[精]描寫的小學(xué)生作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
綠色的葉子,矯健的枝干,這就是我們常見的——樹。
說起樹的作用,真是無人不知、無人不曉。樹一生都在為我們服務(wù)著。它能吸收二氧化碳,散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風(fēng)沙,當(dāng)呼呼的大風(fēng)吹向我們時,它毫不猶豫地站在我們面前,為我們擋風(fēng);樹還能綠化環(huán)境,讓我們的周圍變得更美麗。樹不但可為我們服務(wù),也可為小鳥服務(wù)。它讓鳥兒在它的枝上做窩,有個舒適的家;它還能......
由此,我想的很多、很多......
首先是母親。母親把我們辛苦地撫養(yǎng)大,花掉的.多少心血,而自己就像樹那樣索取得很少,卻毫無怨言。
樹讓我想起的老師。老師每天按時給我們上課,把知識都傳給的我們,自己得到的薪水卻很少,但從不吭一聲、怨一聲。
樹像辛勤的農(nóng)民。他們辛苦播種,當(dāng)種子結(jié)成的糧食時,農(nóng)民們不是自己吃,而是把它們交給的別人,自己留下的很少。
樹呀樹,你不但自己給別人服務(wù),還陶冶著別人的品質(zhì)。因此,我要對樹兒說:“樹兒樹兒,你真好!”
描寫的小學(xué)生作文 篇2
冬婆婆悄悄地和我們再見了,春姐姐帶著美好的祝福來到了人間。春天在哪里?春天在哪里?啊,春天就在美麗的蒲江河里!
春姐姐把銀子和動聽的聲音藏到了蒲江河里,在鄉(xiāng)里呆了一冬的蒲江河漸漸蘇醒過來,潺潺地流淌著。它那明鏡似的河面映襯著嫩草和油菜花兒的影子,在對岸燈光的照耀下顯得波光粼粼。河面上漂載著我們的探討聲,漂載著鴿子的鳴唱,漂載著春的氣息……那風(fēng)平浪靜的.河面上,突然,蕩起了一圈又細又小的波紋,是魚兒在贊美春天,還是蒲江河在歡笑?要不然那一個個酒窩怎么會露出來了呢?一只只燕子也聽見了,在河面上邊歌邊舞,它們盡情地展示著自己婀娜的舞姿,賣弄著自己清脆的歌喉:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”
哦,春風(fēng)姑娘來了,它輕輕地向我走來,柔柔地撫摸著我,親切地對我說:“孩子,春天來了,讓我們在這美好的季節(jié)里一起舞蹈、一起歌唱吧!”小草弟弟和小花妹妹也聽見了,它們快活地舞動起來。
蒲江河慢慢地流向遠方。哦,它可能是要去幫農(nóng)民們澆灌莊稼,可能是要去澆灌蒲江的花花草草……春天的小河,春天的一面明鏡,倒映著美麗的春天,倒映著小朋友們的喜悅,更倒映著美好的希望!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
又是飄著雨的天氣,淅淅瀝瀝地已下了好久了。這樣的天氣總讓人壓抑,我蹙著眉頭跟媽媽一起去超市。這個世界成了雨的海洋,天空無休無盡地向下傾倒著雨水,地上激起的水花,一個個炸開又慢慢匯聚成一個個小小的水塘。若不帶傘,只消片刻,便會全身濕透。
媽媽把我護在傘下,突然我們身邊有個比我大不了多少的小哥哥跑過去,他該是忘了帶傘,把兩只手捂在頭頂,拔腿飛奔。雨滴毫不留情地砸在他身上,他身上已濕了一大片。媽媽連忙叫住他:小朋友!他應(yīng)聲停下一臉迷茫的看著我們,我把我?guī)С鰜淼膫銚伍_很快地把他拉到傘下。你看你都淋濕了,你去哪兒?媽媽說。我連忙插嘴說:我們送你去好不好?。我去肯德基。他有點怯生生的,不可思議地看著我們。走吧。我們剛好去家友超市。阿姨、弟弟謝謝你們。我出門忘記帶傘了真糟糕。媽媽笑笑:以后可別再忘了,這樣淋雨容易著涼的.。我們?nèi)齻人有說有笑地向超市走去。
這雨也似乎變成了一陣陣的掌聲,這個世界,是那么美好。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
秋天到了,果園里的果子成熟了。蘋果像小朋友的臉蛋,掛在樹上,正在朝我們微笑哩!樹上的梨子像一盞盞小燈籠,要人們?nèi)フ!紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩剔透的寶石散發(fā)出誘人的光芒。
秋天到了,田野像金色的.海洋?,稻浪翻滾著,波濤洶涌。稻子笑啊笑啊,連腰都笑彎了。
秋天到了,果園里的蔬菜長得好!青菜換上了綠衣裳,辣椒穿上了紅綠長袍,茄子套上了紫裙子。它們說:快來呀,快來呀,快來摘我們!我們已經(jīng)成熟了!
樹葉落下來了,有紅的、黃的,它們都跟樹媽媽說再見。有的落在小河里,成了小魚的雨傘;有的落在了陽臺上,成了蛐蛐的舞臺;有的落在了草地上,成了小螞蟻的搖籃;還有的繼續(xù)在空中飄啊飄,成了秋天的信使,郵來了秋天的涼爽。
秋天到了,大雁排著整齊的“一”字形隊伍飛向南方。它告訴大家,冬天快要來了。小螞蟻嘿喲黑喲地喊著號子運糧食。喜鵲媽媽找來許多小樹枝,準(zhǔn)備造房子,給小喜鵲做一個溫暖而又舒適的窩。
瞧,秋天是不是非常美麗?
