[通用]兒時(shí)的樂(lè)園作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的兒時(shí)的樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

兒時(shí)的樂(lè)園作文1

　　兒時(shí)的自己并不是在大城市中長(zhǎng)大，而是隨著姥姥一同去了鄉(xiāng)下。雖說(shuō)條件并不算優(yōu)越，但對(duì)于淘氣的我來(lái)講，也是個(gè)樂(lè)趣十足的樂(lè)園了。

　　村莊并不大，但環(huán)境十分優(yōu)美。不遠(yuǎn)處的小溪，絕對(duì)是一大“寶地”。我童年的大段時(shí)光，就在釣魚(yú)和尋野菜當(dāng)中度過(guò)了。用鉗子將針拗彎，這便是釣鉤。費(fèi)些力氣將竹竿用火烤一下，韌性自然也就高了。最終出來(lái)的，可是上好的釣竿。挖幾只蚯蚓，從村子里姥姥養(yǎng)的大白鵝尾巴上面揪下一根羽毛，也算不上什么好浮漂，但確實(shí)好用。找根細(xì)繩一綁，一根簡(jiǎn)易魚(yú)竿就做好了。雖說(shuō)十分簡(jiǎn)陋，但每當(dāng)自己沐浴著陽(yáng)光坐于河邊垂釣時(shí)，雖說(shuō)小時(shí)也并不懂什么叫做意境，但覺(jué)得有種說(shuō)不上的喜愛(ài)，更何況釣上來(lái)的黃顙魚(yú)著實(shí)是味道鮮美。

　　不光是魚(yú)，其余的一切也格外吸引人。

　　要是立于河中，伸手去摸河岸兩邊的小坑洼，還可以摸到不少螺螄呢。運(yùn)氣再好些，還可以摸到菱角，同荸薺一樣的脆甜。

　　若是沿著河岸在向兩邊走幾步后，會(huì)有一條河溝，這可是撈魚(yú)的好地方。只要不嫌棄河岸兩邊的泥土太過(guò)臟手，收獲就自然是不會(huì)太差了。先將岸邊的泥扒下來(lái)，再將河溝兩頭嚴(yán)密封住，最后用戴在頭上的草帽或是用手將里面頗為清涼的`溪水舀出來(lái)，最后留下來(lái)的，便是那顏色青黑的泥鰍了。

　　河邊的野草十分茂盛，但也夾雜著不少有用的野菜，如：馬藍(lán)、艾草、革命草……它們的作用可真是不少！記得自己還要小些的時(shí)候，亂跑當(dāng)中踩了一片野菜。姥姥拽著自己的手，帶著點(diǎn)訓(xùn)斥的語(yǔ)氣，給我講了我踩的野菜的用途。我這才意識(shí)到它們的巨大用途。

　　這便是我兒時(shí)的樂(lè)園，充斥著快樂(lè)的樂(lè)園。

兒時(shí)的樂(lè)園作文2

　　兒時(shí)的樂(lè)園，只是家門(mén)口不起眼的小公園，卻給我留下那么多美好的記憶……

　　那時(shí)候，我每天騎著小自行車(chē)，帶上一把小鏟子，拉上好朋友到小公園去。

　　春天，這里郁郁蔥蔥的一片，到處長(zhǎng)著小花小草，還有幾棵柿子樹(shù)。那時(shí)我們最喜歡把小石頭子埋在樹(shù)坑里，許下愿望，每天來(lái)給它澆水，松土。不久后，再滿(mǎn)心期待的挖出來(lái)，看到自己“長(zhǎng)大了”的小石頭，都傻傻的笑了……這多快樂(lè)！

　　夏天，太陽(yáng)當(dāng)空烤著，知了大聲叫著，我們卻不熱——總有那么幾棵可愛(ài)的樹(shù)為我們遮陽(yáng)。我們幾個(gè)爬到樹(shù)上，摘下來(lái)幾片大葉子，鋪到有陰涼的地方，就躺在上面，我們不說(shuō)話(huà)，就靜靜地享受著，天真的.笑著，就很美……

