六一兒童節(jié)快樂作文優(yōu)秀【3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六一兒童節(jié)快樂作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇1
同學們：
大家好！
今天是激動人心的一天--大家期待很久了的六一兒童節(jié)到了！
在“六一兒童節(jié)”這一天，大家舉辦六一聯(lián)歡會。這時大家就可以穿著各式各樣的服裝，在臺上為大家表演節(jié)目，大家的笑容燦爛的綻放；在“六一兒童節(jié)”這一天，大家和伙伴一起開心的玩著，開心得像一朵朵高興的小花；在“六一兒童節(jié)”這一天，大家盡情玩耍，隨著風舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的地方傳來，因為在今天，全世界的`小朋友們都會和大家一樣快樂�，F(xiàn)在，就連小花、小草也和大家一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。
今天是大家快樂的一天，就讓大家一起度過這歡樂的一天吧！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇2
六一兒童節(jié)作文：快樂“六一”
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了。
早上，我穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡樂地歌唱，花兒高興地向我點頭，太陽公公也在對我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
上午，我們學校舉行“我的舞臺”20xx快樂孩子展示活動。告訴你，我參加表演的節(jié)目叫“紅領(lǐng)巾”，可有意思了。
節(jié)目開始了，首先出場的是關(guān)于四川地震的朗誦。隨著音樂聲緩緩響起，大哥哥大姐姐開始有感情地朗誦起來。它們朗誦得那么投入，讓我們深切感受到了地震發(fā)生時的恐慌、無助，讓我們感受到了那種失去家園，失去情人的痛楚。我的心情一下子變得沉重起來，為著成千上萬的遇難同胞，為著僥幸活下來卻不知何處容身的.孤兒們……音樂聲戛然而止，我這才又回到了現(xiàn)實。
輪到我們班的節(jié)目上場了，帶著一絲欣喜，帶著一絲膽怯，我勇敢地站到了臺上。我們的合作非常默契，表演很成功。演出結(jié)束后，雷鳴般的掌聲響了起來。
“六一”在快樂中過去了，但在我的心里，每天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇3
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。這天，我早早就起床，高高興興地上學去。一進校門，就覺得整個校園煥然一新，熱鬧極了。同學們正為將要舉行的游園活動忙著呢！有的同學在吹五彩繽紛的氣球，有的同學正掛起漂亮的'彩帶。我也不甘示弱，和同學們一起布置我們班的游園場室。
清脆的上課鈴聲伴著我們緊張與期待的心情響了起來，同學們馬上集中在操場舉行“六一”表彰會，先由校長發(fā)言，緊接著，我們夢寐以求的游園活動就開始了。
游園活動的項目可真多�。∮胁轮i，有投籃，有打保齡球，有釣魚等等。而我們班就負責充滿趣味的夾乒乓球和夾玻璃球這兩項。我和幾位女同學是夾乒乓球活動的“管理員”。
瞧，來了一位大哥哥，我按了一下秒表并興奮地說了一聲：“開始！”只見他右手緊緊地拿著筷子，夾起一個乒乓球就朝前跑去，一不小心，乒乓球掉了下來。大家笑得前仰后合。大哥哥真是狼狽，但他沒有氣餒，又夾起一個，再來……一分鐘過去了，他共夾了五個，成績還不錯哦！我們給了他一張獎券，他馬上開心地笑了，剛才的狼狽勁兒當然也沒有了�？纯催@邊夾玻璃球，也真熱鬧。我們班的小明正在大顯身手呢！見是同班同學，我們更興奮，就在小明身旁一邊拍掌一邊喊：“加油！加油……”小明聚精會神地盯著水中的玻璃球，一個、兩個……把它們夾到杯子里去。時間到了，他竟夾了十多個，真不愧為我們班的“筷子功”高手啊！游園活動繼續(xù)進行著，大家開心極了。
我們笑著，喊著。時間在我們的歡樂中慢慢地逝去了。這個兒童節(jié)過得真快樂，那笑聲，歡呼聲在我的心中回蕩著，久久不能平靜下來。她將在我回憶的畫卷里，繪上一顆閃亮的星，永遠給我留下美好的回憶。
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