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成長(zhǎng)的作文600字合集(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
教師,在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué),懂得這個(gè)字眼的那天起,經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活,我對(duì)這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識(shí),他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以,教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無(wú)愧的。
比如,針對(duì)現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn),孩子在學(xué)校犯了一些小毛病,班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育,不是總向家長(zhǎng)“告狀”,給孩子留有充分的自尊,不使孩子產(chǎn)生逆反心理,達(dá)到了理想的效果,令我很佩服。
在我四年的.教學(xué)生涯上,我時(shí)常為過(guò)去美好的記憶而感動(dòng),時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng),我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動(dòng)呢?
二十一世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨,一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來(lái),時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式,教師在教育過(guò)程中肩負(fù)著沉重的使命,一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對(duì)今天的中學(xué)生時(shí),我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的特點(diǎn),很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對(duì)很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋,這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
自己若對(duì)學(xué)生有深切的愛(ài)心,應(yīng)想一切辦法去幫助他,只要自己全面地關(guān)心學(xué)生,相信他再冷的“心靈之窗”也會(huì)慢慢松動(dòng),只要自己堅(jiān)定信心持之以恒,用我的責(zé)任心去感化他,那扇友誼之窗遲早會(huì)向我敞開(kāi)。
“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之!蔽蚁嘈,終有一天,雖然不一定能達(dá)到這樣的高度,我也能無(wú)愧于自己作為一名教師的良心,成為一名優(yōu)秀的教師。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
爺爺家在農(nóng)村,那里的山很青,天很藍(lán),水很綠,橋很多,好象一個(gè)世外桃源。所以我最盼望的就是寒暑假,因?yàn)槟菚r(shí)候,爸爸總會(huì)開(kāi)車把我送到他家。我在那里好象一條小魚(yú)游進(jìn)了大海,盡情玩耍,自由自在。
記得今年寒假的第二天,我就乘著爺爺那只輕盈的烏蓬小船去田野。船兒在清澈見(jiàn)底的河面上慢悠悠地行駛。只見(jiàn)爺爺一邊悠然地吸著煙,一邊劃動(dòng)船槳,那樣子像極了《鸕鶿》一課中的漁人。這時(shí)候,我的手也癢癢的,趕緊對(duì)爺爺說(shuō):“讓我也試試吧!睜敔斔斓卮饝(yīng)了。于是我拿起槳,當(dāng)起了船夫。一開(kāi)始,我用盡了所有的力氣,可船總是在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急得我不知所措。還是爺爺一語(yǔ)道破“玄機(jī)”:“在劃船的時(shí)候,不能光知道用力,還要控制船的方向,眼睛看前方,換個(gè)方向劃劃看!蔽乙辉,還真靈,船果真前進(jìn)了。在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下,我基本掌握了劃船的技巧。盡管船兒還是搖來(lái)晃去,速度慢得如螞蟻般前進(jìn)。
費(fèi)了很大勁,船兒吃力地在自家田邊靠岸了。我一腳跨到岸上,順便把船拴緊。放眼望去,田野光禿禿的,沒(méi)有了春天的美麗,但我還是聞到了她的味道。沿著細(xì)小的田梗,我提著竹籃,鐮刀,邁著輕盈的腳步,走向碧綠的菜地。爺爺一邊教我割菜,一邊給我講解種菜的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),比如什么時(shí)候播種?什么時(shí)候施肥、噴農(nóng)藥?什么時(shí)候鋤草、蓋薄膜等等。呵呵,原來(lái)看似簡(jiǎn)單的種菜也有這么多深?yuàn)W的知識(shí),真想親自嘗試一下。
其實(shí),在爺爺家的每一天,我都生活得很快樂(lè)。早晨,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌,老母雞生了蛋之后喔喔地的.叫個(gè)不停,似乎催我早點(diǎn)起床做功課。中午,吃著自家種的新鮮蔬菜,米飯,覺(jué)得特別香。晚上還時(shí)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)碧綠的菜地,鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,爺爺慈祥的面容,奶奶反復(fù)的嘮叨聲……那里真是我的樂(lè)園。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
在我們的成長(zhǎng)中有少不了的酸甜苦辣,成長(zhǎng)這一道菜里有很多種味道,酸甜苦辣是這一道菜中必備的。
而在我的成長(zhǎng)中的第一道菜就是甜。而這道菜就像一個(gè)棉花糖。在我年幼時(shí),我就像這道菜,從小的時(shí)候,我的父母把我照顧的無(wú)微不至,那時(shí)的我就是依來(lái)伸手,飯來(lái)張口。每天早上老爸不得不被我逼的去給我買零食,如果我看不到零食,我就會(huì)哇哇大哭,我像一個(gè)皇上那樣站在床上把手伸開(kāi),奶奶就開(kāi)始為我穿衣服,那時(shí)的我多么的幸福啊!
成長(zhǎng)中的第二道菜——酸。這道菜像一瓶醋,包含著酸,步入了小學(xué),當(dāng)然,少不了的挨批。開(kāi)始了我小學(xué)六年的生涯。老師因?yàn)樽鳂I(yè)完成的不好把老爸叫過(guò)來(lái),看著老爸的那雙被工作吞掉了的手,我流下了淚,覺(jué)得很對(duì)不起他。小學(xué)的生涯結(jié)束了而初中的生涯才剛剛開(kāi)始。
這第三道菜就是苦。進(jìn)入一個(gè)新的階段,初中。原本以為沒(méi)那么多作業(yè),可是我太天真了,作業(yè)比小學(xué)得多十倍,這期中考試才剛剛過(guò)去,由于我們的成績(jī)很讓老師不滿,老師讓我們把卷抄一遍,要知道數(shù)學(xué)有什么選擇題啊,應(yīng)用題啊,反正一大堆還要把題抄上,多了去了。弄得我頭暈?zāi)垦5模袑W(xué)生的壓力可真大呀,壓得我快喘不過(guò)來(lái)了。
最后一道菜毫無(wú)疑問(wèn)就是辣,這道菜像一把辣椒,只不過(guò)在哭的基礎(chǔ)上加了一點(diǎn)佐料。讓這道菜吃起來(lái)臉上火辣辣的,那一次老師當(dāng)著全班的面批評(píng)了我,看著50多雙眼睛看著我,我哧的.一下臉紅了,真想找一個(gè)縫子鉆進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的。
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,都在時(shí)時(shí)刻刻的伴隨我們的成長(zhǎng),而這每一道菜都會(huì)給我不同的道理和啟示。
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