　　秋天，葉子都落下來(lái)了，那幾棵柿子樹(shù)也結(jié)了大柿子，我們幾個(gè)也饞了——要是能摘下來(lái)一個(gè)嘗嘗該多好��！樹(shù)高，爬不上去。僅靠我們幾個(gè)孩子的力氣，搖不動(dòng)樹(shù)。石頭，扔不到那么高。好像每當(dāng)這時(shí)，往往會(huì)有一個(gè)又紅又大的柿子，“啪”的落下來(lái)，嗯……還真是！那時(shí)，我們都說(shuō)：“一定是柿子樹(shù)特意送給我們的！”因?yàn)槲覀兌际切『��。?/p>

　　冬天，下雪了，我們不打雪仗，也不堆雪人，而是“堆雪洞”。我們幾個(gè)孩子齊心協(xié)力，把雪都堆到一起，堆的越多越好，用通紅的手把雪拍實(shí)了，一個(gè)孩子去找冷水，澆到雪堆上這樣雪堆就像結(jié)成了冰一樣，結(jié)實(shí)極了，最后，用鏟子把雪堆一點(diǎn)一點(diǎn)地挖出一個(gè)小洞，越挖越大最后成一個(gè)大洞，大到一個(gè)人都可以鉆進(jìn)去……回憶起是多么快樂(lè)！

　　這就是我小時(shí)候的樂(lè)園，原本是樂(lè)園，可現(xiàn)在不是了——它們已成為我最珍貴的記憶。

兒時(shí)的樂(lè)園作文3

　　爺爺家的院子是我兒時(shí)的樂(lè)園，小時(shí)候，我常常在那里撒歡似的玩。

　　前院，爺爺種著一些瓜果蔬菜。西紅柿閃爍著青、紅色的光芒；“姑娘”（燈籠果）淡黃色的果皮像極了燈籠紙，在陽(yáng)光下其間的果實(shí)若隱若現(xiàn)。后院地里，一大片全是玉米，黃綠相間，好像一張巨大的土色畫(huà)紙上隨意點(diǎn)染而成的畫(huà)作，清新誘人，無(wú)可比擬。

　　那時(shí)我最喜歡滅蟲(chóng)子了，而院里到處是蟲(chóng)子，所以我玩得沒(méi)完沒(méi)了也就不足為怪了吧。我隨便找一個(gè)空礦泉水瓶，放油、撒鹽、擠牙膏，有時(shí)還挖一撮泥土塞進(jìn)去，或把幾片爛葉子塞進(jìn)去，總之把家里能找到的.，我認(rèn)為對(duì)殺蟲(chóng)有用的東西通通都放進(jìn)了瓶子里，最后就做成了我的“卓式殺蟲(chóng)劑”。

　　當(dāng)時(shí)，正值夏天，許多蟲(chóng)子悶得慌，紛紛跑出來(lái)散散步，透透氣，它們可沒(méi)有想到一雙眼睛早已緊緊地盯上了它們。我想，我只要輕輕松松地逮住它，然后放入“卓式殺蟲(chóng)劑”中，它們就得見(jiàn)閻王爺去了。

　　那個(gè)時(shí)候，我用兩根玉米稈夾蟲(chóng)子，玉米稈又長(zhǎng)又粗，用來(lái)夾蟲(chóng)子還是不太管用，不是刺到了它的眼睛，就是滑溜溜的根本夾不住它。有時(shí)夾住了，提起來(lái)又掉了下來(lái)，害得我還要請(qǐng)來(lái)一大幫孩子們四面助攻，才能有所成效。但我依舊喜歡這個(gè)游戲，畢竟，它給我?guī)��?lái)了太多快樂(lè)的笑聲。

　　有時(shí)候我在地里摘黃瓜，結(jié)果滿(mǎn)身是土，像剛剛從土里鉆出來(lái)似的；有時(shí)候我在地里撿來(lái)花瓣畫(huà)畫(huà)，弄得滿(mǎn)手都是花粉汁水，怎么洗都洗不干凈；有時(shí)候，我還在那里澆花，結(jié)果花沒(méi)澆透，我的全身都弄得濕淋淋的，如同洗了澡……

