。也許有些有意義的東西聽起來是有些乏味，但它包含的深意，值得我們?nèi)A聽，去品味，去紀念。因為這些擁有歲月的價值。
傾聽歌唱的聲音，傾聽美妙的旋律。傾聽滄桑的歲月，傾聽寂寞的靈魂。傾聽是那么簡單，但又是那么渺茫。但愿放棄喧囂，追隨那逝去的傾聽。
傾聽的作文7
一串細碎的叮咚聲，這聲音如同冰川融化，冰河初開。剛開始還輕微地慢慢滴，逐漸地，響起來，清晰起來。
前不久，杭城下了場大雪。天地都渾然一體，這真是杭城難得見到的美景。雪漸漸融了，發(fā)出細碎的叮咚聲。
石上積著些雪，在林間散射的陽光下悄悄消融，雪水滴下，在小道旁的泥濘的溝壑中匯成涓涓的流，清得能看見水底的每一塊沙石和每一片落下來的黃葉與松針，遇到林間微大的石子，便會泛起微白的泡沫，變成一個個旋渦，生出“嘩——嘩——”的聲響。
雪極白。是那種如棉花糖般醉人心脾的白白的優(yōu)美，白得醉人。整個世界都彌漫著這種白……好一個醉人的冬日！
水面被雪水砸碎了，像是數(shù)不勝數(shù)的`碎玻璃……林間散射的陽光為這片水面鍍上了一片彩色的暈，更添了些許朦朧和神秘。四面八方似乎都傳來了叮咚聲，如同冰河初開。
一串細碎的叮咚聲，由遠而近，由遠而近……
聽，雪水還在融呢。�！恕！恕�
仿佛是一場大雪的余韻。
傾聽的作文8
生活里，你會發(fā)現(xiàn)圍繞在身邊的很多人總是嘮嘮叨叨，說個不停。這些話或許你不愛聽，但不得不聽。就比如上課時，老師不斷重復地知識點。稍不留神，考試時就吃了大虧。差之毫厘，謬以千里。少聽了一點，就差出了好多。
有一次，班上要考計算，我一點都沒準備。第二天上學前，爸爸絮絮叨叨地說：“用筆來算，不要口算，好記性不如爛筆頭。答完一定要驗算一遍�！甭牭梦覠┩噶�，趕緊說：“好了！好了！知道了！”
我急匆匆地走進教室，看見老師把題已經(jīng)寫在黑板上了。我拿出了算草本，一邊抄題一邊口算，迅速抄完，做完�？粗渌瑢W還在答題，我拿出個白紙本準備驗算。算了一道題，沒錯。我心想，算得這么準確，還用驗算嗎？浪費工夫。這么一道一道驗算，真是太麻煩了。于是剩下的題，沒有筆算，也沒有驗算，我就這么交卷了。
過了一兩個小時，老師批完了題，我——70分。老師氣極了，把我叫到講臺前，拿著尺子，“啪！啪！啪！”我的手眼見著變紅了，好疼！真后悔，為什么不聽爸爸的.話，用筆算再驗算呢？
有些話，只要你聽了，就會避免很多錯誤，少走很多彎路。聽話一點，日子也好過一點。
傾聽的作文9
大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風吹過，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險來了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁，在啄泥土，就好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，就好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞�？窗�！兩只青蟲在打鬧，由于蟲小葉子大，所以不至于摔下來，在扭打，呵！兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，就像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的.晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章，贊揚著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。��！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動著翅膀，為他開辟一個沒有阻礙和危險的開始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。
大自然的聲音總是在你無意間發(fā)出，是美妙、動聽的，只要你用心去聆聽。
傾聽的作文10
一個人的生命中，總會遇見各種各樣的抉擇與困難：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……站在人生的岔路口，我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實，我想說在這種時候做出一個抉擇并不難，難得是靜心去想，此時我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，就能夠作出正確的抉擇。我相信，這的確很簡單，面對這種艱難的抉擇，你只需要靜下來，聽聽你的心靈，讓它來告訴你，你需要什么。
就像前幾天發(fā)生的一件事，讓我感受深刻。學校的一個攤位因為大一屆的學姐要離開所以粘貼了轉(zhuǎn)讓通知，我很想把它拿下，但是又害怕失敗，猶豫再三，我給哥哥打了一個電話，后來，哥哥鼓勵我去試試。我想了很久，深呼吸了一口氣，靜下心來想了一下，權(quán)衡利弊之后我決定先放棄，因為如果失敗那個金錢的數(shù)字是我不能承受的，至少在現(xiàn)在的`年齡階段不能承受。
在這個快節(jié)奏的社會里，其實是很少有人能夠靜下心來的，每個人每天都在為了金錢、權(quán)利自己的前途而努力奔跑著。但是，但我們遇到難以抉擇的事情的時候，不論是什么選擇，不論一個人站在了怎么樣難抉擇的岔路口，只要我們靜下心來，傾聽內(nèi)心的聲音，聽聽自己最深處的想法，做出抉擇并不是那么難得一件事。