描寫的小學(xué)生作文 篇5
很少有人不愛吃筍的,因為筍天生味道鮮美,一支鮮嫩的春筍,放在雞湯里自然鮮美無比,放在咸菜里也還是無比鮮美,不像有些蔬菜得沾別人的光,可見筍是有“鮮明個性”的。
筍的個性還表現(xiàn)在生長期“任性”。幾場春雨過后,你到竹林里去瞧吧,遍地毛茸茸的筍尖,東一支,西一支,歡快地亂竄,還時不時地竄到竹林外面,甚至在行人走動的山徑路旁,也會冒冒失失地裂開幾個口子,探出幾支粗壯的.春筍。有時,竹林后的農(nóng)家里,孩子也驚喜地叫起來:“奶奶,床腳下有一只筍吶!”春筍真像小搗蛋,無所顧忌,一味任性地調(diào)皮,不顧前頭埋伏著多少危機,有時甚至倔強地頂起大石塊、舊磨盤,只管沙沙地往上鉆,只想“瀟灑走一回”。
不過,盡管人們吃掉了數(shù)不清的鮮筍,可竹林從來不會因此縮小,只會一年年一圈圈地擴大開來,因為它的兒孫太多了,不信,你去問竹園的老農(nóng),只怕他會說:“人要不吃筍,那筍可要吃人嘍!”
描寫的小學(xué)生作文 篇6
晨練、上學(xué)、放學(xué),總?cè)滩蛔⊥O聛硇蕾p帶刺的玫瑰花,親聞著晨風(fēng)中會讓人沉醉的花香!
幾天的30°里,天空終將霧色,飄起了零星的毛毛雨滴,也將人們帶進了灰色,此時那紅絨絨的玫瑰花,更凸顯著招人的絕色!
早上晨練每每跑過小區(qū)圍墻邊,每每跑過,走過著,不知覺,都要停下腳步,看著芳菲移自小樓臺,醉似多枝紅杏出墻來,那些盛開喜人的玫瑰。身于玫瑰花間,聞一聞花香,看看花蕾?粗ɡ缀孟袷且浑p雙眨巴著的眼睛,在向你示好!看著絢麗的花朵,像擦過粉的.、黃的、白的、紅的胭脂在向你透露著親切地笑臉!聞聞花香,笑意如詩般寫在我的小臉上,心情豁然。玫瑰呀,你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾踐愛貂禪!
粉的似霞,紅的勝火,白的潔白淡雅,多姿多彩,采一簇花瓣纏纏綿綿翩翩飛!
看著這一朵朵盛開的玫瑰,更勾起我對玫瑰花的贊美,我知道,玫瑰花并不像有牡丹雍容富貴,玫瑰花并不像有桂花十里飄香,玫瑰花并不像有菊花那樣傲然屹立,更不像梅花那樣花濃郁厚重。你看,玫瑰花是平凡無奇的。雖說無奇,可其貌也美!不勝西施有西施呀!
細毛雨下的玫瑰,雨珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動,奇香四溢,更是給人一種淡雅清新的感覺。深深一吸,吸
呀吸,淡甜的香氣,像憶起吃過的蒙牛雪糕,殘余香味留在口中,很是怡人。啊玫瑰,你沒有用艷麗的色彩來表達自己,卻用余香來報答時秋!不會是羊跪哺乳吧!
玫瑰花貪婪地吮吸著初夏細毛雨的乳汁,享受著甘露的沐浴。在毛雨下,花瓣猶如珍珠的家園,滴滴雨珠發(fā)出珍珠般的明亮。樸素大方的玫瑰,花瓣層層疊疊,微微下卷,整株花在細毛雨中昂首挺胸,如同會耍梨花槍的穆桂英那!
我忽然覺得自已仿佛就變成了一顆小雨珠,在花瓣上滾呀爬呀,鉆進玫瑰花的花蕾滋潤著玫瑰花,一陣微微的風(fēng)雨吹過,在花芯中散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛又變成了一只小蜂,在花芯中吸取,在花瓣上盡情地跳舞、嬉戲……童話又是自己的!
初夏的毛雨風(fēng)微微吹著,玫瑰花隨風(fēng)搖曳,不管是誰,經(jīng)過玫瑰花的身旁,都感到玫瑰花在朝你微笑點頭,當(dāng)你停下腳步,欣賞玫瑰花時,玫瑰花就會送你覺得清香的花香陣陣撲鼻而來,讓你如癡如醉,沁人肺腑,使人心曠神怡!
啊玫瑰花,雖然你只是一種平淡無奇的花,但是你有一種特殊的精神,“贈人玫瑰,手有余香”讓我敬佩,讓人感動!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
今天輪到我們那一組掃地,下午組長讓我去掃衛(wèi)生區(qū)。
我一來到操場,立刻被驚呆了:操場上方被像棉花糖一樣的柳絮籠罩著。像是下起了鵝毛大雪。突然,一個調(diào)皮的柳絮碰到了我的'鼻孔,害得我一連打了好幾個噴嚏。我伸手捉住了一個柳絮,發(fā)現(xiàn) 它中心是一顆種子,外邊則是一些粘手的白色的毛,原來這就是柳樹的種子呀!柳絮一會兒在天空中滿天飛,一會兒在地上打著滾,就像一個個調(diào)皮可愛的孩子們。
一個個柳絮伴著我們的歡聲笑語飄向遠方。
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