　　這就是爺爺家的院子，我兒時(shí)的樂(lè)園。

兒時(shí)的樂(lè)園作文4

　　人生猶如茫茫的海灘，上面印證著我們的腳印，當(dāng)我們努力向前走去時(shí)，便不由地回首過(guò)去，那些腳印已經(jīng)“消失”了，但是在心里的那一串串腳印，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。

　　我從小就被寄養(yǎng)在奶奶家，那里的一草一木跟我是最親昵的伙伴，那兒，是我兒時(shí)的樂(lè)園，我的天地。那里沒(méi)有城市的繁華，有的只是平凡和普通。早晨，當(dāng)太陽(yáng)還未升起，公雞便用歡快的歌聲將我們從睡夢(mèng)中喚醒，好像在告訴大家新的一天又要開(kāi)始了。夜晚，天空布滿(mǎn)閃爍的小星星，微風(fēng)拂來(lái)，帶走一天的疲倦，夜色是那么美！

　　記得有一個(gè)夜晚，我和伙伴們閑著無(wú)聊，看著那些飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)，我們便有了一個(gè)想法：把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)瓶子里，做成一盞燈。想著便開(kāi)始動(dòng)手了。我們找來(lái)幾個(gè)瓶子，把那些螢火蟲(chóng)一個(gè)個(gè)放進(jìn)瓶子里，積少成多，瓶子里的螢火蟲(chóng)越來(lái)越多，繼而成為一盞燈。有人提議在瓶子上系一根繩子，另一端系在棍子上，這便是我們自制的燈籠了，我們還給它起了名字呢，叫做“螢火燈”。

　　除了做燈，我們還經(jīng)常將花藤編在一起，做成一個(gè)花環(huán)，戴在頭上，好看極了。雖然我們沒(méi)有城里的孩子那么多玩具，但是我們也絲毫不亞于城里的孩子，我們用泥土捏成小人，用沙子作紙，用棍子作筆，在沙子上繪出我們的夢(mèng)想，這是許多城里孩子享受不到的`樂(lè)趣。

　　那兒是我兒時(shí)的樂(lè)園，兒時(shí)的天地，雖在別人看來(lái)是極其普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的重要，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)無(wú)比的快樂(lè)。

兒時(shí)的樂(lè)園作文5

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)有山有水的小村莊里。后山的樹(shù)林是我的樂(lè)園，也是我和小伙伴們的秘密基地。

　　后山的最深處其實(shí)與小村莊的交界處，可是我們的小村莊很偏僻，平時(shí)從不會(huì)有人進(jìn)來(lái)，只有小村莊里的人出去趕集時(shí)才會(huì)。后山有個(gè)山洞是我和小伙伴們一起找到的，那是個(gè)自由的地方，沒(méi)有父母長(zhǎng)輩，沒(méi)有老師，一個(gè)只屬于我們自己的小地方。小山洞旁邊有著天然的景色，一條清澈的可以飲用的小溪，一片芳香艷麗的花田，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一些零零散散的葉子被吹落到地上，各色各樣的蝴蝶從花上飛起來(lái)，卻也讓我們看到了這樣的一幕，在花田上方飛舞著，這些蝴蝶似乎并不怕人，有那么一兩只停留在我們的身上，我的表妹想抓住一只蝴蝶，卻踩在了干枯的葉子上，只聽(tīng)一聲響過(guò)后，我見(jiàn)到了令我終生難忘的場(chǎng)景，所有的蝴蝶都在向天上飛去，正值午天的`太陽(yáng)光照射在蝴蝶的翅膀上，穿透翅膀，五彩斑斕的顏色將花田染得更加炫麗奪目，我和我的小伙伴們都呆住了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，我忽然想起母親給我講的一個(gè)傳說(shuō)，我們這個(gè)小村莊是信奉神的，而這個(gè)神就是蝴蝶王，那么看到這個(gè)場(chǎng)景的孩子將會(huì)得到蝴蝶王的保佑和祝�！�…