傾聽的作文11
大自然就就像一位神奇的音樂家，他能演奏出一切美妙的音樂。雷聲·風聲·雨聲。
大自然演奏的雷聲是鏗鏘有力的'�，F(xiàn)有一百個人在敲打著大鼓；又像有一千個俠客在天上吼叫；也像有一千個醉酒的詩人在天邊吟詠。隨著一段鏗鏘有力的前奏，優(yōu)美的春雨也跟著來了。
你聽。嘩嘩嘩······嘩嘩嘩······春雨姐姐正在給大樹爺爺·小草弟弟·花兒妹妹洗澡呢！沙沙沙·······沙沙沙······你聽他們洗得多開心那！
他們洗完了澡，該有風哥哥為他們吹干了。呼·······呼······風哥哥把他們身上的露珠吹到了地下，嘀嗒·······嘀嗒······萬物都煥發(fā)出了勃勃生機。
現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上了這奇妙的音響世界，也喜歡上了大自然這個神奇的音樂家。
傾聽的作文12
大自然中的許多物體都會發(fā)出聲音，而這些聲音，可以組成一首動聽的交響樂。當中，我最喜歡聽雨聲了。
2、3歲時，我很討厭雨聲，因為下雨了，就不能出去玩，只能待在家中。那時，一聽到雨聲，我的'心情就變得煩躁。
直到10歲時，我才改變了對雨聲的看法。那時，我在一次測驗中考到了不理想的成績，我悶悶不樂地回到家。恰是此刻，天下起了雨……
雨不停地下著，時而發(fā)出“嘩，嘩”的聲音；時而發(fā)出“滴答”的聲音；時而又發(fā)出“滴，滴”的聲音。雨聲就好像小寶寶的，一會兒調(diào)皮，一會兒安靜。慢慢地，我被雨聲吸引了，我的不快也慢慢地消失了。那時，我第一次感覺雨聲很動聽。
在以后的日子里，我時常去傾聽雨聲，感覺雨聲很動聽，它可以調(diào)節(jié)人的心情。
生活中，很多東西是美好的，只要你愿意去傾聽。世界，就會讓你感到美妙……
傾聽的作文13
在不經(jīng)意間，你降落到了我的身邊，帶著生命的氣息，泥土的氣息，花朵的氣息，樹葉的氣息，碧草的氣息。雨絲如此之細，旋律如此動聽，觸感如此涼爽。
一夕朝陽轉(zhuǎn)作霖，夢回冷涼濕衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。古今中外，多少名人墨客贊美著你，把你的'溫柔、你的品質(zhì)、你的憂傷譜寫得淋漓盡致。而你，不會因為這些贊美而居功自傲，相反卻默默地、甘心情愿地把自己的一切奉獻給人們。
沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風。你伴隨著春與風來到人間，與風一起報春，與風一起迎接。淅淅春雨悄然落，稚嫩生命逐亦多�？v使高山無生命，你仍堅持傾一搏。
當你滴落在屋檐上，滴落在樹葉上，滴落在水坑里……便形成了一曲使人舒暢無比的歡快而不放肆且略帶優(yōu)雅的旋律。無數(shù)人再傾聽著，無數(shù)人在陶醉著，無數(shù)人已深陷你雅如詩的旋律旋渦。
在你歸去之時，鳥兒揚起嗓子歌唱，樹葉、小草跳起歡快的舞蹈，花兒展現(xiàn)出自己最獨特的美，一切只為表達對你真誠的感謝，只是希望你再一次的到來！
雨啊，你亦仔細傾聽吧，萬物正在贊美你，萬靈正在歌頌你！地球，我們共同的母親，也在心中默默的慶幸有你這么一個乖巧懂事的好女兒！
傾聽的作文14
我很喜歡一個人漫步在學校的操場上，一圈一圈的繞著，一邊想著心里的事情，傾聽心靈的聲音。
思念是孤單的寂寞，如果可以，我愿獨享這片孤獨。身邊的'朋友漸漸遠了，看到她們那會心的微笑，我多想也跟她們一樣啊!可是。也許，沒有我，她們會更開心 ，不會時刻擔心某天在某個地方，微微不小心就把我這個不說話的娃娃走丟了。也許，我真的有點多余吧。
望著朋友的背影逐漸變成一個小黑點，心中不由得泛起一層傷感。我下意識地將頭抬了起來，這樣，淚水才不會掉下來。有悲，有傷，有淚，沒有了朋友的安慰，只能淺淺地將它們放在心口，讓春風吹走，隨日子的流逝淡忘。久了，意忘了哭泣的滋味，這樣太累了。
日子暖暖起來了，心中的冰也漸漸消融了，心頭不經(jīng)埋怨起自己來，也許我應該平常一點，也許我應該放開一點，畢竟她們也需要交際圈，也許我應該更完美一點，這樣就算我是裝飾品，也是最美的裝飾品，也許我應該隨她們更瘋一點，盡量找回以前那種死黨的感覺;也許我應該對她們更真誠點，我們的友誼就會地久天長。
傾聽心靈的聲音，才能更好地知道我想要的，我應該去做的。
傾聽的作文15
風本無聲，可當他遇到樹，他說：“風繼續(xù)吹，不忍遠離，心里極渴望，希望留下伴著你……”。水亦無聲，可當他與岸轟烈地相遇，她說：“是喜是愁，浪里分不清歡笑悲憂……”其實萬物本無聲，但當各物相聚，總會有點奇跡發(fā)生。（好，有點味道）
從前，總喜歡仰望天空，聽世間萬物的傾訴，盡管別人都覺得我是在發(fā)呆。有時風問我，葉子的離開，是他的追求，還是樹的不挽留？有時我問貓，它的哀嚎，是思念春天的'愁緒還是離鄉(xiāng)別井的痛苦。這些從耳朵傳到心中的對答，總讓從前的我怡然自樂。最重要的是，我有一個知心的好友和我分享這些心靈的談話，讓我覺得知己難求，因為終于有人傾聽我的話了。
可后來，她離開了，走她自己的路，我也似乎不再有這種心靈的對話了。我無法再聽到他們的回應。我不再，不敢仰望天空了。和新朋友的相處雖然處處新鮮，但激情過后，總是相對無言，是我不敢和他們傾訴，也不敢接受他們的傾訴。
活了十多年，我茫然了。我渴望有人能傾聽我的話，渴望有人來和我傾訴。再次仰望天空，我問我自己，何時我才能再次與風對話？
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