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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
那一刻，我感受到了友誼崔鑫“崔鑫，沒摔疼吧？”劉辰旭著急地說。這是什么事呢？原來是我和劉辰旭騎車去鳳凰廣場(chǎng)，走到半路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有車向我們開過來，于是快速按剎車，結(jié)果碰到了一塊石頭上，一下子翻了車，摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋都摔破了。他說：“你等一會(huì)兒�！比缓笏纛^騎車走了，我坐地上等他。過了一會(huì)兒，他回來了，手里拿著一個(gè)紙盒，打開一看，原來是創(chuàng)可貼。
他打開盒子，小心翼翼地給我貼在傷口上。此時(shí)，一股暖流涌上心頭。我覺得拖累他，發(fā)自心底地對(duì)他說了一聲：“謝謝你�！彼f：“不客氣，誰叫咱們是‘鐵哥們’呢！”此刻，我被他感動(dòng)了，說：“嗯，我們是鐵哥們兒�！彼α耍乙残α�。過了一會(huì)兒，我感覺腿好多了，我們說說笑笑向鳳凰廣場(chǎng)走去。友誼是無價(jià)的，感受是用金錢買不回來的。那一刻，我感受了友誼。指導(dǎo)教師
小學(xué)生作文300字 篇2
星期二時(shí)媽媽請(qǐng)假帶我們?nèi)ゼt樹林玩，早上我們整理好東西后就坐爸爸的車去車站坐車。
到了車站后人很多，把車站擠得水洩不通，好不 容易上了車，坐好后車子便開始啟動(dòng)了，車慢慢的動(dòng)了，后來速度越來越快，而且有趣的是當(dāng)車駛上空中鐵軌時(shí)，下面的摩托車、計(jì)程車、汽車等都在我們腳 下，感覺好新奇好有趣。到了紅樹林站后我們都不知道怎么去紅樹林，幸好有一個(gè)小學(xué)畢業(yè)旅行，地點(diǎn)就是要去紅樹林，我們跟著那一隊(duì)小學(xué)生走終于找到紅樹林了。
紅樹林蜿蜒著水河，綠綠的一大片，令人賞心悅目，第一次看到這種景觀的我和弟弟都很幸奮，于是媽媽便幫我們拍了好多張照片和紅樹林的風(fēng)景，我看了一下旁邊的告示牌才知道，原來紅樹林因?yàn)樯L在沼澤地所以要很會(huì)抗鹽才有辦法生存下來,另外我還看到牌子上還有說明原來紅樹林是一種胎生植物，我仔細(xì)看看沼澤地上， 還有很多寄居蟹在爛泥地里逍遙自在的爬來爬去，好像好快樂似的.在找他們的新家，旁邊還有幾支彈吐魚，趴再泥巴地上吃著泥巴，真是有趣。
回家后我覺得紅樹林的生態(tài)很豐富，人類應(yīng)該好好保護(hù)紅樹林不要被摧毀，這樣我們的后代子孫才有辦法看到美麗又漂亮的紅樹林。
小學(xué)生作文300字 篇3
三月二十四日，是媽媽的生日。每年媽媽過生日的時(shí)候，在家里排行老大的我，總是浮想聯(lián)翩，小時(shí)候的那些心酸落淚的'事情，象看電影一樣，看著想、想著看，就一件事情我歷歷在目。
那是一個(gè)收獲的秋天，媽媽害怕我和弟弟累壞小身體，拉著平車讓我們倆做在車子上面，不一會(huì)就到了掛滿金黃玉米的地頭，心情激動(dòng)的不得了，給我媽媽說，你看，這個(gè)大，那個(gè)小，這個(gè)還能煮著吃，媽媽那個(gè)不能煮著吃了。媽媽干活，我和弟弟就知道找一大堆能煮著吃的、又香又甜的、用手一掐流出一股白水的論玉米，媽媽說，哎，你們倆光知道吃，快干活吧，天陰了要下雨，人家都快干完了，快點(diǎn)吧。
我和弟弟開始掰一個(gè)往平車上扔一個(gè)，掰一個(gè)往平車上還瞄準(zhǔn)扔一個(gè)，不一會(huì)，媽媽的最后一筐把平車倒的滿滿的。說時(shí)遲、那時(shí)快，烏云夾雜著狂風(fēng)把金黃的玉米地變成了s型的漩渦，媽媽說，趕快走，風(fēng)是雨頭，媽媽拉著平車就往離路還有一里地的地頭趕，瓢潑大雨垱住了我們的去路，淋濕的衣服和平車、泥水?dāng)嚮煸谝黄�，媽媽沒有多大力氣，我和弟弟小，眼看著鄰居都走回家了，我看看媽媽的臉上淚水、雨水和無奈攪合在一起，我和弟弟哭了。
小學(xué)生作文300字 篇4
短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚�？菰餆o味的中學(xué)生活，沒有那小學(xué)時(shí)天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。
回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說：“等你們上初中，會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的。”那時(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺呢？當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會(huì)到老師話中的含義。
幼稚的我曾無數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見自己大了，可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們卻興奮不起來。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的'校門，空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫，小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無知和自私，沒有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜！
小學(xué)生作文300字 篇5
幾只蚊子圍著張丫輕舞飛揚(yáng)，有幾只還狠咬了她幾口，張丫卻只是抬起手趕了趕就繼續(xù)做她的事去了。媽媽很奇怪：“你為什么不打死它們呢？”
“它們不在我的食物范圍當(dāng)中�！睆堁绢^也沒抬地回答。
“但你在它的食物范圍當(dāng)中�！币慌钥磮�(bào)的大姑插嘴說。
蚊若犯我，我必犯蚊。
還有一次，張丫看著大姑擦抗衰老的.護(hù)膚品，心血來潮地問：“大姑，你年輕時(shí)都有什么夢(mèng)想啊？”
大姑擦完了護(hù)膚品后一邊按摩眼角一邊閉目沉思。
“夢(mèng)想倒是有很多……”大姑一個(gè)個(gè)地說了起來。張丫一邊聽一邊點(diǎn)頭。
“但是你看見了，這么多夢(mèng)想最后一個(gè)也沒實(shí)現(xiàn)。”大姑攤開滿是護(hù)膚品的手兩手，無可奈何地說。
因?yàn)閴?mèng)想沒有成為目標(biāo)。
張丫在電話里和同學(xué)胡侃，同學(xué)說：“前兩天報(bào)紙上說又有大學(xué)生自殺了。”
張丫說：“怎么回事？”
“不記得了�！蓖瑢W(xué)說。
“無論如何，我也不理解那些去輕生的人。”張丫惋惜地說。
“為什么？”同學(xué)問，“要是實(shí)在太痛苦呢？”
“不會(huì)的，感受就是幸福�！睆堁究嘈χf。
小學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的.人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說出來。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表揚(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
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