　　但比起和小伙伴一起玩，我更喜歡自己一個(gè)人待著，我找了一個(gè)連小伙伴都不知道的地方，那里雖比不上花田，卻另一番獨(dú)特的味道，一望無(wú)際的綠草和高聳入云的綠樹(shù)。我喜歡獨(dú)自一人躺在綠草上，嘴里叼著一根狗尾巴草，望著湛藍(lán)的天和潔白的云漸漸入睡，享用這只屬于自己的時(shí)刻。有時(shí)還會(huì)拿上一本書(shū)，來(lái)這兒小看一會(huì)兒，再把書(shū)蓋臉上睡一會(huì)兒。于我來(lái)說(shuō)，這安安靜靜的甚是舒服。

　　現(xiàn)如今，我已離開(kāi)小村莊好幾年了，不知，它現(xiàn)在是不是還如從前那般的安靜、清澈、潔白、湛藍(lán)！

兒時(shí)的樂(lè)園作文6

　　我的房間就是我的樂(lè)園。

　　在我的樂(lè)園里，有溫暖的床，有總能陪伴我到很晚的書(shū)桌，有裝滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)架，還有我最喜歡的讀書(shū)一角。

　　在那個(gè)舒適的地方，我看書(shū)看得認(rèn)真、入迷，它是一個(gè)小窗臺(tái)，上面有柔軟的墊子和幾個(gè)形態(tài)各異的靠墊，不必說(shuō)舒適的沙發(fā)，也不必說(shuō)溫暖而又給人安全感的.床，單是硬邦邦的窗臺(tái)上面放幾個(gè)靠枕，就足以讓我滿(mǎn)足。在陽(yáng)光明媚的下午拿一本自己喜歡的書(shū)，再把一些小點(diǎn)心放在旁邊，加上可口的飲料，簡(jiǎn)直是最?lèi)芤獾氖吕玻?/p>

　　在我的房間，還有一個(gè)地方讓我播撒下許多快樂(lè)，那就是我的書(shū)桌。它每天總是陪著我，有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，它還是為我張開(kāi)雙臂，支撐著。雖說(shuō)在這里，有做不完的數(shù)學(xué)題的苦惱，也有讀不出的英語(yǔ)單詞，看似不快樂(lè)的事情其實(shí)是學(xué)習(xí)路上的挫折，為我成功打下基礎(chǔ)。所以我覺(jué)得在這一切都是美好的。

　　在這里還有一段難忘的回憶。那次表弟來(lái)我家玩，晚上睡在我房間，那時(shí)他還小，對(duì)一切事物都懵懂無(wú)知，我的房間有一個(gè)吊燈―是一個(gè)小女孩在蕩秋千，是懸掛在燈上的，弟弟見(jiàn)了緊緊抓住我的手說(shuō)：“姐姐有鬼啊，那是什么？在飄來(lái)飄去”，我笑著說(shuō)“不用怕，那是燈上的裝飾品，別怕！”但是天真的他還是忘不掉這件事，在他內(nèi)心形成了陰影。以后每次來(lái)我家，他都讓我把布娃娃取下來(lái)，這樣，他才安心。

　　我的房間雖然不大，但充滿(mǎn)了回憶和多彩的生活。每當(dāng)走進(jìn)房間里，就能聞到溫暖、開(kāi)心的味道。

　　這就是我的樂(lè)園。

兒時(shí)的樂(lè)園作文7

　　無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

　　也許，我們?cè)谶@個(gè)灰蒙蒙的城市里居住，有時(shí)孤單久了，我心中也便想起了我兒時(shí)的樂(lè)園——老家定安的西樓。

　　這時(shí)已是秋天，早已沒(méi)有了夏日的酷熱難熬。不必說(shuō)那紅色的樹(shù)葉，清澈的小溪，金燦燦的菜畦；也不必說(shuō)小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家，可愛(ài)的蝴蝶在菜花上翩翩起舞，大雁往南方飛過(guò)。單是西側(cè)樓房，就有無(wú)限趣味。

