成長的作文600字4篇（通用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文600字 篇1

　　成長是一個漫長的過程，我們需要像蠶一樣，一層一層的蛻變，才能最終成人，立足于世。

　　第一次蛻變是明白自己并不是世界中心的時候。小時候我們是父母的心肝，拿著怕碎了，含著怕化了，欲將自己所有的`愛，所有的生活都獻給孩子，認為這才是有意義的童年。而我們自己自然也放縱起來，想干什么干什么，要什么有什么。然而，當(dāng)我們慢慢成長，上了幼兒園，有了一點人際交往，我們會在某次沖突中或慢慢領(lǐng)悟到：并不是我們的命令人人都要聽從，并不是所有東西我們都能得到，你，并不是世界中心。我們才會低調(diào)辦事，學(xué)會謙虛學(xué)會禮貌，學(xué)會交談，我們才跨出成長的第一步。

　　第二次蛻變是明白有些事雖然已盡其所能卻仍無能為力的時候。上小學(xué)時我們都有初生牛犢不怕虎的勁，拼命學(xué)習(xí)�？偸悄敲磶讉�人在暗自較勁，都想證明自己比別人強，都想成為那個唯一的第一。但第一畢竟只有一個，許多同學(xué)每天晚上都挑燈夜戰(zhàn)，都認為自己是最努力的那個，但由于基因的問題，人總有聰明與遲頓之分。相同的努力最終仍然能分出高低，我們在多次嘗試無果后才明白，即使你很努力，仍有人更努力，即使你最努力，仍有人更聰明。我們開始正視這一切，以一顆平常心去對待，不再憤怒，不再嫉妒。

　　第三次蛻變是明白有些事雖然已無能為力卻仍全力以赴的時候。進入初中，我們已被學(xué)習(xí)生活折磨地面目全非，失去了信心，失去了信念，失去了意志，疲于應(yīng)付。我們會想，反正付出了也不會有太多收獲，我們于是開始虛度青春。但在某一天某一時刻，我們會突然明白，學(xué)習(xí)是為我們自己，我們并不需要拿到第一，我們只需要做到自己的最好，要保持自己的激情。我喜歡傳說中的”三更起五更眠，只要學(xué)不死就往死里學(xué)”，那才是一種積極向上的人生態(tài)度，即使用處不是最大，最起碼可以保持真實的自我。我們開始向夢中的第一努力進發(fā)。

　　成長要經(jīng)過蛻變，蛻變就意味著痛苦，但只要保持一顆積極向上的心態(tài)，我們總會變成一只美麗的蝴蝶。

成長的作文600字 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶�！蔽揖陀幸粋�好媽媽，從她那里，我深刻地懂得了一個字—“愛”。

　　母愛如水，滋潤著我的成長。記得去年暑假的一天晚上，我們的小區(qū)停電了，悶熱的空氣讓我如同熱鍋上的螞蟻，難受極了。哎！這個晚上怎樣才能熬得過去呢？媽媽早就猜出了我的心思，撫摸著我的額頭說：“小健，心靜自然涼。別急，媽媽給你扇扇子，等你睡著了就覺得涼快了。”跟媽媽聊著聊著，我睡著了。不知怎的，我剛睡了一陣子，被外面的'響聲驚醒了，這時我驚呆了，看見媽媽坐在我的床邊仍舊給我扇扇子，汗水濕透了她的衣服，額頭上滲出一滴滴豆大的汗珠。

　　母愛如佛，給我指引前進的道路。周末的一天，我正在寫作業(yè)，媽媽臨時有事出去了，叫我跟外婆在家。媽媽走后，我的心開始蠢蠢欲動，想再玩一下電腦游戲，而媽媽只充許我一星期玩一小時，昨天已經(jīng)玩過了。我想媽媽不會那么快回來，于是決定騙一次外婆，進我的房間開展激烈的游戲。不知什么時候，媽媽回來了，她發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲，氣得火冒三丈，把電腦的電源拔開了。我一邊哭一邊大喊：“你為什么關(guān)我的電腦，你太可惡了！”媽媽一聽，滿臉淚水的把我拉到一邊，語重心長地對我說：“我不讓你多玩是怕你視力下降，也怕你玩上癮而影響學(xué)習(xí)，這一切都是因為我愛你，你自己好好想想吧�！闭f完她就走了。望著媽媽的背影，我腦海中浮現(xiàn)著她為我做的所有事情：工作再忙也會陪我玩，陪我做作業(yè)、給我做飯、給我買東西……我終于明白了，嚴格要求也是一種愛，這種愛會讓我更快地成長。

