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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-14 12:58:07 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  大家想知道未來(lái)的家的特點(diǎn)嗎?想知道未來(lái)的家的家的功能嗎?你肯定會(huì)說(shuō):“想讓我來(lái)告訴你吧!”

  未來(lái)的家有水路棲三大功能,全部家具都是電腦控制。放學(xué)后,一進(jìn)家門(mén)把鞋子脫掉后往后一躺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你躺在了床上,這時(shí)機(jī)器人會(huì)過(guò)來(lái)取出許多好吃的東西任你挑選,吃多少都沒(méi)問(wèn)題,就是不要吃壞了肚子!當(dāng)然這么多東西也不好意思獨(dú)享,干脆把我的好朋友易子康接來(lái)一起分享吧!

  我駕駛著屋子用云梯接他過(guò)來(lái),易子康家和我家都離學(xué)校很遠(yuǎn),早上我便過(guò)來(lái)接易子康一起上學(xué),一千米只要一剎間就可以到達(dá)學(xué)校,我早聽(tīng)說(shuō)易子康想去北京,我也沒(méi)有去過(guò),于是,我們趁雙休日一起去北京看了:故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城…。還吃北京的古俗小吃。

  在回家的`途中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江上空時(shí),為炫耀一下我故意操縱按鈕讓屋子突然從空中急降下來(lái),易子康大叫:“這次死定了!”隨著他的叫聲屋子落在水面上變成了一艘輪船,易子康問(wèn):“可以潛水嗎,”我說(shuō):“當(dāng)然可以!”便讓屋子變成潛艇,一路上盡情欣賞了水底的美景。

  當(dāng)然,這只是想象,要想實(shí)現(xiàn)它,還得刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)才行。

小學(xué)生的作文 篇2

  “未來(lái)的世界將會(huì)因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)更加的美好,房子也會(huì)因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展更加先進(jìn)!边@真是我們一家人和一名赫赫有名的大科學(xué)家視屏通話(huà)。

  有一天我在花園散步,突然,一陣晃動(dòng)把我晃暈了。我醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)我身邊站了一位可愛(ài)的機(jī)器人——雪兒。我發(fā)現(xiàn)我穿越了,穿越到了20xx年。

  雪兒以為我失憶了,為我介紹了這個(gè)家。走進(jìn)客廳,抬頭是藍(lán)藍(lán)的天空,低頭是碧綠的小草和五彩繽紛的花兒,只要按下一個(gè)按鈕,這些就會(huì)變成各種家具。我突然想看電視,但是找不到遙控器,我急得滿(mǎn)頭大汗。雪兒見(jiàn)了,笑著說(shuō):“這是語(yǔ)音控制的。你看,‘開(kāi)’,果然,電視機(jī)打開(kāi)了。我高興地看了起來(lái),電視上的節(jié)目是應(yīng)有盡有,想看什么就有什么。

  看了一會(huì)兒,我的肚子“咕咕”的叫了,我對(duì)雪兒說(shuō):“我餓了!”雪兒聽(tīng)了說(shuō):“也到了吃飯的時(shí)間了!”只見(jiàn)她大了一個(gè)響指,我的面前立刻出現(xiàn)了好吃的!斑@是為你準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)餐,請(qǐng)用餐!”我吃了起來(lái)。吃完了午餐,雪兒說(shuō)我該午休了,讓我去臥室。

  來(lái)到了臥室,雪兒又打了一個(gè)響指,一個(gè)衣架突然從墻里出來(lái)了,上面掛著許多件睡衣。雪兒又打了響指,衣架縮回去了,我身上的'衣服一秒變成了睡衣。我躺在床上,就像在云朵上,軟軟的。我想聽(tīng)故事,還沒(méi)說(shuō)出口,床邊想起了聲音。我聽(tīng)著,慢慢的睡著了,聲音也自動(dòng)消失了。

  “鈴鈴鈴!”床邊又響起了鬧鐘的聲音,我立刻起來(lái)。這時(shí),雪兒進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“你看書(shū)的時(shí)間到了,請(qǐng)你移步到書(shū)房!

  來(lái)到了書(shū)房,我看到的不是一堵墻,而是草原。我坐在草原上,花兒向我靠攏,在我的周?chē)鷩纱蠡ㄈ,我想看故事?shū),想著,我的面前有了一張書(shū)桌是葉子形狀的,還有一個(gè)椅子。我剛坐在上面,故事書(shū)就被書(shū)桌旁的綠藤翻開(kāi)。我每看一頁(yè),它就翻一頁(yè),有時(shí)我渴了,他也會(huì)為我送上一杯果汁。“。≌婧煤劝!”我邊看書(shū)邊感嘆著。書(shū)本看完了。雪兒說(shuō):“記得保護(hù)眼睛,去衛(wèi)生間吧!里面有護(hù)眼水!

  來(lái)到衛(wèi)生間,剛踏進(jìn)去,一只小松鼠跑過(guò)來(lái)遞給我一瓶綠色的液體。雪兒說(shuō):“這就是護(hù)眼水。請(qǐng)你開(kāi)始護(hù)眼吧!”我剛把水敷在眼上,又是一陣晃動(dòng),我心想:“還來(lái)!”我被晃暈了。

  醒來(lái)之后,我回到了家里,爸媽見(jiàn)我醒來(lái)了,特別高興。只有我在想:我還能再穿越一會(huì)嗎?

小學(xué)生的作文 篇3

  媽媽?zhuān)x謝你!你是我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)航者,是我學(xué)習(xí)中的伙伴,是我生活中最重要的人,是你讓我成長(zhǎng),讓我懂理許多作人的道理。

  記的,有一次我語(yǔ)文考試沒(méi)考好,回來(lái)時(shí)媽媽并沒(méi)有罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有過(guò)失敗的時(shí)候,世上沒(méi)有一個(gè)人都是十全十美的`,更別說(shuō)小孩子了,大人都做不到,我聽(tīng)了,心里舒服了一點(diǎn)兒,雖然媽媽只是一個(gè)平凡的人,但是,她的那番話(huà),讓我股足了勇氣去面對(duì)一切!

  還有,她在生活中給了我很大的幫助,是她教會(huì)了我做人的道理,是她幫我解決各種難題,是她教育我面對(duì)困難要勇往直前,不能向困難低頭。每次當(dāng)我有困難時(shí),她總是細(xì)心地教導(dǎo)我、關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我,給我講許多道理,媽媽每次吃好東西時(shí)總是給我吃,我給她吃時(shí),她總是說(shuō)不喜歡吃,后來(lái)我才知道媽媽是舍不得吃,要留給我吃,我想對(duì)你說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!”你是我人生中不可缺少的人,在這里我想對(duì)小朋友們說(shuō):“媽媽永遠(yuǎn)是對(duì)的,媽媽總是為我們著想的。”

  在這里我想對(duì)媽媽您說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)量嗔!?/p>

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