　　秋天落葉，使地板如一層葉地毯般。走上去，軟綿綿的。那時(shí)，我和朋友們一起在那棟樓玩躲貓貓。只見(jiàn)那時(shí)，小美在數(shù)數(shù)，而我們這一群小朋友則一邊抱著落在地上樹(shù)葉，一邊躲起來(lái)。當(dāng)她來(lái)抓我們時(shí)，我們則用樹(shù)葉“襲擊”她，只見(jiàn)她被樹(shù)葉遮住了眼睛，當(dāng)她拿開(kāi)葉子時(shí)，我們已經(jīng)全部獲勝，無(wú)奈，她只好再抓一次了。

　　在秋天的晚上，萬(wàn)里無(wú)云，天氣陰涼。吃完飯，我便在西側(cè)樓房的房頂，只見(jiàn)那棵梧桐樹(shù)寂寞的站在那里，頓時(shí)就像我一樣，孤獨(dú)的坐在屋頂上望月。我捧一小盆水，帶上屋頂，使月亮映在水中，然后我來(lái)“摘”月亮，那感覺(jué)，令我開(kāi)心。因?yàn)槲摇罢�”到了月亮�?/p>

　　然而，可惜的.是，充滿(mǎn)回憶的西樓已經(jīng)被拆除了，以后再也見(jiàn)不到了！想到這，我只好默默地想念我兒時(shí)的樂(lè)園。

兒時(shí)的樂(lè)園作文8

　　我兒時(shí)的天堂一直是石家莊開(kāi)發(fā)區(qū)中的小區(qū)花園。

　　不必說(shuō)璀璨的夜星，純凈的天空，柔媚的桃花；也不必說(shuō)朋友們的歡笑彌漫整個(gè)花園小區(qū)，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)叢間高聲歡叫，打籃球的青年被旁邊的觀眾鼓舞著。單是那小小的一片草地，就令我陶醉著迷，它是我的天地，任我穿梭。

　　蛐蛐兒在那里唱著它的'小曲兒，蜈蚣在那里玩著它的迷宮。更有趣的是，只要是時(shí)候，拿一把小鏟稍微在土里挖兩下，就可以挖到一窩西瓜蟲(chóng)，膽子大的男孩子，把西瓜蟲(chóng)放到手里，西瓜蟲(chóng)會(huì)迅速卷成一個(gè)球，用樹(shù)枝把它展開(kāi)，露出里面毛茸茸的小腳，“哇！呀！……”，雖然嚇得尖叫，但卻激動(dòng)、欣喜無(wú)比。

　　那時(shí)還經(jīng)常在冬天找枯草，收集起來(lái)，想為小鳥(niǎo)做個(gè)窩，一邊找還一邊想小鳥(niǎo)找到窩后多么高興，雖然現(xiàn)在早已得知那樣行不通，但每每想起此事，便笑我那時(shí)天真的可愛(ài)。

　　那時(shí)小區(qū)里種著一些灌木科的植物，每次到了夏天時(shí)，摘一大把植物結(jié)的小果果，鮮紅鮮紅的，把小果果給小伙伴們看，便說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)吃一個(gè)，要是吃到苦的果果，便會(huì)有壞運(yùn)氣，如果吃到甜的，便會(huì)有好運(yùn)氣�！逼鋵�(shí)這些果果都是苦的，每次到自己吃時(shí)，味道苦的嗆人但卻說(shuō)甜蜜無(wú)比。

　　我在五年級(jí)時(shí)便搬了家，可是好想回到那里，那畢竟有我的童年，我的歡笑……

兒時(shí)的樂(lè)園作文9

　　我家的村西口有一條小溪，雖然沒(méi)有名字，但這條小溪卻是我的樂(lè)園。不必說(shuō)翠綠的柳枝，粉紅的桃花，清澈的.溪水，漂亮的金魚(yú)；也不必說(shuō)青蛙在荷葉上捕蚊子，蜻蜓停在水面上，敏捷的蝌蚪在水中竄來(lái)竄去。但是溪邊的小樹(shù)林一帶，就有無(wú)限趣味。小鳥(niǎo)在這里歌唱，蝴蝶們?cè)谶@里伴舞。掀起草叢來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)螞蟻。還有知了，倘若用手指捏住它的翅膀，便會(huì)發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音。桂花樹(shù)葉與玫瑰藤纏絡(luò)著，桂花有迷人的香氣，玫瑰有鮮艷的花瓣，有人說(shuō)，玫瑰是有粉紅色的，泡澡特別香，我于是常常走進(jìn)樹(shù)林尋找卻很少找到。如果不怕高，還可以爬上樹(shù)去摘無(wú)花果，像一個(gè)個(gè)小球似的，又小又圓，吃起來(lái)很好吃。冬天的小溪比較無(wú)味。冰一融化，可就兩樣了，抓魚(yú)和抓青蛙是我和小伙伴們常做的游戲。