　　母愛是無私的，溫暖的，此時此刻我只想對我的媽媽說：“我愛您！”我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。

成長的作文600字 篇3

　　世界很小，人們難免會發(fā)生沖突；人心很大，能包容一切。寬容，歷代被人們歌頌。

　　中華上下五千年，處處顯寬容：春秋時期，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖是寬容；戰(zhàn)國時期，藺相如三讓廉頗是寬容；三國時期，諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個個關(guān)于寬容的小故事，讓我在成長路途中獲益頗多。

　　一節(jié)科學(xué)課上，我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒，手一撐桌子，就把小林做的模型壓壞了。隨著啪一聲響，小林的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。

　　你小林氣急了，半天說不出話來。

　　我我吞吐了半天，不知道該如何解釋。心里像十五個吊桶打水七上八下，如懷里揣了二十只活蹦亂跳的小兔子般忐忑不安。

　　這時，老師聞聲走了過來。小林見老師過來，指著我，大聲喊道：是他把我的模型弄壞的！

　　我也急于辯解，漲紅了臉，說道：我又不是故意的！

　　老師聽了我們的爭辯，看著氣急敗壞的我們，一語不發(fā)。她俯下身子，拍拍小林的肩膀，親切地說：小林，我覺得他不是故意的，你覺得呢？

　　嗯小林點點頭，卻依然鼓著腮，一副委屈的樣子。

　　老師見了，又說：你們平時關(guān)系那么好，怎么這一點沖突就這樣呢？人都有犯錯的'時候，原諒了就還是好朋友。

　　小林和我都不說話了。周圍突然安靜了，空氣似乎凝固了，滴答、滴答時間一分一秒地流逝著。不知不覺間，幾分鐘過去了

　　小林和我都緩緩抬起頭，緊鎖的眉頭松開了，我們互相望了望，會心一笑。

　　我對小林說：對不起，我下次會小心的。

　　沒事，小林笑著說，我們一起把模型修好吧。

　　于是，我和小林一起合作，修好了模型。

　　這就是寬容，它比大海更遼闊，比高山更巍峨，我在寬容中不斷前行，不斷進步，不斷成長。

成長的作文600字 篇4

漫琳：

　　你好！

　　我是你幼兒時的玩伴，媚珣。

　　你還記得我嗎？我倆以前可是形影不離的好朋友哦！一起玩游戲，一起唱兒歌；有零食分著吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著無數(shù)的快樂回憶。

　　五年前你家搬去廣州，記得臨別時，你還哭著對我說，你要給我寫信，打電話，保持聯(lián)系，永遠地和我做好朋友，不會就忘了吧？

　　漫琳，你生活幸福嗎？學(xué)習(xí)快樂嗎？我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你，你今年會回潮州嗎？我有太多太多的話想跟你說。

　　現(xiàn)在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復(fù)一新的廣濟橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著中外游客。

　　你的學(xué)校美麗嗎？你的校園生活怎么樣？學(xué)習(xí)活動多嗎？

　　我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動可豐富呢！這個學(xué)期，我們學(xué)校開展“閱讀之星”評比活動，大家都積極參加，我也一樣，有時間就捧起書本，在知識海洋里盡情遨游，樂在其中。我在老師引導(dǎo)下，閱讀了中國古典四大名著兒童版。為《紅樓夢》中林黛玉的坎坷命運，情感悲劇而傷感落淚；對《水滸傳》中的梁山好漢的'勇敢和機智而嘖嘖稱贊，佩服不已；《三國演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼；《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個性又使我想起了你。

　　我們不但自己讀書，還開展讀書交流會。我跟同學(xué)交流中，還讀了《愛的教育》，《克雷洛夫寓言》深

　　《上下五千年》，《閱盡滄桑》等。我深深體會到讀書的快樂！

　　漫琳，你還記得嗎？小時侯，你和我最喜愛讀童話故事了，有時侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞，那時我們多快樂，多天真呀！

　　漫琳，你一定也有許多心里話要與我分享吧！趕快給我回信，好嗎？讓我們通過書信傳遞彼此心聲，分享成長的喜悅吧！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進步！

　　你的好朋友：xxx

　　20xx年5月19日

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