　　溪內(nèi)沒(méi)有冰，魚(yú)兒們又活蹦亂跳起來(lái)。拿一根魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，拋出魚(yú)線(xiàn)，坐下靜靜地等待，手感到有一股向下拉的力時(shí)，把魚(yú)竿一拉，便釣上來(lái)了，所得的魚(yú)兒居多，也有人們稱(chēng)為的“小丑魚(yú)”。

　　我不知道為什么家里人要將我送去學(xué)校，而且還是全鄉(xiāng)稱(chēng)為最嚴(yán)厲的文渠實(shí)驗(yàn)學(xué)校。也許是因?yàn)閷ふ曳凵�玫瑰花踩到了小花罷，也許是因?yàn)樵谡獰o(wú)花果把樹(shù)枝折斷了罷，也許是因?yàn)椴恍⌒陌亚嗤芡嫠懒肆T，都無(wú)從知道。總而言之，我將不能常到小溪邊玩耍了。再見(jiàn)，我的知了們！再見(jiàn)，我的桂花們和玫瑰花們！

兒時(shí)的樂(lè)園作文10

　　在我們生活的地球上，是大地支撐著我們，也是大地在哺育著我們。有人說(shuō)，大地是母親，有人說(shuō)，大地是糧庫(kù)……而我說(shuō)，大地是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，在我的小時(shí)候給予了我“快樂(lè)”。

　　在我的記憶里，老家有個(gè)小院兒，小院里有一片菜地。夏天的菜地，每天都濕乎乎地，那是爺爺辛勤澆水的見(jiàn)證。在我看來(lái)，那簡(jiǎn)直是一捋捋小青苗兒，堆在泥巴坑里。

　　在老家對(duì)門(mén)，有我一個(gè)朋友，無(wú)論白天還是晚上，我們都形影不離。

　　小院兒里的這片菜要，（對(duì)我來(lái)說(shuō)是泥巴坑），就成了我們的游戲場(chǎng)地，這下你們能猜到了嗎，我們要玩的就是---和泥巴。

　　雖然是玩，但我們也會(huì)像做飯一樣，列出一道道工序，然后按照流程來(lái)玩。有時(shí)，我們會(huì)把菜地挖出“主要管道”和“次要管道”，我們往中心點(diǎn)灌滿(mǎn)水，讓水順著管道，唱著歡快的歌奔向小院的四面八方……接下來(lái)我們便開(kāi)始發(fā)揮手的作用了，有時(shí)會(huì)做個(gè)饅頭的造型，有時(shí)候會(huì)捏成小人，有時(shí)候會(huì)做兩個(gè)小動(dòng)物……這樣讓人流連忘返的“工作室”，經(jīng)常被大人們的呼喊聲把我們叫離場(chǎng)，我們只好依依不舍地離開(kāi)。

　　小時(shí)候，我還喜歡用粉筆和石頭在大地媽媽的`身上亂涂亂畫(huà)，要么畫(huà)一只小松鼠，要么畫(huà)顆小星星，不一會(huì)兒，地上就呈現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)。我好開(kāi)心，感覺(jué)自己成了大地的化妝師，讓它變得如此美麗。開(kāi)心地同時(shí)，忽然我又自責(zé)起來(lái)，大地給予我糧食，使我長(zhǎng)大；大地給予世間萬(wàn)物生命，我們應(yīng)該感激它，而不是在她身上亂涂亂畫(huà)。

　　即便如此，大地依然以她博大的胸懷包容萬(wàn)物，給予世人快樂(lè)。

　　感謝你，大地，你讓我的童年充滿(mǎn)了色彩，充滿(mǎn)了快樂(lè)地回憶！

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